2026年首都經(jīng)貿(mào)EMBA面試：常見試題及解析一、綜合分析題（3題，每題20分）1.結(jié)合北京市“十四五”規(guī)劃中的科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)戰(zhàn)略，分析首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)EMBA項(xiàng)目學(xué)員在推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的角色與作用。答案與解析：北京市“十四五”規(guī)劃強(qiáng)調(diào)以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，重點(diǎn)發(fā)展新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、智能制造等高精尖產(chǎn)業(yè)。首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)EMBA學(xué)員多為北京市及周邊地區(qū)的企業(yè)管理者，具備較強(qiáng)的資源整合能力。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，他們可發(fā)揮以下作用：（1）戰(zhàn)略決策者：利用EMBA課程中的數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論，結(jié)合企業(yè)實(shí)際制定轉(zhuǎn)型路線圖；（2）資源鏈接者：利用校友網(wǎng)絡(luò)引入云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)；（3）落地推動(dòng)者：結(jié)合北京市政策（如“鏈長制”），推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新。學(xué)員需結(jié)合自身行業(yè)案例，闡述如何將EMBA所學(xué)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)踐。2.當(dāng)前北京市中小企業(yè)融資難問題突出，請(qǐng)分析政府、金融機(jī)構(gòu)和EMBA學(xué)員如何協(xié)同解決這一痛點(diǎn)。答案與解析：北京市中小企業(yè)融資難主要源于信息不對(duì)稱、擔(dān)保體系不完善。解決路徑包括：（1）政府：推出“科技信貸通”等政策，降低融資門檻；（2）金融機(jī)構(gòu)：開發(fā)供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品，利用EMBA學(xué)員的企業(yè)數(shù)據(jù)建立風(fēng)控模型；（3）EMBA學(xué)員：作為橋梁，推動(dòng)企業(yè)與銀行對(duì)接，并提供財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。需結(jié)合案例說明EMBA學(xué)員如何利用課程中的金融學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)融資方案。3.分析“京津冀協(xié)同發(fā)展”背景下，首都經(jīng)貿(mào)EMBA學(xué)員如何利用跨區(qū)域資源提升企業(yè)競(jìng)爭力。答案與解析：京津冀協(xié)同發(fā)展政策為EMBA學(xué)員提供三地資源整合機(jī)會(huì)：（1）人才流動(dòng)：利用天津、河北的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化企業(yè)成本結(jié)構(gòu)；（2）產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同：例如，北京研發(fā)、河北制造，學(xué)員需設(shè)計(jì)跨區(qū)域協(xié)作模式；（3）政策紅利：學(xué)員可利用三地不同的補(bǔ)貼政策（如天津的“海河英才”計(jì)劃），實(shí)現(xiàn)人才引進(jìn)。需結(jié)合學(xué)員所在行業(yè)，提出具體策略。二、案例分析題（3題，每題25分）1.案例背景：某北京科技公司計(jì)劃拓展長三角市場(chǎng)，但面臨本地競(jìng)爭對(duì)手激烈、供應(yīng)鏈不完善的問題。公司CEO是首都經(jīng)貿(mào)EMBA學(xué)員，需制定進(jìn)入策略。問題：（1）該學(xué)員應(yīng)如何利用EMBA課程中的戰(zhàn)略管理知識(shí)分析市場(chǎng)？（2）結(jié)合長三角產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，提出具體行動(dòng)方案。答案與解析：（1）學(xué)員需運(yùn)用SWOT分析，識(shí)別長三角市場(chǎng)的競(jìng)爭格局（如上海的研發(fā)優(yōu)勢(shì)、江蘇的制造基礎(chǔ)）；（2）行動(dòng)方案：①與本地企業(yè)合作建立研發(fā)中心；②利用長三角自貿(mào)區(qū)政策優(yōu)化供應(yīng)鏈；③通過EMBA校友網(wǎng)絡(luò)尋找本地合伙人。2.案例背景：某北京零售企業(yè)因線上轉(zhuǎn)型滯后，市場(chǎng)份額被上海、深圳的競(jìng)爭對(duì)手搶奪。EMBA學(xué)員董事長需調(diào)整商業(yè)模式。問題：（1）分析企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)；（2）結(jié)合北京市“智慧零售”政策，提出解決方案。答案與解析：（1）挑戰(zhàn)：線上流量紅利減退、會(huì)員體系老化；（2）方案：①利用EMBA課程中的消費(fèi)者行為學(xué)，重構(gòu)會(huì)員體系；②結(jié)合北京市5G試點(diǎn)政策，布局無人零售技術(shù)。3.案例背景：某河北制造企業(yè)計(jì)劃進(jìn)軍北京高端制造市場(chǎng)，但遭遇本地企業(yè)技術(shù)壁壘和環(huán)保審查。EMBA學(xué)員總經(jīng)理需破局。問題：（1）分析技術(shù)壁壘的成因；（2）提出符合北京市“綠色制造”政策的轉(zhuǎn)型路徑。答案與解析：（1）成因：本地企業(yè)掌握核心專利、EMBA學(xué)員需通過技術(shù)合作或?qū)＠召復(fù)黄疲唬?）轉(zhuǎn)型路徑：①與北京高校合作研發(fā)環(huán)保技術(shù)；②申請(qǐng)北京市“綠色工廠”認(rèn)證，獲取政策補(bǔ)貼。三、行為面試題（3題，每題15分）1.請(qǐng)分享一次你作為領(lǐng)導(dǎo)者，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部推行變革時(shí)遇到的阻力，以及如何解決的。答案與解析：高分答案需體現(xiàn)：①清晰描述情境（如“推行ERP系統(tǒng)時(shí)，銷售團(tuán)隊(duì)抵觸”）；②分析阻力根源（如“員工擔(dān)心崗位調(diào)整”）；③行動(dòng)措施（如“設(shè)立過渡期、一對(duì)一溝通”）。2.你認(rèn)為EMBA課程中最重要的是什么？為什么？答案與解析：結(jié)合自身經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)“戰(zhàn)略思維”或“資源整合能力”的重要性，并舉例說明EMBA知識(shí)如何實(shí)際應(yīng)用。3.如果北京市推出一項(xiàng)新的產(chǎn)業(yè)扶持政策，你會(huì)如何快速響應(yīng)？答案與解析：體現(xiàn)行動(dòng)力：①調(diào)研政策細(xì)節(jié)；②組織內(nèi)部培訓(xùn)；③利用校友資源對(duì)接政府項(xiàng)目。四、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題（1題，20分）題目：“假設(shè)北京市計(jì)劃打造全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市，請(qǐng)小組討論如何通過產(chǎn)業(yè)政策、人才引進(jìn)和基礎(chǔ)設(shè)施三個(gè)維度推動(dòng)這一目標(biāo)?！痹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）發(fā)言邏輯性（分析政策可行性）；（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作（如何整合不同行業(yè)觀點(diǎn)）；（3）創(chuàng)新性（提出具體行動(dòng)建議）。答案與解析：優(yōu)秀答案需：①政策維度：參考深圳“數(shù)字政府