2025-2026學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末模擬卷·基礎(chǔ)檢測（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：滬教版第1-8章。5．難度系數(shù)：0.706．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16Na23Si28Fe56Zn65第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．我國提出2060年實現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)，體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀敝械摹疤肌笔侵窤．碳單質(zhì) B．碳元素 C．二氧化碳 D．含碳物質(zhì)2．我國著名藥學(xué)家，其團(tuán)隊創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，獲得諾貝爾獎的科學(xué)家是A．徐光憲 B．張青蓮 C．侯德榜 D．屠呦呦3．“紅色文化主題公園”研學(xué)之旅體驗的下列項目中，涉及化學(xué)變化的是A．野菜燒湯 B．粗布裁衣 C．稻草編鞋 D．冰雪融化4．為了快速、安全地獲得可靠的實驗結(jié)果，下列實驗操作正確的是A．讀取液體體積 B．向試管中加鋅粒C．點(diǎn)燃酒精燈 D．氧氣驗滿5．化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)。缺乏下列哪種元素易導(dǎo)致貧血癥A．Ca B．Fe C．Zn D．I6．1500L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為10L的便攜式鋼瓶中，下列關(guān)于該過程說法正確的是A．氧分子的數(shù)目變少 B．氧分子的間隔變小C．氧分子的質(zhì)量變小 D．氧分子的體積變小7．“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)?！毕铝形镔|(zhì)的用途主要體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨B．液氮用作制冷劑C．稀有氣體制作霓虹燈 D．氧氣用于醫(yī)療急救8．下列關(guān)于空氣及其成分的說法不正確的是A．氧氣能供給人和動植物呼吸 B．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%C．食品包裝中充入氮?dú)饪煞栏?D．稀有氣體可作焊接金屬的保護(hù)氣9．下列化學(xué)用語錯誤的是A．兩個氧原子：2O B．氫氧化鈣：Ca(OH)2C．2個鐵離子：2Fe2+ D．2個水分子：2H2O10．清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。下列有關(guān)薄荷腦的說法錯誤的是A．薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)化合物B．1個薄荷腦分子中含有31個原子C．薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為10:2011．氯化物的概念和氧化物相似，下列物質(zhì)屬于氯化物的是A． B． C．NaClO D．12．用如圖裝置探究氧氣的性質(zhì)，步驟如下：①將透明實驗盒用隔板分成兩部分，點(diǎn)燃蠟燭將傾倒室中的氧氣傳感器連接電腦并采集數(shù)據(jù)；②將氧氣緩慢倒入傾倒室；③提起中間隔板；④觀察并記錄蠟燭的燃燒現(xiàn)象。下列敘述合理的是A．25s時進(jìn)行的實驗操作是步驟②B．與12.5s時刻比較，50s時蠟燭更明亮C．實驗結(jié)束時氧氣被完全消耗D．該實驗不能說明氧氣的密度比空氣大13．下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是A．氫氣+氧氣水 B．氧氣→臭氧C．石蠟+氧氣水+二氧化碳 D．二氧化碳+水→碳酸14．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識，正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g20m1614反應(yīng)后的質(zhì)量/g466050A．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比是1:4 B．m的數(shù)值為64C．反應(yīng)中Z、W的質(zhì)量變化之比為6:5 D．Y一定是化合物15．載人航天器中的物質(zhì)和能量資源都十分寶貴，反應(yīng)機(jī)理如圖所示。下列說法正確的是A．電解水得到的、的質(zhì)量比約為2∶1B．空間站中的循環(huán)過程實現(xiàn)了的消除和的再生C．反應(yīng)①是置換反應(yīng)D．用于循環(huán)的氫原子利用率為100%16．在電化學(xué)儲能領(lǐng)域擁有巨大潛力的可由以下化學(xué)反應(yīng)制得：。則下列說法不正確的是A．X為 B．CuCl中Cl的化合價為價C．是常用的氮肥 D．是生活中常用的絮凝劑17．利用如圖所示裝置模擬可燃粉塵爆炸。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。下列敘述錯誤的是A．實驗中若沒有軟橡膠片，爆炸就不會發(fā)生B．吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積C．蠟燭熄滅的原因是金屬網(wǎng)導(dǎo)熱造成溫度下降至石蠟的著火點(diǎn)以下D．鼓氣后發(fā)生爆炸，說明這類場所要嚴(yán)禁煙火18．凈水劑能消毒，同時兼有明礬的作用，其能和水反應(yīng)。制的原理為：下列說法不正確的是A．X是一種單質(zhì)B．制的反應(yīng)須在無水環(huán)境中進(jìn)行C．、中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D．用凈水，既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化19．某興趣小組用圖示裝置探究的性質(zhì)。下列說法錯誤的是A．1處和3處紙花不變色，2處和4處紙花變紅B．上端燃著的木條先熄滅，下端燃著的木條后熄滅C．對比3處和4處的現(xiàn)象可知，與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D．對比2處和4處的現(xiàn)象可知，的密度比空氣大20.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種。下列說法不合理的是A．鹽水選種利用浮力原理，飽滿的種子會沉在溶液底部B．不同作物的種子密度不同，所需的鹽水濃度也不同C．選種過程中需要及時補(bǔ)充氯化鈉來維持適宜的濃度D．20%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:5第II卷（非選擇題共60分）二、非選擇題：本題共9小題，共60分。