第二單元校園生活真快樂第六課校園里的號令一、教學目標1.情感、態(tài)度和價值觀目標：讓學生初步懂得學校規(guī)則與紀律的重要性，學會遵守學校的作息時間，形成規(guī)則意識。2.能力目標：使學生能根據(jù)鈴聲、廣播等提示參與學校生活；知道遇到困難要想辦法解決。3.知識目標：幫助學生明白不同鈴聲的含義。二、學情分析剛踏入小學校園的一年級學生，對學校的規(guī)則還不適應，在老師的要求下，知道聽到校園里不同的鈴聲要參與相應的校園活動，但是對校園鈴聲的指示性含義和按照鈴聲的要求去做的意義認識不足。他們還不明白要遵守校園作息時間，講規(guī)則、守紀律才能愉快的學習、生活。因此，教學中教師要逐步培養(yǎng)學生在熟知校園里各種鈴聲的意義的前提下，指導學生有序的參與校園生活，形成規(guī)則意識。教學重難點及突破策略教學重點及難點：讓學生懂得根據(jù)校園里的不同鈴聲的意義，知道升旗、做操等相關(guān)禮儀，初步形成規(guī)則意識；學會積極面對困難，遇到困難，愿意想辦法解決。突破策略：教師通過向?qū)W生展示校園里的不同鈴聲，讓學生了解不同鈴聲的意義；通過實戰(zhàn)演練，讓學生在聽到不同鈴聲時能正確的做出反應；通過互相幫助，你有困難我解決的活動，讓學生熟知升旗禮儀，進一步上好兩操一課。通過以上的教學活動，讓學生初步形成規(guī)則意識。四、教學方法講授法活動法教學過程【新課導入】師：小朋友們，在上課前呢，我們先一起來玩?zhèn)€游戲：猜謎語。PPT出示謎語：校園有個指揮家，個頭小小威力大。只要它能說出話，人人必須要聽它。校園這么大，它在哪里呀?師：大家猜到了嗎？生：擴音器里的音樂、老師的動作、哨音。（多請幾位小朋友）師：真棒，同學們都找到了我們校園里的指揮家：有的人說是擴音器里播放的音樂，有人說是老師們的各種動作，還有的人說是體育老師的哨音……它們都在指揮我們的行動，就是我們學校里的指揮家。我們每個人都要聽從它的指揮，才能讓我們的校園生活變得更加有序，更加有趣。這也是我們今天要學習的內(nèi)容《校園里的號令》。板書：校園里的號令【新課講授】一、神秘的指揮師：今天老師把指揮家請進教室里來了，認真聽指揮家在說什么呢?播放上課音樂師：這是什么聲音呢？生：上課鈴。師：那聽到上課鈴后，我們該怎么做呢？生：進教室，拿出課本，等老師。師：很好，聽到上課的指令，我們要安靜坐好等老師來上課，只有這樣我們才能上好每一節(jié)課。我們再來聽聽指揮官又說了什么？繼續(xù)播放下一種鈴聲師：這是什么聲音呢？生：下課。師：對，指揮官在告訴我們，下課時間到了！該休息了。鈴聲告訴我?guī)煟汉⒆觽?，除了上課和下課鈴以外，你們還知道指揮官的哪些聲音呢？生：做操的鈴聲、體育老師的口哨聲、警報聲。（多請同學）師：不錯。那大家知道出現(xiàn)這些鈴聲時該怎么做嗎？生1：聽到做操的聲音，我們要到操場去做操。生2：我們要根據(jù)體育老師的哨聲來做動作。生3：發(fā)出警報聲時，說明學校發(fā)生火災或者重大危險事故了，要有序的逃離現(xiàn)場。師：小朋友們都說得非常正確，給自己點個贊。之前學校也進行過安全疏散演練，希望你們聽到警報聲音時，要有序離開危險地帶，到達安全區(qū)域。師：同學們再想想，我們?yōu)槭裁匆犨@些鈴聲的話呀？生：積極思考。師：是的，校園里的鈴聲就像是我們校園生活的指揮棒，它方便了我們的學習和生活，它是我們的好朋友，我們都離不開它。鈴聲在我們的生活中如此重要，那下面我們朗讀一首兒歌，將鈴聲的作用牢記在心中。PPT出示兒歌《鈴聲兒歌》校園鈴聲叮鈴鈴，各種命令要聽清。聽到上課鈴響起，迅速有序課堂等。書本文具放整齊，心神安定把課上。若有伙伴分不清，趕快提示來說明。師：小小鈴聲的作用可真大呀，校園的不同鈴聲都代表了不同的意思，我們要學會辨別鈴聲、遵守鈴聲，做一個講規(guī)則的好孩子。升國旗了師：在每周星期一呢，我們都要去操場上參加一個非常重要的活動，是什么呀？生：升國旗。師：沒錯，接下來我們就一起去認識一下國旗和國徽。（展示國旗、國徽的照片）師：看看我們的國旗有什么特點呀？它是什么顏色的？生：紅色。師：國旗上邊有什么？生：黃色五角星。師：一共有多少個？生：五個。師：很好，那同學們知道國徽是什么樣的嗎？生：（給大家描述國徽的樣子）師：非常好，謝謝你。剛才我們已經(jīng)認識了國旗和國徽?，F(xiàn)在請同學們找一找，在我們學習和生活中的哪些地方看到過它們呢？生：思考并回答。（多請幾位小朋友）師：是的，看來國旗和國徽已經(jīng)融入了我們的生活中，同學們在以后的生活中一定要善于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，做生活的有心人。師：每周星期一升國旗的時候還有一件必不可少的事情，那就是唱國歌，大家會唱嗎？生：會唱一點點。師：有愿意給大家唱一唱的請舉手。師：看來小朋友們都不能唱好國歌，那下面老師播放音樂，大家就跟著音樂學唱國歌。（播放音樂，老師引導學生唱）師：還不會的同學們在課下要多多練習，多問會唱的同學。學會了的小朋友也要熱心的教他們，學會互相幫助、互相學習?；顒樱耗M升旗儀式師：同學們想想在升旗的時候我們要注意什么呢？生：不要走動，不能說話，要向國旗行注目禮。師：非常棒，那接下來我們就兩兩為一小組，模擬升國旗儀式，比比誰做得最好。組織學生進行模擬升國旗儀式師：升國旗是我們每周星期一都會做的事情，國歌就是一種鈴聲，國旗就是一種標志，我們要學好升旗禮儀，做一名合格的小學生。四、保健節(jié)拍師：眼睛是心靈的窗戶，我們每天都會通過自己的眼睛去認識周圍的世界。眼睛對于我們來說非常重要，我們要好好的保護他，而每天的眼保健操就是我們的必修課。（展示做眼保健操時的對比照片）師：請同學們判斷一下，哪張圖片是正確的，哪張是錯的。生：仔細觀察并回答。師：是的，非常棒。當你們聽到眼保健操的鈴聲時，能做得正確嗎？生：不能。師：那接下來就讓老師帶領大家一起來學做眼保健操吧。（老師教學，學生學）師：大家都學會了嗎？生：學會了。師：看來我們班的小朋友都是聰明的好孩子，以后你們一定要認真做好眼保健操，保護好自己的眼睛：除了眼保健操之外我們每天上午還要做什么呀？生：課間操。師：對，為了鍛煉我們的身體，我們還要做課間操。大家學會課間操的節(jié)拍和動作了嗎？生：（搖頭）沒有。師：那請同學課后根據(jù)視頻，多多練習。體育課上也認真聽老師教學，爭取早日學會課間操、眼保健操，鍛煉我們的身體、保護我們的眼睛?！菊n堂小結(jié)】師：校園里的每一種號令都有其獨特而具體的意思，我們要學會遵守鈴聲，這樣才能有序地進行學校生活。希望大家通過今天的學習能夠遵守校園鈴聲的號令，在校園學習、生活中養(yǎng)成良好的行為習慣！【課堂練習】我是小判官：下面做法正確的請打“√”，錯誤的請畫“×”。1.上課鈴響起，我拿出書本準備上課。（）2.因為我們是一年級的學生，所以我們在升國旗的時候可以不用唱國歌。（）3.每天都要認真的做眼保健操。（）4.升國旗時我們要行注目禮。（）答案：1.√；2.×；3.√；4.√?！景鍟康诹n校園里的號令神秘的指揮（一）猜一猜（二）鈴聲告訴我升國旗了國旗與國徽學唱國歌升旗禮儀三、保健節(jié)拍（一）做操我能行（二）課下互相幫課后測試題一.知識展示臺。（每空2分，共20分）1.放學回家后，我應該先

