2025~2026學年第一學期八年級學業(yè)水平綜合評價（三）生物學（河少版）（考試時間：60分鐘，滿分：60分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意）1.艾草中含有一些揮發(fā)性物質，它可以驅除蚊蠅等害蟲，減少瘧疾等疾病的發(fā)生，這在傳染病預防中屬于（）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護易感人群 D.消滅病原體【答案】B【解析】【分析】傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。艾草驅除蚊蠅等害蟲，屬于針對傳播媒介的干預。【詳解】A．控制傳染源指隔離或處理已感染的人或動物，而題目未涉及對傳染源的控制，故A不符合題意。B．切斷傳播途徑指阻斷病原體傳播的途徑（如消滅蚊蟲），艾草驅除蚊蠅可以減少病原體通過蚊蟲傳播的機會，故B符合題意。C．保護易感人群指增強未感染者的免疫力或防護，題目未體現對易感者的直接保護，故C不符合題意。D．消滅病原體是直接消除致病微生物，但題目中艾草僅驅趕傳播媒介，未直接消滅病原體，故D不符合題意。故選B。2.皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（）A.青霉素過敏反應B.接種卡介苗預防結核病C.溶菌酶的殺菌作用D.得過水痘后不再患此病【答案】C【解析】【分析】皮膚作為物理屏障，屬于人體生來就有的、對多種病原體起防御作用的非特異性免疫?！驹斀狻緼．青霉素過敏反應是機體對特定抗原（青霉素）產生的異常免疫應答，涉及抗體作用，屬于特異性免疫，故A不符合題意。B．接種卡介苗是人為注入抗原（疫苗），刺激機體產生特異性抗體和記憶細胞，屬于特異性免疫，故B不符合題意。C．溶菌酶能破壞多種細菌的細胞壁，是先天性的廣譜防御機制，屬于非特異性免疫，故C符合題意。D．“得過水痘后不再患此病”是因機體已產生針對水痘病毒的特異性抗體和記憶細胞，屬于特異性免疫，故D不符合題意。故選C。3.不良的生活方式對人體的健康有極為不利的影響。以下生活方式有利于人體的健康的是（）A.經常玩手機、熬夜上網B.不吸煙、不喝酒，拒絕毒品C.長期大量使用抗生素D.服用有OTC標志的藥物時不用遵守醫(yī)囑【答案】B【解析】【分析】健康生活方式應避免不良習慣，如熬夜、濫用藥物等，并提倡積極行為（如遠離毒品）?！驹斀狻緼．經常玩手機、熬夜上網會導致睡眠不足、視力損傷等健康問題，故A不符合題意。B．不吸煙、不喝酒，拒絕毒品可減少心血管疾病、成癮等風險，符合健康要求，故B符合題意。C．長期大量使用抗生素易引發(fā)耐藥性、腸道菌群失調等危害，故C不符合題意。D．OTC（非處方藥）雖無需處方，但仍需按說明或醫(yī)囑服用，隨意使用可能產生副作用，故D不符合題意。故選B。4.假如宇航員們想要在空間站種菜，他們不必為蔬菜種子的萌發(fā)提供（）A.適量的土壤 B.適宜的溫度C.適量的水 D.充足的空氣【答案】A【解析】【分析】種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。【詳解】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。結合分析可知，種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。所以，假如宇航員們想要在空間站種菜，他們不必為蔬菜種子的萌發(fā)提供適量的土壤；A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5.藜麥是一種雙子葉植物，種子中富含蛋白質、膳食纖維和維生素等，具有很高的營養(yǎng)價值。下列有關藜麥種子的敘述，錯誤的是（）A.種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮B.只要種子是完整的，就一定能萌發(fā)C.胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成D.營養(yǎng)物質主要儲存在種子的子葉中【答案】B【解析】【分析】雙子葉植物種子由種皮和胚組成，胚包括胚芽、胚根、胚軸和子葉，子葉儲存營養(yǎng)物質。種子萌發(fā)需滿足自身條件（如完整的活胚、充足營養(yǎng)）和外界條件（水分、溫度、空氣）?