幼兒園水電安全管理制度_第1頁(yè)
幼兒園水電安全管理制度_第2頁(yè)
幼兒園水電安全管理制度_第3頁(yè)
幼兒園水電安全管理制度_第4頁(yè)
幼兒園水電安全管理制度_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園水電安全管理制度幼兒園水電安全管理需貫穿日常巡查、設(shè)備維護(hù)、操作規(guī)范、應(yīng)急處置及安全教育全過(guò)程,具體執(zhí)行要求如下:日常巡查實(shí)行三級(jí)檢查制。每日由值班教師在幼兒離園后完成班級(jí)內(nèi)水電檢查,重點(diǎn)確認(rèn)空調(diào)、電扇、飲水機(jī)等電器電源是否關(guān)閉,洗手池、衛(wèi)生間水龍頭是否完全閉合,記錄開(kāi)關(guān)異常或滲漏情況并即時(shí)上報(bào)后勤主管;每周五由后勤主管聯(lián)合專職電工對(duì)全園公共區(qū)域水電設(shè)施進(jìn)行全面巡查,檢查內(nèi)容包括走廊及活動(dòng)室插座是否松動(dòng)、電線表皮有無(wú)破損、戶外路燈防水罩是否完好、衛(wèi)生間水管接口是否滲漏、廚房排水口是否堵塞,同時(shí)測(cè)試應(yīng)急照明及漏電保護(hù)裝置有效性,形成《周巡查記錄表》;每月最后一周邀請(qǐng)第三方專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)全園電氣線路絕緣性、水管壓力及水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),重點(diǎn)排查老化線路(使用超5年的電線需檢測(cè)絕緣電阻值)、銹蝕水管(使用超8年的金屬水管需評(píng)估更換),檢測(cè)報(bào)告存檔備查。設(shè)備維護(hù)與更新嚴(yán)格按周期執(zhí)行。電器設(shè)備方面,空調(diào)、電熱水器等大功率電器每季度由專業(yè)人員清洗內(nèi)部元件并檢查線路連接,電水壺、飲水機(jī)每月拆卸清洗內(nèi)膽并檢測(cè)溫控開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)加熱管結(jié)垢厚度超過(guò)2毫米或溫控失靈立即停用更換;電線線路每半年由電工使用兆歐表檢測(cè)絕緣電阻(標(biāo)準(zhǔn)值≥0.5兆歐),對(duì)穿管線路打開(kāi)檢查口查看是否有鼠咬或受潮痕跡,明線部分需檢查固定卡是否松動(dòng);水管系統(tǒng)每季度清理廚房及衛(wèi)生間水管濾網(wǎng),防止雜物堵塞,每年對(duì)冷熱水管進(jìn)行壓力測(cè)試(測(cè)試壓力為工作壓力1.5倍,保持30分鐘無(wú)滲漏),鍍鋅鋼管使用滿8年、PPR管使用滿10年需整體更換。用電操作遵循“三禁止、三必須”原則。禁止私拉亂接電線,班級(jí)及功能室新增電器需由后勤主管審批,統(tǒng)一由電工規(guī)范布線;禁止使用不合格電器(需查驗(yàn)3C認(rèn)證),電水壺、加濕器等小型電器僅限教師辦公區(qū)使用,幼兒活動(dòng)區(qū)嚴(yán)禁放置;禁止幼兒觸碰電源,活動(dòng)室插座高度不低于1.6米并采用防觸電保護(hù)門設(shè)計(jì),插座數(shù)量按每間教室不超過(guò)4個(gè)常用插座配置,嚴(yán)禁使用插線板串聯(lián)。必須做到“人走電斷”,教師離園前需檢查并關(guān)閉所有電器電源(冰箱等24小時(shí)運(yùn)行設(shè)備除外),后勤主管每日20:00進(jìn)行全園斷電復(fù)查;必須定期測(cè)試漏電保護(hù)裝置,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前及雨季來(lái)臨前各測(cè)試1次,動(dòng)作時(shí)間≤0.1秒、動(dòng)作電流≤30毫安為合格;必須為大功率電器單獨(dú)設(shè)置回路,空調(diào)、電熱水器等設(shè)備線路需加裝過(guò)載保護(hù)開(kāi)關(guān),廚房蒸飯箱、消毒柜由專人操作,操作前檢查線路接口,使用后關(guān)閉并拔下電源。