Unit2Howoftendoyouexercise公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（9課時(shí)）人教版英語八年級(jí)上冊(cè)【UnitTarget】單元目標(biāo)

Unit2Howoftendoyouexercise

【Topic】話題Freetimeactivities課余活動(dòng)

【Functions】功能：Talkabouthowoftenyoudothings能談?wù)搹氖禄顒?dòng)的頻率

A:Whatdoyouusuallydoonweekends

B:Ialwaysexercise.

A:HowoftendoeshewatchTV

B:HehardlyeverwatchesTV.

【Grammar】語法:

1.Howoften能正確使用其引導(dǎo)的特殊疑問句詢問從事活動(dòng)的頻率

A:Howoftendoyougotothemovies

B:Igotothemoviesmaybeonceamonth.

2.Adverbsoffrequency能正確使用頻度副詞從事活動(dòng)的頻率

A:Howoftendoyouhavepianolessons

B:Twiceaweek,onWednesdayandFriday.

A:Doeshegoshopping

B:No,henevergoesshopping.

【W(wǎng)ordsandexpressions】詞匯和常用表達(dá)：

1.Curriculumwords能正確使用下列詞匯

houseworkinternetprogramswingcoffeehealthresultpercenttelevisionmindbodywriterdentistmagazinepointnonediefullonlinesuchhardlyeveroncetwicemaybeleasttogetherhoweveralmostlessalthoughthanthrough

2.Usefulexpressions能正確使用下列常用表達(dá)

hardlyever,swingdance,atleast,junkfood,suchas,morethan,lessthan

【UnitPeriods】單元課時(shí)：Nineperiods9課時(shí)

Unit2Howoftendoyouexercise

（第一課時(shí)）教案

授課時(shí)間______

【教學(xué)目標(biāo)】

1.AbilityGoal:Listenandtalkabouthowoftenyoudothings.(P91a-1c)

2.Toteachthekeyvocabularyandthelanguagepointsinthispart.

3.Grammar:thesimplepresenttense一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(I)

4.Developstudentstheabilityofcommunication.

5.Reflectthelanguageabilityofcorecompetency.

【教學(xué)重點(diǎn)】Listenandtalkabouthowoftenyoudothings

【教學(xué)難點(diǎn)】Talkabouthowoftenyoudothings.

【教學(xué)過程】

一、清（溫故知新）：4minutes

Oralreport:結(jié)合上節(jié)課所學(xué)詞匯，句型或話題做一個(gè)3-5分鐘的口語匯報(bào)。

二、展（見教學(xué)目標(biāo)）1minute

三、探（合作探究）20minutes

（一）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

★自學(xué)5minutes英漢互譯

1幾乎從不hardlyever2幫忙做家務(wù)helpwithhousework

3.goshopping去購(gòu)物4.twiceaweek一周兩次

5.我從不購(gòu)物。Inevergoshopping.

6.他幾乎不幫忙做家務(wù)。Hehardlyeverhelpswithhousework.

7.他周末做什么？Whatdoeshedoonweekends

8.他總是看電視。HealwayswatchesTV.

★探究學(xué)習(xí)15minutes

1.討論及運(yùn)用下列重點(diǎn)單詞及短語

exercise;hard/hardly;

godoing

翻譯下列短語：去游泳goswimming

去溜冰goskating

do/takeexercise做運(yùn)動(dòng)

gohiking去遠(yuǎn)足

gosurfing去沖浪

2.語法：1）學(xué)過那些頻度副詞，并將其按頻率高到低排序

2）復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)基本的句子結(jié)構(gòu)

（二）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.Greeteachotheratthebeginningofclassindifferentways.

2.WriteEnglishwordsaccordingtoChinesemeaning.

3.Listentothetapesandchecktheanswers.

4.Maketheconversationsandtheteacherevaluatethem.

5.Read,understand2dandstudylanguagepoints.