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮向地生長發(fā)育成根，然后胚軸伸長，胚芽出土發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，A不符合題意。B．種子萌發(fā)需滿足自身條件和外界條件，僅種子完整無法保證萌發(fā)，B符合題意。C．無論雙子葉植物種子還是單子葉植物種子，胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成，胚是新植物體的幼體，C不符合題意。D．藜麥是一種雙子葉植物，其種子的子葉儲存營養(yǎng)物質，D不符合題意。故選B。6.如圖為根尖各部分細胞的結構示意圖，其中具有分裂能力的細胞是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻緼．圖示為成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A不符合題意。B．圖示為伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，一般長約2～5毫米，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，B不符合題意。C．圖示為根冠，根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，C不符合題意。D．圖示為分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織；個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明，D符合題意。故選D。7.普洱茶樹初春萌發(fā)的芽苞肥厚鮮嫩。下列結構中能直接發(fā)育成普洱茶樹嫩葉的是（）A.芽軸 B.芽原基 C.幼葉 D.頂芽【答案】C【解析】【分析】芽的結構包括生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基等，其中幼葉直接發(fā)育成葉。【詳解】A．芽軸發(fā)育成莖，不能直接發(fā)育成葉，故A不符合題意。B．芽原基發(fā)育成側芽，不能直接發(fā)育成葉，故B不符合題意。C．幼葉直接生長并展開形成成熟的葉，故C符合題意。D．頂芽包含芽的整體結構（如生長點、幼葉等），其發(fā)育包含莖和葉的形成，但并非單一結構直接發(fā)育成葉，故D不符合題意。故選C。8.芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是（）A.芽中有幼葉、莖等器官B.芽中分生組織的細胞進行分裂、分化C.芽原基可發(fā)育成莖D.芽中細胞的體積變大【答案】B【解析】【分析】葉芽的結構：鱗片包圍在芽外面，起保護作用；幼葉是生長點周圍的大突起，將來形成葉；葉原基是生長點周圍的小突起，將來形成幼葉；芽軸是未發(fā)育的莖，芽的各部分均著生其上；生長點是芽軸頂端的分生組織，可以使芽軸不斷伸長?！驹斀狻緼．芽在發(fā)育初期是未成熟的結構，其中的幼葉、芽軸等是未來發(fā)育成器官的原始結構，并非已經存在“莖”等成熟器官，因此不能作為發(fā)育的主要原因，A不符合題意。B．芽的生長點（頂端分生組織）具有很強的分裂能力，通過細胞分裂產生新細胞，這些細胞再進一步分化，形成幼葉（發(fā)育成葉）、芽軸（發(fā)育成莖）、芽原基（發(fā)育成側芽），最終發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條。分生組織的分裂和分化是芽發(fā)育的核心動力，B符合題意。C．芽原基的功能是發(fā)育成側芽，而莖是由芽軸發(fā)育而來的，C不符合題意。D．細胞體積變大（生長）只是細胞生長的一個方面，僅靠體積增大無法形成不同的組織和器官，必須依賴分生組織的分裂（增加細胞數量）和分化（形成不同組織）才能完成枝條的發(fā)育，D不符合題意。故選B。9.下列關于芽的敘述，錯誤的是（）A.除了葉芽，芽還包括花芽和混合芽B.能夠同時發(fā)育為枝條和花的芽稱為混合芽C.能夠發(fā)育成花的芽稱為花芽D.按照著生位置，芽還可分為頂芽和葉芽【答案】D【解析】【分析】芽的分類依據主要有兩種：一是按發(fā)育結果，可分為葉芽（發(fā)育成莖和葉）、花芽（發(fā)育成花）和混合芽（同時發(fā)育為枝條和花）；二是按著生位置，可分為頂芽（著生于枝條頂端）和側芽（著生于枝條側面）?！驹斀狻緼．芽按發(fā)育結果分為葉芽、花芽、混合芽，葉芽發(fā)育成莖和葉，花芽發(fā)育成花，混合芽發(fā)育成枝條和花，故A不符合題意。