第一章 第一節(jié)人口分布 學案-2025-2026學年 高中地理人教版 必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

第第頁第一節(jié)人口分布學習目標學習目標1.運用世界、大洲、國家或地區(qū)等圖文資料,描述世界人口分布特點,明確人口分布的區(qū)域差異。(區(qū)域認知)2.運用資料或圖表并結(jié)合具體實例,說明影響人口分布的因素。(綜合思維)3.結(jié)合胡煥庸線,探究中國的人口分布特點及成因。(區(qū)域認知、綜合思維)4.樹立人口分布與資源環(huán)境協(xié)調(diào)的觀點,形成正確的人口觀。(人地協(xié)調(diào)觀)【我的疑問】自主預習自主預習一、世界人口的分布1.分布規(guī)律:不均衡性,形成了明顯的人口區(qū)和人口稀疏區(qū)。(1)從全球來看:近90%的人口居住在北半球,地帶最為集中。(2)從距離海洋遠近來看:60%左右的人口居住在離海岸以內(nèi)的沿海地區(qū)。(3)從海拔來看:近80%的人口居住在海拔以下的低平地區(qū)。2.人口分布狀況。(1)世界主要人口稠密區(qū)及原因。人口稠密區(qū)原因中低緯度地區(qū),適宜;平原地區(qū),平坦,肥沃,充足;易于開發(fā),農(nóng)業(yè)較發(fā)達;交通便利;人類在此聚居的歷史悠久等除自然條件優(yōu)越外,更重要的原因是工業(yè)化早,工業(yè)化水平高;城鎮(zhèn)化早,城鎮(zhèn)化水平高等(2)世界人口稀疏區(qū)及原因。人口稀疏區(qū)原因帶濕熱;病菌、蚊蟲、蛇、大型食肉動物等危險生物多帶干燥;水源和食物短缺等(人類主要聚居于綠洲)寒冷;食物短缺等(3)我國人口分布:分布不均衡。線,該線東南部人口稠密;西北部人口稀疏。二、影響人口分布的因素1.自然因素。(1)氣候:氣候較為適宜的地區(qū),適合人類居住。(2)地形:地區(qū)是人類的主要集居地。(3)水源。①沿岸地區(qū),人口較為密集。②在干旱地區(qū),有的地方,往往成為人口聚居地。2.人文因素。(1)人類發(fā)展的不同階段:農(nóng)業(yè)社會,工業(yè)社會。(2):經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區(qū),人口稠密。三、讀圖思考讀教材圖1.2,回答下列問題。(1)說明南北半球人口分布的差異。(2)從海陸位置的角度,說明人口分布的特征。(3)結(jié)合世界地形圖,說明人口分布與地形之間的關(guān)系。預習自測河南省2020年年末總?cè)丝跒?1526萬人,比2019年增加40萬人,常住人口9936.6萬人,常住人口排在廣東省、山東省之后,居全國第三位。下圖示意我國人口密度分布。據(jù)此完成1~3題。1.圖中乙地區(qū)人口主要分布在(

