2025年全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全工作專題培訓(xùn)知識(shí)自測(cè)試題3答案一、判斷題（每題2分，共20分）1.學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)中，保安員必須持有《保安員證》，且年齡不超過(guò)60周歲。（正確）解析：根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全防范要求》（GB/T39723-2021），校園專職保安員應(yīng)具備法定從業(yè)資格，年齡一般不超過(guò)60周歲，身體健康，無(wú)犯罪記錄。2.幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況，將午睡室與活動(dòng)室合并使用，無(wú)需單獨(dú)設(shè)置監(jiān)控。（錯(cuò)誤）解析：《托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ39-2016）明確要求，幼兒生活用房（包括活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間等）應(yīng)設(shè)置視頻監(jiān)控，且監(jiān)控畫面需覆蓋無(wú)盲區(qū)，午睡室與活動(dòng)室合并使用時(shí)仍需滿足監(jiān)控全覆蓋要求。3.學(xué)校組織校外研學(xué)活動(dòng)時(shí)，若家長(zhǎng)簽署了“安全責(zé)任自負(fù)”承諾書，學(xué)?？刹辉俪袚?dān)安全責(zé)任。（錯(cuò)誤）解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條，學(xué)校組織校外活動(dòng)時(shí)，對(duì)學(xué)生負(fù)有教育、管理、保護(hù)職責(zé)，家長(zhǎng)簽署的“責(zé)任自負(fù)”承諾不能免除學(xué)校因過(guò)錯(cuò)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.校園內(nèi)食堂操作間的燃?xì)夤艿缿?yīng)每月進(jìn)行一次泄漏檢測(cè)，記錄保存不少于2年。（正確）解析：《餐飲服務(wù)通用衛(wèi)生規(guī)范》（GB31654-2021）規(guī)定，使用燃?xì)獾牟惋嫹?wù)提供者應(yīng)每月對(duì)燃?xì)夤艿?、閥門、連接軟管等進(jìn)行泄漏檢測(cè)，相關(guān)記錄需保存至少2年備查。5.小學(xué)低年級(jí)學(xué)生上下學(xué)可由家長(zhǎng)委托12周歲以上學(xué)生接送，學(xué)校無(wú)需干預(yù)。（錯(cuò)誤）解析：《未成年人保護(hù)法》第三十八條明確，學(xué)校、幼兒園不得安排未成年人參加商業(yè)性活動(dòng)，不得向未成年人及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人推銷或者要求其購(gòu)買指定商品和服務(wù)。委托12周歲以上學(xué)生接送低年級(jí)學(xué)生存在安全隱患，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，建議由成年人接送。6.校園內(nèi)發(fā)生學(xué)生打架事件，若未造成明顯傷害，教師可僅口頭批評(píng)教育，無(wú)需記錄在案。（錯(cuò)誤）解析：《防治中小學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊(cè)》要求，對(duì)學(xué)生間的矛盾沖突（包括未造成明顯傷害的情形），教師應(yīng)及時(shí)介入調(diào)查，形成書面記錄（包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、經(jīng)過(guò)、處理措施等），并納入學(xué)提供長(zhǎng)檔案，避免矛盾升級(jí)。7.幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)，教師與幼兒的配比應(yīng)為1:7（小班）或1:8（中班），確保全程看護(hù)。（正確）解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定，幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)，教職工與幼兒的比例：小班（3-4歲）不低于1:7，中班（4-5歲）不低于1:8，大班（5-6歲）不低于1:10，教師需全程在場(chǎng)看護(hù)，避免幼兒脫離視線。8.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用的危險(xiǎn)化學(xué)品（如酒精、高錳酸鉀），可臨時(shí)存放在教師辦公室的帶鎖抽屜中。