B．混合芽是一種具有雙重發(fā)育潛能的芽，萌發(fā)后可同時形成枝條（莖、葉等）和花，如桃樹的某些芽，故B不符合題意。C．花芽是專門發(fā)育成花的芽，如桃樹的花芽，故C不符合題意。D．按照著生位置，芽分為頂芽（著生在枝條頂端）和側芽（著生在枝條側面的葉腋處）；而“葉芽”是根據發(fā)育結果劃分的類型，與著生位置無關，故D符合題意。故選D。10.農民在種植棉花時，為了促其多生側枝，在側枝上多開花多結果，最佳處理方法是（）A.大量施肥 B.加強灌溉 C.剪去變態(tài)的枝條 D.適時摘除主干上的頂芽【答案】D【解析】【分析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系，當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優(yōu)勢?！驹斀狻咳绻斞?，側芽會很快就發(fā)育成枝條，在生產實踐中，人們經常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。所以農民在種植棉花時，為了促其多生側枝，在側枝上多開花多結果，最佳處理方法是適時摘除主干上的頂芽，D符合題意。故選D。11.人類主要的糧食作物大多屬于禾本科植物。下圖為某禾本科植物花的部分結構示意圖，①②③④表示結構。受精卵發(fā)育成胚的場所位于（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】題圖中：①是柱頭，②是子房，③是花藥，④是花絲?！驹斀狻緼．①是柱頭，其作用是接受花粉，花粉在這里萌發(fā)形成花粉管，但受精卵并不在這里發(fā)育，A錯誤。B．②是子房，子房內含有胚珠，受精卵在胚珠內發(fā)育成胚，所以受精卵發(fā)育成胚的場所位于子房內的胚珠中，B正確。C．③是花藥，花藥是產生花粉的地方，與受精卵發(fā)育場所無關，C錯誤。D．④是花絲，它支持著花藥，與受精卵發(fā)育成胚的過程沒有直接關系，D錯誤。故選B。12.油茶自花傳粉不結實，原因是輸送精子的花粉管的生長被抑制，從而影響了（）A.開花 B.花粉成熟 C.傳粉 D.受精【答案】D【解析】【分析】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法。【詳解】A．開花是植物生殖生長的一個重要階段，主要是指花朵開放的過程，其與花粉管的生長并無直接關系?；ǚ酃苌L被抑制并不會影響開花這一過程，A不符合題意。B．花粉成熟是指花粉粒發(fā)育到具有發(fā)芽能力的階段，而題干中強調的是花粉管生長被抑制，并非花粉成熟受到影響，B不符合題意。C．傳粉是指花粉從花藥中散放而傳送到雌蕊柱頭上的過程，主要涉及花粉的傳播和到達柱頭。花粉管生長被抑制與傳粉過程沒有直接關聯(lián)，傳粉過程已經完成，C不符合題意。D．在植物的有性生殖過程中，花粉落到柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房，一直到達胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，與胚珠里面的卵細胞結合，形成受精卵，這個過程稱為受精。題干中提到“輸送精子的花粉管的生長被抑制”，花粉管無法正常生長，精子就不能被輸送到胚珠與卵細胞結合，從而影響了受精過程，D符合題意。故選D。13.花生的結構中能發(fā)育成果皮和種子的分別是（）A.子房胚珠 B.子房壁胚珠 C.胚珠受精卵 D.子房壁子房【答案】B【解析】【分析】果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護種子及協(xié)助種子的傳播?！驹斀狻恳话愎麑嵃斯ぜ胺N子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚?；ㄉ慕Y構中能發(fā)育成果皮和種子的分別是子房壁

