內(nèi)蒙古赤峰市2025-2026學年高三上學期第一次統(tǒng)一檢測物理試題一、單選題1．2025年7月30日內(nèi)蒙古自治區(qū)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會開幕式在赤峰體育中心舉行，甲、乙兩人同時從A點出發(fā)觀看開幕式，分別沿ABDE和ACDE兩條路線行走，其中AC段與BD段相互平行。經(jīng)過一段時間后在體育中心檢票入口E點相遇，從出發(fā)到相遇時，描述兩人運動情況的物理量相同的是（）A．速度 B．平均速率 C．位移 D．路程2．如圖，滾筒洗衣機是如今常見的家用洗衣機。脫水過程中，滾筒繞水平轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可認為濕衣服在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，則（）A．濕衣服所受合力大小不變B．濕衣服的向心加速度逐漸減小C．濕衣服上的水在最高點比最低點更容易甩出D．濕衣服上的水在最低點比最高點更容易甩出3．用插針法測量平行玻璃磚折射率的實驗中。按正確實驗步驟操作，并畫出徑跡如圖所示，A、B、C、D是四枚大頭針的位置，a、a′表示玻璃的上下表面，AB、OO′、CD表示光線。下列說法正確的是（）A．實驗者在觀察時能同時看見A、B、C、D四枚大頭針B．實驗者在觀察時只能看見D這一枚大頭針C．入射光線AB在平行玻璃磚a表面處可以發(fā)生全反射D．折射光線OO′在平行玻璃磚a′表面處可以發(fā)生全反射4．一列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0時的波形圖如圖甲所示，平衡位置在x=2m處的質(zhì)點P的振動圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．波的傳播速度為2m/sB．波沿x軸正方向傳播C．圖乙中t=0.5s時，質(zhì)點P的速度方向沿y軸正方向D．圖乙中t=1s時，質(zhì)點P的速度方向沿y軸正方向5．如圖所示，背部有磁力貼的小盒子吸附在豎直的磁性墻板上并保持靜止。現(xiàn)往盒子里放入一支筆，盒子仍保持靜止。放筆后與放筆前相比（）A．盒子的重力變大B．盒子與墻板之間的磁力變大C．盒子與墻板之間的彈力變大D．盒子與墻板之間的摩擦力變大6．假設原子核靜止在勻強磁場中，在某一時刻發(fā)生α衰變（），水平向右釋放粒子。則核與核在磁場中運動軌跡正確的是（）A． B．C． D．7．如圖所示，彈簧下端固定在水平面A點，彈簧上端固連有一質(zhì)量為m的小物塊，物塊靜止在O點，對物塊施加一個豎直向上大小為2mg的恒力，小物塊開始向上運動，運動到B點速度最大，到達C點時速度為零；取O點為零重力勢能面，小物塊的動能為，重力勢能為，系統(tǒng)的機械能為，彈簧的彈性勢能為，以O點為坐標原點，豎直向上為正方向，以下各能量關于小物塊位移變化的圖像正確的是（）A． B．C． D．二、多選題8．三根平行長直導線a、b、c中均通有恒定電流，導線a、b固定在水平面上，導線c通過輕質(zhì)絕緣細線與力傳感器相連，截面圖如圖所示，此時導線c處于靜止狀態(tài)且力傳感器的示數(shù)恰好為零，下列說法正確的是（）A．導線a、b中的電流方向相同B．導線a、c中的電流方向相同C．若導線b中的電流減小，細線將向右偏轉(zhuǎn)D．若導線b中的電流反向，細線將向左偏轉(zhuǎn)9．道路千萬條，安全第一條，在騎行過程中發(fā)生交通事故時，佩戴頭盔可有效防止頭部受傷，大大減輕損傷程度。下列說法正確的是（）A．佩戴頭盔縮短了駕駛員頭部撞擊的作用時間B．佩戴頭盔減小了駕駛員頭部撞擊作用力的大小C．佩戴頭盔減小了駕駛員頭部撞擊過程中的動量變化量D．在事故中頭盔對頭部的沖量與頭部對頭盔的沖量大小相等10．如圖1所示，河南小將冀高星與隊友奪得杭州亞運會男子八人單槳有舵手賽艇項目冠軍。若在決賽中賽艇達到某一速度后，在相鄰兩個劃槳周期T內(nèi)的加速度a與時間t的圖像如圖2所示，賽艇前進方向為正方向，圖2中，賽艇（含選手）總質(zhì)量為m，這兩個劃槳周期內(nèi)的運動視為直線運動，則（）A．第一個劃槳周期后賽艇的動量方向與正方向相同B．經(jīng)過相鄰兩個劃槳周期后速度變化量為C．該相鄰兩個劃槳周期內(nèi)合外力的總沖量為D．該相鄰兩個劃槳周期內(nèi)的位移差大小為三、實驗題11．某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，并利用如圖甲所示的實驗電路測量水果電池的電動勢E和內(nèi)阻r。將電阻箱的阻值調(diào)到合適阻值，閉合開關S，改變電阻箱的阻值R，記錄電流表對應的示數(shù)I，在方格紙上作出圖像，如圖乙所示，回答下列問題：(1)和R的表達式為（定值電阻用R0表示，電流表的內(nèi)阻用RA表示）。