第第頁廣東省揭陽市普寧市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題(每題2分，共60分)1．風(fēng)吹麥浪，稻花飄香，鳥兒淺唱，萬千生物演繹著生命奇跡，下列選項中屬于生命現(xiàn)象的是（）A．夏荷綻放 B．春日和煦 C．秋風(fēng)送爽 D．冬雪飛舞2．我國科學(xué)家利用蒙古牛、三河牛等為育種素材，通過雜交創(chuàng)新和持續(xù)選育，培育出了具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的——“華西?！?。這是利用了生物的（）A．物種多樣性 B．基因多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．環(huán)境多樣性3．某同學(xué)在實驗室進(jìn)行了光照條件對草履蟲數(shù)量影響的實驗研究。實驗連續(xù)進(jìn)行了9天，每天記錄光照條件和黑暗條件下各瓶中草履蟲的數(shù)量，最終得到的實驗數(shù)據(jù)如下圖。下列有關(guān)分析中，錯誤的是A．培養(yǎng)初期，草履蟲會通過不斷地繁殖增加數(shù)量B．草履蟲的數(shù)量會隨著光照時間的增長而持續(xù)不斷地增加C．與光照條件相比，一定時間內(nèi)黑暗條件下容易獲得更多的草履蟲D．當(dāng)草履蟲數(shù)量達(dá)到一定值后，又會下降，可能原因是空間、營養(yǎng)不足4．《齊民要術(shù)》中記載了用藍(lán)草做染料的方法，用做染料的色素主要來自藍(lán)草細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A．液泡 B．細(xì)胞壁 C．線粒體 D．細(xì)胞膜5．如果你得到一份生物樣品，但從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動物，若通過用顯微鏡觀察樣品細(xì)胞結(jié)構(gòu)來鑒定，下列結(jié)構(gòu)不能作為鑒定依據(jù)的是（）A．細(xì)胞壁 B．液泡 C．葉綠體 D．細(xì)胞核6．作為青少年，了解認(rèn)識顯微鏡也是非常必要的，下列有關(guān)雙目顯微鏡的說法正確的是（）A．找物像需要轉(zhuǎn)動⑤，使鏡筒下降，直到看清物像B．雙目顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡①和物鏡③放大倍數(shù)的和C．實驗完畢，只需將光源亮度調(diào)到最低，關(guān)閉電源即可D．通過調(diào)整移動手輪⑥來移動玻片標(biāo)本，將標(biāo)本正對通光孔中心7．小茗同學(xué)用顯微鏡觀察“中國夢”三個漢字，看到的物像是下圖中的（）A． B．C． D．8．玉米體細(xì)胞含有10對染色體。一個體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的細(xì)胞個數(shù)與每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是A．6個、10條 B．8個、10條 C．6個、10對 D．8個、20條9．如圖是小北同學(xué)在觀察了植物細(xì)胞后，根據(jù)觀察結(jié)果制作的植物細(xì)胞模型。根據(jù)評價量表中的結(jié)構(gòu)完整性指標(biāo)，你認(rèn)為小北制作的植物細(xì)胞模型等級評定應(yīng)為（）指標(biāo)優(yōu)秀合理達(dá)標(biāo)待改進(jìn)結(jié)構(gòu)完整性無誤，無缺失結(jié)構(gòu)有1處錯誤（含缺失）結(jié)構(gòu)有2處錯誤（含缺失）結(jié)構(gòu)有3處錯誤（含缺失）A．優(yōu)秀 B．合理 C．達(dá)標(biāo) D．待改進(jìn)10．下圖示意了惡性腫瘤（癌癥）形成的過程。下列說法錯誤的是（）A．①→②表示癌細(xì)胞不斷分裂的過程B．②→③表示癌細(xì)胞不斷分化的過程C．吸煙、酗酒會增加患癌癥的危險D．為預(yù)防癌癥應(yīng)少吃燒烤、高脂肪食品11．下列關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化的敘述中正確的是（）A．細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，使子細(xì)胞中染色體數(shù)量加倍B．植物細(xì)胞可以無限制地生長，且過程中許多小液泡合并成一個大液泡C．細(xì)胞的分裂首先是從細(xì)胞質(zhì)的一分為二開始的D．干細(xì)胞具有分化成不同種類細(xì)胞的潛能12．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，杜甫的詩把我們帶入了一幅絕美的畫卷，下列說法正確的是（）A．黃鸝和柳樹的細(xì)胞均有能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體B．黃鸝的飛行受大腦的控制，大腦主要由肌肉組織構(gòu)成C．黃鸝的所有組織中起保護(hù)作用的主要是保護(hù)組織D．柳樹的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體閱讀資料，回答下列小題：某興趣小組利用包裝盒制作水培裝置種植菠菜，如下圖所示。13．營養(yǎng)液中加入量最多的三種無機鹽是（）A．氮、磷、鉀 B．氮、磷、鈣 C．氮、硼、鉀 D．鋅、磷、鉀14．利用增氧泵向水中通氣，有利于菠菜根部進(jìn)行（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．運輸作用15．菠菜在生長過程中，如果細(xì)胞發(fā)生下圖所示情況，則最可能的原因是（）A．澆水過多 B．營養(yǎng)液過多 C．光照過大 D．溫度過高16．麒麟西瓜圓潤、肥大，果瓤沙脆，含糖量高，味道十分甘甜、爽口。麒麟西瓜的糖分來自（）A．水中的無機鹽 B．光合作用的產(chǎn)物C．土壤所含的肥料 D．空氣中的氮元素17．強光條件下比弱光條件下生長更加良好的植物稱為陽生植物；反之則稱為陰生植物。如圖為四種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照強度下的光合速率曲線，其中最可能屬于陽生植物的是（）A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ18．園林工人在移栽樹木時，總在樹木根部帶一大土坨，且移栽后還給大樹“掛吊瓶”。從生物學(xué)角度分析，下列說法不正確的是（）A．根部帶土坨，能保護(hù)幼根和根毛B．“吊瓶”中的液體主要是水和葡萄糖C．掛“吊瓶”時，針頭最好是插入樹干的輸導(dǎo)組織中D．帶土坨、掛“吊瓶”都是為了提高移栽樹木的成活率19．如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析，正確的是（）A．呼吸作用在c點最為劇烈 B．植物在bd段只進(jìn)行光合作用C．c點氧氣濃度最高 D．d點有機物積累最多20．櫻桃紅、油菜黃、李子甜、稻花香……中國開啟了鄉(xiāng)村振興新篇章。下列關(guān)于植株生長的敘述，不正確的是（）A．櫻桃葉芽的結(jié)構(gòu)中發(fā)育為莖的是芽軸B．李子開花季節(jié)遇到陰雨天氣會導(dǎo)致減產(chǎn)C．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成D．水稻根尖結(jié)構(gòu)中生長最快的部位是伸長區(qū)21．下圖是玉米種子結(jié)構(gòu)圖，滴碘液后變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是（）A．① B．② C．③ D．④22．室內(nèi)放置花卉，科學(xué)的做法通常是（）A．白天、晚上都放在室內(nèi) B．白天放室內(nèi)，晚上搬出C．白天搬出，晚上放室內(nèi) D．以上均可以23．榴蓮可食用的部分是由花的（）發(fā)育而來A．柱頭 B．胚珠 C．子房 D．子房壁24．“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”，送底是花生的果實，這里的“紅帳子”指的是（）A．子葉 B．胚 C．果皮 D．種皮25．一千克綠豆能長出五千克豆芽，請問使豆芽增重的主要物質(zhì)是（）A．無機鹽 B．水 C．蛋白質(zhì) D．淀粉自古桃樹就深受人們的喜愛，桃花嬌艷，桃味美。下圖為桃花和桃的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成小題。26．圖1中，組成雌蕊的結(jié)構(gòu)包括（）A．①②③ B．④⑤ C．①④⑤ D．②③27．完成受精作用后，圖1中能發(fā)育成圖2結(jié)構(gòu)“D”的是（）A．③ B．④ C．⑤ D．⑥28．圖2中，A屬于的組織類型是（）A．保護(hù)組織 B．薄壁組織 C．分生組織 D．機械組織29．下列關(guān)于綠色開花植物的知識歸納，錯誤的是（）A．