胚珠。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。14.在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上，扎緊袋口，結果是（）A.甲不能結果，乙不能結果，丙能結果B.甲不能結果，乙能結果，丙能結果C.甲不能結果，乙能結果，丙不能結果D.甲不能結果，乙不能結果，丙也不能結果【答案】A【解析】【分析】豌豆是自花傳粉植物，雌蕊的子房發(fā)育成果實需完成傳粉和受精。套袋處理隔絕外部花粉，但完整的花（丙）仍可自花傳粉；去除雌蕊（甲）則無發(fā)育果實的結構；去除雄蕊（乙）雖保留雌蕊，但無花粉來源，無法受精結果?！驹斀狻看迫锖托廴锸腔ǖ闹饕Y構，因為與果實與種子的形成有直接關系，豌豆是蝶形花科的植物，屬于兩性花，所以豌豆是可以進行自花傳粉的；丙花不做任何處理，保留完整的雄蕊和雌蕊；在透明塑料袋罩住的情況下，豌豆花可以通過自花傳粉完成受精過程，因此能夠結果。甲去掉雌蕊，只有雄蕊，乙去掉雄蕊，只有雌蕊，在封閉狀態(tài)下不能完成傳粉，不會結果。故A正確，BCD錯誤。故選A。15.如圖是桃花的結構示意圖，下列說法正確的是（）A.⑤將來發(fā)育成種皮B.雌蕊由①③⑥組成C.④的結構名稱是花絲D.②中花粉散發(fā)出來落在①上的過程叫傳粉【答案】D【解析】【分析】桃花是完全花，一朵完整的花由花柄，花托，萼片，花瓣，雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成；圖為桃花結構，①是柱頭，②是花藥，③是花絲，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠?！驹斀狻緼．受精作用完成后，圖中的⑤是子房，將發(fā)育成果實，⑥胚珠將發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，故A錯誤。B．雌蕊由①柱頭、④花柱和⑤子房組成，圖③是花絲，花絲是雄蕊的結構，故B錯誤。C．圖④是花柱，不是花絲，故C錯誤。D．花開后，花粉以一定的方式落到雌蕊柱頭上，叫傳粉，②是花藥，成熟后能產生花粉，①是柱頭，②中的花粉散發(fā)出來落在①上的過程叫傳粉，故D正確。故選D。16.在向日葵的開花季節(jié)，有經驗的農民常會為植株較矮小的向日葵進行“對頭”（將相鄰兩株花盤相對輕按幾下），這樣做的目的是（）A.保護花粉，防止散落B.人工授粉，提高結實率C.保護花蕊，防止被蟲咬D.防止只開花不結果【答案】B【解析】【分析】向日葵為異花傳粉植物，自然傳粉可能因環(huán)境因素（如昆蟲不足、風力弱）受限，人工輔助授粉可提高傳粉效率，增加結實率?！皩︻^”操作通過花盤接觸促進花粉傳遞?！驹斀狻緼．“對頭”操作通過花盤接觸促使花粉散落傳遞，而非保護花粉，A不符合題意。B．通過輕按相鄰花盤，使花粉從一朵花的雄蕊傳遞到另一朵花的柱頭上。這一過程模擬了自然傳粉中昆蟲或風力的作用，屬于人工輔助授粉，可顯著提高花粉傳播效率，B符合題意。C．操作未涉及防蟲措施，與保護花蕊無關，C不符合題意。D．該操作針對授粉環(huán)節(jié)，目的是提高結實率，而非單純防止不結果，D不符合題意。故選B。17.用鹽腌菜時，菜發(fā)生的變化是（）A.細胞失水，菜變軟B.細胞失水，菜變硬C.細胞吸水，菜變軟D.細胞吸水，菜變硬【答案】A【解析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理取決于細胞內外溶液濃度差，當細胞外部溶液濃度大于細胞內部濃度時，細胞失水；反之則吸水?！驹斀狻恐参锛毎瓤梢允?，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。用鹽腌菜時，由于腌菜細胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會導致腌菜細胞失水，從而導致菜變軟。故A正確，BCD錯誤。故選A。18.近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中，常給植物打針輸液以促進植物的生長。輸入的液體中，除水外，最可能含有的物質是（）A.無機鹽 B.二氧化碳C.淀粉 D.核酸【答案】A【解析】【分析】植物生長需要水、無機鹽和有機物。輸液常用于補充根部吸收不足的營養(yǎng)物質，無機鹽是植物必需的礦質元素，可通過輸液直接補充?！驹斀狻緼．無機鹽是小分子物質，可直接通過輸液進入植物體內，補充根部吸收不足的部分，促進生長和恢復，A符合題意。B．植物通過葉片氣孔從空氣中吸收二氧化碳，用于光合作用，無需通過輸液補充，B不符合題意。C．淀粉是大分子有機物，植物可通過光合作用自行合成，且輸液中直接輸入大分子有機物難以被細胞吸收利用，C不符合題意。D．核酸是遺傳物質，由植物細胞自身合成，無需外部補充，D不符合題意。故選A。19.取一段帶葉的樹枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，對枝條進行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是（）A.