2026屆河北省邯鄲市大名縣、磁縣等六縣一中高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是（）A.乳酸與NaHCO3作用生成乳酸鈉 B.丙酮酸氧化分解C.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合 D.乙酰膽堿和生長激素的合成2．下圖表示抗原初次侵入機(jī)體時，機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.圖中免疫細(xì)胞都來源于造血干細(xì)胞，在相同器官中成熟B.與漿細(xì)胞相比，細(xì)胞毒性T細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.再次遇到相同抗原時，圖中的甲細(xì)胞能快速增殖分化形成漿細(xì)胞D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞死亡并不能直接消滅清除其中的抗原3．為應(yīng)對新冠疫情，我國政府決定對接種兩針劑次滅活新冠疫苗的個體進(jìn)行“加強(qiáng)針”接種。目前“加強(qiáng)針”接種在全國有條不紊地進(jìn)行中。如圖表示注射3次新冠疫苗，機(jī)體內(nèi)抗體相對濃度的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.與第一次注射相比，第二次注射產(chǎn)生的抗體快而多，與記憶B細(xì)胞有關(guān)B.新冠病毒侵入人體后，經(jīng)細(xì)胞免疫就能將隱藏在細(xì)胞內(nèi)的病毒徹底消滅C.進(jìn)行“加強(qiáng)針”接種后，機(jī)體抵抗相同新冠病毒感染的能力會增強(qiáng)D.接種“加強(qiáng)針”后，體內(nèi)針對新冠疫苗的免疫反應(yīng)無細(xì)胞毒性T細(xì)胞的參與4．如下圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是（）A.a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長B.a直立生長，b、c向光彎曲生長C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長5．下列不屬于體液調(diào)節(jié)的是（）A.生長激素調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育 B.下丘腦調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞的活動C.二氧化碳使人體呼吸中樞興奮 D.抗利尿激素分泌增加調(diào)節(jié)尿量6．下列有關(guān)群落空間結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A.森林中植物的分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān)B.群落的垂直結(jié)構(gòu)利于群落充分利用空間和資源C.動物群落的水平分布一般都是均勻的D.玉米和花生套種利用了群落空間結(jié)構(gòu)的原理二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）物生命活動受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。請回答下列問題（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有________。試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點的生理現(xiàn)象______________（答一種）。（2）從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是___________。8．（10分）將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。用CO2濃度測定儀測得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天24?h內(nèi)的變化情況，繪制成如圖的曲線，據(jù)圖回答下列問題：（1）綠色植物的葉肉細(xì)胞中，光合作用的場所是__________。參與光合作用的色素有__________和__________兩大類，分布在_______________________。（2）圖中D點時，植物光合作用速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。FG段CO2濃度下降較慢，是因為中午溫度較高，為減少水分的散失，氣孔關(guān)閉，從而使葉肉細(xì)胞中__________較少，光合作用速率下降。此時，葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量__________。（3）一天中，植株是否生長?__________，原因是______________________________。9．（10分）為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。(1)獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的_____處，DNA連接酶作用于___處。（填“a”或“b”）。(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和_____法。(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株需要利用____________技術(shù)，該技術(shù)的核心是________和_______________。(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的________作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用______的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。10．（10分）如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程，a、b、c分別代表三種激素；乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖；丙圖是人體中水平衡調(diào)節(jié)過程示意圖，A、B代表結(jié)構(gòu)，C代表激素。請據(jù)圖回答下列問題：（1）人在寒冷環(huán)境中的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)受到寒冷刺激時，位于皮膚和內(nèi)臟的_________會產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳到體溫調(diào)節(jié)中樞——__________，中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進(jìn)行分析綜合后進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）人進(jìn)入寒冷環(huán)境時，圖甲中過程________（填數(shù)字）產(chǎn)生的激素會增加，其中激素________（填字母）作用于機(jī)體細(xì)胞促進(jìn)代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。①②過程產(chǎn)生的激素會促進(jìn)激素a的合成和分泌，而a含量的增多，會抑制①②過程的進(jìn)行。這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________調(diào)節(jié)。（3）圖乙中垂體產(chǎn)生的激素TSH釋放進(jìn)入血液，隨血流達(dá)到全身各個部位，但只選擇性地作用于甲狀腺細(xì)胞，原因是_________________________________________。（4）人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量發(fā)生變化，就會改變細(xì)胞外液滲透壓的大小。