2025-2026學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末模擬卷·基礎(chǔ)檢測（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：滬教版第1-7章。5．難度系數(shù)：0.706．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Ca40第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．化學(xué)已經(jīng)滲透到社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域。下列不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是A．軟件開發(fā) B．能源利用 C．糧食防霉 D．材料研制【答案】A【詳解】A、軟件開發(fā)主要涉及到計算機科學(xué)中的算法、編程語言等知識，側(cè)重于邏輯和程序設(shè)計，不涉及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，故A符合題意；B、能源利用，涉及化學(xué)反應(yīng)（如燃料燃燒、電池反應(yīng)）和新能源開發(fā)，屬于化學(xué)研究的范疇，故B不符合題意；C、糧食防霉需要研究糧食中的成分發(fā)生的化學(xué)變化，以及使用化學(xué)藥劑等防止霉變，屬于化學(xué)研究的范疇，故C不符合題意；D、材料研制，屬于材料的開發(fā)和利用，屬于化學(xué)研究的范疇，故D不符合題意。故選：A。2．我國宣布力爭于2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下列做法不利于實現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是A．加高煙囪排放廢氣 B．養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電習(xí)慣C．倡導(dǎo)綠色低碳出行 D．開發(fā)使用清潔能源【答案】A【詳解】A、加高煙囪排放廢氣，不能從根本上減少污染物的量，不利于實現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項符合題意；B、養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電習(xí)慣，能夠節(jié)約能源，減少了二氧化碳的排放，有利于實現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項不符合題意；C、綠色低碳出行，節(jié)能減排，有利于實現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項不符合題意；D、開發(fā)使用清潔能源，能從源頭上減少二氧化碳的排放，有利于實現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項不符合題意。故選A。3．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。我國的下列古代發(fā)明及應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是A．燒制陶瓷 B．糧食釀酒 C．火法煉鋅 D．曬制井鹽【答案】D【詳解】A、燒制陶瓷過程中發(fā)生了物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C、火法煉鋅過程中有新物質(zhì)鋅生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D、曬制井鹽過程中水分蒸發(fā)，結(jié)晶出“鹽”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D符合題意；故選D。4．下列實驗操作正確的是A．讀取液體體積 B．滴加液體C．傾倒液體 D．加熱液體【答案】A【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故圖示操作正確；B、用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故圖示操作不正確；C、向試管中倒入液體，試管傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞未倒放，標(biāo)簽未朝向手心，故圖示操作不正確；D、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，手握長柄；圖中液體超過試管容積的，故圖示操作不正確。故選A。5．化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)，下列說法不正確的是A．飲用運動飲料補充鈉、鉀等元素B．服用補鐵劑治療骨質(zhì)疏松癥C．缺鋅會影響青少年生長發(fā)育D．汞、鎘屬于對人體有害的元素【答案】B【詳解】A、運動后人體中的部分礦物質(zhì)會隨汗液排出，可以飲用運動飲料補充鈉、鉀等元素，正確；B、鐵是人體血紅蛋白的重要組成元素，服用補鐵劑治療缺鐵性貧血。鈣是人體骨骼的重要組成元素，補鈣可以防治骨質(zhì)疏松癥，錯誤；C、鋅會影響青少年生長發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，正確；D、汞、鎘屬于對人體有害的元素，會影響人體健康，正確；故選B。6．氫氣球飛上天花板的幾天時間里，氫氣球慢慢萎縮變小。氫氣球變小的主要原因是A．氫氣分子在不斷運動 B．氫氣分子之間有空隙C．氫氣分子質(zhì)量很小 D．氫氣分子體積非常小【答案】A【詳解】氫氣球飛上天花板的幾天時間里，氫氣球慢慢萎縮變小，原因就是氫氣分子在不斷地運動，運動到氫氣球外面去了；故選：A。7．下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．氮氣作焊接保護(hù)氣B．金剛石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．活性炭用于凈水除味【答案】A【詳解】A、氮氣作焊接保護(hù)氣因其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易反應(yīng)，屬化學(xué)性質(zhì)；故選項A正確，符合題意；B、金剛石用于切割玻璃因硬度大，屬物理性質(zhì)；故選項B錯誤，不符合題意；C、干冰用于人工降雨因升華吸熱，屬物理性質(zhì)；故選項C錯誤，不符合題意；D、活性炭用于凈水除味因吸附性，屬物理性質(zhì)；故選項D錯誤，不符合題意。