（錯(cuò)誤）解析：《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范》要求，危險(xiǎn)化學(xué)品必須存放在專用?；饭裰?，實(shí)行“雙人雙鎖”管理，且?；饭裥璺戏阑?、防爆、通風(fēng)等安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁存放在非專用場(chǎng)所。9.學(xué)生在課間追逐打鬧導(dǎo)致骨折，若學(xué)校已開(kāi)展過(guò)“課間安全”主題教育并張貼警示標(biāo)識(shí)，可認(rèn)定學(xué)校無(wú)責(zé)任。（錯(cuò)誤）解析：根據(jù)《民法典》第一千二百條，限制民事行為能力人在學(xué)校受到人身?yè)p害，學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。即使開(kāi)展過(guò)教育，若存在管理疏漏（如課間巡查不到位、未及時(shí)制止危險(xiǎn)行為），仍需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。10.校園消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)記錄應(yīng)至少保存5年，滅火器壓力檢測(cè)標(biāo)簽需每年更換。（正確）解析：《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》第二十九條規(guī)定，消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)記錄應(yīng)存檔備查，保存期限不少于5年；滅火器需每年進(jìn)行壓力檢測(cè)，檢測(cè)標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)注檢測(cè)時(shí)間，確?？勺匪?。二、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.下列哪項(xiàng)不屬于校園“三防”建設(shè)內(nèi)容？（C）A.專職保安員配備B.一鍵式緊急報(bào)警裝置C.教師心理健康培訓(xùn)D.視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋解析：校園“三防”指人防（保安員）、物防（防護(hù)器械、設(shè)施）、技防（監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)），教師心理健康培訓(xùn)屬于安全管理的延伸內(nèi)容，不屬于“三防”核心。2.幼兒園晨檢“一看二摸三問(wèn)四查”中，“四查”是指（D）A.查身高體重B.查書包物品C.查疫苗接種D.查有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品解析：幼兒園晨檢“四查”重點(diǎn)是檢查幼兒是否攜帶刀具、小珠子、藥品等危險(xiǎn)物品，防止意外吞食或傷害事件。3.學(xué)校發(fā)生學(xué)生集體嘔吐、腹瀉事件，首響應(yīng)措施是（B）A.立即通知家長(zhǎng)B.暫停食用可疑食品并留樣C.送醫(yī)后報(bào)告教育部門D.組織教師調(diào)查原因解析：《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，發(fā)生食源性疾病事件時(shí)，應(yīng)立即停止供應(yīng)可疑食品，對(duì)剩余食品、餐具等進(jìn)行留樣（保存48小時(shí)以上），為后續(xù)調(diào)查提供依據(jù)，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急送醫(yī)流程。4.防溺水“六不一會(huì)”中，“一會(huì)”是指（A）A.會(huì)基本的自護(hù)自救方法B.會(huì)撥打110報(bào)警C.會(huì)游泳D.會(huì)使用救生圈解析：教育部防溺水要求“六不一會(huì)”中，“一會(huì)”指學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法（如仰漂、呼救等），而非僅會(huì)撥打報(bào)警電話或使用救生工具。5.校園欺凌事件中，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)?？刹扇〉慕逃胧┎话ǎ–）A.心理輔導(dǎo)B.專門教育C.公開(kāi)批評(píng)處分D.與家長(zhǎng)共同制定改正計(jì)劃解析：《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》第二十七條明確，處理學(xué)生欺凌事件應(yīng)保護(hù)學(xué)生隱私，不得公開(kāi)學(xué)生個(gè)人信息或欺凌細(xì)節(jié)，公開(kāi)批評(píng)處分可能造成二次傷害。