四、練（鞏固提高）：15minutes

1.習(xí)題訓(xùn)練：1.根據(jù)漢語意思完成句子。

1）你多久幫忙做一次家務(wù)？Howoftendoyouhelpwithhousework？

2）他最喜歡的節(jié)目是什么？Whatishisfavoriteprogram

3）下周你有空嗎？

Areyoufreenextweekend

4）你正在學(xué)什么種類的舞蹈？Whatkindofdanceareyoulearning

always,sometimes,never,everyday,most

2.用所給詞填空，完成句子。

1)Mysisterisverybusy.Shealwaysworksuntilmidnighteveryday.

2)Ican’tswim,soInevergointothewater.

3)Mostpeoplelikespendingtheirvacationonweekends.

4)Wedoexerciseeveryday.

5)Heusuallysurfstheinternetathome,butsometimeshegoesswimmingwithhisfriends.

分層作業(yè)：必做：聽寫本課單詞及詞組。

選做：熟讀并背誦2d或編自己對(duì)話。

Bbdesign:

五、悟（收獲反思）：

Unit2Howoftendoyouexercise

（第二課時(shí)）教案

授課時(shí)間_______

【教學(xué)目標(biāo)】（核心素養(yǎng)目標(biāo)）

Talkaboutdailyactivitiesusingthefrequencywords.(P10-P112a-3c)

Toteachthekeyvocabularyandthelanguagepointsinthispart.

Grammar:thesimplepresenttense一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(I)

Reflectthethinkingabilityofcorecompetency.

【教學(xué)重點(diǎn)】AbilityGoal

【教學(xué)難點(diǎn)】GrammarFocus

【教學(xué)過程】

一、清（溫故知新）：4minutes

Oralreport:結(jié)合上節(jié)課所學(xué)詞匯，句型或話題做一個(gè)3-5分鐘的口語匯報(bào)。

二、展（見教學(xué)目標(biāo)）1minute

三、探（合作探究）：20minutes

（一）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

自學(xué)5minutes英漢互譯

1.一周一次onceaweek

2.一天兩次twiceaday3.比如suchas

4.搖擺舞swingdance5.一周三次threetimesaweek

6.動(dòng)物世界AnimalWorld7.熬夜stayuplate8.至少atleast

9.吃一個(gè)健康早餐eatahealthybreakfast10.早睡gotobedearly

11.你多久看一次電影

Howoftendoyougotoamovie

12.你在學(xué)哪種舞蹈？Whatkindofdanceareyoulearning

13.下周你有空嗎？Areyoufree/Doyouhavetimenextweek

14.Nextweekisquitefullforme.下周我很忙

★探究學(xué)習(xí)10minutes

1.討論及運(yùn)用下列重點(diǎn)單詞及短語

time及與其相關(guān)的短語：allthetime一直ontime準(zhǔn)時(shí)

intime及時(shí)attimes有時(shí)（=sometimes）

haveagreat/badtime過得開心（過得糟糕）

little最高級(jí)leastatleast至少

比較：howoften/howmany(much)/howlong/howfar/howsoon

（二）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.Greeteachotheratthebeginningofclassindifferentways.

2.WriteEnglishwordsaccordingtoChinesemeaningandchecktheanswers.

3.ReadthesentencesinGrammarFocus,summarizetheusageofthesimplepresenttenseandfinishthetasksgivenbyteacher.

4.Practicethesentencepatternsingroups.

四、練（鞏固提高）：

習(xí)題訓(xùn)練：

補(bǔ)全句子

1）我兩周上一次鋼琴課。Ihaveapianolessontwice

a

week.

2)你愿意來我家嗎？Wouldyouliketo

cometomyhouse

3)她有時(shí)和朋友去購(gòu)物。Shesometimesgoes

shoppingwithfriends.

4)媽媽讓我吃健康食品。Mymotherasksmetoeathealthyfood.

5)瑪麗一周看書四次。Marydoessomereadingfour

times

a

week.

