2026年武漢市英雄城市精神與團(tuán)員擔(dān)當(dāng)試題含答案一、單選題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.武漢市被譽(yù)為“英雄城市”，其精神核心不包括以下哪一項(xiàng)？A.紅船精神B.井岡山精神C.大武漢精神D.長(zhǎng)江精神2.2026年武漢市計(jì)劃開(kāi)展的“青年擔(dān)當(dāng)行動(dòng)”中，重點(diǎn)支持哪類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？A.傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目B.文化創(chuàng)意與數(shù)字經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目C.重污染工業(yè)項(xiàng)目D.低效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目3.武漢市英雄城市精神的形成，與以下哪位歷史人物關(guān)聯(lián)最緊密？A.張自忠B.蔡和森C.李碩勛D.黃麻起義領(lǐng)導(dǎo)人4.武漢市共青團(tuán)為弘揚(yáng)英雄城市精神，推出的“青年志愿者服務(wù)計(jì)劃”主要聚焦哪個(gè)領(lǐng)域？A.金融投資B.社區(qū)治理C.高科技研發(fā)D.國(guó)際貿(mào)易5.“敢為人先、追求卓越”是武漢市英雄城市精神的重要體現(xiàn)，以下哪項(xiàng)最符合這一理念？A.固守傳統(tǒng)，避免創(chuàng)新B.穩(wěn)步發(fā)展，避免冒險(xiǎn)C.勇于探索，突破極限D(zhuǎn).依賴政策，被動(dòng)發(fā)展6.武漢市在推動(dòng)“英雄城市精神”融入青少年教育中，優(yōu)先采用哪種方式？A.紙質(zhì)教材灌輸B.線上虛擬仿真C.社會(huì)實(shí)踐與案例教學(xué)D.紅色電影放映7.2026年武漢市青年團(tuán)員“崗位建功”活動(dòng)中，重點(diǎn)鼓勵(lì)哪類職業(yè)發(fā)展？A.純粹體力勞動(dòng)B.創(chuàng)意設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新C.低附加值服務(wù)業(yè)D.傳統(tǒng)零售業(yè)8.武漢市英雄城市精神的傳承，需要團(tuán)員青年做到以下哪一點(diǎn)？A.閉門造車，不交流學(xué)習(xí)B.盲目模仿，缺乏創(chuàng)新C.結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)發(fā)展D.純粹理論，忽視實(shí)踐9.武漢市共青團(tuán)為提升青年社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)展的“綠色家園行動(dòng)”主要解決什么問(wèn)題？A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)壓力B.環(huán)境污染問(wèn)題C.就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾D.城市交通擁堵10.“英雄城市精神”與“團(tuán)員擔(dān)當(dāng)”的關(guān)系是？A.前者是基礎(chǔ)，后者是目標(biāo)B.前者是目標(biāo)，后者是基礎(chǔ)C.兩者無(wú)直接聯(lián)系D.兩者是同一概念二、多選題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）1.武漢市英雄城市精神的時(shí)代內(nèi)涵包括哪些方面？A.愛(ài)國(guó)主義B.改革創(chuàng)新C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.勤奮務(wù)實(shí)E.盲目排外2.2026年武漢市共青團(tuán)“青年擔(dān)當(dāng)行動(dòng)”中，可能涉及哪些具體項(xiàng)目？A.社區(qū)志愿服務(wù)B.科技創(chuàng)新競(jìng)賽C.文化遺產(chǎn)保護(hù)D.企業(yè)幫扶計(jì)劃E.跨國(guó)交流項(xiàng)目3.武漢市英雄城市精神在青年中的傳承方式有哪些？A.主題團(tuán)日活動(dòng)B.紅色教育基地實(shí)踐C.線上知識(shí)競(jìng)賽D.青年榜樣宣傳E.家庭教育傳承4.“團(tuán)員擔(dān)當(dāng)”在武漢市英雄城市精神中如何體現(xiàn)？A.先鋒模范作用B.崗位建功貢獻(xiàn)C.社會(huì)責(zé)任履行D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神E.個(gè)人利益優(yōu)先5.武漢市在弘揚(yáng)英雄城市精神過(guò)程中，需要注意哪些問(wèn)題？A.避免形式主義B.注重實(shí)踐轉(zhuǎn)化C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)D.擴(kuò)大宣傳覆蓋E.忽視青年主體性三、判斷題（共10題，每題1分，合計(jì)10分）1.武漢市英雄城市精神與井岡山精神的核心內(nèi)涵完全一致。（）2.2026年武漢市共青團(tuán)將重點(diǎn)推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)，提供資金支持。（）3.“敢為人先”是武漢市英雄城市精神的唯一表現(xiàn)。（）4.武漢市青年團(tuán)員參與“崗位建功”活動(dòng)必須強(qiáng)制要求。（）5.“綠色家園行動(dòng)”是武漢市共青團(tuán)為提升青年就業(yè)率而開(kāi)展的項(xiàng)目。