1.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同。物理性質(zhì)差別大的原因是它們的碳原子的排列方式不同。

2.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是大理石和稀鹽酸，反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

工業(yè)上制取CO2的方法是高溫煅燒石灰石，化學(xué)方程式是CaCO3══CaO+CO2↑3.CO2能用于滅火，反映它具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，也不支持燃燒。4.CO具有毒性，造成中毒原因是：CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能跟氧氣結(jié)合，造成人體缺氧。鈴聲伴讀高溫課題1

燃料的燃燒課本P158第1課時----燃燒的條件及滅為原理1.分析實(shí)驗(yàn)中的燃燒現(xiàn)象，綜合認(rèn)識燃燒的條件；2.能運(yùn)用控制變量思想設(shè)計燃燒條件等實(shí)驗(yàn)探究方案；3.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識合理利用、調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要性。

火既是人類的朋友，也是人類的敵人，為了更好地了解和使用火，今天我們一起學(xué)習(xí)燃料的燃燒。燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一?；鸷腿祟惿钕⑾⑾嚓P(guān)取暖烹飪冶煉金屬燒制陶瓷火力發(fā)電火箭火災(zāi)火災(zāi)鎂在空氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒磷在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒蠟燭在空氣中燃燒列舉一些燃燒反應(yīng)預(yù)習(xí)反饋硫在空氣中燃燒：①現(xiàn)象：產(chǎn)生

色火焰，

熱量，生成

氣味的氣體；②化學(xué)方程式：

。鐵絲在氧氣中燃燒：①現(xiàn)象：劇烈燃燒，

，

熱量，生成

色的固體；②化學(xué)方程式：

。淡藍(lán)放出刺激性火星四射放出黑S+O2SO23Fe+2O2Fe3O4特點(diǎn)：發(fā)光、放熱、劇烈的氧化反應(yīng)發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光、放熱是物理變化一些燃燒的圖片知識點(diǎn)一

燃燒的概念

通常情況下,可燃物與

發(fā)生的一種

、

的劇烈的

反應(yīng),叫做燃燒。

氧化

放熱

發(fā)光

氧氣

課本P160泥土燃燒需要什么？這些物質(zhì)都能燃燒嗎？

酒精需要可燃物有可燃物就一定能燃燒嗎？觀察課本第159頁實(shí)驗(yàn)7－1，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析燃燒需要的條件，填寫下表：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填“燃燒”或“不燃燒”）實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①銅片上白磷________由①②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是燃燒需要_________________________；由①③、③④的現(xiàn)象得出的結(jié)論是燃燒需要___________________________②銅片上紅磷________③熱水中白磷________④熱水中白磷通入氧氣后__________燃燒不燃燒不燃燒燃燒溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)可燃物與氧氣接觸知識點(diǎn)二

燃燒的條件著火點(diǎn)物質(zhì)特有性質(zhì)，不能改變物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無煙煤著火點(diǎn)/oc40260240~270320~400600~700降低著火點(diǎn)（）提高著火點(diǎn)（）燃燒的最低溫度課本P159課本P160【實(shí)驗(yàn)反思】（1）燒杯中熱水的作用是

、

。（2）燒杯上銅片的主要作用是

。（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為

。（4）從環(huán)保角度看本實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是

，

你想到的改進(jìn)方法是

。提供熱量隔絕氧氣傳遞熱量4P＋5O22P2O5點(diǎn)燃產(chǎn)生的五氧化二磷會污染空氣把實(shí)驗(yàn)設(shè)計在密閉裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)（防止污染）現(xiàn)象試管中的白磷試管中的紅磷水中的白磷供給空氣前供給空氣后能燃燒，產(chǎn)生白煙，氣球鼓起不燃燒不燃燒能燃燒防止膠塞彈出水中的白磷銅片上的紅磷銅片上的白磷是否有可燃物是否與氧氣接觸是否達(dá)到著火點(diǎn)是否燃燒1.可燃物2.氧氣（空氣）3.溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是是是是是否是否是燃燒不燃燒不燃燒缺一不可知識點(diǎn)二