用水管理嚴(yán)格把控溫度與安全。開(kāi)水供應(yīng)限定時(shí)間為上午9:0010:00、下午3:004:00,保溫桶放置于教師操作臺(tái)(高度≥1.2米),采用帶鎖扣設(shè)計(jì),鑰匙由班級(jí)教師保管,幼兒飲水由教師統(tǒng)一倒取(水溫控制在4045℃);衛(wèi)生間及洗手池水龍頭使用恒溫混合閥,冷熱水管分別標(biāo)注“藍(lán)冷紅熱”標(biāo)識(shí),水溫設(shè)定不超過(guò)45℃,每周由后勤主管用溫度計(jì)抽檢3次,發(fā)現(xiàn)水溫異常立即調(diào)整混水比例;廚房與衛(wèi)生間水管分路設(shè)置,廚房水管每季度由專業(yè)機(jī)構(gòu)清洗消毒,留存水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告,衛(wèi)生間地漏每日放學(xué)前清理毛發(fā)雜物,防止堵塞反水;戶外戲水池注水前需檢查排水閥密封性,使用后1小時(shí)內(nèi)排空并擦干地面,避免幼兒滑倒。應(yīng)急處置制定分級(jí)響應(yīng)流程。遇漏電或短路時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員立即使用絕緣手套(存放于每層樓應(yīng)急柜)關(guān)閉最近電源總閘,設(shè)置“有電危險(xiǎn)”警示標(biāo)識(shí),10分鐘內(nèi)聯(lián)系專職電工排查,嚴(yán)禁非專業(yè)人員自行檢修;遇水管爆裂時(shí),第一時(shí)間關(guān)閉該區(qū)域總水閥(位置標(biāo)注于水管井門),用防水沙袋(存放于樓梯間)阻斷水流,組織人員清理積水并鋪設(shè)防滑墊,30分鐘內(nèi)聯(lián)系水管工維修,同時(shí)通知班級(jí)教師調(diào)整幼兒活動(dòng)區(qū)域;遇突發(fā)停電時(shí),后勤主管需在5分鐘內(nèi)啟動(dòng)應(yīng)急照明(每間教室配備2盞充電式應(yīng)急燈),教師組織幼兒原地等待,禁止使用明火或自行走動(dòng),電工15分鐘內(nèi)檢查配電房,確認(rèn)是外部停電后開(kāi)啟備用發(fā)電機(jī)(功率滿足照明及必要設(shè)備使用),恢復(fù)供電后全面檢查電器設(shè)備是否正常。人員責(zé)任實(shí)行“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)”。后勤主管全面統(tǒng)籌水電管理,每日審核巡查記錄,每學(xué)期組織1次水電安全培訓(xùn)(內(nèi)容包括設(shè)備操作、應(yīng)急處置、幼兒防護(hù));專職電工負(fù)責(zé)日常維護(hù)與故障檢修,需持有電工操作證,每月提交《設(shè)備維護(hù)報(bào)告》;班級(jí)教師承擔(dān)本班水電使用監(jiān)督責(zé)任,每日記錄電器使用情況,定期對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育(每周1次,內(nèi)容包括“不摸插座”“不玩水龍頭”情景模擬);廚房及保健室工作人員需掌握本區(qū)域水電設(shè)備操作規(guī)范,如發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)后勤主管。幼兒安全教育融入一日生活。通過(guò)繪本《電老虎來(lái)了》《小水滴的旅行》開(kāi)展集體教學(xué),結(jié)合圖片、視頻講解觸電、燙傷的危害;設(shè)置“安全小衛(wèi)士”角色游戲,讓幼兒模擬檢查教室插座是否關(guān)閉、水龍頭是否擰緊;在水電設(shè)備旁張貼卡通警示標(biāo)識(shí)(如插座旁貼“小手不碰我”、開(kāi)水桶旁貼“老師幫忙取”);每學(xué)期組織1次消防(含觸電)演

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論