PAGE校園作戰(zhàn)指揮部制度規(guī)范一、總則（一）目的為了有效應(yīng)對(duì)校園內(nèi)各類突發(fā)事件，確保校園安全穩(wěn)定，提高校園應(yīng)急管理水平，特制定本校園作戰(zhàn)指揮部制度規(guī)范（以下簡(jiǎn)稱“本規(guī)范”）。（二）適用范圍本規(guī)范適用于[學(xué)校名稱]校園內(nèi)各類突發(fā)事件的應(yīng)急指揮與處置工作，包括但不限于自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件等。（三）基本原則1.以人為本原則：把保障師生生命安全和身體健康作為應(yīng)急工作的首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和危害。2.預(yù)防為主原則：堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好預(yù)防、預(yù)測(cè)、預(yù)警和預(yù)報(bào)工作，提高防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，防患于未然。3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則：在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全校園作戰(zhàn)指揮部，實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制。4.快速反應(yīng)原則：一旦發(fā)生突發(fā)事件，要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)、有效地開(kāi)展應(yīng)急處置工作，最大限度地減少損失和影響。5.科學(xué)處置原則：充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，采用先進(jìn)的應(yīng)急處置裝備和手段，提高應(yīng)急處置的科學(xué)性、專業(yè)性和實(shí)效性。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）校園作戰(zhàn)指揮部1.組成人員總指揮：由學(xué)校黨委書(shū)記擔(dān)任。副總指揮：由學(xué)校校長(zhǎng)、分管安全工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任。成員：由學(xué)校各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)等組成。2.職責(zé)總指揮職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的決策和指揮，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方力量，確保應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。副總指揮職責(zé)：協(xié)助總指揮開(kāi)展應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)具體指揮和協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和單位的應(yīng)急處置行動(dòng)，及時(shí)向總指揮報(bào)告應(yīng)急處置情況。成員職責(zé)：按照各自職責(zé)分工，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本部門(mén)和單位的應(yīng)急處置工作，及時(shí)向校園作戰(zhàn)指揮部報(bào)告工作進(jìn)展情況，完成總指揮和副總指揮交辦的其他任務(wù)。（二）校園作戰(zhàn)指揮部辦公室1.組成人員主任：由學(xué)校保衛(wèi)處處長(zhǎng)擔(dān)任。副主任：由學(xué)校辦公室副主任、宣傳部副部長(zhǎng)擔(dān)任。成員：由學(xué)校各職能部門(mén)相關(guān)工作人員組成。2.職責(zé)負(fù)責(zé)校園作戰(zhàn)指揮部日常工作：包括文件起草、會(huì)議組織、信息收集與傳遞、綜合協(xié)調(diào)等。及時(shí)收集、匯總和分析突發(fā)事件信息：向校園作戰(zhàn)指揮部提出應(yīng)急處置建議，并根據(jù)指揮部決策組織實(shí)施相關(guān)工作。協(xié)調(diào)各成員單位之間的工作：確保應(yīng)急處置工作的高效、有序進(jìn)行。負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò)與溝通：及時(shí)報(bào)告應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況，傳達(dá)上級(jí)指示和要求。（三）各應(yīng)急處置工作組1.搶險(xiǎn)救援組組成人員：由學(xué)校保衛(wèi)處、后勤管理處、各二級(jí)學(xué)院相關(guān)人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施搶險(xiǎn)救援工作，搶救受傷人員，轉(zhuǎn)移、疏散受威脅人員，控制危險(xiǎn)源，防止事故擴(kuò)大。2.醫(yī)療救護(hù)組組成人員：由學(xué)校醫(yī)務(wù)室、附屬醫(yī)院相關(guān)醫(yī)護(hù)人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)運(yùn)，做好傷病員的救治工作。3.治安保衛(wèi)組組成人員：由學(xué)校保衛(wèi)處全體人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的保衛(wèi)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，保障應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。4.后勤保障組組成人員：由學(xué)校后勤管理處、財(cái)務(wù)處相關(guān)人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，確保應(yīng)急處置工作的正常開(kāi)展。5.信息聯(lián)絡(luò)組組成人員：由學(xué)校辦公室、宣傳部相關(guān)人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布突發(fā)事件信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況，做好輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)工作。6.善后處理組組成人員：由學(xué)校學(xué)生工作處、各二級(jí)學(xué)院相關(guān)人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)做好傷亡人員家屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理善后事宜，做好受災(zāi)師生的安置和救助工作。三、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)與預(yù)警1.監(jiān)測(cè)學(xué)校各職能部門(mén)、各二級(jí)學(xué)院要建立健全突發(fā)事件監(jiān)測(cè)制度，明確監(jiān)測(cè)責(zé)任人和監(jiān)測(cè)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)各類突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)。充分利用校園監(jiān)控系統(tǒng)、安全報(bào)警系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等技術(shù)手段，及時(shí)收集、分析和處理各類突發(fā)事件信息。2.預(yù)警根據(jù)監(jiān)測(cè)信息，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)估和預(yù)警。預(yù)警級(jí)別分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色表示，一級(jí)為最高級(jí)別。發(fā)布預(yù)警信息應(yīng)包括突發(fā)事件的類別、預(yù)警級(jí)別、可能影響范圍、應(yīng)采取的措施等內(nèi)容。