根尖的結(jié)構(gòu)：根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)→成熟區(qū)B．生長過程：種子→萌發(fā)→幼苗→植株C．形成果實：開花→受精→傳粉→果實和種子D．結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體30．公益廣告：“我國每年要消耗一次性木筷450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。”下列對綠色植物生態(tài)價值的敘述中錯誤的是（）A．引起地球溫室效應(yīng) B．維持生物圈中的碳-氧平衡C．促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D．為其他生物提供食物和能量二、非選擇題(每題10分，共40分)31．如圖中，甲表示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”或“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗所用到的部分材料用具；圖乙表示小秦在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的部分實驗步驟。回答下列問題：（1）圖甲所示的三種試劑中，只在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗中用到的試劑是：；上述實驗與“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗都能用到的試劑是，使用該試劑的目的是為了。（2）圖乙小秦的正確的操作順序是(填序號)。小秦將制作好的人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放置顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡，請你幫他指出原因：(填序號)操作不當(dāng)引起的。（3）看到口腔上皮細(xì)胞后，繪制動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時，圖中比較暗的地方用的方法表示。（4）在學(xué)習(xí)了動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后，老師利用自制細(xì)胞模型講解細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使學(xué)生更直觀地理解該部分知識。在制作細(xì)胞膜時老師選用塑料薄膜突出細(xì)胞膜薄的結(jié)構(gòu)特點，且用針在薄膜上扎了一些眼，突出細(xì)胞膜的功能：。（5）與口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是。32．如圖所示為人體組織形成過程和植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）左圖中①②③表示過程使細(xì)胞數(shù)目增多。④表示過程，形成組織，在此過程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了改變，但是不變。（2）人的大腦、脊髓主要由圖中的構(gòu)成，人體分布最廣的組織是。（3）右圖中標(biāo)號C所示部位叫，屬于組織。（4）右圖中顯示細(xì)胞伸長最快的部位是[]，和C共同促進(jìn)根的生長。33．冬季風(fēng)干物燥，我們要注意防范火災(zāi)事故。當(dāng)可燃液體發(fā)生火災(zāi)時，消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用?；饻绾?，這些泡沫滅火劑若得不到有效處理，就會隨水流入河流、湖泊等水域生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于氟蛋白泡沫滅火劑對水生生物生存的影響，研究人員進(jìn)行了如下探究：序號實驗材料斑馬魚數(shù)量氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度適宜溫度條件下飼養(yǎng)，分別于24小時、48小時、72小時、96小時觀察記錄1健康、體長一致的斑馬魚30條?230條5.0%330條6.0%430條6.5%530條7.5%630條8.5%（1）本實驗探究的變量是。實驗中對照組的氟蛋白泡沫滅火劑的體積濃度應(yīng)為。（2）選擇健康、體長一致的斑馬魚做實驗的目的是。為避免實驗偶然性，該實驗進(jìn)行的具體操作是：各組要放入30條斑馬魚。（3）本實驗的結(jié)果如圖所示，分析可知，處理96h時，斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的體積濃度增加而。當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑的體積濃度一定時，斑馬魚的死亡率隨著時間的延長而。（4）若想進(jìn)一步探究當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑的體積濃度最低為多少時，就可導(dǎo)致斑馬魚在96h時全部死亡，則需選擇體積濃度范圍為的氟蛋白泡沫滅火劑進(jìn)一步細(xì)分濃度進(jìn)行探究。（5）結(jié)合本實驗，對于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對環(huán)境造成的影響。請你提出一條避免泡沫滅火劑污染環(huán)境的建議：。34．圖一A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，圖三表示在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分生理活動，請據(jù)圖回答：（1）圖一中植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動是(填字母)。（2）圖二中代表圖一A過程的曲線是，此過程的主要生理意義是。（3）移栽植物時，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是抑制圖一中(填字母)生理活動。（4）圖二中的be段(不包括b、e兩點)，光合作用強度(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度，此時段內(nèi)在圖三中進(jìn)行的生理活動有(填序號)。一天內(nèi)植物體內(nèi)有機物積累最多的點是圖二曲線上的(填字母)點。（5）中午12點左右時，因為蒸騰作用過強，葉片上的一部分細(xì)胞失水而使氣孔關(guān)閉，從而使圖一中“C”效率下降。（6）請寫出一種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的增加光合作用有效面積的方法：。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．荷花是生物，夏荷綻放是荷花生長發(fā)育到一定階段的表現(xiàn)，是荷花進(jìn)行繁殖的一個過程（花是植物的繁殖器官），體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖的生命現(xiàn)象，A符合題意。B．“春日和煦”描述的是春天的天氣溫暖、陽光柔和的自然現(xiàn)象，這是氣候方面的特征，不涉及生物的生命活動，不屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．秋風(fēng)送爽描述的是秋天的氣候特點，即涼爽而宜人。同樣，這也是對自然環(huán)境的描述，不屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．冬雪飛舞描述的是冬天的降雪現(xiàn)象。降雪是天氣變化的一種表現(xiàn)，雖然對生物的生活有一定影響，但本身也不屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．【答案】B【解析】【解答】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次?；蚨鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（如兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如蒙古牛和三河牛之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。利用蒙古牛、三河牛等為育種素材進(jìn)行雜交創(chuàng)新和持續(xù)選育，培育出“華西?！?，這是因為不同品種的牛含有不同的基因，通過雜交使優(yōu)良基因組合在一起，從而培育出新品種，利用的是基因的多樣性，B符合題意。故答案為：B。

