2026年高考新課標語文真題和答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

材料一：

《關于人工智能倫理問題的思考》指出，隨著人工智能技術的飛速發(fā)展，倫理問題日益凸顯?？萍脊竞脱芯繖C構在追求技術突破的同時，應以人類福祉為核心價值。文章強調，AI系統(tǒng)的設計與應用必須遵循公平、透明、可解釋性等原則，避免算法歧視和社會不公。此外，文章還呼吁建立全球統(tǒng)一的倫理規(guī)范，以應對AI技術帶來的跨國影響。材料二：

《數(shù)字時代的人類命運共同體》認為，人工智能的全球化發(fā)展對國家主權和文化安全構成挑戰(zhàn)。文章從數(shù)據(jù)主權、技術依賴、倫理標準三方面論述，指出各國應加強合作，共同制定AI發(fā)展規(guī)則，以維護全球公平正義。同時，文章強調要推動AI技術在教育、醫(yī)療等民生領域的普惠應用，實現(xiàn)技術與人文的協(xié)調發(fā)展。下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.材料一指出AI技術的發(fā)展必須以人類福祉為核心，但未提及其他倫理原則。

B.材料二強調AI全球發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，并呼吁建立全球統(tǒng)一的倫理規(guī)范。

C.材料一與材料二都強調技術發(fā)展與倫理規(guī)范的統(tǒng)一，但側重點不同。

D.材料一的科技倫理觀與材料二的全球治理觀完全對立，難以兼容。材料一中“避免算法歧視和社會不公”這一觀點，其主要依據(jù)是什么？請簡要概括。（4分）材料二提到“維護全球公平正義”，請結合全文，說明“公平正義”在文中具體體現(xiàn)。（6分）兩段材料都涉及AI發(fā)展的價值導向，試比較其異同。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學類文本閱讀，16分）

閱讀下面文字，完成5-8題?！八驹诖扒?，望著那片被秋風吹落的銀杏葉，心里卻像被誰敲了一記鼓，猛地跳動起來。”作者用“秋風吹落的銀杏葉”這一意象，表達了怎樣的情感？（4分）請簡要分析“她站在窗前”這一句在文中的作用。（4分）文中“心里卻像被誰敲了一記鼓，猛地跳動起來”一句，運用了什么修辭手法？其效果如何？（4分）結合全文，判斷下列哪一項最能概括作者的情感傾向。（4分）

A.懷舊與惆悵

B.驚喜與希望

C.焦慮與無奈

D.悲傷與憤怒二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成9-12題。《史記·項羽本紀》載：“項王乃疑范增，使說曰：‘天下已定，吾將王關中?！对鲈唬骸笸踝詾橥酰瑢④娮詾閷?，臣自為相，天下定矣。’項王不悅，曰：‘范增吾老友也，豈有不忠？’……范增遂去，未至彭城，疽發(fā)背而死。”下列對文中加點詞的解釋，正確的一項是（3分）

A.疽：頸項疾病

B.背：倒退

C.未至：還未到達

D.疾：疾病請將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

范增遂去，未至彭城，疽發(fā)背而死。文中“天下已定，吾將王關中”這句話體現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點？（5分）結合全文，分析范增之死的原因及其對項羽的影響。（7分）（二）古代詩歌閱讀（9分）

閱讀下面這首詩，完成13-14題?！兜墙鹆犋P凰臺》李白

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。請從思想內容角度，簡要概括這首詩的主要情感。（4分）“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”兩句，表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（5分）（三）名篇名句默寫（6分）

15.補寫出下列名句的空缺部分。

（1）夫禍患常積于忽微，_________，_________。（《伶官傳序》）

（2）_________，渚清沙白鳥飛回。_________，不盡長江滾滾來。（《登高》）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

16.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（3分）

A.他總是自命不凡，做起事來不切實際，讓人覺得他真是不自量力。

B.這位老教授的演講條理清晰，層次分明，真可謂拋磚引玉。

C.這部小說情節(jié)曲折，人物生動，是一部不可多得的佳作。

D.他在課堂上總是言簡意賅，深受學生喜愛。下列句子中，沒有語病的一項是（3分）

A.在人工智能迅速發(fā)展的背景下，各國政府都在不遺余力地推動相關技術的研究和應用。

B.由于天氣惡劣，導致這次探險活動未能如期舉行。

C.我們既要重視傳統(tǒng)技術，也要注重現(xiàn)代科技，二者缺一不可。

D.通過這次會議，大家認識到了問題的嚴重性，并加強了團隊合作。下列句子中，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）

面對人工智能的沖擊，一些人感到無所適從，_________，這種現(xiàn)象在社會中日益普遍。

A.但更多的人則選擇迎難而上

B.然而，仍有一部分人選擇逃避

C.所以，政府應加大監(jiān)管力度

D.因此，社會應加強輿論引導下列句子中，修辭手法使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.他像一只孤雁，獨自在風雨中飛翔。