21．（5分）生活、學(xué)習(xí)中處處蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。(1)太空飛船中用干冰作一些精密儀器設(shè)備的制冷劑，其制冷的原理是。(2)制糖工業(yè)中利用活性炭脫色得到白糖，這是利用了活性炭的性。(3)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中含碳量較高的是。(4)做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在實驗臺上燃燒起來，應(yīng)立即，熄滅火焰。(5)打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，用氣體的溶解度解釋是。22．（4分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．元素周期表的每一個橫行叫做一個周期，下圖是元素周期表中前三周期元素的部分信息．回答下列問題：（1）上述周期表空白處元素的元素符號為。（2）硅原子的相對原子質(zhì)量為。（3）氮原子的最外層電子數(shù)為。（4）第三周期的金屬元素共有種。23．（6分）水是人類重要的自然資源。(1)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實驗室里進(jìn)行實驗，模擬自來水廠的凈水過程（如下圖所示）。過濾時，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在層濾紙的一邊；吸附時，使用的試劑A的名稱是。(2)工業(yè)上可以通過電解水制取氫氣。請完成下面的水分子分解示意圖、。(3)工業(yè)上還能以化石能源為原料制取氫氣。例如，天然氣與水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。24．（7分）在相同溫度下，下列燒杯分別裝有100g水，分別向其中加入某種溶質(zhì)50g、40g、30g、20g，充分溶解后如圖所示。(1)中一定是飽和溶液，可能是飽和溶液，一定是不飽和溶液。(2)該溫度下四個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是。(3)若C燒杯中溶液恰好飽和，則向D中加入g固體可以使它變?yōu)轱柡腿芤骸?4)若所加固體是，若想燒杯B中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，可采用的方法是。25．（6分）下表是無錫市居民管道天然氣銷售價格表。用氣類別年用氣量（方）價格（元/方）第一階梯年用氣量≤4003.02第二階梯400<年用氣量≤10003.62第三階梯年用氣量>10004.23(1)天然氣屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)天然氣主要成分是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是。(3)甲烷密度小于空氣，為防止泄露引起危險，可在灶具的（填“上方”或“下方”）安裝燃?xì)鈭缶鳌?4)某居民2023年用氣量為900方，該用戶需繳納的天然氣費(fèi)用為元（計算價格時，超量部分按照下一階梯價格計算）。將天然氣價格分為三階梯的目的是。26．（6分）圖中A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A和C是單質(zhì)，其余均為化合物。B和E、G和F的組成元素相同；D是一種氧化物，其中兩種元素的質(zhì)量比為4：1；H為實驗室中常用的液體燃料。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系﹔反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。(1)寫出化學(xué)式：D。(2)E→B的反應(yīng)為(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。(3)寫出H→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(4)寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式：。三、實驗題（每空1分，共8分） 27．（8分）某化學(xué)興趣小組以“探究中和反應(yīng)”為主題展開研究性學(xué)習(xí)?；卮鹣铝袉栴}：【設(shè)計實驗一】小軍向滴有酚酞的溶液中不斷加入稀鹽酸至過量。(1)反應(yīng)結(jié)束時溶液顏色是，（填“能”或“不能”）用紫色石蕊代替酚酞幫助判斷反應(yīng)是否發(fā)生。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類型是反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）?！驹O(shè)計實驗二】小麗向溶液中滴加稀鹽酸，用傳感器測定溶液的，用溫度傳感器測定溶液的溫度，溶液的和溫度隨時間的變化曲線如圖1、2所示：(3)滴加稀鹽酸至圖1中c點(diǎn)時，溶液的溶質(zhì)是。(4)NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)?！窘涣髋c評價】(5)中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理有關(guān)的是_____（填字母）。A．用食醋去除皮蛋中殘留的堿B．用和反應(yīng)來加熱食物C．用來處理石油產(chǎn)品中殘余的硫酸四、科學(xué)探究題（共10分）28．（10分）金屬及合金是重要的工業(yè)級建筑材料，某些金屬離子是人體不可或缺的元素。(1)如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)性質(zhì)金屬導(dǎo)電性密度（g/cm3）熔點(diǎn)（℃）硬度（10為標(biāo)準(zhǔn)）A998.9210833B612.706602.9C177.8615355①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是（填字母），高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是。②C的合金通?？梢宰霾说?、錘子等，其合金的硬度5（填“＞”“＜”或“=”）。(2)某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅中鋅、銅含量的測定展開了探究．【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【探究過程】【交流討論】①探究過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；②圖示中“操作”正確的順序是：、洗滌、烘干．③配制上屬于實驗所需的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)