故選A。8．過氧化鈉（Na2O2）可用于呼吸面具中產(chǎn)生氧氣。過氧化鈉中氧元素的化合價為A．－1 B．－2 C．0 D．＋2【答案】A【詳解】過氧化鈉中鈉元素顯+1價，設(shè)氧元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：，x=-1。故選A。9．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A．干冰 B．金剛石 C．金屬銅 D．氯化鈉【答案】A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成，符合題意；B、金剛石由碳原子構(gòu)成，不符合題意；C、銅由銅原子構(gòu)成，不符合題意；D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，不符合題意。故選：A。10．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．2個氧原子：O2B．由四個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子：P4C．碳酸鈉的化學(xué)式：NaCO3D．氧化鐵的化學(xué)式：FeO【答案】B【詳解】A、原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧原子表示為2O，故A錯誤；B、由四個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子表示為P4，故B正確；C、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根離子顯-2價，根據(jù)化學(xué)式書寫原則，正價在左負(fù)價在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故C錯誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據(jù)化學(xué)式書寫原則，正價在左負(fù)價在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角，則氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故D錯誤。故選B。11．《本草綱目》記載食肉桂能“面生光華”。肉桂酸（C9H8O2）是肉桂的主要有效成分。下列說法正確的是A．肉桂酸是一種氧化物B．肉桂酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C．肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為9∶8D．肉桂酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】D【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物，肉桂酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于氧化物，說法錯誤，不符合題意；B、肉桂酸由碳、氫、氧三種元素組成，肉桂酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，說法錯誤，不符合題意；C、肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為，說法錯誤，不符合題意；D、肉桂酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，則肉桂酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說法正確，符合題意。故選：D。12．如圖是鈷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息。下列有關(guān)說法錯誤的是A．m的值是27，n的值是2 B．鈷元素位于元素周期表第四周期C．氯化鈷的化學(xué)式為CoCl D．鈷元素的相對原子質(zhì)量為58.93【答案】C【詳解】A、由元素周期表中的一格可知，漢字左上方數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則m=27，n=27-2-8-15=2，說法正確，不符合題意；B、原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，由鈷原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈷原子核外電子層數(shù)為4，則鈷元素位于元素周期表第四周期，說法正確，不符合題意；C、由A選項分析可知，鈷原子最外層電子數(shù)為，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子形成帶2個單位正電荷的鈷離子，則鈷元素顯+2價，在化合物中氯元素常顯-1價，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則氯化鈷的化學(xué)式為，說法錯誤，符合題意；D、由元素周期表中的一格可知，漢字下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，故鈷元素的相對原子質(zhì)量為58.93，說法正確，不符合題意。故選：C。13．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是A．a(chǎn)點時容器內(nèi)氮氣體積分?jǐn)?shù)為85% B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點大于c點C．物質(zhì)燃燒時氧氣必須達(dá)到一定濃度 D．