燃燒的條件課本P160學(xué)霸P158“薪草”“膏油”是可燃物;“同時發(fā)火”提高溫度,達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn);“時風(fēng)盛猛”提供了充足的氧氣。6.在西晉史學(xué)家陳壽所著的《三國志》中，有“乃取蒙沖斗艦數(shù)十艘，實(shí)以薪草，膏油灌其中……(黃)蓋放諸船，同時發(fā)火。時風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落”的描述。請你找出其中與燃燒條件相關(guān)的詞句，并加以解釋。課本P168①炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜。②堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅；③油罐著火時需用水噴淋，使罐體降溫。④撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶。隔絕空氣思考與討論降低溫度清除可燃物降低溫度課本P1611、滅火的原理：（滅火的根本就是要

。）①

或使可燃物與其他物品

，②隔絕

，③使溫度降到可燃物的

以下。清除可燃物隔離氧氣(或空氣)著火點(diǎn)破壞燃燒的條件

燃燒的條件1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達(dá)到著火點(diǎn)滅火的原理1．隔離可燃物2．隔絕氧氣3．降溫到該物質(zhì)的著火點(diǎn)以下。(破壞可燃物燃燒的條件一個或多個)（三個條件同時具備）知識點(diǎn)三

滅火的原理和方法課本P1612、滅火的方法滅火事例滅火方法滅火原理（破壞哪種燃燒條件）油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕空氣酒精燈燃燒熄滅蠟燭紙箱著火森林著火煤氣著火隔絕空氣嘴吹滅降低溫度用水澆滅降低溫度關(guān)閉閥門隔絕可燃物開辟隔離帶隔絕可燃物燈帽蓋滅不能降低著火點(diǎn)3.請回答下列問題。(1)消防隊員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是什么?(2)用扇子扇煤爐火焰，為什么越扇越旺?用扇子扇蠟燭火焰，為什么一扇就滅?(3)室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火反而更旺，為什么?

室內(nèi)可燃物燃燒會消耗大量的氧氣，打開門窗會補(bǔ)充氧氣，使火越燒越旺。降低溫度到著火點(diǎn)以下煽爐火，空氣流動，帶來更多的氧氣，會越燒越旺；蠟燭燃燒時著火面積小，煽入的冷空氣使蠟燭火焰的溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下。課本P1674.請綜合運(yùn)用化學(xué)及其他學(xué)科的知識解釋下列成語。(1)釜底抽薪；(2)順風(fēng)吹火；(3)鉆木取火。清除可燃物提供充足的氧氣摩擦生熱，使可燃物的溫度達(dá)到著火的課本P167簡易滅火器的設(shè)計與制作知識點(diǎn)二

滅火器的原理及其適用范圍完成課本第161-162頁“探究滅火的原理”。1、蠟燭在不同條件下的燃燒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一段時間后蠟燭

。

蠟燭

。

燒杯中有

產(chǎn)生，蠟燭

。分析燒杯隔絕了

。同時具備燃燒的

個條件

生成

的不燃燒也不支持燃燒，其密度比空氣的

，可隔絕空氣熄滅氧氣(或空氣)正常燃燒三熄滅大知識點(diǎn)一

滅火器的原理及其適用范圍CO2氣泡課本P161學(xué)霸P1612、滅火器的原理實(shí)驗(yàn)裝置裝置分析滅火原理裝置正立時，藥品不接觸，不發(fā)生反應(yīng)。裝置傾斜倒置時，濃鹽酸與碳酸鈉接觸，發(fā)生反應(yīng)

，產(chǎn)生大量的CO2氣體，裝置中

，使CO2氣體夾帶著液體從裝置中噴出，噴射在可燃物的表面以達(dá)到隔絕氧氣（或空氣）及降溫的目的。隔絕氧氣（或空氣）及降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑完成課本第162頁“探究滅火的原理”。知識點(diǎn)一