（）6.武漢市共青團(tuán)在弘揚(yáng)英雄城市精神時(shí)，應(yīng)避免與實(shí)際結(jié)合。（）7.“團(tuán)員擔(dān)當(dāng)”的核心是個(gè)人能力的提升。（）8.武漢市英雄城市精神的傳承主要依靠學(xué)校教育。（）9.武漢市共青團(tuán)為青年提供的“青年志愿者服務(wù)計(jì)劃”完全無(wú)償。（）10.“英雄城市精神”與“團(tuán)員擔(dān)當(dāng)”是相互獨(dú)立的概念。（）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分，合計(jì)25分）1.簡(jiǎn)述武漢市英雄城市精神的核心內(nèi)涵及其時(shí)代意義。2.2026年武漢市共青團(tuán)如何通過(guò)“青年擔(dān)當(dāng)行動(dòng)”推動(dòng)青年發(fā)展？3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勄嗄陥F(tuán)員如何在日常工作中踐行“英雄城市精神”？4.武漢市共青團(tuán)在弘揚(yáng)英雄城市精神過(guò)程中，如何平衡理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐轉(zhuǎn)化？5.“綠色家園行動(dòng)”對(duì)武漢市青年團(tuán)員的現(xiàn)實(shí)意義是什么？五、論述題（共2題，每題10分，合計(jì)20分）1.結(jié)合武漢市實(shí)際情況，論述“英雄城市精神”對(duì)青年團(tuán)員成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)意義。2.分析武漢市共青團(tuán)在推動(dòng)“青年擔(dān)當(dāng)行動(dòng)”中可能面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。答案與解析一、單選題1.A解析：武漢市英雄城市精神的核心包括“大武漢精神”“長(zhǎng)江精神”等，紅船精神與井岡山精神主要與湖南、浙江等地相關(guān)。2.B解析：武漢市重點(diǎn)支持文化創(chuàng)意與數(shù)字經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，符合城市產(chǎn)業(yè)升級(jí)方向。3.A解析：張自忠是武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中的英雄人物，其精神成為城市的重要象征。4.B解析：社區(qū)治理是青年志愿服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。5.C解析：“敢為人先、追求卓越”強(qiáng)調(diào)突破與創(chuàng)新。6.C解析：社會(huì)實(shí)踐與案例教學(xué)更符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)。7.B解析：創(chuàng)意設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新符合武漢產(chǎn)業(yè)方向。8.C解析：結(jié)合實(shí)際推動(dòng)發(fā)展是精神傳承的關(guān)鍵。9.B解析：“綠色家園行動(dòng)”主要解決環(huán)境污染問(wèn)題。10.A解析：英雄城市精神是基礎(chǔ)，團(tuán)員擔(dān)當(dāng)是目標(biāo)。二、多選題1.A、B、C、D解析：E選項(xiàng)“盲目排外”與城市精神背道而馳。2.A、B、C、D解析：E選項(xiàng)“跨國(guó)交流項(xiàng)目”與武漢市當(dāng)前重點(diǎn)不符。3.A、B、C、D解析：E選項(xiàng)“家庭教育傳承”作用有限，未列入官方方案。4.A、B、C、D解析：E選項(xiàng)“個(gè)人利益優(yōu)先”與團(tuán)員擔(dān)當(dāng)相悖。5.A、B、C、D解析：E選項(xiàng)“忽視青年主體性”與共青團(tuán)工作原則不符。三、判斷題1.×解析：兩者精神內(nèi)核有共通之處，但地域背景不同。2.×解析：重點(diǎn)在于政策引導(dǎo)與資源對(duì)接，而非直接資金支持。3.×解析：城市精神還包括“團(tuán)結(jié)協(xié)作”“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”等。4.×解析：參與活動(dòng)以自愿為主。5.×解析：主要解決環(huán)保問(wèn)題，非就業(yè)問(wèn)題。6.×解析：需注重與實(shí)際結(jié)合。7.×解析：核心是社會(huì)責(zé)任與實(shí)踐貢獻(xiàn)。8.×解析：傳承方式多元化，非僅靠學(xué)校教育。9.×解析：部分項(xiàng)目可能提供補(bǔ)貼或獎(jiǎng)勵(lì)。10.×解析：兩者緊密聯(lián)系。四、簡(jiǎn)答題1.核心內(nèi)涵：愛(ài)國(guó)主義、改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。時(shí)代意義：激勵(lì)青年在城市發(fā)展中擔(dān)當(dāng)主力軍，推動(dòng)文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展。2.通過(guò)政策引導(dǎo)、資源對(duì)接、平臺(tái)搭建等方式，支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。3.如積極參與社區(qū)服務(wù)、崗位創(chuàng)新、紅色教育等活動(dòng)。4.通過(guò)主題學(xué)習(xí)、實(shí)踐調(diào)研、榜樣宣傳等方式平衡兩者。5.提升青