此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%【答案】C【詳解】A、由曲線圖可知：a點時容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%，故容器內(nèi)其余氣體（氮氣、稀有氣體、二氧化碳等）的濃度為85%，故氮氣體積分?jǐn)?shù)小于85%，故選說法項錯誤；B、由圖可知，反應(yīng)是在密閉容器中進(jìn)行的，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，故容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點=c點，故選項說法錯誤；C、由曲線圖可知：反應(yīng)停止時，容器內(nèi)剩余3%體積分?jǐn)?shù)的氧氣，由于紅磷足量，故氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達(dá)到一定濃度，故選項說法正確；D、由題圖可知：此實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%-3%=18%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項說法錯誤。故選：C。14．東晉葛洪的《抱樸子》中記載：“丹砂燒之成水銀，積變又還成丹砂。”其中“丹砂燒之成水銀”是指硫化汞受熱生成汞和硫，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為A．化合反應(yīng) B．置換反應(yīng) C．分解反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【答案】C【詳解】由題意可知、反應(yīng)為硫化汞受熱生成汞和硫，為一個物質(zhì)生成兩個物質(zhì)的反應(yīng)，符合“一變多”的反應(yīng)特點，故為分解反應(yīng)。故選：C。15．下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去CO2中少量CO點燃B分離炭粉和鐵粉用磁鐵吸引C硬水轉(zhuǎn)化為軟水煮沸D鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣加水，比較溫度變化A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、二氧化碳不支持燃燒且大量存在時，少量的一氧化碳不能被點燃。所以在CO2中混有少量CO，不能用點燃的方法除去CO，該實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?，A選項符合題意；B、鐵粉能被磁鐵吸引，炭粉不能被磁鐵吸引，用磁鐵吸引可以將炭粉和鐵粉分離，該實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?，B選項不符合題意；C、煮沸能使硬水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，該實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模珻選項不符合題意；D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溶液溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，使溶液溫度降低。通過取樣加水比較溫度變化，可以鑒別NaOH和NH4NO3固體，該實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?，D選項不符合題意。故選A。16．在一密閉容器中加入下列四種物質(zhì)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g201226反應(yīng)后質(zhì)量/g022待測A．該反應(yīng)是分解反應(yīng) B．物質(zhì)C一定是催化劑C．D的待測值是30 D．反應(yīng)中B、D的質(zhì)量比是【答案】D【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后A的質(zhì)量減少了20g﹣0g＝20g，故是反應(yīng)物；反應(yīng)前后B的質(zhì)量減少了，參加反應(yīng)的質(zhì)量為12g﹣2g＝10g，故是反應(yīng)物；C的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，D應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為20g+10g＝30g，故待測的數(shù)值為6g+30g＝36g?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為A和B，生成物是D，符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；B、反應(yīng)前后C的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故B錯誤；C、由分析可知，物質(zhì)D的待測值是36g，故C錯誤；D、反應(yīng)中B、D的質(zhì)量比是，故D正確。故選D。17．有關(guān)如圖所示實驗的說法不正確的是A．電解水時常加入少量稀硫酸以增強水的導(dǎo)電性B．純凈的氫氣燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量C．a(chǎn)管與b管收集的氣體質(zhì)量比為1：2D．兩個實驗均可證明水的組成【答案】C【解析】A、純水幾乎不導(dǎo)電，實驗時向水中加入少量的稀硫酸可以增強水的導(dǎo)電性，故選項說法正確；B、純凈的氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項說法正確；C、正極（a管）和負(fù)極（b管）產(chǎn)生的氣體的體積比（而不是質(zhì)量比）為1﹕2，故選項說法錯誤D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，都說明水由氫元素和氧元素組成，故選項說法正確。故選C。18．空氣中含有多種氣體，其中體積分?jǐn)?shù)最大的是A．O2 B．H2O C．N2 D．CO2【答案】C【詳解】A、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項錯誤；B、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，故選項錯誤；C、氮氣大約占空氣體積的78%，故選項正確；D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項錯誤。故選C。19.二氧化氯(ClO2)是游泳池高效、安全的消毒劑，可由以下反應(yīng)制得：2NaClO3+X+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O，可推測X為A．