【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。3．【答案】B【解析】【解答】A．草履蟲在初期適宜的條件下會迅速繁殖，數(shù)量會迅速增加，A正確。B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，草履蟲的數(shù)量在一定時間內(nèi)會增加，但當(dāng)達(dá)到一定值后，數(shù)量會下降，這表明草履蟲的數(shù)量不會隨著光照時間的增長而持續(xù)不斷地增加，B錯誤。C．根據(jù)圖1、圖2判斷，在黑暗條件下，草履蟲數(shù)量達(dá)到了最高值，因此在黑暗條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲，C正確。D．生物的生存受到生存空間和食物的限制，因此當(dāng)草履蟲數(shù)量達(dá)到一定的值后，又會下降，可能的原因是受到生存空間、營養(yǎng)不足的影響，D正確。故選B?！痉治觥刻骄窟^程一般先發(fā)現(xiàn)有價值的問題，然后做出正確的假設(shè)。根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。4．【答案】A【解析】【解答】A：液泡。液泡是植物細(xì)胞中儲存水分、色素、糖類、無機鹽等物質(zhì)的場所。藍(lán)草中的色素，如花青素等，通常存在于液泡中，因此液泡是色素的主要儲存地，符合題意。B：細(xì)胞壁。細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠等物質(zhì)構(gòu)成，起到保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，但不是色素的主要儲存地，不符合題意。

