2025年大學(xué)大二（康復(fù)治療學(xué)）康復(fù)心理學(xué)試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）w1.以下哪種心理因素對康復(fù)治療效果影響最為關(guān)鍵？（）A.情緒狀態(tài)B.人格特質(zhì)C.認知水平D.動機強度w2.康復(fù)患者常見的心理防御機制不包括（）A.否認B.投射C.升華D.退行w3.患者在康復(fù)過程中對自身疾病過度擔(dān)憂，這屬于（）A.焦慮B.恐懼C.疑病D.抑郁w4.康復(fù)治療師與患者建立良好治療關(guān)系的基礎(chǔ)是（）A.專業(yè)技能B.尊重理解C.溝通技巧D.治療經(jīng)驗w5.幫助康復(fù)患者樹立正確自我概念的主要方法是（）A.心理暗示B.行為訓(xùn)練C.認知重構(gòu)D.放松療法w6.康復(fù)患者出現(xiàn)依賴心理的主要原因是（）A.病情嚴重B.缺乏自信C.環(huán)境影響D.他人照顧w7.對康復(fù)患者進行心理評估時，常用的量表不包括（）A.90項癥狀自評量表B.抑郁自評量表C.韋氏智力量表D.生活滿意度量表w8.康復(fù)過程中促進患者積極應(yīng)對方式形成的重要因素是（）A.社會支持B.經(jīng)濟狀況C.治療方法D.家庭氛圍w9.患者康復(fù)后對未來生活感到迷茫，這屬于（）A.角色混亂B.自我認同危機C.職業(yè)困擾D.生活規(guī)劃缺失w10.康復(fù)心理學(xué)中強調(diào)的患者主動參與原則，主要目的是（）A.提高治療效率B.增強治療效果C.減輕治療負擔(dān)D.促進醫(yī)患關(guān)系第II卷（非選擇題共70分）w11.簡答題（共20分）（總共2題，每題10分）簡述康復(fù)患者常見的心理問題及應(yīng)對策略。簡述康復(fù)心理學(xué)在康復(fù)治療中的作用。w12.論述題（共20分）（總共1題，每題20分）結(jié)合實際案例，談?wù)勅绾芜\用康復(fù)心理學(xué)知識幫助患者克服康復(fù)過程中的心理障礙。w13.材料分析題（共15分）（總共1題，每題15分）患者李某，因車禍導(dǎo)致下肢骨折，經(jīng)過一段時間治療后進入康復(fù)階段。但李某情緒低落，對康復(fù)訓(xùn)練缺乏信心，經(jīng)常抱怨自己的不幸。請分析李某可能存在的心理問題，并提出相應(yīng)的康復(fù)心理學(xué)干預(yù)措施。w14.案例分析題（共15分）（總共1題，每題15分）張某在康復(fù)過程中，對康復(fù)治療方案不配合，認為治療效果不佳。治療師通過與張某深入溝通，了解到他對疾病存在錯誤認知，擔(dān)心康復(fù)后無法恢復(fù)正常生活。請針對張某的情況，制定一個康復(fù)心理學(xué)的輔導(dǎo)方案。w15.綜合應(yīng)用題（共20分）（總共1題，每題20分）假設(shè)你是一名康復(fù)治療師，面對一位患有慢性疾病且心理壓力較大的康復(fù)患者，如何綜合運用康復(fù)心理學(xué)的方法幫助他改善心理狀態(tài)，提高康復(fù)效果？答案：w1.Aw2.Cw3.Aw4.Bw5.Cw6.Bw7.Cw8.Aw9.Bw10.Bw11.康復(fù)患者常見心理問題包括焦慮、抑郁、恐懼（害怕殘疾、疼痛等）、依賴、自我概念紊亂、否認等。應(yīng)對策略：對于焦慮可采用放松訓(xùn)練、認知行為療法等；抑郁可進行心理支持、鼓勵社交等；恐懼要給予充分解釋和安撫，進行系統(tǒng)脫敏等；依賴培養(yǎng)患者自主意識和能力；自我概念紊亂通過認知重構(gòu)等；否認則耐心引導(dǎo)面對現(xiàn)實?？祻?fù)心理學(xué)在康復(fù)治療中的作用：有助于了解患者心理狀態(tài)，為治療提供依據(jù)；能改善患者心理問題，增強治療依從性；促進患者全面康復(fù)，提高生活質(zhì)量；幫助患者更好回歸社會。w12.比如患者王某因工傷導(dǎo)致手部殘疾，情緒低落、對康復(fù)訓(xùn)練抵觸。首先運用康復(fù)心理學(xué)評估其心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)他因擔(dān)心無法重返工作崗位而焦慮。治療師通過認知行為療法，幫助他認識到康復(fù)訓(xùn)練的重要性，改變不合理信念。同時鼓勵他參與社交活動，如與同樣康復(fù)的患者交流經(jīng)驗，增強其信心。還為他制定個性化康復(fù)目標，逐步提升其自我效能感。通過這些措施，王某逐漸克服心理障礙，積極投入康復(fù)訓(xùn)練。w13.李某可能存在的心理問題有：抑郁情緒，因骨折影響生活及未來而情緒低落；缺乏信心，擔(dān)心康復(fù)效果不佳無法恢復(fù)正常生活；挫折感，因車禍及康復(fù)困難產(chǎn)生挫折。干預(yù)措施：給予心理支持，傾聽其抱怨，表達理解；進行認知重構(gòu)，幫助他正確認識骨折康復(fù)過程和前景；制定個性化康復(fù)計劃，逐步看到進步增強信心；鼓勵參與康復(fù)小組活動，互相支持鼓勵。w14.輔導(dǎo)方案：首先與張某深入交流，了解其對疾病錯誤認知的具體內(nèi)容，如擔(dān)心康復(fù)后身體功能仍差等。通過提供準確醫(yī)學(xué)知識和康復(fù)成功案例，糾正其錯誤認知。與他共同制定明確康復(fù)目標和計劃，讓他看到努力方向。定期評估康復(fù)進展，及時給予肯定和鼓勵，增強其自我效能感。鼓勵他與醫(yī)護人員和其他患者交流，分享經(jīng)驗，緩解擔(dān)心和焦慮。w15.首先通過心理評估全面了解患者心理壓力來源，如對疾病預(yù)后擔(dān)憂、經(jīng)濟負擔(dān)等。運用認知行為療法幫助患者糾正對疾病不合理認知，增強康復(fù)信心。采用放松訓(xùn)練緩解