分層作業(yè)：必做：聽寫本課單詞及詞組；

選做：熟讀并背誦2d或編自己對(duì)話。

Bbdesign:

五、悟（收獲反思）：

Unit2Howoftendoyouexercise

（第三課時(shí)）教案

授課時(shí)間_____

【教學(xué)目標(biāo)】（核心素養(yǎng)目標(biāo)）

1.Talkabouthealthyandunhealthyfood.(P121a-1e)

2.Toteachthekeyvocabularyandthelanguagepointsinthispart.

3.Reflectthelanguageabilityofcorecompetency.

【教學(xué)重點(diǎn)】1、Thekeyvocabularyandthelanguagepoints

2.綜合技能訓(xùn)練——聽力技能及口語交際

【教學(xué)難點(diǎn)】Learntohaveahealthylifestyle

【教學(xué)過程】

一、清（溫故知新）：4minutes

Oralreport:結(jié)合上節(jié)課所學(xué)詞匯，句型或話題做一個(gè)3-5分鐘的口語匯報(bào)。

二、展（見教學(xué)目標(biāo)）1minute

三、探（合作探究）：20minutes

（一）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

自學(xué)5minutes英漢互譯

1.垃圾食品junkfood

2.喝牛奶drinkmilk

3.對(duì)……有益begoodfor

4.擅長(zhǎng)begoodat/dowellin

5.一天三或四次threeorfourtimesaday

6.一月兩到五次twotofivetimesamonth

★探究學(xué)習(xí)15minutes

1.討論及運(yùn)用下列重點(diǎn)單詞及短語

1）everyday/everyday

你的日常活動(dòng)是什么？Whatareyoureveryday

activities

他每天都要去跑步。Herunsevery

day.

2)beingoodhealth/keephealthy/unhealthy

Shekeeps

healthybecausesheoftenexercises.

Youareunhealthy,youofteneatjunkfoodandneverexercise.

Hisgrandparentsare80yearsoldnow,buttheyare

in

good

health.

3)begoodfor/begoodat/begoodto

Exercisingeverydayisgoodforyourhealth.

TheyaregoodatspeakingEnglish,sotheycantalkwithforeigners.

Theoldmanisgoodtoallthechildren.

（三）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.Greeteachotheratthebeginningofclassindifferentways.

2.SetproperquestionsinStepLead-in.

3.Talkaboutthepicturesbeforelistening.

4.Listenandcompletetheexercisein1cand1d.

5.Role-playtheconversationsusingtheinformationin1cand1d.

四、練（鞏固提高）：15minutes

習(xí)題訓(xùn)練：用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1）Iwant

togo(go)foraholiday.

2）Herdogdied

(die)threedaysago.

3）Itisimportanttolearn

(learn)Englishwell.

4）Thirtypercentofwateris(be)dirty.

5）Thefastestway__toget___(get)toHongKongisbyair..

分層作業(yè)：必做：聽寫本課單詞及詞組；

選做：熟讀并背誦GrammarFocus。

Bbdesign:

五、悟（收獲反思）

Unit2Howoftendoyouexercise

（第四課時(shí)）教案

授課時(shí)間____

【教學(xué)目標(biāo)】（核心素養(yǎng)目標(biāo)）

1.Readthearticle.(P13-P142a-2e)

2.Toteachthekeyvocabularyandthelanguagepointsinthispart.

3.Reflecttheculturalawarenessofcorecompetency.

【教學(xué)重點(diǎn)】1.Readthearticle

2.綜合技能訓(xùn)練——培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力

【教學(xué)難點(diǎn)】HowtoreadanEnglishpassage

【教學(xué)過程】

一、清（溫故知新）：4minutes

Oralreport:結(jié)合上節(jié)課所學(xué)詞匯，句型或話題做一個(gè)3-5分鐘的口語匯報(bào)。二、展（見教學(xué)目標(biāo)）1minutes

探（合作探究）：20minutes

（一）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

自學(xué)5minutes英漢互譯

1.例如suchas

2.百分之十五fifteenpercent

3.上網(wǎng)goonline

4..使用網(wǎng)絡(luò)usetheinternet

5.Moststudentsuseitforfunandnotforhomework.