C：線粒體。線粒體是細(xì)胞的“動力工廠”，負(fù)責(zé)細(xì)胞呼吸作用，產(chǎn)生能量，與色素儲存無關(guān)，不符合題意。

D：細(xì)胞膜。細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，控制物質(zhì)進(jìn)出，但不是色素的主要儲存地，不符合題意。故選A。

【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：

細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；

細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡

葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所；

液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細(xì)胞液；

線粒體：存在于動、植物細(xì)胞，呼吸作用的場所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量。5．【答案】D【解析】【解答】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）；動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；因此植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，有的植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因而利用顯微鏡鑒定生物樣品時，如該樣品的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，就是來自動物體；若有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，就是來自植物體，因此細(xì)胞核不能作為鑒定依據(jù)，D符合題意。故答案為：D。

【分析】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：植物細(xì)胞動物細(xì)胞相同點都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)不同點有細(xì)胞壁和液泡，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體沒有細(xì)胞壁和液泡，也沒有葉綠體6．【答案】D【解析】【解答】A．?在使用雙目顯微鏡找物像時，需要轉(zhuǎn)動⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直到看清物像，A錯誤。B．顯微鏡的總放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，而不是和。因此，雙目顯微鏡的放大的倍數(shù)是①目鏡和③物鏡的放大倍數(shù)的乘積，B錯誤。C．雖然關(guān)閉光源和電源是實驗結(jié)束時的必要步驟，但還需要進(jìn)行其他操作，如清潔顯微鏡、整理實驗臺、將顯微鏡放回原位等，以確保顯微鏡的維護(hù)和安全，C錯誤。D．將玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾固定，確保玻片標(biāo)本正對通光孔中心?，通過調(diào)整⑥移動手輪來移動玻片，將標(biāo)本移至通光孔中心?，D正確。故選D。

【分析】圖中：①是目鏡，②是轉(zhuǎn)換器，③是物鏡，④是載物臺，⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥是移動手輪。

雙目顯微鏡是一種常見的顯微鏡類型，它通過兩個目鏡提供立體視覺，使觀察者能夠更準(zhǔn)確地判斷物體的深度和位置。7．【答案】D【解析】【解答】顯微鏡看到的物像是倒像，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。中文“中國夢”，在顯微鏡中看到的物像是，D符合題意。故答案為：D。

【分析】顯微鏡成的像是倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像，即上下相反、左右相反。8．【答案】D【解析】【解答】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。1個細(xì)胞分裂n次后的細(xì)胞個數(shù)是2n。已知一個體細(xì)胞連續(xù)分裂3次即23=8.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。因此該含有10對染色體的體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)是10對，即20條。

故答案為：D。

【分析】細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。9．【答案】B【解析】【解答】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（綠色部分的細(xì)胞含有）、線粒體等。觀察小北制作的植物細(xì)胞模型，該模型存在的缺陷是缺少細(xì)胞壁這一結(jié)構(gòu)，因此等級評定應(yīng)為合理。故答案為：B。

【分析】植物的結(jié)構(gòu)與功能：細(xì)胞壁：對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜：具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。細(xì)胞質(zhì)：能流動，加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。細(xì)胞核：是細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)。液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所，可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。線粒體：是呼吸作用的主要場所，能將有機物中的化學(xué)能釋放出來。10．【答案】B【解析】【解答】A．①→②表示癌細(xì)胞不斷分裂的過程。這是正確的，因為癌細(xì)胞的一個顯著特征就是無限制的分裂，導(dǎo)致腫瘤的形成，A正確。B．癌細(xì)胞不斷分裂，分裂后形成的還是癌細(xì)胞，癌細(xì)胞不會發(fā)生分化，B錯誤。C．吸煙和酗酒是已知的癌癥風(fēng)險因素，它們會增加多種癌癥的發(fā)病率，C正確。D．選擇健康的生活方式可減少癌癥的發(fā)病率，專家建議遵守以下原則：不飲酒或少飲酒、不吸煙；減少脂肪和肉類攝入，選擇植物脂肪，限制動物脂肪，肉類以吃魚、家禽為主；多吃水果、蔬菜、粗糧和纖維素；避免接觸物理的、化學(xué)的、病毒的致癌因子；限制鹽、腌制食品和燒烤的食品，D正確。故選B。

【分析】癌癥是由細(xì)胞異常增殖引起的疾病，其形成過程涉及細(xì)胞的分裂和可能的分化異常。預(yù)防癌癥的生活方式包括避免吸煙、限制飲酒、健康飲食等。11．【答案】D【解析】【解答】A．細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，在細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。所以子細(xì)胞中染色體數(shù)量與原細(xì)胞相同，并沒有加倍，A錯誤。B．植物細(xì)胞生長過程中許多小液泡逐漸脹大，最后合并成一個大液泡；但細(xì)胞生長到一定程度就停止生長，不會無限制地生長，B錯誤。C．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。所以細(xì)胞的分裂首先是從細(xì)胞核的一分為二開始的，而不是細(xì)胞質(zhì)，C錯誤。D．干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力，在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞，因為它能夠產(chǎn)生物體需要的所有類型的細(xì)胞，被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，D正確。故選D。

【分析】（1）細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個分裂成兩個，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后動物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機械組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。12．【答案】D【解析】【解答】A．柳樹是植物，其細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；而黃鸝是動物，動物細(xì)胞中沒有葉綠體，只有線粒體。A錯誤。B．大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，神經(jīng)組織能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮，從而控制和調(diào)節(jié)動物的各種生理活動，包括飛行等行為，B錯誤。C．黃鸝是動物，起保護(hù)作用的主要是上皮組織，C錯誤。D．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，所以柳樹的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體，D正確。故選D。

【分析】動物細(xì)胞組織的結(jié)構(gòu)、功能與分布表格如下：名稱結(jié)構(gòu)功能分布上皮組織上皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)、分泌體表和體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面結(jié)締組織細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等肌肉組織肌肉細(xì)胞收縮、舒張附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生、傳到興奮腦和脊髓中的組織、【答案】13．A14．C15．B【解析】【分析】（1）無機鹽的作用：無機鹽作用缺乏癥狀舉例含氮的促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂葉片發(fā)黃，植株矮小人、畜的糞尿含磷的促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，促使果實和種子的成熟提早影響花和果實的形成和發(fā)育骨粉含鉀的使莖稈長得粗壯，促進(jìn)淀粉的形成和運輸植株易倒伏草木灰（2）細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。（3）植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水。13．無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟，含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運輸。A正確。故答案為：A。14．植物根部進(jìn)行的呼吸作用需要氧氣，增氧泵向水中通氣可以增加水中的溶解氧，從而有利于根部的呼吸作用，促進(jìn)植物的生長。