表皮 B.導管C.篩管 D.導管和篩管【答案】B【解析】【分析】植物莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類：導管和篩管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物?！驹斀狻緼．表皮包括上表皮和下表皮，有保護作用，屬于保護組織，A不符合題意。BCD．莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為導管和篩管兩類，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，篩管的主要功能是自上而下運輸有機物，將一段樹枝插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質部，正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，故CD不符合題意，B符合題意。故選B。20.南瓜可以補充氣血，健脾養(yǎng)胃。圖為南瓜生長發(fā)育過程，下列說法正確的是（）A.①到②的虛線表示自花傳粉過程B.④萌發(fā)成⑤首先突破種皮的是胚芽C.⑤吸水的主要部位是根尖的伸長區(qū)D.⑤生長成⑥需要含氮、磷、鉀的無機鹽【答案】D【解析】【分析】傳粉是雄蕊花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉的方式包括自花傳粉和異花傳粉。根尖的結構包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，不同結構具有不同的特點和作用?！驹斀狻緼．自花傳粉是花粉落到同一朵花的柱頭上，而圖片中①到②的虛線是兩朵花之間的傳粉，屬于異花傳粉，故A錯誤。B．種子萌發(fā)的過程中胚根最先突破種皮，其向地生長發(fā)育成根，因此④種子萌發(fā)成⑤幼苗首先突破種皮的是胚根，故B錯誤。C．根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，因此⑤幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，故C錯誤。D．植物生長需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀，所以⑤幼苗生長成⑥植株需要含氮、磷、鉀的無機鹽，故D正確。故選D。21.如圖是小青制作的植物氣孔模型，其中的氣球相當于（）A.上皮細胞 B.表皮細胞 C.保衛(wèi)細胞 D.葉肉細胞【答案】C【解析】【分析】氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水，氣孔閉合。圖中，氣球模擬保衛(wèi)細胞?！驹斀狻緼．上皮細胞是動物細胞的一種類型，主要覆蓋在動物體表或體內管腔的內表面等，植物細胞中不存在上皮細胞，A不符合題意。B．植物表皮細胞一般排列緊密，主要起保護作用，其形狀較為規(guī)則，通常無色透明，且不具有控制氣孔開閉的功能，與氣球在模型中所體現的功能和特征不符，B不符合題意。C．保衛(wèi)細胞呈半月形，成對存在，中間形成氣孔。保衛(wèi)細胞含有葉綠體，能夠進行光合作用，并且其細胞壁厚度不均勻，通過吸水和失水可以改變細胞的形狀，從而控制氣孔的開閉。在模型中，氣球可以通過充氣和放氣來模擬細胞的膨脹和收縮，進而控制“氣孔”的開閉，這與保衛(wèi)細胞的功能相似，C符合題意。D．葉肉細胞是植物進行光合作用的主要場所，含有大量的葉綠體，其形狀和功能與控制氣孔開閉無關，與氣球在模型中的作用不匹配，D不符合題意。故選C。22.師生們購買了麒麟瓜苗用于西瓜種植實踐活動。為了保障瓜苗移栽成活率，以下措施不合理的是（）A.在晴朗的中午進行移栽B.盡量選擇壯苗進行移栽C.移栽時根部應帶適量土D.完成移栽后要盡快澆水【答案】A【解析】【分析】植物移栽成活的關鍵在于減少水分流失（如蒸騰作用）和保護根系?！驹斀狻緼．在晴朗的中午進行移栽，此時溫度高、光照強，植物蒸騰作用旺盛，會導致幼苗大量失水。而移栽后根系尚未恢復吸水能力，無法及時補充水分，易造成植物萎蔫甚至死亡，A符合題意。B．壯苗生命力強，根系發(fā)達，抗逆性強，移栽后更容易適應新環(huán)境并恢復生長，有利于提高成活率，B不符合題意。C．帶土移栽可以保護根毛和幼根，減少根系損傷，維持根系的吸水能力，有利于移栽后植物快速恢復生長，C不符合題意。D．