高中歷史名校試卷PAGEPAGE1江西省景德鎮(zhèn)市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.近年，考古工作者在河北邯鄲磁山遺址出土了儲量高達(dá)10萬斤的遠(yuǎn)古糧倉，同時還出土了世界上最早的家雞和豬、狗、羊等家禽家畜遺骸，以及釀酒遺跡。這可以用來說明該區(qū)域（）A.處于漁獵和農(nóng)耕文明的交匯地帶 B.商品經(jīng)濟(jì)獲得了一定的發(fā)展C.糧食種植和產(chǎn)量已達(dá)到一定規(guī)模 D.早期國家完全控制經(jīng)濟(jì)資源2.秦代以身高六尺作為承擔(dān)刑事責(zé)任的界限。漢景帝將刑事責(zé)任年齡定為八歲至八十歲，同時還特別規(guī)定“年八十以上，八歲以下，及孕婦未乳，（教）師”在囚禁時不加刑具。這反映了漢初（）A.黃老之學(xué)官方化 B.量刑手段多樣化 C.法治原則合理化 D.國家律令儒家化3.漢代諫議隨皇帝左右，諫諍和諷議皇帝言行，隸屬宰相。唐代諫官分臺、諫兩種，臺官主要負(fù)意糾彈百官，諫官主要負(fù)責(zé)規(guī)諫皇帝。宋代置諫院，掌規(guī)諫朝政得失，諫官的任免不再由宰相決定，臺、諫官均由皇帝親擢。這一變化反映出（）A.國家機構(gòu)的完善 B.監(jiān)察制度的優(yōu)化C.集權(quán)政治的發(fā)展 D.選官制度的創(chuàng)新4.考古發(fā)現(xiàn),不僅宋朝使用宋幣,遼、夏、金朝以及大理出土的錢幣也主要是宋幣。遼朝所鑄錢幣皆仿中原地區(qū)的圓形方孔錢，上鑄漢字年號加‘通寶"或“元寶”,且本朝所鑄錢幣流通使用較少。西夏錢幣的形制、大小皆仿制中原王朝,出土的錢幣也多數(shù)是宋錢。這顯示當(dāng)時（）A.民族間交往交流程度加深 B.少數(shù)民族政權(quán)鑄幣水平低C.中原王朝的經(jīng)濟(jì)主體地位 D.宋朝壟斷了邊境榷場貿(mào)易5.1904年，清政府修訂的《欽定中學(xué)堂章程》中增加了各學(xué)科的分科教法。其中對“博物”教法的要求：“凡教博物者，在據(jù)實物標(biāo)本得真確之知識，使適于日用生計及各項實業(yè)之用，尤當(dāng)細(xì)審植物動物相互之關(guān)系，及植物動物與人生之關(guān)系。”由此可見，該章程（）A.側(cè)重學(xué)習(xí)西方近代實用科學(xué)B.引進(jìn)了達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C.旨在振興實業(yè)抵制西方侵略D.重視引導(dǎo)學(xué)生參與實踐活動6.如表所示為辣椒在中國的記載情況（部分）。這些記載可用于研究（）時間文獻(xiàn)內(nèi)容康熙十年（1671年）《山陰志·物產(chǎn)志》“辣茄，紅色狀，如菱，可以代椒（花椒）”康熙十九年（1680年）《廣東新語》“人多務(wù)賈，與時逐，以香、糖、果、番椒、蘇木、蒲葵諸貨，北走豫章、吳、浙，西北走長沙、漢口，其黠者南走澳門獲大贏利”乾隆二十三年（1758年）《安溪縣志·藥屬》“番椒，一名番姜，花細(xì)白，實老紅，味辣，能解水族毒，食魚蟹過多者，或泄瀉或脹滿，用子煎湯服”A.物種傳播伴隨著殖民活動的拓展B.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約了物種交流C.外來物種對中國飲食結(jié)構(gòu)的影響D.辣椒在中國的傳播范圍和價值7.中國自古以來重視邊疆管理，乾隆帝有言：“夫開邊黷武，朕所不為，而祖宗所有疆宇，不敢少虧尺寸?！毕铝袑儆谇r期對邊疆管理的舉措有（）①金瓶掣簽制②冊封五世班禪③大規(guī)模改土歸流④設(shè)伊犁將軍A.①④ B.①② C.①③④ D.①②④8.主席曾指出，“民族區(qū)域自治，既包含了民族因素，又包含了區(qū)域因素，民族區(qū)域自治不是某個民族獨享的自治，民族自治地方更不是某個民族獨有的地方?！