6.學(xué)校電動(dòng)自行車充電區(qū)應(yīng)設(shè)置在（D）A.教學(xué)樓樓道B.教師辦公室旁C.學(xué)生宿舍內(nèi)D.獨(dú)立空曠區(qū)域，與建筑保持5米以上距離解析：《電動(dòng)自行車停放充電場(chǎng)所消防安全規(guī)范》要求，充電區(qū)應(yīng)設(shè)置在獨(dú)立區(qū)域，與建筑（尤其是人員密集場(chǎng)所）保持安全距離（一般不小于5米），并配備滅火器材。7.幼兒園午睡時(shí)，值班教師應(yīng)（B）A.每30分鐘巡查一次B.保持2名教師在場(chǎng)，每15分鐘巡查一次C.可在監(jiān)控室遠(yuǎn)程觀察D.記錄幼兒入睡時(shí)間后離開(kāi)解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒午睡時(shí)，教師需保持至少2人在場(chǎng)，每15分鐘巡查一次，觀察幼兒呼吸、體溫等狀態(tài)，及時(shí)處理突發(fā)情況（如嘔吐、抽搐）。8.學(xué)校組織地震應(yīng)急演練時(shí)，正確的避險(xiǎn)動(dòng)作是（C）A.立即沖向教室門口B.躲在窗戶下C.蹲在課桌旁，用手臂護(hù)住頭部D.站在教室中央解析：地震應(yīng)急避險(xiǎn)原則是“伏地、遮擋、手抓牢”，室內(nèi)應(yīng)蹲在承重墻根、課桌旁等安全三角區(qū)，避免靠近窗戶、吊燈等危險(xiǎn)區(qū)域。9.學(xué)生在校內(nèi)突發(fā)高熱（體溫≥38.5℃），正確的處置流程是（A）A.轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室→聯(lián)系家長(zhǎng)→報(bào)告校醫(yī)→送醫(yī)排查B.直接送醫(yī)→通知家長(zhǎng)→報(bào)告疾控部門C.留在教室觀察→測(cè)量體溫→物理降溫D.服用退燒藥→繼續(xù)上課解析：根據(jù)《學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作指南》，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)立即轉(zhuǎn)移至獨(dú)立隔離室（與其他教室距離≥10米），由校醫(yī)初步評(píng)估，聯(lián)系家長(zhǎng)并建議送醫(yī)排查，同時(shí)報(bào)告教育部門和疾控機(jī)構(gòu)。10.校園安全檔案中，“隱患整改臺(tái)賬”應(yīng)包含的內(nèi)容不包括（D）A.隱患描述B.整改責(zé)任人C.整改完成時(shí)間D.學(xué)提供績(jī)記錄解析：隱患整改臺(tái)賬需記錄隱患位置、類型、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、整改措施、責(zé)任人、完成情況等，學(xué)提供績(jī)與安全隱患無(wú)關(guān)，無(wú)需納入。三、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分）1.校園周邊“安全隱患排查”的重點(diǎn)區(qū)域包括（ABCD）A.校門口50米內(nèi)流動(dòng)攤販B.校園圍墻外的施工工地C.周邊網(wǎng)吧、KTV等娛樂(lè)場(chǎng)所D.交通信號(hào)燈缺失的路口解析：《中小學(xué)幼兒園安全防范重點(diǎn)工作提示》要求，校園周邊排查需關(guān)注治安（流動(dòng)攤販、娛樂(lè)場(chǎng)所）、交通（信號(hào)燈、減速帶）、施工（圍墻外工地）等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。2.幼兒園戶外活動(dòng)安全管理需注意（ABD）A.檢查場(chǎng)地是否有石子、碎玻璃B.大型玩具需固定并檢查螺絲C.允許幼兒?jiǎn)为?dú)玩秋千D.教師穿平底鞋參與活動(dòng)解析：戶外活動(dòng)時(shí)，教師需全程看護(hù)，禁止幼兒?jiǎn)为?dú)使用秋千（C錯(cuò)誤）；場(chǎng)地需清除尖銳物（A正確）；大型玩具需定期檢查固定（B正確）；教師穿平底鞋避免摔倒（D正確）。3.學(xué)校食品安全“日管控、周排查、月調(diào)度”制度中，“日管控”的內(nèi)容包括（ABC）A.檢查食品原料保質(zhì)期B.記錄加工操作溫度C.核查從業(yè)人員健康證D.制定下月采購(gòu)計(jì)劃解析：“日管控”指每日對(duì)食品采購(gòu)、加工、留樣等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查（A、B、C），“月調(diào)度”負(fù)責(zé)總結(jié)分析并制定改進(jìn)計(jì)劃（D屬于月調(diào)度）。4.預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的措施包括（ABCD）A.