PAGE中小學(xué)科技教育制度規(guī)范一、總則（一）目的為全面推進(jìn)中小學(xué)科技教育工作，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才，特制定本制度規(guī)范。通過建立科學(xué)、系統(tǒng)、完善的科技教育制度體系，確保科技教育活動(dòng)在中小學(xué)有序開展，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效的科技教育環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)，包括公立學(xué)校、私立學(xué)校以及九年一貫制學(xué)校等各類辦學(xué)形式。涵蓋小學(xué)一年級至高中三年級的全體學(xué)生，以及從事科技教育教學(xué)、指導(dǎo)、管理等相關(guān)工作的教職員工。（三）基本原則1.科學(xué)性原則科技教育活動(dòng)應(yīng)遵循科學(xué)知識體系和科學(xué)研究方法，確保傳授給學(xué)生的科技知識準(zhǔn)確無誤，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和科學(xué)態(tài)度。2.普及性原則面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會參與科技教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，避免科技教育成為少數(shù)學(xué)生的特權(quán)。3.創(chuàng)新性原則鼓勵(lì)學(xué)生在科技教育活動(dòng)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，為學(xué)生提供創(chuàng)新實(shí)踐的平臺和機(jī)會。4.整合性原則將科技教育與學(xué)校的整體教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，整合各學(xué)科資源，充分發(fā)揮科技教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的獨(dú)特作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的合作，形成科技教育合力。二、科技教育目標(biāo)與內(nèi)容（一）目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)使學(xué)生了解基本的科學(xué)概念、原理和方法，掌握一定的科學(xué)技術(shù)知識和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。2.過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和探索精神，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識、環(huán)保意識和社會責(zé)任感，樹立正確的科學(xué)觀和價(jià)值觀。（二）內(nèi)容1.科學(xué)知識涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等自然科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，以及信息技術(shù)、工程技術(shù)等現(xiàn)代科技知識。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力，合理安排教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。2.科學(xué)探究引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、提問、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、分析、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)，開展科學(xué)探究活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力，以及科學(xué)思維和科學(xué)方法的運(yùn)用能力。3.科技創(chuàng)新實(shí)踐組織學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，如科技小制作、小發(fā)明、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)和制作具有創(chuàng)新性的作品和項(xiàng)目。4.科學(xué)與社會讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響，以及科技與社會、環(huán)境、生活的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，運(yùn)用科學(xué)知識分析和解決社會問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。三、科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)（一）教師配備1.各中小學(xué)應(yīng)按照國家規(guī)定的師生比，配備足夠數(shù)量的專職科技教育教師?？萍冀逃處煈?yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，原則上應(yīng)具有理工科背景或相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.鼓勵(lì)其他學(xué)科教師兼任科技教育工作，學(xué)校應(yīng)定期組織兼職教師參加科技教育培訓(xùn)，提高其科技教育教學(xué)水平。（二）教師培訓(xùn)1.建立多層次、多渠道的科技教育教師培訓(xùn)體系。定期組織教師參加國家級、省級、市級科技教育培訓(xùn)活動(dòng)，邀請專家學(xué)者進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)指導(dǎo)。2.學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際情況，開展校本培訓(xùn)。通過組織校內(nèi)教研活動(dòng)、觀摩教學(xué)、案例分析、課題研究等形式，提高教師的科技教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.鼓勵(lì)教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野，了解科技教育的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。（三）教師考核1.建立科技教育教師考核評價(jià)制度，制定科學(xué)合理的考核指標(biāo)體系?？己藘?nèi)容包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生科技創(chuàng)新成果指導(dǎo)情況、教研活動(dòng)參與情況等。2.考核方式采用定期考核與不定期考核相結(jié)合，定量考核與定性考核相結(jié)合。定期考核每年進(jìn)行一次，不定期考核根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)開展。3.考核結(jié)果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對在科技教育工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對考核不合格的教師，進(jìn)行誡勉談話、限期整改或調(diào)整崗位。四、科技教育課程設(shè)置與實(shí)施（一）課程設(shè)置1.小學(xué)階段將科技教育納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系，每周安排一定課時(shí)的科技教育活動(dòng)課。通過開展觀察與實(shí)驗(yàn)、科技制作、科普閱讀等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)思維。2.初中階段開設(shè)科學(xué)課程，將物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識與科技教育有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新意識。同時(shí)，可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的科技實(shí)踐機(jī)會。3.高中階段在物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新競賽和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，可開設(shè)科技創(chuàng)新校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。（二）課程實(shí)施1.制定科技教育課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，明確課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等要求。教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，確?？萍冀逃n程的教學(xué)質(zhì)量。2.采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、探究法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。注重教學(xué)過程中的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。3.加強(qiáng)科技教育課程資源建設(shè)，開發(fā)和利用校內(nèi)外科技教育資源。如建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)室、科普活動(dòng)室、科技創(chuàng)新實(shí)踐基地等校內(nèi)資源，利用科技館、博物館、科研機(jī)構(gòu)等校外資源，為學(xué)生提供豐富的科技教育實(shí)踐場所。4.