大學(xué)英語六級詞匯專項(xiàng)練習(xí)題大學(xué)英語六級考試中，詞匯能力貫穿閱讀、寫作、翻譯與聽力的核心考察環(huán)節(jié)——精準(zhǔn)的詞義理解能助力快速把握閱讀文意，靈活的詞匯運(yùn)用能讓寫作與翻譯更具表現(xiàn)力，對核心詞匯的敏銳識別也能提升聽力理解效率。想要突破詞匯瓶頸，除了日常積累，針對性的專項(xiàng)練習(xí)能幫助我們強(qiáng)化對高頻詞、易混詞的掌握，明晰詞匯在不同語境中的語法功能與搭配邏輯。以下結(jié)合六級詞匯考察的核心方向，設(shè)計(jì)三類專項(xiàng)練習(xí)題，助力大家查漏補(bǔ)缺、鞏固提升。一、選詞填空專項(xiàng)訓(xùn)練（模擬閱讀理解題型）選詞填空需結(jié)合詞性判斷、詞義理解、語境邏輯三重維度解題。先標(biāo)注選項(xiàng)詞性，再分析空格前后的語法結(jié)構(gòu)（如冠詞后接名詞、副詞修飾動詞等），最后結(jié)合上下文語義篩選答案。練習(xí)文本與題目選項(xiàng)（標(biāo)注詞性）：A)connected(adj.)B)profound(adj.)C)challenges(n.)D)adapt(v.)E)address(v.)F)tension(n.)G)navigate(v.)H)solely(adv.)I)phenomenon(n.)J)impact(n.)K)balance(n.)L)issue(n.)M)implemented(v.過去分詞)N)significantly(adv.)O)isolated(adj.)答案與解析1.N)significantly（副詞修飾動詞*transformed*，表“顯著地改變”，符合“科技對生活方式的深刻影響”的語境）。2.A)connected（“keep+sb.+adj.”結(jié)構(gòu)，表“使某人保持某種狀態(tài)”；“connectedtonetworks”是固定搭配，意為“與網(wǎng)絡(luò)保持連接”）。3.J)impact（“the+名詞+of”結(jié)構(gòu)，需填名詞；“theimpactoftechinnovation”意為“科技革新的影響”，符合“影響不可否認(rèn)”的語義）。4.C)challenges（“bring+名詞”結(jié)構(gòu)，后文“隱私擔(dān)憂、失業(yè)”是科技發(fā)展帶來的“挑戰(zhàn)”，故填*challenges*）。5.G)navigate（“to+動詞原形”作目的狀語，表“應(yīng)對挑戰(zhàn)”；*navigate*有“處理、應(yīng)對（困難情況）”的含義，貼合語境）。6.M)implemented（“have+過去分詞”構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)，表“實(shí)施法規(guī)”；*implemented*是*implement*的過去分詞，符合語法與語義）。7.D)adapt（“helpsb.+動詞原形”結(jié)構(gòu)；“adaptto”是固定短語，意為“適應(yīng)”，與“newjobmarket（新職場）”搭配合理）。8.K)balance（“the+名詞+between...”結(jié)構(gòu)，需填名詞；“balancebetween...and...”意為“……與……之間的平衡”，貼合“擁抱創(chuàng)新與緩解風(fēng)險(xiǎn)”的語境）。9.L)issue（“a+名詞”結(jié)構(gòu)，表“需要集體努力的問題”；*issue*側(cè)重“待解決的問題”，符合語義）。10.E)address（“can+動詞原形”結(jié)構(gòu)，表“解決問題”；*address*作動詞時(shí)有“處理、解決（問題）”的含義，貼合語境）。二、詞義辨析專項(xiàng)訓(xùn)練（考察易混詞的語義與搭配）六級?？疾旖x詞、同根詞的細(xì)微差異（如詞性、使用場景、固定搭配）。解題時(shí)需結(jié)合單詞的“核心語義”與“典型搭配”分析，而非僅依賴中文釋義。練習(xí)題目與解析例1Thenewpolicywill______thedevelopmentofsmallbusinesses.A)affectB)effectC)influenceD)impact解析：*affect*（及物動詞）：側(cè)重“動作或情感上的直接影響”，常接人/事物，如“Drugsaffecthishealth.”（藥物影響他的健康）。*effect*（多作名詞，表“效果”；作動詞時(shí)表“使發(fā)生”，需搭配“on”，如“effectchangesonsociety”）。*influence*（及物動詞）：側(cè)重“潛移默化的長期影響”，如“Parentsinfluencechildren’svalues.”（父母影響孩子的價(jià)值觀）。*impact*（及物動詞）：側(cè)重“強(qiáng)烈的、有沖擊力的影響”，如“Thestormimpactedthecityseverely.”（風(fēng)暴嚴(yán)重沖擊了城市）。句中“政策影響小企業(yè)發(fā)展”是常規(guī)的“影響”，無“強(qiáng)烈沖擊”或“長期潛移默化”的暗示，故選A)affect。例2Weneedto______thedatatofindoutthetrend.A)analyzeB)examineC)inspectD)investigate解析：*analyze*（及物動詞）：側(cè)重“對數(shù)據(jù)、信息的細(xì)致剖析”，以提煉規(guī)律或趨勢，如“analyzesalesdata”（分析銷售數(shù)據(jù)）。*examine*（及物動詞）：側(cè)重“仔細(xì)查看細(xì)節(jié)”，以檢查是否存在問題，如“examineadocument”（檢查文件）。*inspect*（及物動詞）：側(cè)重“官方/正式的檢查”，如“inspectafactory”（視察工廠）。*investigate*（及物動詞）：側(cè)重“對事件、問題的深入探究”，如“investigateacrime”（調(diào)查犯罪）。句中“分析數(shù)據(jù)找趨勢”需“剖析數(shù)據(jù)”，故選A)analyze。三、語境應(yīng)用專項(xiàng)訓(xùn)練（考察詞匯變形與固定搭配）此類練習(xí)需結(jié)合句子結(jié)構(gòu)（判斷詞性）、語法規(guī)則（如時(shí)態(tài)、非謂語）、固定搭配解題，核心是“詞匯在語境中的靈活運(yùn)用”。練習(xí)題目與解析用所給單詞的正確形式填空（單詞：*sustain,aware,contribute,differ,require*）1.Regularexerciseis______formaintaininggoodhealth.解析：句子結(jié)構(gòu)為“sth.be+過去分詞+forsth.”，表“某事對……是必需的”；*require*的過去分詞為*required*，故填required（考察“require”的被動用法：“sth.berequiredforsth.”）。2.Manypeoplearenotfully______oftheenvironmentalproblemsweface.解析：“beawareof”是固定短語（意識到），故填aware（考察形容詞的固定搭配）。解析：“contributeto”是固定短語（為……做貢獻(xiàn)），should后接動詞原形，故填contribute（考察動詞短語及情態(tài)動詞的用法）。4.Thetwocultures______greatlyintheirattitudestowardtime.解析：“differin”是固定短語（在……方面不同），主語“twocultures”為復(fù)數(shù)，故填differ（考察動詞短語及主謂一致）。5.Ahealthydietandenoughsleep______aperson’soverallwell-being.解析：*sustain*是及物動詞，表“維持、支撐”；主語“ahealthydietandenoughsleep”為復(fù)數(shù)，故填sustain（考察動詞的及物用法與主謂一致）。總結(jié)與建議詞匯練習(xí)的核心是“理解—運(yùn)用—鞏固”的循環(huán)：做完練習(xí)后，需整理錯(cuò)題中涉及的“高頻詞、易混詞、