滅火器的原理及其適用范圍壓強(qiáng)增大課本P162學(xué)霸P161滅火器滅火原理適用范圍干粉滅火器利用壓縮的氮?dú)獾却党龈煞郏ㄖ饕刑妓釟溻c或磷酸二氫銨），有隔絕空氣等作用具有流動性好、噴射率高、不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能，除可用來撲滅一般火災(zāi)外，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)二氧化碳滅火器將液態(tài)二氧化碳儲存在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用滅火時不會因留下痕跡而使物體損壞，可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等存放場所的火災(zāi)水基型滅火器產(chǎn)生的泡沫噴射到燃料表面，使可燃物與空氣隔絕能快速、高效滅火，可用來撲滅非水溶性可燃液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等燃燒引起的火災(zāi)課本P1633、滅火器的選用及自救常識。圖書、檔案室、精密儀器設(shè)備等失火，應(yīng)選用

滅火器。

油、氣、木等一般性失火，可選用

滅火器或

滅火器。

水基型干粉二氧化碳課本P1634、自救常識。電器失火，要先

，再滅火。

油失火不能用水滅火。發(fā)生火災(zāi)時，禁止乘坐

。

發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時，要根據(jù)險情情況，選擇合適的處理方式。電梯關(guān)閉電源課本P163遇到火災(zāi)該怎么辦？不要慌張，沉著應(yīng)對；火勢不大，根據(jù)起火原因選擇合適的滅火方法；火勢較大，立即撥打119，并選擇必要的自救措施。科普視頻：家庭火災(zāi)預(yù)防措施及撲救常識5.如果發(fā)生下列情況，應(yīng)采用什么方法滅火?請說明理由。(1)做實(shí)驗(yàn)時，不慎碰倒酒精燈，酒精在實(shí)驗(yàn)臺上燃燒起來；(2)由于電線老化短路而著火；(3)炒菜時鍋中的油著火；(4)圖書館內(nèi)的圖書著火?？墒褂枚趸紲缁鹌鳒缁?降低溫度的同時隔絕空氣。用濕抹布蓋在燃燒的酒精上,使其隔絕空氣,并降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下。先切斷電源,再用干粉滅火器滅火,以降低可燃物的溫度并隔絕空氣,同時應(yīng)迅速報警。蓋上鍋蓋,使其隔絕空氣。課本P167達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）氧氣/空氣可燃物課堂小結(jié)1.學(xué)習(xí)小組對燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)做了如圖1、圖2的改進(jìn)，得出的結(jié)論錯誤的是（）A．熱水起到提供熱量和隔絕氧氣的作用B．圖2的氣球與圖1的膠塞相比，優(yōu)點(diǎn)是能夠緩沖壓強(qiáng)C．兩組實(shí)驗(yàn)中紅磷都不燃燒，說明紅磷不是可燃物D．實(shí)驗(yàn)說明可燃物燃燒必須接觸氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)C當(dāng)堂練習(xí)2．(跨學(xué)科·語文)下列成語中沒有涉及燃燒條件的是(

)A．如火如荼B．煽風(fēng)點(diǎn)火

C．死灰復(fù)燃D．火上澆油【點(diǎn)撥】如火如荼，意思是像火那樣紅，像荼那樣白，沒有涉及燃燒條件。A3．(傳統(tǒng)文化)《本草綱目》卷六艾火綱目記載：“陽燧(時珍日)火鏡也。以銅鑄成，其面凹，摩熱向日，以艾承之，則得火”。“火鏡”在點(diǎn)燃艾絨時所起的作用是(

)A．提供可燃物

B．提供氧氣C．使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

D．降低可燃物的著火點(diǎn)C4．《大清會典》記載：清朝時紫禁城內(nèi)曾有大水缸308尊，均置于殿門之前，被稱為“門?！?。古人已經(jīng)應(yīng)用水來滅火，其滅火原理是(

