第二章中國的自然環(huán)境人教版八年級上冊第三節(jié)河流與湖泊跨越時空話黃河---從千年憂患到今朝安瀾第3課時我國第二長河——黃河基于課標要求的學習目標：1.運用地圖和資料，了解黃河的發(fā)源地、注入的海洋、主要支流等概況。（區(qū)域認知）2.說出黃河含沙量大、地上河等對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響及綜合治理的基本措施。（綜合思維）3.通過圖表等資料分析河流的水文特征，培養(yǎng)讀圖、用圖和分析地理信息的能力。（地理實踐力）4.通過自主探究、小組討論等活動，學會分析河流的水文特征及與人類活動的關系，樹立合理利用河流資源，保護河流生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展理念。（人地協(xié)調(diào)觀）5.德育目標：感受黃河對中華文明的孕育意義，認識治黃成就背后的國家力量，增強民族自豪感，樹立“黃河安瀾，國泰民安”的認知，厚植愛國主義情。（家國情懷）教學過程為實現(xiàn)教學目標，我設計了“時空穿越·古今對話”的教學模式，將教學過程分為五個環(huán)節(jié)（一）環(huán)節(jié)一：情境導入——時空之門開啟（二）環(huán)節(jié)二：時空對話一——初識黃河：源流與概況（三）環(huán)節(jié)三：時空對話二——感恩黃河：母親河的貢獻（四）環(huán)節(jié)四：時空對話三——災害及治理：從古患到今安（五）環(huán)節(jié)五：總結(jié)升華——黃河安瀾，國泰民安時空隧道一位來自千年前的老者！老者的疑問：黃河的來龍去脈？探知概況（二）環(huán)節(jié)二：時空對話一——初識黃河：源流與概況結(jié)合課本P49-50圖文資料，自主完成以下任務：1.

說出黃河的長度，并找出黃河的發(fā)源地、注入海洋。2.

標注黃河干流流經(jīng)的省級行政區(qū)域。3.