故選C。15．AB．植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)澆水過多，細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度，細(xì)胞就吸水，細(xì)胞膨脹，營養(yǎng)液過多，細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞周圍水溶液的濃度，細(xì)胞失水，與題圖符合，A錯誤，B正確。CD．光照過大，植物會關(guān)閉氣孔、溫度過高導(dǎo)致水分蒸發(fā)過快，細(xì)胞膜失去透過性，不會發(fā)生題圖現(xiàn)象，CD錯誤。故選B。16．【答案】B【解析】【解答】A、水中的無機鹽主要為植物的生長提供氮、磷、鉀等礦質(zhì)元素，這些元素參與植物細(xì)胞的各種生理活動，但無機鹽不是糖類等有機物的來源，所以麒麟西瓜的糖分不是來自水中的無機鹽，A錯誤。B、麒麟西瓜的葉片等綠色部分的細(xì)胞含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，光合作用制造的有機物（如糖類）通過篩管運輸?shù)焦麑嵉炔课粌Υ嫫饋恚憎梓胛鞴系奶欠謥碜怨夂献饔玫漠a(chǎn)物，B正確。C、土壤所含的肥料主要是為植物提供各種礦質(zhì)營養(yǎng)元素，如氮、磷、鉀等，肥料中的物質(zhì)不能直接轉(zhuǎn)化為糖類等有機物，所以麒麟西瓜的糖分不是來自土壤所含的肥料，C錯誤。D、空氣中的氮元素可以被一些固氮微生物利用轉(zhuǎn)化為含氮化合物供植物吸收利用，氮元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)的重要元素，但不是糖類的來源，所以麒麟西瓜的糖分不是來自空氣中的氮元素，D錯誤。故選B。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉等糖類），并且釋放出氧氣的過程。其表達(dá)式為：二氧化碳+17．【答案】A【解析】【解答】陽生植物和陰生植物的光合速率曲線在不同光照強度下表現(xiàn)出不同的特征。陽生植物在強光下光合速率較高，而陰生植物在弱光下光合速率較高。因此，陽生植物的光合速率曲線在強光下會比陰生植物的曲線更高。

曲線Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ：在較低的光照強度下，光合速率就達(dá)到了一個相對較高的水平，并且隨著光照強度的增加，光合速率的增加并不明顯。這表明該植物在弱光條件下就能有效地進(jìn)行光合作用，因此更可能是陰生植物。曲線I：在較低的光照強度下，光合速率較低，但隨著光照強度的增加，光合速率迅速上升，并且在較高的光照強度下仍然保持較高的光合速率。這表明該植物在強光條件下能更有效地進(jìn)行光合作用，因此更可能是陽生植物。由此可見，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

【分析】光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機物來構(gòu)建自身的各個組成部分。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。18．【答案】B【解析】【解答】A．植物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，增加了吸收面積。移栽植物時，根部帶土坨，能保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛的損傷，有利于根對水分和無機鹽的吸收，從而提高移栽植物的成活率，A正確。B．“吊瓶”中的液體主要是水和無機鹽，而不是葡萄糖。植物可以通過光合作用制造葡萄糖等有機物，植物生長所需的水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)通過根從土壤中吸收，當(dāng)植物移栽后，根的吸收功能可能暫時受到影響，給大樹“掛吊瓶”補充水和無機鹽，可促進(jìn)植物的生長，B錯誤。C．植物的輸導(dǎo)組織中含有導(dǎo)管，導(dǎo)管能夠自下而上的運輸水分和無機鹽，所以掛“吊瓶”時，針頭應(yīng)插入樹干的輸導(dǎo)組織中，C正確。D．移栽樹木時，根部總是帶一大土蛇，可以保護(hù)幼根和根毛；且移栽后還給大樹“掛吊瓶”，及時補充營養(yǎng)物質(zhì)，這些措施都是為了提高移栽樹木的成活率，D正確。故選B。

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)：

根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞排列較不規(guī)則，外層細(xì)胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能。

分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。

伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2～5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，細(xì)胞明顯伸長且沒有根毛.，生長最快的部分是伸長區(qū)。

成熟區(qū)，也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位。19．【答案】D【解析】【解答】A．植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物放出氧氣的過程；呼吸作用是植物在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水并釋放能量的過程。c點二氧化碳濃度較低，說明光合作用強于呼吸作用，二氧化碳被大量吸收。因此，呼吸作用在c點并不劇烈，A錯誤。B．植物在bd段二氧化碳濃度下降，說明光合作用強于呼吸作用，但并不意味著只進(jìn)行光合作用，呼吸作用是全天進(jìn)行的，B錯誤。C．早上6點到傍晚18點，植物進(jìn)行了一天的光合作用，消耗了大量二氧化碳，釋放氧氣，所以d點氧氣濃度最高，C錯誤。D．早上6點到傍晚18點，植物進(jìn)行了一天的光合作用，且光合作用大于呼吸作用，積累了大量有機物，在d點有機物積累最多，D正確。故選D。