澆水可以補充土壤水分，促進根系與土壤的緊密結合，同時為植物提供必要的水分，緩解移栽后的水分脅迫，有利于提高成活率，D不符合題意。故選A。23.如圖所示，將天平已平衡的實驗裝置放于陽光下照射3h后，觀察到天平指針明顯向右傾斜，產生此現象的最主要原因是（）A.蒸騰作用 B.光合作用C.呼吸作用 D.分解作用【答案】A【解析】【分析】植物體通過根從土壤中吸收水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。【詳解】ABC．蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了，因此植物體通過蒸騰作用散失水分會使植物體的重量發(fā)生很大的變化；而通過光合作用合成有機物以及呼吸作用分解有機物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢；如圖可知，左側的植物，在光下，通過蒸騰作用會散失較多的水分，使得重量減輕，而右側的砝碼的重量不變，因此，經過一段時間后，天平的右邊會下降；故A符合題意，BC不符合題意。D．分解作用通常指微生物分解有機物，與本題中活體植物的生理活動無關，D不符合題意。故選A。24.水稻生長的灌漿期和成熟期需水量大。該期間水稻吸收的水分主要用于（）A.植株生長和發(fā)育 B.果實生長和發(fā)育C.光合作用 D.蒸騰作用【答案】D【解析】【分析】蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%?！驹斀狻緼．在灌漿期和成熟期，水稻的植株生長已經基本完成，此時吸收的水分主要用于維持生理功能，而不是繼續(xù)促進植株生長，A不符合題意。B．果實發(fā)育依賴光合作用積累的有機物，B不符合題意。C．光合作用雖需水，但消耗量僅占吸收總量的

1%-5%，C不符合題意。D．蒸騰作用是植物水分運輸的主要驅動力，尤其是在灌漿期和成熟期，植物需要通過蒸騰作用調節(jié)溫度和維持水分平衡。此時吸收的水分大部分用于蒸騰作用，D符合題意。故選D。25.下列關于綠色植物的蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A.降低植物葉片及其周圍環(huán)境的溫度B.增加空氣的濕度，有利于形成降雨C.促使水的吸收與運輸D.促使無機鹽的吸收和運輸【答案】D【解析】【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物葉片散失的過程，主要功能包括調節(jié)溫度、增加濕度、促進水分運輸，但對無機鹽的吸收無直接作用?！驹斀狻緼．蒸騰作用通過水分蒸發(fā)帶走熱量，能夠降低葉片及其周圍環(huán)境的溫度。這是蒸騰作用的直接生理效應之一，A不符合題意。B．蒸騰作用釋放大量水蒸氣到空氣中，增加了空氣濕度。當空氣濕度達到一定程度時，有利于云的形成和降雨的產生，B不符合題意。C．蒸騰作用產生的拉力是植物吸收和運輸水分的主要動力。水分通過導管從根部向上運輸到葉片，這一過程依賴于蒸騰作用形成的負壓，C不符合題意。D．蒸騰作用確實能夠促進無機鹽在植物體內的運輸，因為無機鹽是溶解在水中被運輸的。然而，無機鹽的吸收是一個主動運輸過程，需要消耗能量，并且主要依賴于根細胞的細胞膜上的載體蛋白。蒸騰作用并不直接參與無機鹽的吸收，只是間接通過促進水分運輸來影響無機鹽的分布，D符合題意。故選D。二、非選擇題（本大題共5小題，除特殊標記外，每空1分，共35分）26.春、冬季節(jié)是流感等傳染病的多發(fā)季節(jié)，而科學知識是幫助我們抵御疾病的有效“武器”。以下圖一是人體中某道防線保護人體的過程示意圖；圖二是傳染病相關知識概念圖。請據圖回答問題。（1）流感是一種急性呼吸道傳染病，是由流感病毒引起的。流感病毒屬于圖二中的[]________。（2）圖一顯示的是人體中某道防線的免疫過程，從免疫的類型來看，它屬于________。（3）預防接種是預防傳染病最有效的方法，從免疫學的角度來看，接種的疫苗相當于圖一中的[]________。（4）流感的預防措施：①通風換氣，②勤洗手，③住院治療，④注射流感疫苗，⑤多運動。其中________（填序號）措施，屬于圖二中預防傳染病的措施[C]________。（5）某同學接種過乙肝疫苗，他認為自己體內有抗體，不會患上流感。他的這種想法對嗎？請說明理由：________。【答案】（1）[A]病原體（2）特異性免疫（3）A抗原（4）①.①②②.