開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程B.限制校園內(nèi)電子設(shè)備使用時(shí)間C.與家長(zhǎng)簽訂《手機(jī)管理承諾書》D.定期檢查學(xué)生手機(jī)瀏覽記錄（需家長(zhǎng)同意）解析：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，學(xué)?？赏ㄟ^(guò)教育引導(dǎo)、家校協(xié)同（A、B、C）規(guī)范手機(jī)使用，檢查學(xué)生手機(jī)需尊重隱私，需家長(zhǎng)知情同意（D正確）。5.校園突發(fā)事件信息報(bào)告應(yīng)遵循（ACD）原則A.及時(shí)（2小時(shí)內(nèi)初步報(bào)告）B.只報(bào)喜不報(bào)憂C.準(zhǔn)確（核實(shí)關(guān)鍵信息）D.續(xù)報(bào)（動(dòng)態(tài)更新進(jìn)展）解析：《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定，突發(fā)事件信息報(bào)告需及時(shí)（一般2小時(shí)內(nèi)）、準(zhǔn)確（避免誤報(bào)）、續(xù)報(bào)（后續(xù)進(jìn)展），禁止瞞報(bào)、謊報(bào)（B錯(cuò)誤）。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生張某（11歲）在課間與同學(xué)李某追逐時(shí)，被走廊未固定的滅火器箱絆倒，導(dǎo)致右手骨折。經(jīng)查，滅火器箱因螺絲松動(dòng)未及時(shí)維修，且當(dāng)天課間巡查教師因接電話未在崗位。問(wèn)題：分析學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及改進(jìn)措施。答案要點(diǎn)：責(zé)任分析：（1）學(xué)校存在管理過(guò)錯(cuò)：滅火器箱未固定（物防隱患）、課間巡查教師脫崗（人防疏漏），違反《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十四條“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患”的規(guī)定，需承擔(dān)主要賠償責(zé)任。（2）張某和李某作為限制民事行為能力人，對(duì)追逐行為存在過(guò)失，其監(jiān)護(hù)人需承擔(dān)部分責(zé)任（根據(jù)《民法典》第一千一百七十三條“被侵權(quán)人對(duì)同一損害的發(fā)生或擴(kuò)大有過(guò)錯(cuò)的，可以減輕侵權(quán)人的責(zé)任”）。改進(jìn)措施：（1）立即全面排查校園設(shè)施（如消防器材、樓梯扶手等），建立“隱患發(fā)現(xiàn)-整改-驗(yàn)收”閉環(huán)管理臺(tái)賬；（2）強(qiáng)化課間巡查制度，明確巡查時(shí)間、路線、責(zé)任人，巡查記錄需簽字留存；（3）開(kāi)展“課間安全”主題教育，通過(guò)情景模擬、案例講解引導(dǎo)學(xué)生遵守秩序；（4）與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家庭教育，共同引導(dǎo)學(xué)生避免危險(xiǎn)游戲。案例2：某幼兒園下午4點(diǎn)組織戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒王某（4歲）趁教師整理器材時(shí)，翻越1.2米高的活動(dòng)區(qū)圍欄，進(jìn)入園區(qū)角落的廢棄花壇，被殘留的玻璃碎片劃傷小腿。事發(fā)后，教師5分鐘內(nèi)送醫(yī)，經(jīng)治療無(wú)大礙，但家長(zhǎng)要求賠償精神損失費(fèi)。問(wèn)題：分析事故責(zé)任及幼兒園的合規(guī)處置要點(diǎn)。答案要點(diǎn)：責(zé)任分析：（1）幼兒園負(fù)主要責(zé)任：活動(dòng)區(qū)圍欄高度不足（《托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，幼兒活動(dòng)區(qū)圍欄高度應(yīng)≥1.5米），存在物防缺陷；教師未全程看護(hù)（幼兒脫離視線），違反《幼兒園工作規(guī)程》“戶外活動(dòng)時(shí)教職工應(yīng)全程看護(hù)”的規(guī)定。（2）廢棄花壇未及時(shí)清理（存在玻璃碎片），屬于安全隱患排查不到位，幼兒園管理失職。合規(guī)處置要點(diǎn)：（1）及時(shí)救治與溝通：第一時(shí)間送醫(yī)并墊付醫(yī)療費(fèi)，主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)明事發(fā)經(jīng)過(guò)，表達(dá)歉意，避免矛盾激化