建立科技教育課程評價(jià)機(jī)制，對課程實(shí)施效果進(jìn)行全面、客觀、公正的評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成果、教師的教學(xué)質(zhì)量等方面。通過評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)科技教育課程教學(xué)。五、科技教育實(shí)踐活動(dòng)（一）科技節(jié)1.各中小學(xué)每年應(yīng)舉辦一次科技節(jié)，科技節(jié)活動(dòng)時(shí)間不少于一周?？萍脊?jié)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，包括科技展覽、科技表演、科技競賽、科普講座等。2.科技展覽展示學(xué)生的科技創(chuàng)新作品、科技小發(fā)明、科技繪畫等成果，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和成就感?？萍急硌萃ㄟ^實(shí)驗(yàn)演示、機(jī)器人表演、科普劇等形式，向?qū)W生普及科學(xué)知識，展示科技魅力。3.科技競賽設(shè)置多個(gè)項(xiàng)目，如科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽、航模競賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神?？破罩v座邀請專家學(xué)者為學(xué)生作科普報(bào)告，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野。（二）科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，組建科技創(chuàng)新社團(tuán)，如機(jī)器人社團(tuán)、航模社團(tuán)、發(fā)明創(chuàng)造社團(tuán)、生物科技社團(tuán)等。科技創(chuàng)新社團(tuán)由科技教育教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，定期開展社團(tuán)活動(dòng)。2.社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容包括科技知識學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新實(shí)踐、競賽培訓(xùn)等。通過社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新競賽儲備人才。3.學(xué)校應(yīng)為科技創(chuàng)新社團(tuán)提供必要的活動(dòng)場地和設(shè)備支持，保障社團(tuán)活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，鼓勵(lì)社團(tuán)與校外科技教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)等合作，拓展社團(tuán)活動(dòng)空間，提高社團(tuán)活動(dòng)水平。（三）校外科技教育活動(dòng)1.組織學(xué)生參加校外科技教育活動(dòng)，如參觀科技館、博物館、科研機(jī)構(gòu)、科普教育基地等。通過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生直觀感受科技的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對科技的興趣和熱愛。2.鼓勵(lì)學(xué)生參加各類校外科技競賽和科普活動(dòng)，如青少年科技創(chuàng)新大賽、全國中學(xué)生物理競賽、化學(xué)競賽、生物競賽等。通過參與校外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)和綜合能力。3.加強(qiáng)學(xué)校與校外科技教育機(jī)構(gòu)的合作，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。充分利用校外科技教育資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù)。同時(shí)，積極爭取社會各界對中小學(xué)科技教育的支持和資助，共同推動(dòng)中小學(xué)科技教育事業(yè)發(fā)展。六、科技教育資源保障（一）經(jīng)費(fèi)保障1.各級政府應(yīng)加大對中小學(xué)科技教育的投入，將科技教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并逐年增加。科技教育經(jīng)費(fèi)主要用于科技教育師資培訓(xùn)、課程資源建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)開展、設(shè)備設(shè)施購置等方面。2.學(xué)校應(yīng)合理安排科技教育經(jīng)費(fèi)，確保專款專用。同時(shí)，積極爭取社會捐贈(zèng)、企業(yè)資助等資金支持，拓寬科技教育經(jīng)費(fèi)來源渠道，為科技教育工作提供有力的經(jīng)費(fèi)保障。（二）設(shè)施設(shè)備保障1.學(xué)校應(yīng)按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)室、科普活動(dòng)室、科技創(chuàng)新實(shí)踐基地等科技教育場所?？萍紝?shí)驗(yàn)室應(yīng)配備必要的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，滿足學(xué)生開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)的需求。2.科普活動(dòng)室應(yīng)設(shè)置科普展覽區(qū)、科普閱讀區(qū)、科普體驗(yàn)區(qū)等功能區(qū)域，配備科普圖書、科普展品、科普模型等資源，為學(xué)生提供豐富的科普教育資源?？萍紕?chuàng)新實(shí)踐基地應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，建設(shè)機(jī)器人工作室、航模制作室、3D打印工作室等，為學(xué)生開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)提供場地和設(shè)備支持。3.定期對科技教育設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新，確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行和功能完好。同時(shí)，加強(qiáng)對設(shè)施設(shè)備的管理和使用，提高設(shè)施設(shè)備的利用率。（三）教材與資源建設(shè)1.組織編寫或選用適合中小學(xué)學(xué)生的科技教育教材和讀物，教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，注重科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性。2.開發(fā)和利用數(shù)字化科技教育資源，如在線課程、虛擬實(shí)驗(yàn)室、科普動(dòng)畫等。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生提供豐富多樣的科技教育學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)科技知識。3.鼓勵(lì)教師自主開發(fā)科技教育校本教材和教學(xué)資源，結(jié)合本校實(shí)際情況和學(xué)生需求，編寫具有本校特色的科技教育教材和資料，豐富科技教育課程內(nèi)容。七、科技教育評價(jià)與激勵(lì)（一）評價(jià)體系1.建立多元化的科技教育評價(jià)體系，對學(xué)生的科技素養(yǎng)、科技創(chuàng)新能力、實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)等進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)方式包括學(xué)生自評、互評、教師評價(jià)、家長評價(jià)等。2.制定學(xué)生科技素養(yǎng)評價(jià)指標(biāo)體系，從科學(xué)知識、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神等方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)操作、科技作品等方式，全面了解學(xué)生的科技素養(yǎng)發(fā)展水平。3.建立學(xué)生科技創(chuàng)新能力評價(jià)機(jī)制，對學(xué)生在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新成果等方面。通過學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽、發(fā)表科技論文、獲得專利等情況，評價(jià)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。4.加強(qiáng)對科技教育實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)，對科技節(jié)、科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)、校外科技教育活動(dòng)等的組織實(shí)施情況、活動(dòng)效果等進(jìn)行評價(jià)。通過活動(dòng)參與人數(shù)、活動(dòng)質(zhì)量、學(xué)生反饋等方面，評估科技教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。（二）激勵(lì)機(jī)制1.對在科技教育工作中表現(xiàn)突出的學(xué)校、教師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立科技教育先進(jìn)學(xué)校、科技教育優(yōu)秀教師、科技創(chuàng)新之星等榮譽(yù)稱號，對獲得榮譽(yù)稱號的單位和個(gè)人進(jìn)行公開表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.將科技教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作考核體系，對科技教育工作成績顯著的學(xué)校，在教