NaCl B．Na2SO3 C．Na2O D．SO2【答案】B【詳解】反應(yīng)后鈉、氯、硫、氫、氧的原子個數(shù)分別為：4、2、2、2、13，反應(yīng)前除X外鈉、氯、硫、氫、氧的原子個數(shù)分別為：2、2、1、2、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變可知，X中含有2個Na、1個S和3個O，則X為Na2SO3。故選B。20．下向一定量CuSO4與ZnSO4混合溶液中加入一定量鐵粉，過濾得濾渣A和濾液B，將濾液B分為二等份，分別進(jìn)行下列實驗。實驗①：向第一份溶液中插入純凈的鐵絲。實驗②：向第二份溶液中插入純凈的Al片。實驗③：向濾渣A中加入稀鹽酸，振蕩。下列說法不正確的是A．加入鐵粉一定發(fā)生的反應(yīng)為：Fe＋CuSO4=FeSO4＋CuB．實驗①中鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說明濾液中含有CuSO4C．實驗②中一定發(fā)生置換反應(yīng)，不能說明濾液中溶質(zhì)有2種D．實驗③中出現(xiàn)氣泡，說明濾渣中含有Zn與Fe【答案】D【分析】金屬活動性：Zn>Fe>Cu，向一定量CuSO4與ZnSO4混合溶液中加入一定量鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵與硫酸鋅不反應(yīng)，充分反應(yīng)后，濾液中一定含有生成的硫酸亞鐵、未反應(yīng)的硫酸鋅，可能存在硫酸銅；濾渣中一定含有Cu，可能含有Fe?！驹斀狻緼、結(jié)合分析，加入鐵粉一定發(fā)生的反應(yīng)為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故A不符合題意；B、實驗①中鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說明有銅生成，即說明濾液中含有CuSO4，故B不符合題意；C、金屬活動性：Al>Zn>Fe>Cu，濾液中一定含有生成的硫酸亞鐵、未反應(yīng)的硫酸鋅，可能存在硫酸銅。向第二份溶液中插入純凈的Al片，一定發(fā)生的反應(yīng)為Al與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵、與硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鋁和鋅，可能發(fā)生的反應(yīng)為鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，反應(yīng)均為單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不能說明濾液中溶質(zhì)有2種，故C不符合題意；D、向濾渣A中加入稀鹽酸，振蕩，出現(xiàn)氣泡，說明鐵剩余，則濾渣的成分為生成的Cu和剩余的Fe，鐵與硫酸鋅不反應(yīng)，無Zn生成，故D符合題意。故選D。第II卷（非選擇題共60分）二、非選擇題：本題共9小題，共60分。21．（6分）選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：A．氧氣B．活性炭

C．干冰D．武德合金

E．氮氣

F．焦炭G．生鐵

H．碳酸氫銨(1)用于食品保護(hù)氣的是；(2)用于制作保險絲的合金是；(3)農(nóng)業(yè)上用作化肥的是；(4)用作人工降雨的是；(5)用作冰箱除味劑的是；(6)做高爐煉鐵中原料是。【答案】(1)E(2)D(3)H(4)C(5)B(6)F【詳解】（1）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可隔絕氧氣防食品變質(zhì)，選E。（2）武德合金熔點低，能因溫度過高熔斷保護(hù)電路，選D。（3）碳酸氫銨含營養(yǎng)元素氮元素，屬氮肥促植物生長，選H。（4）干冰（固體二氧化碳）升華吸熱，使水蒸氣液化成雨，選C。（5）活性炭有吸附性，可吸附異味，選B。（6）焦炭燃燒能提供熱量、生成還原劑CO，選F。22．（5分）根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。(1)其中屬于陰離子的是(填序號，下同)；(2)屬于金屬元素的是；(3)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是；(4)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是?！敬鸢浮?1)②(2)④(3)①③/③①(4)②【詳解】（1）結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。陰離子中，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故②表示陰離子；（2）結(jié)構(gòu)示意圖中，圓離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。金屬元素最外層的電子數(shù)一般小于4，所以可以確定④屬于金屬元素；（3）元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，所以①③最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；（4）原子最外層為8個電子(只有一個電子層時為2個電子)時，原子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。②中最外層電子數(shù)為8，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。23．（5分）《典籍里的中國》展現(xiàn)了中國智慧，其中有許多古今對比。(1)記錄——《富春山居圖》是元代畫家黃公望創(chuàng)作的水墨畫，能保存至今而不變色的原因是。如今硅芯片可以實現(xiàn)信息大量存儲，硅屬于元素（填“金屬或非金屬”）。(2)出行——宋朝末年從連云港到北京約需半年時間，如今乘坐高鐵幾小時便可到達(dá)，制造高鐵需要使用鋁合金，請寫出氧化鋁的化學(xué)式。(3)凈水——明代《天工開物》一書記載了明礬凈水，如今使用高鐵酸鉀不僅能凈水，還能消毒。中Fe元素的化合價為。(4)造紙——唐代宣紙制造過程中有一道工序是用竹簾從紙漿中撈紙，該操作與化學(xué)實驗室中的操作有相似之處。新型石頭紙的生產(chǎn)不用使用植物纖維。