【分析】光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別光合作用呼吸作用氣體吸收二氧化碳，放出氧吸收氧，放出二氧化碳部位在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有活細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行條件在有光時才能進(jìn)行(白天)有光無光都能進(jìn)行（白天、晚上）原料二氧化碳和水有機物和氧氣產(chǎn)物有機物和氧二氧化碳、水和能量物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化（實質(zhì)）制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供了分解的有機物和氧氣；呼吸作用為光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活動所需的能量。20．【答案】C【解析】【解答】A．櫻桃葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)中，芽軸會發(fā)育為莖，這是植物生長發(fā)育的基本規(guī)律，故A正確。B．李子開花季節(jié)遇到陰雨天氣會導(dǎo)致減產(chǎn)，這是因為陰雨天氣會影響花粉的傳播，從而影響授粉，導(dǎo)致果實數(shù)量減少，故C錯誤。D．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，因此水稻根尖結(jié)構(gòu)中生長最快的部位是伸長區(qū)，故D正確。故選C。

【分析】（1）芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點、葉原基、幼葉、芽軸和芽原基.枝芽可以發(fā)育成莖和葉，其中幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，生長點細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

（2）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)：

根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞排列較不規(guī)則，外層細(xì)胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能。

分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。

伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2～5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑.細(xì)胞明顯伸長且沒有根毛.，生長最快的部分是伸長區(qū)。

成熟區(qū)，也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位。21．【答案】A【解析】【解答】A．①是胚乳，是玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，主要成分是淀粉，因此，稀碘液后變藍(lán)的是①胚乳，故A符合題意。B．②是胚芽，將來萌發(fā)成植株的莖和葉，故B不符合題意。C．③是胚軸，連接胚芽和胚根，將來發(fā)育成植物的莖，故C不符合題意。D．④是胚根，將來萌發(fā)成植株的根，故D不符合題意。故選A。

【分析】圖中的①是胚乳，②是胚芽，③是胚軸，④是胚根。

玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳三部分。其中，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，主要成分是淀粉。淀粉遇碘會變藍(lán)，這是淀粉的特性。因此，當(dāng)?shù)庖旱卧谟衩追N子上時，變藍(lán)的部位應(yīng)該是胚乳。22．【答案】B【解析】【解答】A．白天、晚上都放在室內(nèi)。這種做法在白天可以滿足花卉的光合作用需求，但在夜間，由于室內(nèi)空氣流通不暢，花卉釋放的二氧化碳和消耗的氧氣可能會影響室內(nèi)空氣質(zhì)量，對人和花卉都不利，故A不符合題意。B．白天放室內(nèi)，晚上搬出。這種做法在白天可以充分利用室內(nèi)光照，促進(jìn)花卉的光合作用，而在夜間將花卉搬出，可以避免花卉在夜間消耗室內(nèi)氧氣，釋放二氧化碳，有利于保持室內(nèi)空氣清新，對人和花卉都有利，故B符合題意。C．如果白天把花卉搬出，晚上放室內(nèi)，則白天植物無法進(jìn)行光合作用改善室內(nèi)環(huán)境，而晚上又增加了室內(nèi)二氧化碳的濃度，降低了氧氣含量，對室內(nèi)空氣質(zhì)量和人體健康不利，故C不符合題意。D．科學(xué)的做法應(yīng)該是白天將花卉放在室內(nèi)，利用它們的光合作用釋放氧氣，改善室內(nèi)環(huán)境和空氣質(zhì)量；晚上則應(yīng)該將花卉搬出室外，以避免它們進(jìn)行呼吸作用對室內(nèi)空氣質(zhì)量產(chǎn)生不利影響，故D不符合題意。故選B。

【分析】花卉在白天進(jìn)行光合作用，需要光照；而在夜間，花卉進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，消耗氧氣。因此，室內(nèi)放置花卉的科學(xué)做法需要考慮這些生理過程。23．【答案】D【解析】【解答】當(dāng)榴蓮的花完成傳粉和受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)（如花瓣、雄蕊、柱頭、花柱等）會逐漸凋落，而子房則繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實。在果實的發(fā)育過程中，子房壁會增厚并分化，形成果皮。果皮可以分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮，其中中果皮在榴蓮中通常較為發(fā)達(dá)，成為我們食用的主要部分。因此，榴蓮可食用的部分是由子房壁發(fā)育而來的。D符合題意。故選D。

【分析】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。24．【答案】D【解析】【解答】A：子葉是胚的一部分，是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不是“紅帳子”，A錯誤。B：胚是“白胖子”，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不是“紅帳子”，B錯誤。C：果皮是“麻屋子”，不是“紅帳子”，C錯誤。D：“紅帳子”指的是種皮，D正確。故選D。

【分析】“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”所對應(yīng)的花生各部分結(jié)構(gòu)：花生是果實，“麻屋子”是花生的果皮，由子房壁發(fā)育而來，對內(nèi)部結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用?！凹t帳子”包裹著花生的種子，它是種皮，種皮對種子內(nèi)部的胚有保護(hù)作用，由珠被發(fā)育而來。“白胖子”是花生種子的胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，是新植物體的幼體。25．【答案】B【解析】【解答】A：無機鹽雖然對植物生長至關(guān)重要，但其在豆芽增重中所占比例較小，不是主要的增重物質(zhì)，不符合題意。B：水是豆芽增重的主要物質(zhì)之一。綠豆種子在發(fā)芽過程中會大量吸收水分，使豆芽的重量顯著增加。水分的吸收不僅增加了豆芽的體積，還促進(jìn)了種子內(nèi)有機物的轉(zhuǎn)化和利用，符合題意。