大多學(xué)生用它來娛樂而不是寫作業(yè)。

6.Itisgoodtorelaxbyusingtheinternetorwatchinggameshows.

通過網(wǎng)絡(luò)或觀看比賽節(jié)目來放松是好的。

★探究學(xué)習(xí)15minutes

1.討論及運(yùn)用下列重點(diǎn)單詞及短語

although/but;

suchas/forexample；

not(…)atall

mind:短語changeone’smind/makeupone’smind/nevermind

句型Would/Doyoumind…

percent:討論主謂一致問題“數(shù)詞+percent+of+sth."做主語

2.討論并運(yùn)用以下兩個(gè)句型

Itis+adj.+(forsb.)+todosth./Itis+adj.+(ofsb.)+todosth.

（二）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.Greeteachotheratthebeginningofclassindifferentways.

2.SetproperquestionsinStepLead-in.

3.Translatesomewordsandphrasesandcheckthemeachother.

4.Read2bandfinishtheexercisesin2cand2d.

5.Retellthepassagewiththekeywordsandphrasesinthisperiod.

四、練（鞏固提高）：15minutes

1.習(xí)題訓(xùn)練：根據(jù)漢語意思完成句子。

他一天看兩個(gè)多小時(shí)的電視。HewatchesTVforovertwohoursaday.

她從不去牙醫(yī)那里清洗牙齒。

Shenevergoes

to

the

dentistfor_teeth_cleaning_.

他人真好，幫助了我。Itiskindofhimto

helpme.

我早起對(duì)他來說很難。Itisdifficult

forhimto

get

upearly.

雖然她長(zhǎng)大了，但是仍然喜歡跟孩子玩。

Althoughshegrowsup,shestilllikestoplaywithchildren.

Shegrowsup,butshestilllikestoplaywithchildren.

6)百分之三的水被浪費(fèi)了。Threepercentofwateriswasted.

分層作業(yè)：必做：Recitenewwords,phrasesofthisperiodand2b.

選做：Drawamindmapofthispart.

Bbdesign:

五、悟（收獲反思）：

Unit2Howoftendoyouexercise

（第五課時(shí)）教案

授課時(shí)間______

【教學(xué)目標(biāo)】（核心素養(yǎng)目標(biāo)）

Learntowriteacompositionaboutexerciseandhealth

(P15-P163a-SelfCheck)

Toteachthekeyvocabularyandthelanguagepointsinthispart.

Reflectthestudyabilityofcorecompetency.

【教學(xué)重點(diǎn)】Learntowriteacompositionaboutexerciseandhealth

【教學(xué)難點(diǎn)】1.Howoften…

&Adverbsoffrequency

2.Writingskill

【教學(xué)過程】

一、清（溫故知新）：4minutes

Oralreport:結(jié)合上節(jié)課所學(xué)詞匯，句型或話題做一個(gè)3-5分鐘的口語匯報(bào)。二、展（見教學(xué)目標(biāo)）1minute

三、探（合作探究）：

（一）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

自學(xué)5minutes

英漢互譯

1)多于morethan

2)少于lessthan

3)好習(xí)慣

goodhabits

4)看牙醫(yī)gotothedentist

5)快餐fastfood

6)Youaresmartaboutyourhealthmostofthetime.

大部分時(shí)間你對(duì)健康都是很重視的。

7）Youhavetolearnmoreabouthealthyhabits.你應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的健康習(xí)慣。

★探究學(xué)習(xí)15minutes

討論及運(yùn)用下列重點(diǎn)單詞及短語

almost/nearly:almost可以修飾no,none,nothing,noone等不定代詞，not

不能修飾almost，nearly沒此用法。

nearly“接近”,常用于數(shù)詞前；與not連用意為“遠(yuǎn)非，遠(yuǎn)不及”。

（二）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.Greeteachotheratthebeginningofclassindifferentways.