【答案】(1)常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定非金屬(2)(3)+6價(4)過濾【詳解】（1）墨的主要成分是碳，《富春山居圖》是元代畫家黃公望創(chuàng)作的水墨畫，能保存至今而不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；硅帶“石”字旁，屬于非金屬元素；（2）氧化鋁中氧元素的化合價為-2、鋁元素的化合價為+3，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則氧化鋁的化學(xué)式為；（3）中鉀元素的化合價為+1、氧元素的化合價為-2，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則，解得，故中Fe元素的化合價為+6價；（4）唐代宣紙制造過程中有一道工序是用竹簾從紙漿中撈紙，該操作與化學(xué)實驗室中的過濾操作有相似之處。24．（7分）生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。(1)在自來水廠凈化自來水的過程中，a池的作用主要是______。（填序號）A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾(2)如果用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是；(3)活性炭吸附池（填“能”或“不能”）除去水中可溶性鈣鎂化合物；在投藥消毒步驟中所發(fā)生的變化是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。(4)下列做法會造成水體污染的是______（填序號）。A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B．隨意丟棄廢舊電池C．提倡使用無磷洗衣粉 D．大量使用化肥和農(nóng)藥(5)水資源短缺會影響人民生活，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請舉出一種節(jié)水的措施?！敬鸢浮?1)B(2)煮沸(3)不能化學(xué)變化(4)BD(5)用淘米水澆花（合理即可）【詳解】（1）在自來水廠凈化自來水的過程中，a池的作用主要是過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì)；故答案為：B；（2）加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此生活中通過煮沸能降低水的硬度；（3）活性炭具有吸附性，活性炭吸附池能除去水中的色素和異味，但不能除去水中可溶性鈣鎂化合物；在投藥消毒步驟中有新物質(zhì)生成，所發(fā)生的變化是化學(xué)變化；（4）A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放可以防止水體污染，故A不合題意；B.隨意丟棄廢舊電池會造成水體污染，故B符合題意；C.提倡使用無磷洗衣粉可以防止水體污染，故C不合題意；D.大量使用化肥和農(nóng)藥會造成水體污染，故D符合題意；故答案為：BD；（5）節(jié)水的措施有使用節(jié)水潔具、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、用淘米水澆花等。25．（5分）A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A的水溶液可以檢驗二氧化碳?xì)怏w，B、E是兩種組成元素相同的液體，C、F是兩種組成元素相同的氣體，(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題：(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式。(2)寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)C生成F的反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”)。(4)B、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是?！敬鸢浮?1)H2O2(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(3)吸熱(4)分子構(gòu)成不同【分析】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A的水溶液可以檢驗二氧化碳?xì)怏w，則A是氫氧化鈣；B、E是兩種組成元素相同的液體，E能轉(zhuǎn)化成B和D，B和D能相互轉(zhuǎn)化，則E是過氧化氫，B是水，D是氧氣；C、F是兩種組成元素相同的氣體，能相互轉(zhuǎn)化，C能和水反應(yīng)，F(xiàn)能和氧氣反應(yīng)，則C是二氧化碳，F(xiàn)是一氧化碳；據(jù)此分析解答。【詳解】（1）由分析可知，E是過氧化氫，故填：H2O2。（2）A和C的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。（3）C生成F的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，屬于吸熱反應(yīng)；故填：吸熱。（4）B是水，由水分子構(gòu)成，E是過氧化氫，由過氧化氫分子構(gòu)成，則B、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同。26．（8分）《天工開物》中記載了粗鹽制作的過程：“凡引水種鹽，春間即為之……南風(fēng)大起，則一宵結(jié)成，名曰顆鹽。”(1)NaCl的溶解度曲線如圖1所示。①結(jié)成“顆鹽”應(yīng)用了（選填“蒸發(fā)”或“冷卻”）結(jié)晶的方法。②20℃時NaCl的溶解度為，該溫度下將20gNaCl加入50g水中，所得溶液為（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。(2)為去除“顆鹽”中的難溶性雜質(zhì)，某興趣小組進(jìn)行如圖2所示的實驗。①寫出標(biāo)號儀器的名稱：a.，b.。②玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是。③操作Ⅲ中用酒精燈火焰的焰加熱，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時停止加熱?！