)A.降溫至可燃物著火點(diǎn)以下

B.與空氣隔絕

C.降低著火點(diǎn)

D.清除可燃物5.對下列撲滅山火的措施分析錯誤的是(

)A.H2O滅火：直升機(jī)灑水降低可燃物的著火點(diǎn)B.CO2滅火：滅火器噴射CO2覆蓋可燃物與空氣隔絕C.爆炸滅火：用滅火彈爆炸使燃燒區(qū)暫時缺少氧氣D.以火攻火：在火勢蔓延的外圍先用火燒出隔離區(qū)隔離可燃物AA6．2025年5月12日是第17個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。下列說法不符合安全要求的是(

)A.圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳撲滅

B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.家用電器使用中著火，立即用水撲滅

D.煙花燃放結(jié)束，要確認(rèn)無火星后再離開C7．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至40℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到

著火點(diǎn)的現(xiàn)象是

。(2)升溫至260℃時，對比

(填序號)

的現(xiàn)象，能證明可燃物燃燒的另一個條件是

。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，欲使②中的紅磷燃燒，應(yīng)進(jìn)行的操作是

。

①燃燒，③不燃燒

②③

與空氣接觸

清除表面的沙子根據(jù)視頻內(nèi)容，回答下列問題：1.燃燒不一定要有______參加。2.在一定條件下，______也能支持燃燒。3.金屬鎂著火___________（能/不能）用CO2滅火器。氧氣CO2不能CO2鎂條在CO2中燃燒思考與討論鈴聲伴讀燃燒需要的條件：

三個條件必須同時存在，缺一不可（1）可燃物（2）氧氣（空氣）（3）達(dá)到燃燒時的最低溫度（即著火點(diǎn)）滅火的原理:三個條件缺一即可（1）清除或隔離可燃物（2）將可燃物與空氣隔絕（3）將溫度降到著火點(diǎn)以下課題1

燃料的燃燒第2課時----燃料燃燒的調(diào)控課本P161預(yù)習(xí)反饋燃燒的條件滅火的原理1.1.2.2.3.3.缺一不可缺一即可可燃物與空氣或氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)清除或隔離可燃物隔絕空氣或氧氣降低溫度到著火點(diǎn)以下1.認(rèn)識物理爆炸和化學(xué)爆炸；2.了解易燃物、易爆物的安全知識；3.知道化學(xué)變化的能量變化。任務(wù)一：解密爆炸鞭炮點(diǎn)燃發(fā)生爆炸

鞭炮拆開前，點(diǎn)燃時火藥在一個相對較小的空間內(nèi)劇烈燃燒，拆開后，點(diǎn)燃時火藥在一個開放的環(huán)境中劇烈燃燒直接點(diǎn),火藥劇烈燃燒,但不發(fā)生爆炸,為什么呢?實(shí)驗(yàn)分析干燥的面粉與空氣混合后,被燃燒的蠟燭點(diǎn)燃,在有限的空間內(nèi)急劇燃燒,在短時間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而發(fā)生爆炸。實(shí)驗(yàn)結(jié)論面粉在有限的空間內(nèi)急速燃燒，就會發(fā)生爆炸。面粉爆燃面粉爆炸知識點(diǎn)一

易燃物和易爆物的安全知識1.爆炸：易燃物在

內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體迅速膨脹而引起爆炸。

2.在生產(chǎn)生活中，

、

或

等如果泄漏，

、

等如果飄散在空氣中，聚集在通風(fēng)不良的有限空間，達(dá)到一定的含量時，遇到明火容易引起爆炸。3.爆炸極限：可燃?xì)怏w等在空氣中達(dá)到

時，遇到

就會

發(fā)生爆炸。這個能發(fā)生爆炸的

，叫作爆炸極限。

有限的空間課本P164天然氣煤氣液化石油氣面粉煤粉一定的含量火源含量范圍核爆炸（如原子彈、氫彈等）4．爆炸不一定都是化學(xué)變化，如輪胎爆炸、鍋爐爆炸等都屬于