2.SetproperquestionsinStepLead-in.

3.Translatesomewordsandphrasesandcheckthemeachother.

4.Practicetheimportantsentencepatternsingroups.

5.FinishSelf---checkandcheckanswerswiththeteacher.

四、練（鞏固提高）：15minutes

1.寫作指導(dǎo)：Exerciseandhealth

1)先談?wù)勀銓?duì)運(yùn)動(dòng)的看法，多久鍛煉一次。（Ilikeexercisingverymuch,becauseitcankeepmehealthy.AndIexercise…aweek…）

2)除了運(yùn)動(dòng)之外，保持健康還學(xué)要健康的飲食，如多吃水果蔬菜，少吃快餐和垃圾食品，平衡飲食。（Besidesexercising,Ithinkhavingabalanceddiet

isalsoimportant.Weshouldeatmorefruitsandvegetables,lessmeatandjunkfood.Ihaveanappleaday,eatvegetables…aweek,Ihardlyeatfastfood…）

3)總結(jié)：好的生活習(xí)慣，以及適量的運(yùn)動(dòng)，我們才能有健康的體魄。（Ifwe

wanttokeephealthy,weshouldexerciseandofteneatfruitandvegetables.Weshouldtryourbesttokeepabalanceddiet,keepawayfromthefastfoodandjunkfood.）

分層作業(yè)：必做：Makethesentenceswithwords,andphrasesofthisperiod:

選做：Writeashortpassageabouthealthyeating.

Bbdesign:

五、悟（收獲反思）：

Unit2Howoftendoyouexercise

（第六課時(shí)）復(fù)習(xí)課教案

授課時(shí)間______

I【核心素養(yǎng)目標(biāo)】

1.AbilityGoal:Self-check

2.LanguageGoals:

(1)Reviewmainwordsandexpressionsinunit2.

(2)Reviewmainstructuresinunit2.

(3)Reviewgrammarinunit2

3.CorecompetencyGoals:Improvethestudents’studyability.

【教學(xué)重點(diǎn)】Finishexercisesinself-check.

【教學(xué)難點(diǎn)】1.Tomakestudentslearntousethetargetlanguage.

2.TolearntodotheexercisesfortheEnglishexam.

【教學(xué)過程】

（一）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

Step1：Dothedictationexerciseofunit2.

Step2：Finishtheexerciseinself-check.

Step3：DothelisteningexerciseonEnglishpaper2.

（二）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

聽寫單詞并互改；完成self-check練習(xí)題；做英語冊(cè)子聽力練習(xí)

（三）分層作業(yè)必做：完成全品冊(cè)子基礎(chǔ)題的部分；

選做：背誦本單元重要句型。

Bbdesign:

五、悟（收獲反思）：

Unit2Howoftendoyouexercise

（第七課時(shí)）復(fù)習(xí)課教案

授課時(shí)間______

I.Corecompetencyaim:Toimprovethestudents’culturalawareness.

II.Importantpoint:Freetimeactivities課余活動(dòng)

Talkabouthowoftenyoudothings能談?wù)搹氖禄顒?dòng)的頻率

III.Difficulties:Adverbsoffrequency能正確使用頻度副詞從事活動(dòng)的頻率

IV.Teachingmethods:Task-basedApproach任務(wù)教學(xué)法;

Cognitive-codeApproach認(rèn)知法;Communicativemethod交際法;

Inductivemethod總結(jié)歸納法;Comparativeanalyticmethod比較分析法

V.Teachingsteps:

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

Step1：Self-Review(2mins):Toreviewthekeyphraseswelearnedinunit8.

Step2：Presentation展示andInduction歸納(8