(2)若定值電阻電流表的內(nèi)阻，根據(jù)圖像可求得“水果電池”的電動勢E=V，內(nèi)阻r=Ω。12．實驗小組利用如圖甲所示的裝置測量木塊與軌道間的動摩擦因數(shù)，水平軌道上固定長為L的傾斜軌道，底端與水平軌道平滑連接，且與水平軌道粗糙程度相同。將小木塊（可視為質(zhì)點）從傾斜軌道上A點由靜止釋放，滑到水平軌道上后在B點停下。測量A點與水平軌道間的高度差為h，A點在水平軌道上的投影為C點，測量B、C點間的距離為x，回答下列問題：(1)某次測量時，刻度尺的讀數(shù)如圖乙所示，為cm；(2)為使實驗結(jié)果更精確，實驗小組同學改變釋放點A點的高度h，同時記錄B、C間距離x，得到多組數(shù)據(jù)，為得到如圖丙所示的圖像，應建立（填“h”“”“”或“”）直角坐標系。(3)由圖丙可得，木塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為。(4)如圖丁，將傾斜面改為曲面，用相同的方法不能測量木塊與弧形軌道間的動摩擦因數(shù)，理由是。四、解答題13．如圖，霧化后帶負電的油滴飄入平行正對的帶電極板間，極板間的電場可視為勻強電場。待穩(wěn)定后觀察到近似球形的油滴靜止在空中，忽略空氣的影響。已知油滴的質(zhì)量為，所帶電荷量為，重力加速度取。求：(1)勻強電場的場強。(2)若該平行正對的極板間的距離為，且下極板接地，求上極板處的電勢。14．如圖所示為運動滑道示意圖，滑道由傾角的傾斜滑道AB和水平滑道BC、CD組成，人和滑板從A點以初速度沿AB下滑，水平滑道末端D點裝有一彈性墻，滑板與彈性墻碰撞后等速率反彈，C、D兩點之間是滑板回收區(qū)。已知，，，滑板與各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為，滑板經(jīng)過滑道交接處速度大小不變，人和滑板可視為質(zhì)點，，。求：(1)人和滑板下滑過程中，在AB和BD兩段的加速度大??；(2)要求人和滑板最終能停在回收區(qū)，對初速度大小有什么要求。15．如圖所示。質(zhì)量為60kg的運動員A（可看成質(zhì)點）手握剛性繩站在高臺上，剛性繩，與豎直方向的夾角為，O距離水平面的高度為，木板B質(zhì)量為20kg（忽略木板的厚度），靜止在光滑水平面上，木板C（忽略木板的厚度）固定在水平面上。木板B的右端和木板C的左端恰好挨在一起（不粘連），運動員無初速度離開高臺，擺動到最低點時松開繩子水平飛出，恰好落到木板B的左端且速度立即減為零。此后，運動員從木板B的左端走到木板B的右端，當運動員恰好到木板B的右端時，木板B的最左端恰好運動到O點的正下方。重力加速度。求：(1)初始時木板B的左端距離O點的水平距離；(2)木板B的長度L；(3)運動員走到B木板右端相對木板靜止后，以做功最少的方式從B木板右端跳到C木板最右端，在起跳過程中運動員做的功為1800J，求C木板的長度。

參考答案1．C2．D3．B4．B5．D6．D7．C8．AC9．BD10．ABD11．(1)(2)1.2539012．(1)10.10(2)(3)(4)當斜面變?yōu)榍鏁r，物體沿曲面下滑時做圓周運動，需要有力提供向心力，且物塊與軌道間正壓力時刻變化，該方法無法測得所需數(shù)據(jù)【詳解】（1）刻度尺的最小刻度為1mm，由圖乙可知讀數(shù)為。（2）設傾斜軌道與水平方向的夾角為，物塊靜止下滑到停下，由動能定理可得可得為得到如圖丙所示的圖像，應建立直角坐標系。（3）根據(jù)，可知圖丙中圖像斜率為解得木塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為（4）將傾斜面改為曲面，用相同的方法不能測量木塊與弧形軌道間的動摩擦因數(shù)，理由是：當斜面變?yōu)榍鏁r，物體沿曲面下滑時做圓周運動，需要有力提供向心力，且物塊與軌道間正壓力時刻變化，該方法無法測得所需數(shù)據(jù)。13．(1)(2)【詳解】（1）由平衡條件可得解得（2）兩極板的電勢差因下極板接地電勢為零，則有可得上極板處的電勢14．(1)，(2)【詳解】（1）在段，根據(jù)牛頓第二定律有解得在段，根據(jù)牛頓第二定律有解得（2）若人和滑板在A點初速度為0，在傾斜滑道有在水平滑道上滑行的路程即滑板已在回收區(qū)，隨著A點初速度越來越大，水平滑道上滑行的距離越來越大。滑板撞擊彈性墻之后的運動可以看作沒有彈性墻往右運動，即滑道上向右一直勻減速到速度為0，即水平滑道上滑行的距離最大值為此時，在段有在BD段有聯(lián)立解得綜上分析可知，要求人和滑板最終能停在回收區(qū)，初速度需要滿足。15．(1)2m(2)(3)1m【詳解】（1）運動員A從最低點擺出后做平拋運動，平拋運動的初速度為根據(jù)動能定理解得豎直方向解得初始時木板B的左端距離點的水平距離為（2）運動員從B木板左端走到B木板右端，運動員與B木板組成的系統(tǒng)動量