PAGE大學(xué)導(dǎo)師工作室制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)大學(xué)導(dǎo)師工作室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮導(dǎo)師工作室在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校所有導(dǎo)師工作室，包括但不限于各學(xué)科專業(yè)的研究生導(dǎo)師工作室、本科生導(dǎo)師工作室等。（三）基本原則1.以人為本原則：以學(xué)生成長成才為核心，關(guān)注導(dǎo)師和學(xué)生的發(fā)展需求，提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.規(guī)范管理原則：建立健全導(dǎo)師工作室的各項(xiàng)管理制度，確保工作室運(yùn)行有序、規(guī)范。3.質(zhì)量第一原則：注重提高導(dǎo)師工作室的工作質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。4.開放合作原則：加強(qiáng)與校內(nèi)外其他機(jī)構(gòu)的合作與交流，拓展導(dǎo)師工作室的發(fā)展空間。二、工作室設(shè)置與管理（一）工作室設(shè)立1.導(dǎo)師根據(jù)自身研究方向、教學(xué)任務(wù)和學(xué)生培養(yǎng)需求，向?qū)W校提出設(shè)立導(dǎo)師工作室的申請。申請材料應(yīng)包括工作室名稱、研究方向、成員構(gòu)成、工作計(jì)劃等。2.學(xué)校對導(dǎo)師的申請進(jìn)行審核，審核通過后批準(zhǔn)設(shè)立導(dǎo)師工作室，并授予相應(yīng)的工作室標(biāo)識和場地。（二）工作室人員構(gòu)成1.導(dǎo)師：工作室的核心成員，負(fù)責(zé)制定工作室的發(fā)展規(guī)劃、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究、組織開展學(xué)術(shù)活動等。2.學(xué)生：包括研究生、本科生等，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與工作室的各項(xiàng)工作，完成學(xué)業(yè)任務(wù)。3.其他成員：根據(jù)工作室的需要，可聘請校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者、企業(yè)人員等作為兼職成員，參與工作室的建設(shè)與發(fā)展。（三）工作室管理職責(zé)1.學(xué)校職責(zé)負(fù)責(zé)制定導(dǎo)師工作室的總體發(fā)展規(guī)劃和政策，指導(dǎo)和監(jiān)督工作室的建設(shè)與管理。為導(dǎo)師工作室提供必要的經(jīng)費(fèi)支持、場地保障和設(shè)備設(shè)施。組織對導(dǎo)師工作室的年度考核和評估，表彰優(yōu)秀工作室。2.學(xué)院職責(zé)協(xié)助學(xué)校做好導(dǎo)師工作室的設(shè)立、調(diào)整和撤銷等工作。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師工作室的日常管理和協(xié)調(diào)，督促導(dǎo)師工作室按照學(xué)校要求開展工作。對本學(xué)院導(dǎo)師工作室的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)和支持，提供必要的資源和條件。3.導(dǎo)師職責(zé)負(fù)責(zé)制定工作室的工作計(jì)劃和管理制度，組織工作室成員開展學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐和社會服務(wù)等活動。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究，幫助學(xué)生制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。加強(qiáng)與校內(nèi)外其他機(jī)構(gòu)的合作與交流，拓展工作室的發(fā)展空間，提高工作室的影響力。定期向?qū)W院和學(xué)校匯報(bào)工作室的工作進(jìn)展情況，接受學(xué)校和學(xué)院的考核與評估。4.學(xué)生職責(zé)遵守工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與工作室的各項(xiàng)活動，完成導(dǎo)師布置的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)。尊重導(dǎo)師和其他工作室成員，與大家保持良好的溝通與合作，共同營造和諧的工作室氛圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的綜合素質(zhì)和能力，努力在學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐創(chuàng)新方面取得成績。三、工作室運(yùn)行管理（一）工作計(jì)劃與總結(jié)1.導(dǎo)師工作室應(yīng)在每學(xué)期初制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，并報(bào)學(xué)院備案。2.工作計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面的內(nèi)容，確保工作室各項(xiàng)工作有序開展。3.每學(xué)期末，導(dǎo)師工作室應(yīng)進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成績，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議，并報(bào)學(xué)院審核。（二）學(xué)術(shù)活動管理1.導(dǎo)師工作室應(yīng)定期組織學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)交流等活動，邀請校內(nèi)外專家學(xué)者、企業(yè)人員等參與，拓寬工作室成員的學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)術(shù)水平。2.學(xué)術(shù)活動應(yīng)提前制定詳細(xì)的活動方案，明確活動主題、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等，并報(bào)學(xué)院審批。3.學(xué)術(shù)活動結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，收集參與者的意見和建議，不斷改進(jìn)活動質(zhì)量。（三）學(xué)生培養(yǎng)管理1.