B.這句話真是畫龍點睛，點出了全文的主題。

C.春風一吹，柳條像綠色的絲帶在空中舞動。

D.他寫文章得心應手，如同行云流水一般自然流暢。（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

20.請將下面這段話壓縮成一句話，不超過20字。

近年來，隨著人工智能技術在教育領域的廣泛應用，教學模式發(fā)生了深刻變革。教師的角色逐漸從知識傳授者轉變?yōu)閷W習引導者，學生的學習方式也變得更加個性化和自主化。這種轉變提高了學習效率，也對教師的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高要求。請補寫句子，使語意連貫，句式協(xié)調。

（1）AI技術的普及，既帶來了便利，也引發(fā)了擔憂。_____________，_____________。

（2）區(qū)塊鏈技術的去中心化特點，使得信息更透明。_____________，_____________。四、寫作（60分）閱讀下面的材料，按照要求作文。有人認為，人工智能的發(fā)展讓人類更聰明；有人則認為，人工智能的冷酷讓人類更孤獨。請結合自身經歷或思考，談談你對人工智能與人類關系的看法。要求：選準角度，明確立意，自擬標題；字數(shù)不少于800字；文體不限，詩歌除外。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀C

解析：材料一與材料二都涉及AI發(fā)展的價值導向，但材料一側重技術倫理，材料二側重全球治理。兩者的共同點在于都強調AI發(fā)展應服務于人類福祉，但側重點有所不同。答案：算法歧視和社會不公是AI技術濫用帶來的后果，因此避免這些問題需要遵循公平、透明、可解釋性等倫理原則。

解析：該題考查對材料內容的理解與概括能力，需抓住“避免算法歧視和社會不公”這一觀點，結合其前后語境說明其依據(jù)。答案：材料二提到“維護全球公平正義”，具體體現(xiàn)在數(shù)據(jù)主權的爭奪、技術依賴引發(fā)的信任危機、倫理標準的多樣性與統(tǒng)一性矛盾等方面。各國應加強合作以應對這些問題，實現(xiàn)技術與人文的協(xié)調發(fā)展。

解析：該題考查對關鍵詞“公平正義”的理解，需結合文段內容歸納具體體現(xiàn)。答案：兩段材料都強調AI發(fā)展的價值導向，材料一側重技術倫理，認為AI發(fā)展應以人類福祉為核心；材料二側重全球治理，認為AI發(fā)展應維護全球公平正義。兩者的側重點不同，但都體現(xiàn)了對AI負責任發(fā)展的關注。

解析：該題考查對兩則材料異同的比較分析，需明確各自側重點，理解其共同目標。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ答案：表達了對過去美好時光的懷念和對現(xiàn)實變化的惆悵。

解析：銀杏葉作為秋天的象征，暗示時間的流逝與事物的變遷，引發(fā)人物的情感波動。答案：該句是全文的開端，通過人物的動作引出情感變化，為下文的情緒鋪墊。

解析：分析句子在文中的作用，需關注其作為開頭句的功能。答案：比喻，形象地表現(xiàn)出人物內心的強烈波動，突出情感的沖擊力。

解析：該句運用比喻手法，將內心感受比作“被敲了一記鼓”，增強表達效果。答案：B

解析：文中表現(xiàn)出對未來的期望和對變化的積極態(tài)度，因此最能概括情感的是“驚喜與希望”。（三）古代詩文閱讀C

解析：“未至”意為“還未到達”，與“來”相對，符合文意。答案：范增于是離開，還未到達彭城，就因背上長毒瘡而死去。

解析：翻譯時要注意文言虛詞和古今詞義的差異，確保語義準確。答案：體現(xiàn)了項羽的自負和缺乏遠見，認為憑借武力即可掌控天下，忽視了謀略和臣子的作用。

解析：從項羽的語氣和行為分析其性格特點，注意文段細節(jié)。答案：范增之死是因為他屢次勸諫項羽未果，導致心灰意冷，最終離開。他的離開削弱了項羽的領導層，使得項羽在軍事和政治上失去支持，最終失敗。

解析：需結合范增的勸諫行為及其后果進行分析，理解其對項羽的影響。（四）古代詩歌閱讀答案：這首詩主要表達了詩人對歷史變遷的感慨和對現(xiàn)實的憂慮。

解析：分析詩中“吳宮花草”“晉代衣冠”“浮云蔽日”等意象，理解其思想內涵。答案：該句表達了詩人面對現(xiàn)實困境的無奈與憂愁，對理想無法實現(xiàn)的嘆息。

解析：注意“浮云蔽日”“長安不見”的象征意義，理解作者對國家命運的關切。（五）名篇名句默寫（1）能隙于一夕，禍必自及；（2）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

解析：需準確回憶《伶官傳序》《登高》中的名句。三、語言文字運用（一）語言文字運用ⅠD

解析：“言簡意賅”形容說話或寫文章等簡潔明了，與“行云流水”搭配合理。A

解析：B項“由于……導致”結構不當，C項“二者缺一不可”與文意矛盾，D項結構不完整。A

解析：選項A與前句形成轉折關系，與后句“這種現(xiàn)象在社會中日益普遍”銜接自然。B

解析：“拋磚引玉”比喻用粗淺的事物引出更好的作品，與“演講”搭配不當。（二）語言文字運用Ⅱ答案：AI技術的普及推動了教學模式的深刻變革。

解析：提取主要信息“AI技術普及”與“教學模式變革”，精煉表達。答案：（1）它改變了人