預(yù)警信息可通過(guò)校園廣播、短信、微信公眾號(hào)、校內(nèi)公告欄等方式發(fā)布。（二）應(yīng)急響應(yīng)分級(jí)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，將應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)和Ⅳ級(jí)四個(gè)級(jí)別。1.Ⅰ級(jí)響應(yīng)：適用于特別重大突發(fā)事件，造成或可能造成大量師生傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、生活秩序產(chǎn)生嚴(yán)重影響，需要學(xué)校全力以赴進(jìn)行應(yīng)急處置，并請(qǐng)求上級(jí)主管部門(mén)和政府有關(guān)部門(mén)支援的情況。2.Ⅱ級(jí)響應(yīng)：適用于重大突發(fā)事件，造成或可能造成較多師生傷亡、較大財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、生活秩序產(chǎn)生較大影響，需要學(xué)校組織力量進(jìn)行應(yīng)急處置，并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告的情況。3.Ⅲ級(jí)響應(yīng)：適用于較大突發(fā)事件，造成或可能造成一定數(shù)量師生傷亡、一定財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、生活秩序產(chǎn)生一定影響，需要學(xué)校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行應(yīng)急處置的情況。4.Ⅳ級(jí)響應(yīng)：適用于一般突發(fā)事件，但造成或可能造成少量師生傷亡、少量財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、生活秩序產(chǎn)生較小影響，可以由學(xué)校相關(guān)部門(mén)自行處置的情況。（三）應(yīng)急響應(yīng)程序1.突發(fā)事件發(fā)生后：現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)處或相關(guān)部門(mén)報(bào)告，同時(shí)采取必要的應(yīng)急措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止事故擴(kuò)大。2.學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門(mén)接到報(bào)告后：應(yīng)立即核實(shí)情況，并向校園作戰(zhàn)指揮部辦公室報(bào)告。校園作戰(zhàn)指揮部辦公室接到報(bào)告后，應(yīng)立即向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮指示啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急預(yù)案。3.應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后：校園作戰(zhàn)指揮部各成員單位應(yīng)按照職責(zé)分工迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展應(yīng)急處置工作。校園作戰(zhàn)指揮部辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各成員單位之間的工作，及時(shí)收集、匯總和分析突發(fā)事件信息，向校園作戰(zhàn)指揮部提出應(yīng)急處置建議，并根據(jù)指揮部決策組織實(shí)施相關(guān)工作。4.在應(yīng)急處置過(guò)程中：如發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素發(fā)生變化，需要調(diào)整應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別時(shí)，由校園作戰(zhàn)指揮部辦公室提出建議，報(bào)總指揮批準(zhǔn)后實(shí)施。四、應(yīng)急處置措施（一）自然災(zāi)害1.地震地震發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即躲在桌子、椅子等堅(jiān)固家具的下面，用坐墊、枕頭等柔軟物品保護(hù)好頭部、頸部，避免被掉落的物品砸傷。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，組織師生迅速疏散到安全地帶，如操場(chǎng)、廣場(chǎng)等空曠區(qū)域。搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救和轉(zhuǎn)移，醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)運(yùn)，治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布地震信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。2.洪水洪水來(lái)臨前，學(xué)校應(yīng)組織師生做好防范工作，如關(guān)閉門(mén)窗、轉(zhuǎn)移低洼地區(qū)的物資等。洪水發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向高處轉(zhuǎn)移，如教學(xué)樓、辦公樓的高層等。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)洪水應(yīng)急預(yù)案，組織師生迅速疏散到安全地帶，如地勢(shì)較高的建筑物、山坡等。搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)對(duì)被困人員進(jìn)行搶救和轉(zhuǎn)移，醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)運(yùn)，治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布洪水信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。（二）事故災(zāi)難1.火災(zāi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即撥打校內(nèi)報(bào)警電話“[電話號(hào)碼]”，并使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行滅火。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生迅速疏散到安全地帶，如操場(chǎng)、廣場(chǎng)等空曠區(qū)域。搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)對(duì)被困人員進(jìn)行搶救和轉(zhuǎn)移，醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)運(yùn)，治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布火災(zāi)信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。消防部門(mén)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，學(xué)校應(yīng)積極配合消防部門(mén)開(kāi)展滅火救援工作，提供相關(guān)信息和協(xié)助。2.爆炸爆炸發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即臥倒在地，用手或其他物品保護(hù)好頭部、頸部，避免被爆炸碎片擊中。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)爆炸應(yīng)急預(yù)案，組織師生迅速疏散到安全地帶，如遠(yuǎn)離爆炸現(xiàn)場(chǎng)的建筑物、空曠區(qū)域等。搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救和轉(zhuǎn)移，醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)運(yùn)，治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布爆炸信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。