切斷傳播途徑（5）不對；抗體具有特異性，乙肝疫苗誘導產生的抗體只能抵抗乙肝病毒，不能抵抗流感病毒【解析】【分析】（1）人體三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜；第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，第三道防線是免疫細胞和免疫器官。（2）圖一中，A表示抗原，B表示抗體、C表示吞噬細胞吞噬病菌的過程；圖二中，A病原體，B傳染源，C切斷傳播途徑，D保護易感人群?！拘?詳解】傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，病原體包括細菌、病毒、寄生蟲等。流感是由流感病毒引起的，所以流感病毒屬于圖二中的[A]病原體?！拘?詳解】由圖一可以看出，抗原侵入人體后，刺激淋巴細胞產生抗體，促進吞噬細胞吞噬病菌，這種免疫能力是人出生以后才有的，產生的抗體只針對特定的抗原起作用，對其他病原體不起作用，具有特異性。因此，圖一顯示的是特異性免疫?！拘?詳解】疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，接種疫苗后，能刺激人體淋巴細胞產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。從免疫學的角度來看，接種的疫苗相當于圖一中的[A]抗原，它能刺激人體產生免疫反應?！拘?詳解】控制傳染病的措施有三個，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。一般來說，凡是對健康人采取的措施均為保護易感人群，如接種疫苗等；凡是對病人或懷疑是病人的采取的措施均為控制傳染源，如隔離病人等；其余的措施可判斷為切斷傳播途徑。圖二中[C]表示切斷傳播途徑，①通風換氣、②勤洗手可以減少病原體的傳播，屬于切斷傳播途徑；③住院治療是對傳染源采取的措施，屬于控制傳染源；④注射流感疫苗是保護易感人群；⑤多運動可以增強體質，提高免疫力，屬于保護易感人群?！拘?詳解】抗體具有特異性，即一種抗體只能針對一種特定的病原體起作用。某同學接種過乙肝疫苗，體內產生的抗體只能抵抗乙肝病毒，對流感病毒沒有抵抗作用，所以他認為自己不會患上流感的想法不對。27.如圖是菜豆種子、葉芽縱切、枝條結構的示意圖，請據圖回答下列問題：（1）種子中的胚是新植物的幼體，由圖甲中的________（填序號）組成，它將來發(fā)育成幼苗。（2）小北同學把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現，種子在第一天開始膨脹長大，到第三天開始露出白色小點，第九天幼葉形成。在菜豆種子的萌發(fā)過程中，最早露出的白色小點是________（填結構名稱），它繼續(xù)發(fā)育為幼苗的根。菜豆種子萌發(fā)的初期，其生長所需的有機物由圖甲中的________（填序號）提供。（3）圖乙中的[8]________可發(fā)育成圖丙中的11；圖乙中的[7]________可發(fā)育成圖丙中的10。（4）太空種子就是經過太空環(huán)境變化而產生的種子。某?？萍夹〗M的同學在勞動實踐基地種植太空種子前測定了太空種子的發(fā)芽率，太空種子的發(fā)芽率在________以上時，才能播種使用?！敬鸢浮浚?）1、2、3、4（2）①.胚根②.4（3）①.側芽②.芽軸（4）90%【解析】【分析】題圖甲中，1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉。題圖乙中，5生長點，6幼葉，7芽軸，8芽原基。題圖丙中，9葉，10莖，11側芽。【小問1詳解】圖甲是菜豆種子，菜豆種子的結構由種皮和胚組成，胚由圖中1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉組成，胚是種子的主要部分，是新生植物的幼體，它將來發(fā)育成幼苗?！拘?詳解】菜豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在子葉中。菜豆種子萌發(fā)過程中胚根最先突破種皮，將發(fā)育成根。因此在菜豆種子的萌發(fā)過程中，最早露出的白色小點是胚根，它繼續(xù)發(fā)育為幼苗的根。菜豆種子萌發(fā)的初期，其生長所需的有機物由圖甲中的4子葉提供?！拘?詳解】葉芽將來發(fā)育成枝條，圖乙中的8芽原基可發(fā)育成圖丙中的11側芽；圖乙中的7芽軸可發(fā)育成圖丙中的10莖。【小問4詳解】種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數占全部被測種子數的百分率。