庇纱丝梢?，他意在強調(diào)，民族區(qū)域自治（）A.必須促進(jìn)民族地區(qū)社會發(fā)展B.應(yīng)凸顯中華民族共同體意識C.是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的有效制度D.有利于中華民族的偉大復(fù)興9.對于某城邦的政治制度，亞里士多德認(rèn)為：“君王們希望城邦長存，因為他們在臣民中享有應(yīng)有的榮譽，貴族們樂于在長老院中有一席之地，平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機會?！毕铝杏嘘P(guān)其政治制度的表述正確的是（）A.監(jiān)察官在長老會中選舉產(chǎn)生B.其典型特征是寡頭政治C.陪審法庭是主要司法機關(guān)D.元首既是國家的最高立法者，又是最高法官10.法國大革命爆發(fā)后，英國上層對下層民眾空前離漲的政治熱情非?？謶?。開始壓制包括議會改革在內(nèi)的新主張和新思想，以致那些曾經(jīng)的“改革派”立刻堅定地站在了保守主義的立場上來，這說明（）A.英國政局仍帶有一定貴族色彩B.法國大革命推動了英國議會改革C.英國對法國大革命持觀望態(tài)度D.英國憲政體制背離了民主的原則11.英國東印度公司在成立之初，擁有股份的人未必能獲得公司成員身份。1661年英王頒發(fā)給東印度公司新特許狀，正式確認(rèn)按股票數(shù)額獲得投票表決權(quán)的做法。1693年，東印度公司特許狀首次明確規(guī)定：凡認(rèn)購股份者均應(yīng)無償成為該公司成員，進(jìn)而擁有參加股東大會、選舉董事等權(quán)利。17世紀(jì)英國東印度公司制度的變遷（）A.有利于資產(chǎn)階級控制市場B.得益于英國議會權(quán)力擴張C.加速資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程D.反映英國殖民霸權(quán)的確立12.馬克斯·韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中說：“18世紀(jì)前，歐洲天主教教徒傾向于待在一個傳統(tǒng)舊行業(yè)中艱苦修煉，以成為具有本行業(yè)工匠精神的大師傅為驕傲。工業(yè)革命后，大量新教徒奉行新教倫理道德義務(wù)，努力工作，積極投身于近代工業(yè)，成為熟練工人或管理人員?！边@表明歐洲（）A.宗教倫理深刻影響人民思想 B.宗教改革無力挑戰(zhàn)教皇權(quán)威C.工業(yè)革命推動了宗教的發(fā)展 D.宗教束縛麻醉人們思想行為13.有學(xué)者認(rèn)為：“在1815年維也納會議的時候，每一個參會的精英都知道他們將要建立的是一個什么樣的體系。外交不是國與國的關(guān)系，而是宮廷與宮廷的關(guān)系，是君主和他們的外交大臣之間的關(guān)系?！痹撚^點認(rèn)為，當(dāng)時歐洲（）A.民主制度尚不成熟 B.民族國家尚未形成C.國際沖突難以避免 D.外交制度需要完善14.1833年，英國第一部《工廠法》規(guī)定：紡織廠禁止雇傭9歲以下的兒童；9～13歲童工每天工作的時間不得超過9小時；童工每天須有2個小時來接受教育。1867年的《工廠法》規(guī)定8歲以下的兒童不得被雇傭進(jìn)任何手工行業(yè)；8～13歲的童工僅能在半讀制的體系下工作。這折射出當(dāng)時英國（）A.施政重點聚焦社會公平B.國家放棄自由放任政策而干預(yù)經(jīng)濟(jì)C.社會文明程度不斷提高D.工業(yè)革命促使勞動力資源范圍擴大15.如表是19世紀(jì)末至20世紀(jì)前半期美國聯(lián)邦政府文官數(shù)量。