)A.河流周圍 B.高山地區(qū) C.綠洲地區(qū) D.河谷地區(qū)2.甲地區(qū)的人口數(shù)量較少,主要的自然影響因素是(

)A.地形 B.農(nóng)業(yè) C.土壤 D.植被3.河南省面積并不大,但卻是我國人口大省,其主要的原因是(

)A.歷史悠久,自然條件優(yōu)越 B.經(jīng)濟發(fā)達,外來人口多C.人口政策寬松,出生率高 D.礦產(chǎn)資源豐富,開發(fā)利用充分課堂探究課堂探究學習任務一:了解世界人口分布規(guī)律1.世界人口分布很不均勻,參考下面三幅圖,說出世界人口集中分布的位置(半球位置、緯度位置與海陸位置等)和地形的特點。圖2世界各大洲距海岸200千米范圍內(nèi)人口比重示意圖圖1世界不同緯度人口分布示意圖圖2世界各大洲距海岸200千米范圍內(nèi)人口比重示意圖圖3世界不同海拔人口分布示意圖2.教材圖1.3各大洲和地區(qū)人口占世界總?cè)丝诘谋壤?021年)。結(jié)合教材,總結(jié)概括各大洲人口分布規(guī)律。學習任務二:分析影響人口分布的因素1.在世界人口分布圖中找出世界人口稠密區(qū)和稀疏區(qū),并在世界地形圖上標注出來(用紅點表示稠密區(qū),用黑點表示稀疏區(qū))。說出導致這些地區(qū)人口稠密或稀疏的原因。2.分析低緯度地區(qū),海拔高的地區(qū)人口反而比海拔低的地區(qū)要多的原因。分析有些沿海地區(qū)的人口分布也很稀疏的原因。3.歸納人口空間分布描述的一般思路。學習任務三:探究中國人口密度分布圖與胡煥庸線1935年,胡煥庸繪出了我國第一張人口分布圖。依據(jù)這張圖,他敏銳地發(fā)現(xiàn)了一條東北—西南向的直線,即黑河—騰沖線。以這條線為界,西北部占當時陸地面積的64%,人口僅占全國總?cè)丝诘?%,東南部占當時陸地面積的36%,卻聚集了全國96%的人口。中國人口的分布圖問題1:胡煥庸線是我國重要的人口地理分界線,自1935年劃分以來,基本上我國人口的空間分布格局未發(fā)生明顯的改變,試分析我國人口的空間分布有哪些特征?問題2:胡煥庸線是我國重要的人口地理分界線,自1935年劃分以來,基本上我國人口的空間分布格局未發(fā)生明顯的改變,試從自然條件的角度,分組討論,形成這種格局的原因。問題3:胡煥庸線是我國重要的人口地理分界線,自1935年劃分以來,基本上我國人口的空間分布格局未發(fā)生明顯的改變,試從人文條件的角度,分組討論,形成這種格局的原因。思考:分析芬蘭人口分布特點及其影響因素芬蘭位于歐洲北部,瀕臨芬蘭灣,人口約550萬(2015年)。首都赫爾辛基是芬蘭最重要的經(jīng)濟、文化、科技中心,也是歐洲發(fā)展最快的城市之一。赫爾辛基及其周邊城鎮(zhèn)的人口約為140萬。1.閱讀教材圖1.8a,描述芬蘭人口分布特點。2.閱讀教材圖1.8b,并與教材圖1.8a對照,從氣溫和降水兩方面說明氣候?qū)Ψ姨m人口分布的影響。3.閱讀教材圖1.8c,并與教材圖1.8a對照,說明地形對芬蘭人口分布的影響。4.探討芬蘭超過1/4的人口集中在赫爾辛基及其周邊城鎮(zhèn)的人文因素?!驹u價量規(guī)】評價層級評價標準自我測評水平1對探究內(nèi)容有簡單的了解,在同學幫助下能形成簡單的結(jié)論水平2對探究內(nèi)容有較為充分的認識,能自己形成較為簡單的結(jié)論,并能夠與同學展開合作探究水平3對探究內(nèi)容和所給的條件及其聯(lián)系認識充分,運用綜合思維方式形成自己的清晰觀點,并在小組合作探究中表現(xiàn)出較強的行動能力和引導作用素養(yǎng)專練素養(yǎng)專練【基礎(chǔ)鞏固】通遼地區(qū)位于內(nèi)蒙古東部,地處我國農(nóng)牧交錯帶,其南、北部是高山丘陵,中部為遼河沖積平原,歷史上水草豐美,人口主要集中在南部丘陵區(qū),流動強,很少有人口定居。下圖示意現(xiàn)今通遼地區(qū)人口密度分布。據(jù)此完成1~2題。1.歷史時期的通遼地區(qū)很少有人口定居,可能是因為當?shù)兀ǎ〢.對外交通便利B.宗族觀念強C.以游牧業(yè)為主D.建房水平低2.現(xiàn)今通遼地區(qū)人口分布的特點是()A.中部人口密度最大 B.丘陵地區(qū)人口最多C.南部人口密度最小 D.各區(qū)域人口較均勻【能力提升】著名學者邦奇等曾用人類大陸圖揭示世界人口分布問題,在地圖上取消陸地和海洋,僅畫出人類密集的地區(qū),人類密集區(qū)稱為人類大陸。下圖是非洲人類大陸圖的局部圖。據(jù)此完成1~2題。1.圖中乙地區(qū)人口呈帶狀分布,其影響因素是(