人體內(nèi)滲透壓的調(diào)節(jié)機(jī)制是：細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激A，促使A合成、分泌物質(zhì)[C]________的量增加，經(jīng)[B]________釋放，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對水重吸收增強(qiáng)，使尿量減少；同時，引起____________興奮，產(chǎn)生口渴感覺，主動飲水，增加機(jī)體含水量。11．（15分）尿液的形成和排出是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下共同完成的，平時膀胱逼尿肌舒張尿道內(nèi)括約肌收縮，使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）當(dāng)尿液充盈到一定程度時，膀胱壁內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動沿著_____（填“a”或“b”）傳入低級神經(jīng)中樞，并進(jìn)一步傳至_____產(chǎn)生“尿意”。幼兒在熟睡時不自主地排尿，最可能的原因是大腦皮層對_____中的排尿中樞控制能力差，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_____調(diào)節(jié)。（2）排尿時，由排尿中樞通過相關(guān)神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于尿道內(nèi)括約肌細(xì)胞膜表面的特異性受體，使_____（填“Na+”或“Cl-”）通道開放，該離子內(nèi)流，尿道內(nèi)括約肌細(xì)胞膜兩側(cè)電位差_____（填“不變”、“增大”或“減小”），尿道內(nèi)括約肌舒張。當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道_____興奮，興奮傳入低級排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動，這是一種_____（選填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。（3）某人下丘腦受到暫時性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀。其原因是：_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿和淋巴。一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)?！驹斀狻緼、乳酸與NaHCO3作用生成乳酸鈉發(fā)生在血漿中，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，A正確；B、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，B錯誤；C、輸卵管不屬于內(nèi)環(huán)境的組成，故精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合不屬于內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)，C錯誤；D、乙酰膽堿的合成是在細(xì)胞內(nèi)，生長激素的合成是在垂體細(xì)胞，二者均不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選A。2、D【解析】題圖表示抗原初次侵入機(jī)體時，機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程，則甲細(xì)胞表示B細(xì)胞?！驹斀狻緼、題圖表示抗原初次侵入機(jī)體時，機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程，則甲細(xì)胞表示B細(xì)胞，B細(xì)胞在骨髓中成熟，而Ｔ細(xì)胞在胸腺中成熟，A錯誤；B、漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，且抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，所以與細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比，漿細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；C、再次遇到相同抗原時，記憶細(xì)胞能快速增殖分化形成漿細(xì)胞，而甲細(xì)胞為B細(xì)胞，C錯誤；Ｄ、細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞裂解，抗原釋放后與抗體結(jié)合形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化，D正確。故選Ｄ。3、B【解析】分析曲線圖：圖示為初次免疫和二次免疫過程中產(chǎn)生的抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多?！驹斀狻緼、由圖可知，與第一次注射相比，第二次注射產(chǎn)生的抗體快而多，與記憶B細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生更多的抗體有關(guān)，A正確；B、細(xì)胞免疫只能將隱藏在細(xì)胞內(nèi)的病毒釋放出來，而不能徹底消滅，B錯誤；C、進(jìn)行“加強(qiáng)針”接種后，機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞，抵抗相同新冠病毒感染的能力會增強(qiáng)，C正確；D、接種“加強(qiáng)針”后，體內(nèi)針對新冠疫苗的免疫反應(yīng)為體液免疫，無需細(xì)胞毒性T細(xì)胞的參與，D正確。故選B。4、D【解析】據(jù)圖分析：a由于尖端被玻璃片隔開，單側(cè)光無法使生長素跨過尖端橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，故尖端兩側(cè)生長素向下運(yùn)輸分布均勻，直立生長；b單側(cè)光使生長素跨過尖端橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，生長素可以透過瓊脂塊向下運(yùn)輸，背光側(cè)生長素分布多于向光側(cè)，背光側(cè)生長快于向光側(cè)，故b向光彎曲生長；c含生長素瓊脂塊放在單側(cè)光一側(cè)，生長素集中向下運(yùn)輸分布在向光側(cè)，向光側(cè)生長快，故背光彎曲生長。圖d中固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株尖端受光均勻，直立生長，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只能從開口進(jìn)入，因此植株彎向紙盒開口方向生長?！驹斀狻緼、a中由于生長素不能透過玻璃片，故a直立生長，A錯誤；B、圖b中生長素能透過瓊脂片，單側(cè)光照使b向光彎曲生長；圖c中由于胚芽鞘沒有尖端，對光不產(chǎn)生反應(yīng)，c向右側(cè)彎曲生長，B錯誤；C、圖d中固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株尖端受光均勻，直立生長，C錯誤；D、如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只能從開口進(jìn)入，因此植株彎向紙盒開口方向生長，D正確。故選D。5、B【解析】體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、CO2、H+等）通過體液傳送，對人和對動物的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。【詳解】A、生長激素通過體液運(yùn)輸，調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，屬于體液調(diào)節(jié)，A錯誤；B、下丘腦調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞的活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；C、CO2含量升高，通過體液運(yùn)輸，作用于呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸加深加快，屬于體液調(diào)節(jié)，C錯誤；D、抗利尿激素分泌增加，通過體液運(yùn)輸，調(diào)節(jié)尿量，屬于體液調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。