據(jù)此可知，美國聯(lián)邦政府文官數(shù)量的變化（）時間1883年1900年一戰(zhàn)期間羅斯福新政時期二戰(zhàn)初期數(shù)量13萬約20萬30萬50萬140多萬A.導(dǎo)致了總統(tǒng)權(quán)力的擴大 B.適應(yīng)了政府職能的擴張C.增加了政府的財政負(fù)擔(dān) D.確保了政府官員的廉潔16.如表為1870年、1913年主要資本主義國家在世界貿(mào)易中的占比。表中數(shù)據(jù)反映了（）年份國家英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%*10%—1913年15%11%13%8%4%注：*為1872年數(shù)據(jù)A.世界市場初步形成 B.世界貨幣體系受到了沖擊C.列強競相輸出資本 D.世界貿(mào)易形成多中心格局二、非選擇題（本大題共4小題，其中17題12分，18題14分，19題14分，20題12分共52分）17.閱讀材料，回答下列問題。材料一先秦時期的避諱大都表現(xiàn)于口頭，而文書避諱，是從秦開始。始皇帝減政變“臨文不諱”為“臨文需諱”，常見的是為避諱其“政”而改“正”為“端”。三國時期，“避諱”主要還是避諱當(dāng)代君主的御名?！拔何涞壑M操，以杜操為杜度。蜀后主諱宗，以孟宗為孟仁。”到了晉代，避諱越來越嚴(yán)密，“《通典》-○四《禮篇》所載諱議，大半出于晉人”?！短坡墒枳h》中明確規(guī)定，“上書若奏事，皆須避宗廟諱。有誤犯者，杖八十?！闭桶四?，宋徽宗把與皇帝相關(guān)的稱號都當(dāng)作避諱字來禁用：先是禁用“君”“皇”“圣”三字作為名字，而后又?jǐn)U充到不許以“龍、天、君、玉、帝、上、圣、皇”等字為名。——摘編自李晶《我國古代文書避諱制度研究》材料二1912年1月19日，南京臨時政府教育部頒布《普通教育暫行辦法》，“宣布革除教科書中‘遵從滿清朝廷及舊時官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣’”。如教材內(nèi)容有與共和宗旨相悖之處，教員得以自行刪除和修改。1929年12月，南京國民政府再次下令廢除避諱的惡習(xí)并列出清代避諱各字表，要求予以改正。至此，中國文書避諱制度徹底結(jié)束。___________摘編自于成靜《避諱制度的流變及其法理意涵》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代避諱制度發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國文書避諱制度被廢除的原因。18.閱讀材料，回答問題。材料一“中華民族”概念在清末民初萌生，當(dāng)時人們認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)發(fā)動并整合中國各民族抵抗列強的侵略，“中華民族”的概念就是在這樣的情形下萌生的。但對中國前途的不同模式的選擇，導(dǎo)致了“中華民族”一詞出現(xiàn)伊始，就其含義的界定就存在分化。在立憲派看來，“中華民族”是包含中國境內(nèi)的所有民族的；而資產(chǎn)階級革命派則認(rèn)為“中華民族”就是漢族的代名詞。但隨著形勢的變化，尤其在辛亥革命后，但資產(chǎn)階級革命派還是逐漸的認(rèn)同了大民族的概念，把“中華民族”視為中國各民族融合同化而成的一個民族?！幾躁惼G飛《關(guān)于“中華民族”的語境含義研究》材料二1934年，提出：“中國人民唯一自救和救國的方法，就是大家起來武裝驅(qū)逐日本帝國主義，就是中華民族武裝自衛(wèi)?！?937年9月，發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》，“中華民族”一詞高頻率出現(xiàn)。1938年六屆六中全會通過的《中共中央擴大的六中全會政治決議案》中多次使用“中華民族”一詞，該決議案明確了“中華民族”是我國各族人民的統(tǒng)一指稱。