福建省泉州市南安市2021-2022學(xué)年七上期中試題(原卷版)_第1頁
福建省泉州市南安市2021-2022學(xué)年七上期中試題(原卷版)_第2頁
福建省泉州市南安市2021-2022學(xué)年七上期中試題(原卷版)_第3頁
福建省泉州市南安市2021-2022學(xué)年七上期中試題(原卷版)_第4頁
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2021年秋七年級數(shù)學(xué)期中質(zhì)量監(jiān)測試卷(滿分:150分;時間:120分鐘)一.選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.實數(shù)2021的相反數(shù)是()A.2021 B. C. D.2.已知且,則的值為()A B. C.5或-5 D.3.大于且小于整數(shù)共有()A.個 B.個 C.個 D.個4.某地區(qū)二月份的平均氣溫為℃,四月份的平均氣溫為℃,則四月份的平均氣溫比二月份的平均氣溫高()A.℃ B.℃ C.℃ D.℃5.下列算式正確的是()A. B. C. D.6.下列說法中,正確的是()A.兩個有理數(shù)的和一定大于每個加數(shù) B.3與互為倒數(shù)C.0沒有倒數(shù)也沒有相反數(shù) D.絕對值最小的數(shù)是07.2021年7月,河南遭遇特大暴雨.鴻星爾克向河南災(zāi)區(qū)捐贈了元的物資,引發(fā)了網(wǎng)民“野性消費”,參與掃貨.數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.8.買一個足球需元,買一個籃球需元,則買4個足球和7個籃球共需()元.A. B. C. D.9.實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.10.若,則值可表示為()A.B.C.D.二.填空題:(每小題4分,共24分)11.如果收入80元記作+80元,那么支出20元記作________________元.12.用四舍五入法,將精確到百分位,得到的近似數(shù)是______.13.若+=,則的值是______.14.一個書包的標價元,國慶節(jié)期間商場進行優(yōu)惠活動,決定按標價的折出售,則該書包的售價為____元.15.已知時,代數(shù)式的值是_______.16.如圖,下列圖形都是由面積為1的正方形按照一定的規(guī)律組成.其中,圖1中面積為1的正方形有9個,圖2中面積為1的正方形有14個,…,按此規(guī)律,則圖15中(第15個圖形)面積為1的正方形的個數(shù)為______.…三、解答題:(本大題共9小題,共86分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.下面的大括號表示一些數(shù)的集合,把題中符合的數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi):,,,,,%,,整數(shù)集合{┉}正有理數(shù)集合{┉}18.計算:19.計算:20.計算:21.當,時,求下列代數(shù)式的值:(1);(2).22.“十一”黃金周期間,某風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表:(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)).日期(10月)1日2日3日4日5日6日7日人數(shù)變化單位:萬人+1.6+04-0.8﹣0.4﹣0.8+0.6﹣12(1)若9月30日的游客人數(shù)為2.2萬人,則10月4日的游客人數(shù)為:萬人,七天中游客人數(shù)最多的一天比最少的一天多萬人;(2)如果每萬人游客帶來的經(jīng)濟收入約為100萬元,那么黃金周七天該風(fēng)景區(qū)的旅游總收入約為多少萬元?23.如圖,在一個長方形休閑廣場的四角都設(shè)計一塊半徑相同的四分之一圓形的花壇,若圓形的半徑為米,廣場的長為米,寬為米.(計算結(jié)果保留)(1)請用代數(shù)式表示廣場空地的面積;(2)若休閑廣場的長為米,寬為米,圓形花壇的半徑為米,求廣場空地的面積.24.某家具廠生產(chǎn)一批課桌和椅子,課桌每張定價元,椅子每把定價元,廠家在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:方案一:買一張課桌就贈送一把椅子;方案二:課桌和椅子都按定價的%付款.某校計劃添置張課桌和把椅子.(1)當=,請計算哪種方案比較劃算;(2)若,請用含的代數(shù)式分別把兩種方案的費用表示出來;當時,上述兩種方案中,哪種方案比較省錢?請通過計算說明(3)在(2)的條件下(即學(xué)校要添置張課桌和把椅子),如果兩種方案可以同時使用,請幫助學(xué)校設(shè)計一種更省錢的方案,并算出相應(yīng)的費用.25.操作探究:小明在一張長條形的紙面上畫了一條數(shù)軸(如圖所示),操作一:(1)折疊紙面,使表示的點與表示的點重合,則表示的點與表示的點重合;操作二:(2)折疊紙面,使表示的點與表示的點重合,請你回答以下問題:①則表示的點與數(shù)表示的點重合;②已知在數(shù)軸上點表示的數(shù)是,點到表示的點與到

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