第七單元燃料及其利用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3

燃燒的條件九年級化學(xué)

·相同的條件下，為什么有的物質(zhì)燃燒，有的物質(zhì)不燃燒?同一種物質(zhì)在不同的條件下，為什么有時(shí)燃燒，有時(shí)不燃燒?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.加深對燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。2.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課講授新課燃燒的條件觀察與思考實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.加深對燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。2.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程。實(shí)驗(yàn)用品燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、三腳架、薄銅片、

酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭探究一用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)

象

。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

蘸有酒精的棉花燃燒，蘸水的棉花不燃燒。實(shí)驗(yàn)分析

酒精具有可燃性，促進(jìn)了棉花團(tuán)的燃燒；水不具有可燃性。它阻止了棉花團(tuán)的燃燒實(shí)驗(yàn)結(jié)論

物質(zhì)具有可燃性才能燃燒。實(shí)驗(yàn)與探究講授新課探究二(1)取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，

放在酒精燈的火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。(2)從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖

所示分別放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)與探究講授新課實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)濾紙碎片和乒乓球碎片都燃燒了。(2)剛開始濾紙片與乒乓球片都沒有燃燒，加熱一段時(shí)間后，

濾紙片燃燒起來，而此時(shí)乒乓球碎片沒有燃燒。實(shí)驗(yàn)分析乒乓球碎片和濾紙碎片都達(dá)到了自身的著火點(diǎn)，所以都發(fā)生了燃燒，乒乓球碎片的著火點(diǎn)高于濾

紙碎片的著火點(diǎn)，所以薄銅片上的濾紙先發(fā)生燃

燒實(shí)驗(yàn)結(jié)論溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，物質(zhì)才能燃燒實(shí)驗(yàn)與探究講授新課探究三點(diǎn)燃蠟燭，片刻后將燒杯罩在蠟燭的火焰上方，由遠(yuǎn)及近向火焰慢慢移動(dòng)，反復(fù)幾次，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燒杯由遠(yuǎn)及近向火焰慢慢移動(dòng)，火焰逐漸變小，當(dāng)燒杯迅速離開后，火焰恢復(fù)，如燒杯不離開，火焰

熄

滅

。實(shí)驗(yàn)分析空氣中氧氣濃度不如純氧氣的濃度大，燃燒不劇

烈；一段時(shí)間后，集氣瓶中的氧氣消耗完畢，燃

燒停止

。實(shí)驗(yàn)結(jié)論

燃燒需要氧氣，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。實(shí)驗(yàn)與探究講授新課1.上述探究一中，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?你能解釋原因嗎?在酒精燈上加熱時(shí)間較長時(shí)，兩個(gè)棉花球都會(huì)燃燒起來。原因是蘸有酒精的棉花球上的酒精燃燒放出熱量傳給了棉花球，使其溫度上升達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，引起棉花燃燒；當(dāng)蘸有水的棉花球上的水分蒸發(fā)完之后，棉花球暴露在酒精燈的火焰中而使溫度上升，且棉花球與空氣接觸，也達(dá)到了燃燒所需

要的三個(gè)條件，引起棉花燃燒。交流與討論講授新課2.如果將探究二中乒乓球碎片和濾紙片換成木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?說明了什么?現(xiàn)象：木屑先燃燒而煤粉后燃燒。說明著火點(diǎn)低的可燃物易燃燒，著火點(diǎn)高的可燃物不易燃燒。交流與討論講授新課大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流課堂小結(jié)1.燃燒的條件：(1)

物質(zhì)具有可燃性；(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；(3)

可燃物與空氣(或氧氣)

接觸。三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可。2.探究燃燒實(shí)驗(yàn)的方法：

控制變量法。隨堂訓(xùn)練1.

紙比煤易點(diǎn)燃的原因是

(

C)A.

紙

比

煤

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空

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面

積

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紙

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煤

的

著

火

點(diǎn)

高C.

紙

比

煤

的

著

火

點(diǎn)

低D.

紙

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度

小隨堂訓(xùn)練2.

森林著火，消防隊(duì)員開辟“防火隔離帶”的目的在

于

(

C

)A.降

低

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物

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度B.

隔

離

空

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隔

離

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燃

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開

辟

運(yùn)

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道

路隨堂訓(xùn)練3.將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因

是

(

A

)A.

火

柴

梗

溫

度

達(dá)

不

到

著

火

點(diǎn)B.

火

柴

梗

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著

火

點(diǎn)

比

火