6、C【解析】森林中植物的分層現(xiàn)象主要與對光的利用有關(guān)，A項正確；群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用空間和資源的能力，B項正確；植物為動物提供了棲息空間和食物條件，因此植物在水平方向上的鑲嵌分布決定了動物的水平分布也是不均勻的，C項錯誤；玉米和花生間作套種是運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用光能、空間和時間資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量，D項正確。二、綜合題：本大題共4小題7、①.兩重性②.根向地生長或頂端優(yōu)勢③.脫落酸④.促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落【解析】1、分析甲圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響，植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感。2、分析乙圖：圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少?！驹斀狻浚?）甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果不同，B點為抑制作用，C點為促進(jìn)作用，說明生長素作用具有兩重性。能體現(xiàn)兩重性的例子有頂端優(yōu)勢和根的向地生長等；（2）從圖乙中可以看出，種子的萌發(fā)過程中細(xì)胞分裂素和赤霉素增加，說明這兩種激素能夠促進(jìn)種子的萌發(fā)，而脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用。脫落酸的作用是促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落?！军c睛】本題借助曲線圖，考查植物激素作用，要求考生識記相關(guān)激素的功能，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖，能從圖中提取有效信息，結(jié)合所學(xué)的知識答題。8、(1).葉綠體(2).葉綠素(3).類胡蘿卜素(4).類囊體薄膜(5).等于(6).CO2的吸收(7).下降(8).是(9).玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降，說明植物光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物有積累，所以一天中植物能夠生長【解析】據(jù)圖分析：在不同的光照強(qiáng)度下，密閉空間內(nèi)通過測定二氧化碳含量變化來表示光合作用和呼吸作用的大小。AD段二氧化碳濃度升高，說明呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度，DH二氧化碳濃度下降，呼吸強(qiáng)度小于光合強(qiáng)度，其中D、H兩點光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度?！驹斀狻浚?）綠色植物的光合作用的場所是葉綠體，參與光合作用的色素有葉綠素和類胡蘿卜素，光合色素分布于葉綠體的類囊體薄膜。（2）據(jù)圖分析可知，D點時植物的光合速率=呼吸速率。FG段容器內(nèi)二氧化碳濃度下降不明顯，是因為植物體大部分氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少，此時葉綠體內(nèi)的三碳化合物的生成減少，含量下降。（3）圖中的I點二氧化碳濃度低于A點，玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降，說明植物光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物有積累，所以一天中植物能夠生長。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是要分析題圖、獲取有效信息；本題考查細(xì)胞呼吸、光合作用的相關(guān)知識，意在考察考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。9、①.a②.a③.基因槍（花粉管通道）④.植物組織培養(yǎng)⑤.脫分化（去分化）⑥.再分化⑦.耐鹽基因（目的基因）⑧.一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿地中）【解析】（1）限制酶作用和DNA連接酶都作用于磷酸二酯鍵，故二者都作用于a處。（2）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和基因槍（花粉管通道）法。（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的核心是脫分化（去分化）、再分化，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因（目的基因）作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿地中）的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。10、①.冷覺感受器②.下丘腦③.①②③④.③⑤.負(fù)反饋（或反饋）⑥.只有甲狀腺細(xì)胞上存在TSH的受體⑦.抗利尿激素⑧.垂體⑨.大腦皮層（渴覺中樞）【解析】分析圖甲：①為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的過程，②為垂體分泌促甲狀腺激素的過程，③為甲狀腺分泌甲狀腺激素的過程，其中a為甲狀腺激素。分析圖丙：A為細(xì)胞外液滲透壓感受器，B為垂體，C為抗利尿激素?！驹斀狻浚?）人在寒冷環(huán)境中的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)受到寒冷刺激時，位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器會產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進(jìn)行分析綜合后進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）圖甲中，①為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的過程，②為垂體分泌促甲狀腺激素的過程，③為甲狀腺分泌甲狀腺激素的過程，人進(jìn)入寒冷環(huán)境時，圖甲中過程①②③產(chǎn)生的激素會增加，其中a甲狀腺激素作用于機(jī)體細(xì)胞促進(jìn)代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，①②過程產(chǎn)生的激素會促進(jìn)激素a的合成和分泌，而a含量的增多，會抑制①②過程的進(jìn)行，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋（或反饋）調(diào)節(jié)。（3）圖乙中垂體產(chǎn)生的激素TSH釋放進(jìn)入血液，隨血流達(dá)到全身各個部位，但只選擇性地作用于甲狀腺細(xì)胞，原因是只有甲狀腺細(xì)胞上存在TSH的受體。（4）人體內(nèi)滲透壓的調(diào)節(jié)機(jī)制是：細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激細(xì)胞外液滲透壓感受器，促使下丘腦合成、分泌的抗利尿激素增加，經(jīng)垂體釋放作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對水重吸收增強(qiáng)，使尿量減少；同時，引起大腦皮層（渴覺中樞）興奮，產(chǎn)生口渴感覺，主動飲水，增加機(jī)體含水量?！军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解能力，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；能運(yùn)用所學(xué)知識，能靈活運(yùn)用。11、（1）①.a②