2026年中學(xué)生勞動素養(yǎng)競賽題庫及答案一、單選題（共5題，每題2分）1.某地中學(xué)生開展“垃圾分類”實(shí)踐活動，將廚余垃圾、可回收物和其他垃圾分開處理。這一行為主要體現(xiàn)了勞動素養(yǎng)中的哪項(xiàng)要求？A.勞動安全意識B.資源節(jié)約意識C.環(huán)境保護(hù)意識D.創(chuàng)新實(shí)踐能力2.在家庭勞動中，負(fù)責(zé)清洗蔬菜、整理碗筷屬于哪種類型的勞動？A.生產(chǎn)勞動B.服務(wù)勞動C.社會公益勞動D.創(chuàng)意手工勞動3.某校組織學(xué)生到農(nóng)田體驗(yàn)插秧，以下哪項(xiàng)做法最符合科學(xué)勞動要求？A.直接模仿成人插秧動作，不注重技巧B.使用機(jī)械插秧，完全替代人工C.詢問農(nóng)民經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)改進(jìn)方法D.僅憑興趣參與，不關(guān)注勞動成果4.在社區(qū)志愿服務(wù)中，幫助老人搬運(yùn)重物時，應(yīng)注意以下哪項(xiàng)安全措施？A.搬運(yùn)時嬉笑打鬧，增加趣味性B.單人搬運(yùn)超重物品，尋求他人協(xié)助C.穿著寬松衣物，防止纏繞D.使用不穩(wěn)固的搬運(yùn)工具，節(jié)省時間5.某地中學(xué)生參與“鄉(xiāng)村振興”實(shí)踐，幫助農(nóng)戶搭建簡易蔬菜大棚。以下哪項(xiàng)設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)勞動的創(chuàng)造性？A.完全復(fù)制城市溫室大棚結(jié)構(gòu)B.結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)，優(yōu)化材料選擇C.僅使用傳統(tǒng)竹架材料，不創(chuàng)新D.借鑒國外案例，忽視本地實(shí)際二、多選題（共4題，每題3分）1.開展“校園農(nóng)耕”活動時，學(xué)生需要掌握哪些基本技能？A.土壤改良B.作物種植C.病蟲害防治D.收獲加工2.家庭勞動中，整理房間有助于培養(yǎng)哪些素養(yǎng)？A.時間管理能力B.責(zé)任心C.協(xié)作精神D.勞動習(xí)慣3.參與“非遺手工”傳承活動時，學(xué)生應(yīng)注重哪些方面？A.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝B.結(jié)合現(xiàn)代審美創(chuàng)新C.尊重匠人精神D.忽視材料成本控制4.社區(qū)勞動中，組織環(huán)保宣傳可以采取哪些形式？A.制作宣傳海報B.開展知識講座C.沿街發(fā)放傳單D.僅依賴網(wǎng)絡(luò)傳播三、判斷題（共5題，每題2分）1.勞動素養(yǎng)競賽僅適用于城市學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生無需關(guān)注。（×）2.使用智能設(shè)備完成家務(wù)可以完全替代傳統(tǒng)勞動實(shí)踐。（×）3.勞動過程中，遇到困難時應(yīng)及時求助，避免獨(dú)自承擔(dān)。（√）4.參與勞動競賽的主要目的是獲得名次，而非提升能力。（×）5.傳統(tǒng)手工藝勞動與現(xiàn)代科技勞動沒有關(guān)聯(lián)性。（×）四、簡答題（共3題，每題4分）1.簡述“勞動安全”在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中的重要性。-勞動安全是保障勞動者生命財產(chǎn)的關(guān)鍵，農(nóng)業(yè)實(shí)踐涉及農(nóng)藥使用、機(jī)械操作等風(fēng)險，需遵守規(guī)范，避免意外傷害。2.列舉三種常見的家庭勞動，并說明其意義。-（1）打掃衛(wèi)生：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)家庭環(huán)境；-（2）烹飪：學(xué)習(xí)生活技能，增進(jìn)親子關(guān)系；-（3）洗衣：培養(yǎng)獨(dú)立性，理解他人辛勞。3.如何將勞動素養(yǎng)融入學(xué)校教育？-通過開設(shè)勞動課程、組織社會實(shí)踐、結(jié)合學(xué)科知識設(shè)計(jì)勞動任務(wù)，如科學(xué)種植、手工制作等，提升學(xué)生動手能力和實(shí)踐意識。五、論述題（共1題，10分）結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)特色，論述中學(xué)生參與農(nóng)田勞動的意義及實(shí)施建議。答案要點(diǎn)：1.意義-培養(yǎng)對農(nóng)業(yè)的認(rèn)知，理解糧食生產(chǎn)不易；-鍛煉吃苦耐勞精神，增強(qiáng)體魄；-結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣ㄈ绫狈胶底鬓r(nóng)業(yè)、南方水田耕種），提升實(shí)踐能力。2.實(shí)施建議-與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶合作，提供真實(shí)勞動場景；-設(shè)計(jì)系統(tǒng)性勞動課程，從育苗到收獲全程參與；-結(jié)合科技農(nóng)業(yè)（如無人機(jī)植保），拓展勞動視野。答案與解析一、單選題1.C-垃圾分類屬于環(huán)保行為，強(qiáng)調(diào)資源回收與環(huán)境保護(hù)。2.B-家庭清洗碗筷屬于生活服務(wù)類勞動。3.C-科學(xué)勞動需結(jié)合經(jīng)驗(yàn)與自身特點(diǎn)，避免盲目模仿。4.B-搬運(yùn)重物需多人協(xié)作，確保安全。5.B-結(jié)合本地氣候優(yōu)化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)創(chuàng)造性。二、多選題1.B、C、D-作物種植、病蟲害防治、收獲加工是農(nóng)耕核心技能。2.A、B、D-整理房間培養(yǎng)時間管理、責(zé)任心和勞動習(xí)慣。3.A、B、C-學(xué)習(xí)技藝、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、尊重匠人是非遺傳承要點(diǎn)。4.A、B、C-海報、講座、傳單是線下環(huán)保宣傳有效形式。三、判斷題1.×-勞動素養(yǎng)城鄉(xiāng)通用，農(nóng)村學(xué)生更需通過勞動實(shí)踐提升能力。2.×-智能設(shè)備輔助，但無法完全替代實(shí)踐技能。3.√-遇到困難及時求助是安全勞動原則。4.×-競賽重在能力提升，而非功利排名。5.×-傳統(tǒng)工藝可結(jié)合現(xiàn)代科技（如3D打印修復(fù)）。四、簡答題1.勞動安全的重要性-農(nóng)業(yè)勞動涉及機(jī)械、農(nóng)藥等風(fēng)險，需規(guī)范操作、佩戴防護(hù)用具，避免中毒、機(jī)械傷害等事故。2.家庭勞動的意義-打掃衛(wèi)生培養(yǎng)衛(wèi)生意識；烹飪增進(jìn)親子互動；洗衣鍛煉獨(dú)立能力，理解父母辛勞。3.勞動素養(yǎng)融入教育-通過課程設(shè)置（如勞動技術(shù)課）、實(shí)踐基地（如校園農(nóng)場）、跨學(xué)科項(xiàng)目（如生物課結(jié)合種植）實(shí)現(xiàn)。五、論述題意義-親身體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動，增強(qiáng)對“汗滴禾下土”的理解；-結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣ㄈ绫狈叫←湻N植、南方水稻育秧），培養(yǎng)因地制宜的勞動意識；-促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生交流，縮小認(rèn)知差距。實(shí)施建議-與當(dāng)