劃分黃河上、中、下游的分界點，并簡要描述各河段流經(jīng)的地形區(qū)。學生自主學習單：1.第二長河中國主要河流全長超過5400千米，是我國第二、世界第六長的大河2.水系概況2.水系概況慧眼識圖黃河流域水系找出黃河的上、中、下游的分界點，以及最長支流。渭河是黃河最長支流內(nèi)蒙古河口是上中游分界點河南桃花峪是中下游分界點3.流經(jīng)的省區(qū)4.流經(jīng)的地形區(qū)老者的疑問：如何渡河？黃河跨河大橋黃河河底盾構(gòu)隧道2025年8月17日，濟南黃崗路黃河隧道貫通，這是世界最大直徑水下盾構(gòu)隧道。該隧道全長約5.75公里，其中盾構(gòu)段長約3.3公里，設計時速60公里，采用單洞雙層雙向6車道設計，是國內(nèi)首條穿黃單洞雙層盾構(gòu)隧道。此外，濟南還有“萬里黃河第一隧”——黃河濟濼路隧道，也是穿越黃河的水下隧道。老者的疑問：黃河的貢獻？黃河水滋養(yǎng)了沿岸的田地，讓我們得以繁衍生息，可它的貢獻僅止于此嗎？黃河貢獻（三）環(huán)節(jié)三：時空對話二——感恩黃河：母親河的貢獻探究：“黃河對中華文明和當代社會的主要貢獻”，每組推選1名代表發(fā)言：組1：農(nóng)業(yè)貢獻——組2：水能資源——組3：文化貢獻——學生探究學習單：“黃河對中華文明和當代社會的主要貢獻”組1：農(nóng)業(yè)貢獻——黃河中下游平原（華北平原）是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，“塞上江南”（寧夏平原、河套平原）的灌溉水源。學生探究學習總結(jié)：組2：水能資源——上中游流經(jīng)階梯交界處（如劉家峽、三門峽），水能豐富，可建設水電站。組3：文化貢獻——黃河是中華文明的發(fā)祥地，如半坡文化、仰韶文化，以及古都西安、洛陽、開封等，現(xiàn)代紅色文化基地。（旅游資源）感恩黃河黃河流域水系寧夏平原河套平原華北平原“黃河不僅是‘農(nóng)業(yè)之河’‘水能之河’，更是‘文化之河’，這些貢獻貫穿古今，是中華民族的‘母親河’。”“黃河脾氣暴躁，下游河段決堤，讓百姓流離失所，古時治黃卻難擋千年水患，如今你們可找到緣由？可有良策治理?。俊崩险叩囊蓡枺狐S河之危的原因及治理？黃河之危（四）環(huán)節(jié)四：時空對話三——災害及治理：從古患到今安1.水少我國主要干濕地區(qū)黃河流域位于干旱、半干旱和半濕潤區(qū)，年降水量較少，年徑流量小。中國主要河流“水少”小組合作探究，認識黃河沿途含沙量的變化黃河不同河段的含沙量1.概括黃河不同河段含沙量的差異。上游河段含沙量較小，中游河段含沙量最大，下游次之。2.分析黃河從上游到中下游含沙量變化的主要原因。課堂探究活動：中游流經(jīng)黃土高原，黃土高原水土流失嚴重，泥沙大量流進河流。3.為什么黃土高原水土流失嚴重？1.水少沙多黃河流域水系中游流經(jīng)黃土高原水土流失嚴重大量泥沙匯入黃河夏季多暴雨土質(zhì)疏松，植被少兩岸支流眾多黃河含沙量劇增“沙多”2.“地上河”黃河下游流經(jīng)地勢平緩的華北平原，河水流速減慢，泥沙淤積，以“善淤、善決、善徙”聞名。2.“地上河”歷史上，黃河下游曾經(jīng)頻繁決口、改道，泛濫成災，形成大面積的泛濫區(qū)。2.“地上河”人們?yōu)榉篮樗?，在兩岸修筑堤壩，使泥沙在河堤?nèi)大量淤積，河床不斷抬高。黃河下游由此成為高洪災風險的“地上河”。開封“地上河”示意仰望黃河“掛”眼前！思與學黃河水少，為什么還會經(jīng)常發(fā)洪水？？？？歷史上的黃河下游曾經(jīng)“三年兩決口，百年一改道”，嚴重威脅著沿岸人民的生命財產(chǎn)安全，被視為“中華之憂患”。洪水通常是因為“水太多”，怎么“水少”的黃河也會經(jīng)常發(fā)洪水呢？黃河水患在下游，根源在上中游。黃河上中游地區(qū)年降水量雖然總體偏少，但夏季多暴雨，容易形成洪水；來自黃河中游的泥沙在下游大量淤積，形成“地上河”。兩者共同作用，極易造成下游河流決堤、洪水泛濫。災害治理（四）環(huán)節(jié)四：時空對話三——災害及治理：從古患到今安1.治“水少”“以水而定、量水而行”1.治“水少”全流域要合理分配和使用水資源嚴格限制高耗水產(chǎn)業(yè)提高水資源利用率在上中游地區(qū)修建水庫，調(diào)蓄水量2.治“沙多”利用小浪底等水利樞紐聯(lián)合調(diào)水調(diào)沙治沙中游地區(qū)加強水土流失綜合治理下游加固黃河大堤，提高防洪抗洪能力我國治理黃河泥沙取得的成就。我國治理黃河泥沙取得的成就。①上游水源涵養(yǎng)能力穩(wěn)定提升；②中游黃土高原蓄水保土能力顯著增強；③黃河含沙量連年下降；④下游河口濕地面積逐年上升，生物多樣性明顯增加，黃河河床平均下降3.1米。⑤70余年黃河安瀾?；顒印盀槭裁垂糯吸S難以根治水患，而建國后能實現(xiàn)70余年安瀾？”拓展思考厚植情懷（五）環(huán)節(jié)五：總結(jié)升華——黃河安瀾，國泰民安老者的感慨：懸了前年的心，終于能放下了！“黃河寧，天下平”黃河安瀾離不開國家統(tǒng)一強大，黃河穩(wěn)定又保障沿岸發(fā)展——大河安瀾則國家安定，國家安定則百姓安康。共同抓好大保護，協(xié)同推進大治理。為了保障黃河長期安瀾，實現(xiàn)人與自然和諧共生，黃河全流域要堅持——綠水青山就是金山銀山！探知概況發(fā)源：巴顏喀拉山脈；注入的海洋：渤海最長支流：渭河上中下游分界點：河口、桃花峪第二長河：5400多米黃河之危“水少沙多”流域內(nèi)年降水量較少，年徑流量小“地上河”中游流經(jīng)黃土高原，土質(zhì)疏松，汛期多暴雨，水土流失嚴重下游流經(jīng)華北平原，流速減小，泥沙淤積災害治理治水少修建水庫治沙多全流域統(tǒng)一調(diào)配水資源限制高耗水產(chǎn)業(yè)加強中游水土保持水利樞紐調(diào)水調(diào)沙下游加固黃河大堤黃河貢獻“農(nóng)業(yè)之河