)A.地形 B.交通 C.河流 D.土壤2.①②③④四地在圖中都不位于人類大陸地區(qū),其原因主要是(

)A.①地緯度較高B.②地位于熱帶雨林 C.③地沿海分布D.④地地勢較低3.閱讀圖文材料,完成下列問題。甘肅省東通陜西、西達新疆,行政中心蘭州位于西北地區(qū)的“十字路口”,是該省最重要的經(jīng)濟、文化、科技中心。該省西北部的Z縣制定了縣域內(nèi)精準扶貧方案,規(guī)劃對某一村落實行生態(tài)搬遷。圖1示意甘肅省人口空間分布(2010),圖2示意生態(tài)搬遷備選安置點分布。圖2圖2圖1(1)描述甘肅省人口空間分布特征。(2)說明氣候?qū)Ω拭C省人口空間分布的影響。(3)簡析蘭州人口密集的社會經(jīng)濟原因。參考答案參考答案課堂探究學習任務一1.從全球來看,近90%的人口居住在北半球,尤其在北緯10°—50°地帶最為集中。從距離海洋遠近來看,60%左右的人口居住在離海岸200千米以內(nèi)的沿海地區(qū)。從海拔來看,近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地區(qū)。2.各大洲和地區(qū)的人口分布極不平衡:亞洲人口數(shù)量最多,大洋洲人口數(shù)量最少,亞洲、非洲和拉丁美洲人口約占世界總?cè)丝诘?5%。學習任務二1.人口稠密區(qū):東亞、南亞。原因:自然條件優(yōu)越,有世界古老的文明中心,人類在此聚居的歷史悠久。歐洲西部、北美東部。原因:工業(yè)起步早,經(jīng)濟發(fā)達。人口稀疏區(qū):亞馬孫平原——氣候濕熱;撒哈拉沙漠、澳大利亞中西部——氣候炎熱干燥;亞歐大陸北部和北美大陸的北部——寒冷干燥。2.低緯度地區(qū),由于氣候炎熱潮濕,海拔較高的高原反而使得當?shù)氐臍夂蜉^為涼爽,且利于排水,更適宜人類的居?。挥捎谧匀坏乩憝h(huán)境的差異性,部分沿海地區(qū)并未表現(xiàn)出溫暖濕潤的特點,有的地方沿岸屬于熱帶沙漠氣候,例如非洲西海岸和南美洲西海岸,不適宜人類居住。3.分析區(qū)域的人口分布特征,首先要觀察區(qū)域人口分布的基本情況,例如是否均勻,然后再分析空間的差異性,例如哪里人口分布稠密,哪里人口分布稀疏,最后進行綜合結(jié)論。學習任務三問題1.我國人口空間分布不均衡;人口呈現(xiàn)東多西少的分布格局;長江三角洲、珠江三角洲、華北平原、四川盆地是我國人口分布的稠密區(qū)。問題2.氣候:我國東部地區(qū)具有世界上典型的季風氣候,氣候溫暖濕潤,適宜人類生產(chǎn)生活,而西部地區(qū)氣候以干燥高寒為主,不適宜人類居?。坏匦危簴|部地區(qū)位于我國地勢的第三級階梯,地形以平原、丘陵為主,地勢起伏較小,而西部地區(qū)地形以山地、高原為主;水源:我國東部地區(qū)季風氣候顯著,水源充足,西部地區(qū)河流湖泊少,水源不足制約人口的分布。問題3.生產(chǎn)力水平:我國東部地區(qū)生產(chǎn)力水平高,工業(yè)基礎(chǔ)好,城市發(fā)展水平高,導致人口向城鎮(zhèn)聚集。經(jīng)濟發(fā)展水平:我國東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的水平高,基礎(chǔ)設施完善,收入水平高;歷史因素:東部地區(qū)長期是我國古代人口分布的主要地區(qū),是我國政治、文化、軍事的重要發(fā)生地。思考問題1:芬蘭境內(nèi)人口分布極不均勻,全國人口均集中在南部沿海地區(qū),1/5的人口居住在首都赫爾辛基都會區(qū)。問題2氣溫影響:芬蘭位于北歐高緯度地區(qū),冬季嚴寒漫長,夏季溫和短暫,北部氣候寒冷,人口大部分居住在氣候比較溫和的南部。降水影響:芬蘭南部降水較多,氣候濕潤,人口大多分布在比較濕潤的南部。問題3:芬蘭地形北高南低,南部為地

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