PAGE師德模范工作室制度規(guī)范一、總則（一）目的為加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮師德模范的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，特設(shè)立師德模范工作室，并制定本制度規(guī)范。（二）工作室定位師德模范工作室是學(xué)校教師師德建設(shè)的示范平臺(tái)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐基地、教育教學(xué)研究的創(chuàng)新陣地，旨在通過(guò)師德模范的傳幫帶，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。（三）基本原則1.示范引領(lǐng)原則：師德模范工作室成員要以身作則，以高尚的師德風(fēng)范影響和帶動(dòng)身邊教師，成為師德建設(shè)的標(biāo)桿。2.專(zhuān)業(yè)發(fā)展原則：聚焦教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng)，提升工作室成員的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。3.合作共享原則：工作室成員之間要加強(qiáng)合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享，共同提高。4.創(chuàng)新發(fā)展原則：鼓勵(lì)工作室成員在教育教學(xué)理念、方法、手段等方面積極創(chuàng)新，探索教育教學(xué)新規(guī)律、新模式。二、工作室成員（一）成員構(gòu)成1.師德模范領(lǐng)銜人：由學(xué)校評(píng)選出的師德模范擔(dān)任，負(fù)責(zé)工作室的整體規(guī)劃、組織實(shí)施和引領(lǐng)指導(dǎo)工作。2.工作室成員：從學(xué)校優(yōu)秀教師中選拔，應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。（二）成員選拔1.個(gè)人申請(qǐng)：符合條件的教師向?qū)W校提出加入師德模范工作室的申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表。2.資格審查：學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行資格審查，審核其師德表現(xiàn)、教學(xué)業(yè)績(jī)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面情況。3.面試考核：組織面試考核，由師德模范領(lǐng)銜人及相關(guān)專(zhuān)家組成考核小組，對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行面試，了解其教育教學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃等，確定入選人員。（三）成員職責(zé)1.師德模范領(lǐng)銜人職責(zé)制定工作室發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。引領(lǐng)工作室成員加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平。指導(dǎo)工作室成員開(kāi)展教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，幫助解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。定期組織工作室成員開(kāi)展交流研討活動(dòng)，促進(jìn)成員之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高?？偨Y(jié)工作室工作經(jīng)驗(yàn)，推廣研究成果，擴(kuò)大工作室的影響力。2.工作室成員職責(zé)遵守工作室各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高自身師德水平，做學(xué)生的表率。制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在師德模范領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下認(rèn)真實(shí)施。積極參與教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，承擔(dān)工作室分配的研究任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育敘事、研究論文等。與工作室其他成員密切合作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，發(fā)揮示范輻射作用，帶動(dòng)身邊教師成長(zhǎng)。三、工作室工作內(nèi)容（一）師德建設(shè)1.開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓(xùn)，組織工作室成員學(xué)習(xí)師德規(guī)范、教育法律法規(guī)等，提高師德認(rèn)識(shí)。2.舉辦師德主題研討活動(dòng)，圍繞師德熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，分享師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。3.樹(shù)立師德先進(jìn)典型，通過(guò)工作室成員的示范引領(lǐng)，在全校營(yíng)造良好的師德氛圍。（二）教學(xué)研究1.開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)，工作室成員定期展示公開(kāi)課，組織聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教學(xué)方法和策略。2.開(kāi)展課題研究，圍繞教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題確定研究課題，組織工作室成員進(jìn)行研究，推動(dòng)教育教學(xué)改革。3.探索教學(xué)模式創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）教師培養(yǎng)1.制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，根據(jù)工作室成員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展需求，為每位成員制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)措施。2.通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、跟蹤指導(dǎo)等方式，幫助工作室成員提升教育教學(xué)能力。師德模范領(lǐng)銜人要與工作室成員簽訂師徒協(xié)議，定期進(jìn)行指導(dǎo)和交流。3.組織外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，定期選派工作室成員參加校外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。（四）資源建設(shè)1.建立工作室資源庫(kù)，收集整理教育教學(xué)資料、優(yōu)秀教案、教學(xué)課件、研究成果等，實(shí)現(xiàn)資源共享。2.開(kāi)發(fā)校本課程，工作室成員結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生需求，開(kāi)發(fā)具有本校特色的校本課程，豐富課程資源。四、工作室工作流程（一）計(jì)劃制定1.每年年初，師德模范領(lǐng)銜人根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教師隊(duì)伍建設(shè)要求，結(jié)合工作室實(shí)際情況，制定工作室年度工作計(jì)劃。2.工作室年度工作計(jì)劃應(yīng)明確工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作措施、工作安排等，并報(bào)學(xué)校審核備案。（二）活動(dòng)組織1.根據(jù)工作室年度工作計(jì)劃，每月制定具體的活動(dòng)安排表，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員等。2.按照活動(dòng)安排表組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中要做好記錄，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員、活動(dòng)效果等。（三）工作實(shí)施1.工作室成員按照工作室年度工作計(jì)劃和個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，積極參與工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2.師德模范領(lǐng)銜人要加強(qiáng)對(duì)工作室成員的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)了解成員的工作進(jìn)展情況，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題。（四）總結(jié)評(píng)價(jià)1.每學(xué)期末，工作室成員要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)工作總結(jié)報(bào)告，包括工作任務(wù)完成情況、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施等。2.師德模范領(lǐng)銜人要對(duì)工作室本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫(xiě)工作室工作總結(jié)報(bào)告，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。3.學(xué)校對(duì)工作室工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)工作室工作開(kāi)展情況、取得的成果、成員發(fā)展情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為工作室成員考核、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。五、工作室管理與保障（一）組織管理1.學(xué)校成立師德模范工作室管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)工作室的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)等工作。2.師德模范工作室在學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由師德模范領(lǐng)銜人具體負(fù)責(zé)工作室的日常管理工作。（二）經(jīng)費(fèi)保障1.學(xué)校設(shè)立師德模范工作室專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于工作室開(kāi)展活動(dòng)、成員培訓(xùn)、資料購(gòu)置、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面。2.經(jīng)費(fèi)使用要嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明。（三）時(shí)間保障1.學(xué)校要為工作室成員開(kāi)展工作提供必要的時(shí)間保障，確保成員有足夠的時(shí)間參與工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2.工作室成員要合理安排工作時(shí)間，確保本職工作與工作室工作兩不誤。（四）條件保障1.學(xué)校要為工作室提供必要的工作場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施，配備電腦、打印機(jī)、圖書(shū)資料等，滿(mǎn)足工作室開(kāi)展工作的需要。2.建立工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，方便工作室成員之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。六、工作室考核與獎(jiǎng)勵(lì)（一）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：主要考核工作室成員遵守師德規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)等方面情況。2.工作任務(wù)完成情況：考核工作室成員參與工作室活動(dòng)、承擔(dān)研究任務(wù)、開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐等工作任務(wù)完成情況。3.專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況：考核工作室成員個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教育教學(xué)水平提升、科研成果等方面情況。（二）考核方式1.自我評(píng)價(jià)：工作室成員每學(xué)期末進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)表，總結(jié)自己本學(xué)期的工作表現(xiàn)。2.同行評(píng)價(jià)：組織工作室成員之間進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)工作室成員的工作態(tài)度、工作能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面情況。3.學(xué)校評(píng)價(jià)：學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作室成員的自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)及日常工作表現(xiàn)，對(duì)工作室成員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法1.對(duì)考核優(yōu)秀的工作室成員，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并在績(jī)效工資、