(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。

物理變化5.安全知識：加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都有“

”等字樣或消防安全標(biāo)志，因?yàn)檫@些地方的空氣中常混有

或

，遇到明火有發(fā)生爆炸的危險。

6.一些消防安全標(biāo)志：嚴(yán)禁煙火可燃?xì)怏w粉塵

在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存一些易燃易爆物時，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)的規(guī)定，決不允許違章操作。

燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色時，為什么要調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)口？答：進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，

這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣(或氧氣)的量，使燃?xì)馊紵浞?。進(jìn)風(fēng)口調(diào)節(jié)輪進(jìn)氣口調(diào)節(jié)輪知識應(yīng)用燃燒不充分課本P165空氣或氧氣接觸面積（2）燃料與空氣有足夠大的____________。（1）燃燒有足夠多的______________；知識點(diǎn)三

燃料的充分燃燒課本P165發(fā)動機(jī)中燃料充分燃燒

發(fā)動機(jī)在工作的時候需要在點(diǎn)火的瞬間獲得足夠的能量，為此我們可以把汽油、柴油噴成霧狀進(jìn)行燃燒，這是為了增大燃料與氧氣的接觸面積，使燃料能夠在有限空間內(nèi)完全燃燒，釋放足夠的能量。知識應(yīng)用知識應(yīng)用知識點(diǎn)四

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化：通常表現(xiàn)為熱量的變化，有些反應(yīng)

，有些反應(yīng)

。

2.乙醇的燃燒反應(yīng)：乙醇(C2H5OH)的俗稱是

，在空氣中燃燒時

(填“放出”或“吸收”)大量的熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

酒精

課本P165吸收熱量放出熱量放出課本P166學(xué)霸P163自熱米飯發(fā)熱包實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論生石灰與水反應(yīng)

（填“放出”或“吸收”）熱量反應(yīng)的方程式溫度升高放出CaO+H2O

==Ca(OH)2注意安全(生石灰)(熟石灰)干燥劑課本P1663.生石灰與水反應(yīng)觀察實(shí)驗(yàn)7－1，填寫實(shí)驗(yàn)報告。4．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化。有些反應(yīng)是放出熱量的，如鎂與鹽酸的反應(yīng)；有些反應(yīng)是吸收熱量的，如碳和二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

5．除了我們常見的生活燃料的使用，人們還利用燃燒等化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量發(fā)電、發(fā)射火箭，利用爆炸產(chǎn)生的能量開礦采煤、開山炸石、拆除危舊建筑等。

圖1烹飪圖2煉鋼圖3火箭升空圖4開山炸石圖5爆破拆除危樓干粉二氧化碳化學(xué)課堂小結(jié)學(xué)霸P1641.下列有關(guān)爆炸的說法，正確的是()A.爆炸一定是化學(xué)變化

B.可燃性氣體或粉塵與氧氣接觸一定會發(fā)生爆炸C.急速燃燒都會引起爆炸

D.空氣與可燃性氣體混合遇明火不一定發(fā)生爆炸2．下列場所掛的圖標(biāo)與“消防安全”不相符的是（）

A．液化氣站B．煤礦的井下通道C．農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場D．電影院等娛樂場所D當(dāng)堂練習(xí)C3.為了防止天然氣(主要成分為甲烷，化學(xué)式是CH4)泄漏造成危險，可在家中安裝報警器。如圖安裝位置最合理的是(

)

A．a(chǎn)處B．b處C．c處D．以上各處都可以4．俗話說：“人要實(shí)，火要虛”。其中所蘊(yùn)含的化學(xué)道理是()A．燃燒需要可燃物B．燃燒的溫度須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上C．燃燒需要有氧氣D．可燃物與空氣接觸面積越大，燃燒越充分AD5.推拉風(fēng)箱的拉桿，將空氣吹入火爐底部，能使?fàn)t中柴火旺盛。下列說法不正確的是(

)A.推拉