口語交際：勸告三年級(jí)下冊(cè)口語交際小紅書@草老師的學(xué)習(xí)空間四方盒子有屋頂，畫個(gè)煙囪冒火星。甲骨文猜字字謎提示篆家隸楷兩棵小樹并排站，你幫我扶共成長(zhǎng)。甲骨文猜字字謎提示篆朋隸楷兩橫兩撇緊相依，互助情誼藏其中。甲骨文猜字字謎提示篆友隸楷勸告

用眼睛發(fā)現(xiàn)關(guān)心，用嘴巴說出溫暖，讓每句話變成幫助的小力量?？谡Z交際：勸告三年級(jí)下冊(cè)口語交際寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。傻喜鵲，不要吵，太陽(yáng)高照，正好睡覺。趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。爭(zhēng)當(dāng)勸告小專家口語交際：勸告

武老師，剛剛有個(gè)低年級(jí)同學(xué)坐在樓梯的扶手上往下滑，我一看見就趕緊過去勸他?？伤褪遣宦犖业?這可怎么辦呢？爭(zhēng)當(dāng)勸告小專家

有三位高年級(jí)同學(xué)看到這個(gè)小同學(xué)在滑扶梯，分別來勸他。他會(huì)接納誰的話？

你這樣做太危險(xiǎn)了，有可能會(huì)撞到別人的。1

小同學(xué)，請(qǐng)不要這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會(huì)摔傷的。3

你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！2有稱呼

小同學(xué)，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會(huì)摔傷的。態(tài)度溫和爭(zhēng)當(dāng)勸告小專家說說誰的勸告更好？

你這樣做太危險(xiǎn)了，有可能會(huì)撞到別人的。1

小同學(xué)，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會(huì)摔傷的。3指出這種行為給自己造成的后果指出這種行為給他人造成的后果站在他本人的角度上來勸說，可能更容易被對(duì)方接受。爭(zhēng)當(dāng)勸告小專家有同學(xué)橫穿馬路討論時(shí)要注意什么？說：注意語氣，說清楚想法和理由聽：耐心傾聽，邊聽邊思考評(píng)：星級(jí)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足注意說話的語氣☆☆☆總評(píng)：_____☆多從別人的角度著想☆☆☆

該站在馬路中央進(jìn)行勸告，還是先把同學(xué)拉回人行道再進(jìn)行勸告？勸告場(chǎng)合很重要，確保安全是基礎(chǔ)。表哥喜歡玩游戲，一玩就是一整天。表哥喜歡玩電腦游戲

表哥，我家樓下的哥哥每天玩游戲七八個(gè)小時(shí)，后來眼睛近視到800度，戴上了厚厚的眼鏡，成績(jī)也下降了。

建議你每天玩游戲別超過1小時(shí)，多去戶外運(yùn)動(dòng)，保證身體健康才更重要！借助事例、數(shù)據(jù)來勸告，提出建議更實(shí)用。子曰:就不要?jiǎng)窳?！忠告而善道之。不可則止，無自辱焉。實(shí)戰(zhàn)演練我來勸要求：1.4人一組，組長(zhǎng)抽“勸告問題”。2.選1名代表，綜合組員意見，提煉出“最有理、最能說服人”的勸告話。3.比一比：哪組的勸告既注意語氣，又能換位思考，表達(dá)最出色！勸告他人別著急，輕聲慢語需