C：蛋白質(zhì)是植物生長的重要營養(yǎng)物質(zhì)，但其在豆芽增重中所占比例較小，不是主要的增重物質(zhì)，不符合題意。

D：淀粉是綠豆種子內(nèi)儲存的主要有機物，但在豆芽生長過程中，淀粉會轉(zhuǎn)化為其他有機物，如糖類、氨基酸等，以支持豆芽的生長。因此，淀粉不是直接導(dǎo)致豆芽增重的主要物質(zhì)，不符合題意。故答案為：B。

【分析】豆芽的生長過程主要依賴于種子內(nèi)儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和外界環(huán)境條件的供給。綠豆種子在發(fā)芽過程中，會吸收水分，同時種子內(nèi)部的淀粉等有機物會轉(zhuǎn)化為可被植物直接利用的營養(yǎng)物質(zhì)，如糖類、氨基酸等，以支持豆芽的生長。此外，豆芽在生長過程中也會進(jìn)行光合作用，但其主要的增重來源并非光合作用產(chǎn)生的有機物，而是種子內(nèi)儲存的有機物的轉(zhuǎn)化和水分的吸收?！敬鸢浮?6．C27．D28．A【解析】【分析】圖中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，A外果皮、B中果皮、C內(nèi)果皮、D種子。

（1）植物的花經(jīng)過傳粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實。

（2）植物體的幾種基本組織：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機械組織.名稱分布主要特征功能分生組織分生區(qū)、形成層、芽的生長點細(xì)胞核大、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)組織葉表皮、果皮、種皮細(xì)胞排列緊密、整齊保護(hù)作用營養(yǎng)組織果肉、葉肉、儲藏根細(xì)胞壁薄、液泡大儲存營養(yǎng)物質(zhì)輸導(dǎo)組織導(dǎo)管、篩管導(dǎo)管是死細(xì)胞、篩管是活細(xì)胞運輸營養(yǎng)物質(zhì)機械組織莖、葉柄、果皮處細(xì)胞壁較厚支持和保護(hù)26．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花藥、③花絲，C符合題意。故答案為：C。27．完成受精作用之后，子房的發(fā)育情況為：圖2結(jié)構(gòu)“D”的是種子，由圖1中的⑥胚珠發(fā)育而成，故ABC錯誤，D正確。故選D。28．植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等，保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，圖2中，A屬于的組織類型是保護(hù)組織，A符合題意。故選A。29．【答案】C【解析】【解答】A．根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從下往上依次是根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)→成熟區(qū)，A正確。B．綠色開花植物的生長過程，首先是種子在適宜的條件下（適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等）開始萌發(fā)，種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，這樣就形成了幼苗，幼苗不斷生長發(fā)育，最終長成植株。即種子→萌發(fā)→幼苗→植株，B正確。C．綠色植物開花后，需要經(jīng)過傳粉，然后完成受精過程，才能結(jié)出果實和種子，即開花→傳粉→受精→果實和種子，C錯誤。D．細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官，綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，D正確。故答案為：C。

【分析】綠色植物要結(jié)出果實和種子，必須經(jīng)歷的兩個生理過程是傳粉和受精，然后形成果實和種子，種子在適官的條件下萌發(fā)，長成新的植株，知道開花結(jié)果，這就是植物的一生。30．【答案】A【解析】【解答】A．綠色植物能通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳，從而減緩溫室效應(yīng)，而不是引起溫室效應(yīng)，A錯誤。B．綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，維持了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，這是綠色植物的重要生態(tài)價值之一，B正確。C．綠色植物通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收并釋放到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，C正確。D．綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物，為生物圈中其他生物提供基本的食物來源和能源，是生產(chǎn)者，D正確。故選A。

【分析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：①能進(jìn)行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。31．【答案】（1）生理鹽水；碘液；染色，使細(xì)胞核著色，便于觀察（2）②③①⑤④；⑤（3）點上細(xì)點（4）控制物質(zhì)進(jìn)出（5）細(xì)胞壁和液泡【解析】【解答】（1）圖甲所示的三種試劑中，只在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗中用到的試劑是生理鹽水，因為生理鹽水的滲透壓與人體細(xì)胞的滲透壓相近，可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，避免細(xì)胞因吸水或失水而變形。上述實驗與“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗都能用到的試劑是碘液，使用該試劑的目的是為了染色，使細(xì)胞核著色，便于觀察，因為碘液可以與細(xì)胞核中的核酸結(jié)合，使細(xì)胞核呈現(xiàn)深色，從而便于觀察細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸，因此圖乙小秦的正確的操作順序是：②滴→③刮→①涂→⑤蓋→④染、吸。小秦將制作好的人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放置顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡，是因為圖乙中的⑤蓋蓋玻片步驟操作不當(dāng)引起的。該步驟正確的操作方法為：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下。（3）看到口腔上皮細(xì)胞后，繪制動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時，圖中比較暗的地方用點上細(xì)點的方法表示。這是因為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中，較暗的地方通常代表細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞核、線粒體等，通過點上細(xì)點可以更清晰地表示這些結(jié)構(gòu)的輪廓和位置。（4）細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。扎眼是用來表示控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。（5）植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。兩者的不同點是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體，所以洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡?！痉治觥繄D乙中：①代表涂，②代表滴，③代表刮，④代表染、吸，⑤代表蓋。