太空種子的發(fā)芽率在90%以上時，才能播種使用。28.近日，我國學者破解了孟德爾豌豆雜交實驗遺留的百年謎題，首次揭示了豌豆花著生位置的遺傳基礎。如圖為豌豆的生命周期示意圖，回答問題：（1）①的萌發(fā)需要適量的水、適宜的溫度和充足的________。（2）②是由胚中的________通過細胞分裂和分化發(fā)育而來的。（3）③中吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的________。（4）豌豆花中的主要結構是雄蕊和[________]雌蕊。經過傳粉和________后，花中的________發(fā)育成⑥。（5）由圖可知，豌豆的繁殖方式為________生殖。【答案】（1）空氣（2）胚芽（3）成熟區(qū)##根毛區(qū)（4）①.⑤②.受精③.子房（5）有性【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件：種子萌發(fā)需要適量的水、適宜的溫度和充足的空氣；種子的萌發(fā)與發(fā)育：種子的胚中，胚芽發(fā)育成莖和葉；根尖的結構功能：根尖的成熟區(qū)有大量根毛，是吸收水和無機鹽的主要部位；花和果實的發(fā)育：花的主要結構是雄蕊和雌蕊，傳粉和受精后，胚珠發(fā)育成種子；植物類群：豌豆的種子外有果皮包被，屬于被子植物。圖中序號代表的結構：①（種子）、②（莖和葉）、③（根）、④（雄蕊）、⑤（雌蕊）、⑥（果實）、⑦（種子）、⑧（果皮）?！拘?詳解】種子萌發(fā)需要一定的自身條件和環(huán)境條件，環(huán)境條件包括適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。所以①種子萌發(fā)需要適量的水、適宜的溫度和充足的空氣。小問2詳解】種子中的胚是新植物的幼體，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。所以②植株是由胚中的胚芽通過細胞分裂和分化發(fā)育而來的。小問3詳解】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。所以③根中吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。【小問4詳解】花的主要結構是雄蕊和雌蕊，因為它們與果實和種子的形成有直接關系。所以豌豆花中的主要結構是雄蕊和雌蕊。花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管的精子結合，形成受精卵，這個過程稱為受精。所以經過傳粉和受精后，花中的子房發(fā)育成⑥果實。【小問5詳解】有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。豌豆在繁殖過程中，經過了兩性生殖細胞的結合，所以由圖可知，豌豆的繁殖方式為有性生殖。29.如圖所示，取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A蘿卜洞中灌入濃鹽水，在B蘿卜洞內灌入等量的清水。一段時間后，觀察蘿卜洞內水的變化，并注意用手摸蘿卜的感覺。（1）B蘿卜洞里的水變________（填“多”或“少”）；A蘿卜洞里的水變________（填“多”或“少”），蘿卜變________（填“軟”或“硬”）。（2）上述實驗中，增加的水分主要來自細胞內的________。（3）上述實驗說明細胞的吸水或失水取決于________和________的大小。（4）如果再給你一個同樣大小的蘿卜，讓你增加一個對照實驗，使實驗更準確。你對這蘿卜的處理是________?！敬鸢浮浚?）①.少②.多③.軟（2）液泡（3）①.細胞液濃度②.周圍溶液濃度（4）在蘿卜洞內灌入與蘿卜細胞液濃度相同的液體，密封后置于相同環(huán)境中【解析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理是：當細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時，細胞失水；當細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時，細胞吸水?！拘?詳解】在B蘿卜洞內灌入等量的清水，蘿卜細胞的細胞液濃度大于外部清水，所以蘿卜細胞會吸水，蘿卜細胞因為吸水而變硬，導致B蘿卜洞里的水變少。在A蘿卜洞中灌入濃鹽水，蘿卜細胞的細胞液