并提出把“團(tuán)結(jié)中華各民族為統(tǒng)一的力量共同抗日圖存”作為黨在抗戰(zhàn)時期的中心任務(wù)之一。毛澤東也明確指出：“各少數(shù)民族與漢族雜居的地方，當(dāng)?shù)卣氃O(shè)置由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的人員組成的委員會，作為省縣政府的一部門，管理和他們有關(guān)事務(wù)，調(diào)節(jié)各民族間的關(guān)系，在省縣政府中應(yīng)有他們的位置”。從而確定了抗戰(zhàn)時期黨對民族工作的基本綱領(lǐng)和基本政策?！幾源揲?、趙智娜《抗戰(zhàn)時期建設(shè)中華民族共同體的經(jīng)驗與啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“立憲派”與“革命派”關(guān)于“中華民族”含義的不同之處，并簡要分析造成這種不同的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價抗戰(zhàn)時期的民族政策。19.閱讀材料，回答問題材料一1914—1918年的第一次世界大戰(zhàn)給予英國經(jīng)濟(jì)沉重的打擊。特別重要的是，黃金的大量流出使英鎊的穩(wěn)定地位發(fā)生了動搖。大戰(zhàn)開始后，物價飛漲，英國停止了黃金兌換。大戰(zhàn)結(jié)束后，財政和經(jīng)濟(jì)方面陷于困境的英國已沒有能力再恢復(fù)古典式的金本位制。直到1925年，英國雖說恢復(fù)了黃金的兌換，但這時實行的已經(jīng)不是可自由兌換的金本位或金幣本位，而是采用金塊本位制（規(guī)定必須向英格蘭銀行兌取黃金，至少四百盎司起兌）?！幾詤栆詫帯抖兰o(jì)的英國經(jīng)濟(jì)》材料二大戰(zhàn)和戰(zhàn)后重建所激發(fā)的巨大需求驅(qū)散了大蕭條時期籠罩在世界經(jīng)濟(jì)上空的陰霾。1940年以后，主要工業(yè)化國家都轉(zhuǎn)入了戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)的軌道。作為世界經(jīng)濟(jì)的火車頭，美國不但完全從大蕭條中恢復(fù)過來，而且經(jīng)歷了長達(dá)五年的戰(zhàn)時繁榮。大戰(zhàn)結(jié)束時，歐亞大陸滿目瘡痍，百廢待興，為世界經(jīng)濟(jì)的新一輪擴張?zhí)峁┝藦V闊的市場。大蕭條時期，國際貨幣體系混亂，貿(mào)易保護(hù)主義盛行，商品和資本在世界范圍流動受到極大限制，世界經(jīng)濟(jì)遭受災(zāi)難性打擊。大戰(zhàn)結(jié)束前后，在國際貨幣和國際貿(mào)易領(lǐng)域，新的制度安排和游戲規(guī)則應(yīng)運而生，以防止諸如大蕭條之類的悲劇重演。國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定構(gòu)成了管理戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的制度框架和規(guī)則體系，萊斯特·瑟羅將其稱為“關(guān)貿(mào)總協(xié)定一布雷頓森林貿(mào)易體系”?！幾岳畲悍拧度驀H體系的演進(jìn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括一戰(zhàn)前后英國金本位制的變化及原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納“關(guān)貿(mào)總協(xié)定一布雷頓森林貿(mào)易體系”建立的背景與影響。20.閱讀材料，完成下