敬鸢浮?1)蒸發(fā)36.0g飽和(2)燒杯漏斗引流外較多固體【詳解】（1）①由圖1可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來獲得NaCl晶體，因此結(jié)成“顆鹽”應(yīng)用了蒸發(fā)結(jié)晶的方法；②由圖1可知，20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g；該溫度下將20gNaCl加入50g水中，最多能溶解氯化鈉，則充分溶解后所得溶液為氯化鈉的飽和溶液；（2）①儀器a、b的名稱分別是燒杯、漏斗；②操作Ⅱ為過濾，過濾時玻璃棒的作用是引流；③操作Ⅲ為蒸發(fā)，蒸發(fā)時用酒精燈火焰的外焰加熱，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱。三、實驗題（每空1分，共7分）27．（7分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，將一片土豆片放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究?！咎岢鰡栴}】土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？【作出猜想】土豆能做過氧化氫分解的催化劑?！緦嶒烌炞C】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①在試管中加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃②在裝有過氧化氫溶液的試管中加入土豆，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃③待②中反應(yīng)結(jié)束，將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、擦干、稱量稱得固體質(zhì)量為④將③中所得固體放入試管中，重新加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)實驗③、④證明：土豆的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以做過氧化氫分解的催化劑?！緦嶒炌卣埂吭撗芯啃〗M又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗（如圖），實驗時均以生成氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均忽略不計，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實驗編號3％過氧化氫溶液體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ鮮土豆片aⅡ二氧化錳b(2)用量筒收集氣體的優(yōu)點。(3)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指；最后的結(jié)果表明二氧化錳的催化效果好，則ab（填“＞”、“＜”或“＝”）。(4)查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝等也可以作過氧化氫分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是______。A．二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物【答案】(1)質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)(2)能夠直接讀出收集氣體的體積(3)收集氣體所需的時間＞(4)BC【詳解】（1）實驗③中，待②中反應(yīng)結(jié)束，將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量，稱得固體質(zhì)量為0.5g，說明化學(xué)反應(yīng)前后，土豆的質(zhì)量不變；實驗④中，將③中所得固體放入試管中，重新加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中，產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃，說明化學(xué)反應(yīng)前后，土豆的化學(xué)性質(zhì)不變，說明土豆可以作過氧化氫分解的催化劑；（2）用量筒收集氣體的優(yōu)點是能夠直接讀出收集氣體的體積；（3）根據(jù)控制變量的原理，該實驗均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，故待測數(shù)據(jù)為收集25mL氣體所需時間；最后的結(jié)果表明二氧化錳的催化效果好，說明在其它條件相同的情況下，使用二氧化錳作催化劑比使用土豆作催化劑，反應(yīng)速率快，收集25mL氣體所需時間短；（4）A、二氧化錳不僅能作過氧化氫分解，還能催化氯酸鉀的分解，不符合題意；B、同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，如氧化銅、二氧化錳均可作過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，符合題意；C、催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，符合題意；D、用作催化劑的物質(zhì)可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物，如二氧化錳是高錳酸鉀制取氧氣的生成物，不符合題意；故選BC。四、科學(xué)探究題（每空1分，共9分）28．（9分）為探究燃燒的條件和滅火的原理，設(shè)計了如下實驗。實驗Ⅰ：鐵絲燃燒實驗。用排空氣法收集六瓶不同濃度的氧氣，實驗結(jié)果如表所示。鐵絲螺旋形狀小螺旋大螺旋組號①②③④⑤⑥氧氣起始濃度67%80%84%74%80%87%劇烈燃燒時間/s13′159′197′0811′039′197′07(1)實驗中所需氧氣可由過氧化氫分解制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)設(shè)計實驗①②③的目的是。(3)對比實驗②和實驗⑤，可得出的結(jié)論是。實驗Ⅱ：蠟燭燃燒實驗。[資料]蠟燭的著火點約為190℃，酒精燈外焰的溫度在500℃左右，蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣燃燒。實驗⑦：把活塞從左端位置迅速向右推，右