再進行玩耍。2.吃飯之前，我們應該。3.受傷后及時告訴或；傷口要及時。4.我一般點睡覺，點起床。5.元旦是月日，是全世界人民的新年。6.我的監(jiān)護人是。二.選擇大樂園。（每小題3分，共30分）

1.新學期了，見到老師同學要（）A.主動向前問好B.看一看不理睬C.當作沒看見2.放學了，一位阿姨說是媽媽的好朋友，來接你回家，你應該怎么辦（）A.跟著阿姨走B.不理睬她，自己走回家C.不能擅自做決定，找班主任打電話聯(lián)系媽媽3.上課鈴響了，同學們應該（）A.安靜下來B.繼續(xù)吵鬧4.課間活動，同學們應該（）A.維持秩序B.隨便奔跑打鬧5.小學生的主要任務是（）A.玩B.學習6.當我們摔倒擦傷了，我們應該（）

A.用雙氧水消毒，再擦上藥膏B.擦傷只是小事，不用在意

7.當你口渴了，最合適的辦法是（）

A.喝飲料B.喝水C.吃冰棒

8.新年見到朋友和家人應該說些什么（）A.新年好B.紅包拿來9.得到壓歲錢我們應該說些什么（）A.謝謝B.不客氣10.快過年了，同學們要記?。ǎ〢.不能在洪雅縣城里放鞭炮B.在人少的地方放三.洗手的學問你會嗎？排一排（共35分）四.連連看。（15分）請把小書包和它的小伙伴用線連起來。參考答案一、知識展示臺。（每空2分，共20分）1.寫完作業(yè)2.先把手洗干凈3.家長、老師；處理4.略略