導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、培養(yǎng)方式和培養(yǎng)進(jìn)度等。2.導(dǎo)師應(yīng)定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題和困難。3.導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐創(chuàng)新活動，鼓勵學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)競賽、社會實(shí)踐等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。4.導(dǎo)師應(yīng)按照學(xué)校的要求，認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、論文指導(dǎo)、學(xué)位申請等工作，確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。（四）經(jīng)費(fèi)管理1.學(xué)校設(shè)立導(dǎo)師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持工作室的建設(shè)與發(fā)展、學(xué)術(shù)活動開展、學(xué)生培養(yǎng)、設(shè)備購置等。2.在導(dǎo)師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明。3.導(dǎo)師工作室應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)使用臺賬，詳細(xì)記錄經(jīng)費(fèi)的收入、支出情況，定期向?qū)W院和學(xué)校匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。（五）檔案管理1.導(dǎo)師工作室應(yīng)建立健全檔案管理制度，指定專人負(fù)責(zé)檔案管理工作。2.檔案內(nèi)容應(yīng)包括工作室的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、學(xué)術(shù)活動記錄、學(xué)生培養(yǎng)資料、經(jīng)費(fèi)使用臺賬等。3.檔案應(yīng)分類整理、裝訂成冊，并妥善保管，以備查閱。四、工作室考核與評估（一）考核評估原則1.客觀公正原則：考核評估應(yīng)依據(jù)明確的標(biāo)準(zhǔn)和程序，確?？己私Y(jié)果客觀、公正、公平。2.注重實(shí)效原則：考核評估應(yīng)注重工作室實(shí)際工作成效，突出對工作室在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面的考核。3.激勵發(fā)展原則：考核評估應(yīng)充分發(fā)揮激勵作用，鼓勵工作室不斷創(chuàng)新發(fā)展，提高工作質(zhì)量和水平。（二）考核評估內(nèi)容1.工作室建設(shè)：包括工作室的人員構(gòu)成、場地設(shè)施、設(shè)備配備等情況。2.工作計(jì)劃執(zhí)行：考核工作室工作計(jì)劃的完成情況，包括學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面的工作進(jìn)展。3.學(xué)術(shù)成果：考核工作室成員在學(xué)術(shù)研究方面取得的成果，包括論文發(fā)表、著作出版、科研項(xiàng)目立項(xiàng)、科研獎勵等。4.學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量：考核工作室培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、科研能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等方面的表現(xiàn)。5.社會服務(wù)貢獻(xiàn)：考核工作室在社會服務(wù)方面的貢獻(xiàn)，包括與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)、為社會提供咨詢服務(wù)、參與社會公益活動等。（三）考核評估方式1.年度考核：每年年底，學(xué)校組織對導(dǎo)師工作室進(jìn)行年度考核。導(dǎo)師工作室應(yīng)提交年度工作總結(jié)報(bào)告，并填寫年度考核自評表。學(xué)校成立考核評估小組，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地考察等方式，對工作室進(jìn)行考核評估。2.定期評估：學(xué)校每[X]年對導(dǎo)師工作室進(jìn)行一次全面評估。評估內(nèi)容包括工作室的建設(shè)與發(fā)展情況、工作成效、存在問題及改進(jìn)措施等。評估方式包括聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地考察、專家評審等。（四）考核評估結(jié)果運(yùn)用1.考核評估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。對考核評估結(jié)果為優(yōu)秀的導(dǎo)師工作室，學(xué)校給予表彰和獎勵，并在經(jīng)費(fèi)支持、資源配置等方面予以傾斜。2.對考核評估結(jié)果為不合格的導(dǎo)師工作室，學(xué)校將責(zé)令其限期整改。整改期滿后仍未達(dá)到要求的，學(xué)校將撤銷其導(dǎo)師工作室。3.考核評估結(jié)果將作為導(dǎo)師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。五、工作室安全管理（一）安全責(zé)任1.導(dǎo)師工作室應(yīng)建立健全安全管理制度，明確安全責(zé)任，確保工作室的人員和財(cái)產(chǎn)安全。2.導(dǎo)師是工作室安全管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作室的安全管理工作。工作室成員應(yīng)積極配合導(dǎo)師做好安全管理工作，遵守安全管理制度。（二）安全措施1.工作室應(yīng)配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如消防器材、防盜設(shè)備、電氣安全設(shè)備等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。2.工作室應(yīng)加強(qiáng)對人員的安全教育，提高人員的安全意識和防范能力。工作室成員應(yīng)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不得違規(guī)操作電器設(shè)備、化學(xué)試劑等。3.工作室應(yīng)加強(qiáng)對場地和設(shè)備的管理，保持工作室的整潔衛(wèi)生，不得在工作室內(nèi)存