人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程是：①擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色。（1）只在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗中用到的試劑是生理鹽水，與體液的濃度保持一致，以保持細(xì)胞正常的形態(tài)；在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”和“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”兩個實驗中都要用到的試劑是碘液，使用該試劑的目的是使細(xì)胞核著色，便于觀察。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸，因此圖乙小秦的正確的操作順序是：②滴→③刮→①涂→⑤蓋→④染、吸。小秦將制作好的人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放置顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡，是因為圖乙中的⑤蓋蓋玻片步驟操作不當(dāng)引起的。該步驟正確的操作方法為：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下。（3）繪制動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆點上細(xì)點的方法表示，不能涂陰影。越暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。（4）細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。扎眼是用來表示控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。（5）植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。兩者的不同點是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體，所以洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。32．【答案】（1）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化；遺傳物質(zhì)（2）神經(jīng)組織；結(jié)締組織（3）分生區(qū)；分生（4）B伸長區(qū)【解析】【解答】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。圖中①②③使細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂，圖中④表示細(xì)胞的分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了差異性的變化，其結(jié)果是形成了不同的組織，但遺傳物質(zhì)不變。（2）動物的四大組織是上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，因此，人的大腦、脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，結(jié)締組織由大量的細(xì)胞間質(zhì)和散在于其中的細(xì)胞組成，結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官，主要有保護(hù)、支持、連接、營養(yǎng)的功能。（3）C分生區(qū)是具有強烈分裂能力，產(chǎn)生新細(xì)胞，使根不斷長長，屬于分生組織。（4）根尖生長最快的部位是能迅速伸長的B伸長區(qū)，C分生區(qū)能產(chǎn)生新細(xì)胞，使根不斷長長。B伸長區(qū)和C分生區(qū)共同促進(jìn)根的生長。

【分析】圖中：①②③細(xì)胞分裂，④細(xì)胞分化，A是成熟區(qū)，B是伸長區(qū)，C是分生區(qū)，D是根冠。

（1）生物體在生長過程中，通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，通過細(xì)胞生長增大體積，通過細(xì)胞分化形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織，增加了細(xì)胞的種類。

（2）動物細(xì)胞組織的結(jié)構(gòu)、功能與分布表格如下：名稱結(jié)構(gòu)功能分布上皮組織上皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)、分泌體表和體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面結(jié)締組織細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等肌肉組織肌肉細(xì)胞收縮、舒張附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生、傳到興奮腦和脊髓中的組織（3）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)：

根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞排列較不規(guī)則，外層細(xì)胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能。

分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。

伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2～5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑.細(xì)胞明顯伸長且沒有根毛.，生長最快的部分是伸長區(qū)。

成熟區(qū)，也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位。（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，圖中①②③使細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂，圖中④表示細(xì)胞的分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了差異性的變化，其結(jié)果是形成了不同的組織，但遺傳物質(zhì)不變。（2）動物的四大組織是肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，人的大腦、脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，結(jié)締組織由大量的細(xì)胞間質(zhì)和散在于其中的細(xì)胞組成，結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官，主要有保護(hù)、支持、連接、營養(yǎng)的功能。（3）C分生區(qū)是具有強烈分裂能力，產(chǎn)生新細(xì)胞，使根不斷長長，屬于分生組織。（4）根尖生長最快的部位是能迅速伸長的B伸長區(qū)，C分生區(qū)能產(chǎn)生新細(xì)胞，使根不斷長長。B伸長區(qū)和C分生區(qū)共同促進(jìn)根的生長。33．【答案】（1）不同體積濃度的氟蛋白泡沫滅火劑(氟蛋白泡沫滅火劑)；0（2）控制單一變量(或控制無關(guān)變量、保證變量唯一)；隨機（3）增加；增加（4）7.5%-8.5%（5）防止消防廢水流入地下水和湖泊，對消防廢水做好凈化處理【解析】【解答】（1）實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。從本實驗可以看出，探究的是不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對斑馬魚的生存的影響，因此，本實驗的變量是不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有對實驗變量進(jìn)行處理的就是對照組，因此沒有氟蛋白泡沫滅火劑的組，即體積濃度應(yīng)為0的是對照組。（2）選擇健康、體長一致的斑馬魚做實驗的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。每組只用少量的實驗材料或生物個體做實驗不科學(xué)，可能因?qū)嶒灢牧匣蛏飩€體自身原因等偶然性而影響實驗結(jié)果。因此，實驗材料或生物個體的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強實驗的準(zhǔn)確性、可靠性，所以，每組都放入30只而不是1只。（3）由實驗結(jié)果分析可知，處理96h，斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而增加。當(dāng)體積濃度一定時，隨著時間延長，斑馬魚死亡率增加。（4）根據(jù)題圖可以看出，當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑濃度為7.5%-8.5%之間時，處理96小時，斑馬魚的死亡率比較高，且濃度為8.5%時死亡率達(dá)到100%。因此，若想進(jìn)一步探究當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑的體積濃度最低為多少時，就可導(dǎo)致斑馬魚在96h時全部死亡，則需選擇體積濃度范圍為7.5%-8.5%的氟蛋白泡沫滅火劑進(jìn)一步細(xì)分濃度進(jìn)行探究。（5）為了減少氟蛋白泡沫滅火劑對環(huán)境的污染，可以采取措施防止消防廢水流入地下水和湖泊，并對消防廢水進(jìn)行凈化處理，以減少其對水生生態(tài)系統(tǒng)的危害?！痉治觥靠茖W(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

探究過程一般先發(fā)現(xiàn)有價值的問題，然后做出正確的假設(shè)。根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。（1）分析實驗可知，探究的是不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對斑馬魚的生存的影響，因此，本實驗的變量是