公安部門(mén)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，學(xué)校應(yīng)積極配合公安部門(mén)開(kāi)展調(diào)查和處置工作，提供相關(guān)信息和協(xié)助。（三）公共衛(wèi)生事件1.傳染病疫情學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，應(yīng)立即啟動(dòng)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，采取以下措施：對(duì)患病師生進(jìn)行隔離治療，防止疫情擴(kuò)散。對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，必要時(shí)進(jìn)行隔離觀察。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做好消毒、通風(fēng)等工作。開(kāi)展健康教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告疫情情況。醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)患病師生進(jìn)行治療和護(hù)理，后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布傳染病疫情信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。2.食品安全事故學(xué)校發(fā)生食品安全事故后，應(yīng)立即啟動(dòng)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，采取以下措施：對(duì)中毒師生進(jìn)行救治，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行治療。封存導(dǎo)致食品安全事故的食品及其原料、工具、設(shè)備等，以備檢驗(yàn)。配合食品藥品監(jiān)管部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，提供相關(guān)信息和資料。加強(qiáng)對(duì)食堂、超市等食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，排查食品安全隱患。及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管部門(mén)報(bào)告食品安全事故情況。醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)中毒師生進(jìn)行治療和護(hù)理，后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布食品安全事故信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。（四）社會(huì)安全事件1.校園暴力事件校園暴力事件發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)處或相關(guān)部門(mén)報(bào)告，并盡量避免與暴力人員發(fā)生沖突。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案，采取以下措施：迅速組織力量制止暴力行為，保護(hù)師生生命安全。對(duì)受傷師生進(jìn)行救治，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行治療。配合公安部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，提供相關(guān)信息和資料。加強(qiáng)對(duì)校園安全的管理，排查安全隱患，防止類似事件再次發(fā)生。及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告校園暴力事件情況。搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救和轉(zhuǎn)移，醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)運(yùn)，治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等保障，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布校園暴力事件信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。2.群體性事件群體性事件發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)處或相關(guān)部門(mén)報(bào)告，并盡量穩(wěn)定群眾情緒，避免矛盾激化。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)群體性事件應(yīng)急預(yù)案，采取以下措施：迅速組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解事件情況，做好群眾的思想工作，引導(dǎo)群眾通過(guò)合法、合理的途徑解決問(wèn)題。配合公安部門(mén)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止出現(xiàn)混亂和沖突。及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告群體性事件情況，請(qǐng)求支援。對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查和處理，依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責(zé)任。治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布群體性事件信息，及時(shí)向師生和社會(huì)公眾通報(bào)應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。五、后期處置（一）善后處理1.善后處理組負(fù)責(zé)做好傷亡人員家屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理善后事宜，做好受災(zāi)師生的安置和救助工作。2.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)在突發(fā)事件中傷亡的師生給予相應(yīng)的撫恤和補(bǔ)償。（二）調(diào)查與評(píng)估1.突發(fā)事件應(yīng)急處置工作結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)部門(mén)和人員對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查，查明事件原因、經(jīng)過(guò)和損失情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.校園作戰(zhàn)指揮部辦公室負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性、可操作性，應(yīng)急處置措施的有效性，各成員單位的協(xié)同配合情況等。評(píng)估報(bào)告應(yīng)報(bào)校園作戰(zhàn)指揮部審議。（三）恢復(fù)與重建1.根據(jù)調(diào)查評(píng)估結(jié)果，學(xué)校應(yīng)制定恢復(fù)與重建計(jì)劃，并組織實(shí)施?；謴?fù)與重建工作應(yīng)包括校園設(shè)施設(shè)備的修復(fù)、教學(xué)科研秩序的恢復(fù)、師生心理的疏導(dǎo)等。2.學(xué)校應(yīng)積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)和政府有關(guān)部門(mén)的支持，多渠道籌集資金，確?；謴?fù)與重建工作的順利進(jìn)行。六、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)定期組織師生參加應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)