2026 年高職應(yīng)用心理學(xué)(人際交往心理學(xué))試題及答案_第1頁
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2025年高職應(yīng)用心理學(xué)(人際交往心理學(xué))試題及答案

(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______一、單項選擇題(總共10題,每題3分,每題只有一個正確答案,請將正確答案填入括號內(nèi))1.人際交往中,首次與對方接觸時,給人留下的印象會在對方的頭腦中形成并占據(jù)主導(dǎo)地位,這種現(xiàn)象被稱為()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)2.當(dāng)一個人對另一個人的某些主要品質(zhì)形成良好或不良印象后,就會影響他對這個人的其他方面的判斷,這種現(xiàn)象是()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)3.人們往往會根據(jù)一個人的某種特征去推斷他的其他特征,從而形成一種固定的看法,這屬于()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)4.人際交往中,個體以一定方式去影響他人對自己的印象,即個體進行自我形象的控制,通過一定的方法去影響別人對自己的印象形成,使他人對自己的印象符合自我的期待,這是()A.印象管理B.自我暴露C.人際吸引D.人際關(guān)系5.個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式,這是()A.人際吸引B.人際關(guān)系C.人際互動D.人際沖突6.人們在交往過程中,會根據(jù)對方的行為表現(xiàn)來調(diào)整自己的行為,這種現(xiàn)象稱為()A.人際互動B.人際吸引C.人際關(guān)系D.人際沖突7.個體與個體、群體與群體之間為達到共同目的,彼此互相配合的一種行為,這是()A.人際合作B.人際競爭C.人際沖突D.人際互動8.個體與個體、群體與群體之間爭奪一個共同目標(biāo)的行為,這是()A.人際合作B.人際競爭C.人際沖突D.人際互動9.個體在與他人交往過程中,由于雙方的意見、需求、利益等方面不一致而產(chǎn)生的矛盾和沖突,這是()A.人際合作B.人際競爭C.人際沖突D.人際互動10.個體在人際交往中,主動向他人透露自己的個人信息,包括自己的經(jīng)歷、感受、想法等,這是()A.印象管理B.自我暴露C.人際吸引D.人際關(guān)系二、多項選擇題(總共5題,每題4分,每題有兩個或兩個以上正確答案,請將正確答案填入括號內(nèi))1.在人際交往中,常見的心理效應(yīng)有()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)E.投射效應(yīng)2.印象管理的策略有()A.保持形象的一致性B.討好C.自我抬高D.顯示E.懇求3.人際吸引的因素包括()A.外貌B.能力C.人格品質(zhì)D.相似性E.互補性4.人際沖突產(chǎn)生的原因有()A.個人差異B.信息溝通不暢C.利益沖突D.角色不明確E.結(jié)構(gòu)因素5.有效的人際溝通技巧包括()A.傾聽B.表達C.反饋D.非語言溝通技巧E.同理心三、判斷題(總共10題,每題2分,請判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”)1.首因效應(yīng)強調(diào)的是最近獲得的信息對印象形成的影響。()2.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的現(xiàn)象。()3.自我暴露越深,人際關(guān)系越親密。()4.人際吸引的核心是相似性。()5.人際沖突只有消極的影響。()6.有效的溝通就是要把自己的想法全部表達出來。()7.刻板效應(yīng)有助于快速了解他人。()8.印象管理就是要偽裝自己。()9.人際合作與人際競爭是相互對立的,不能同時存在。()10.非語言溝通在人際交往中不重要。()四、簡答題(總共4題,每題10分,請簡要回答下列問題)1.簡述首因效應(yīng)在人際交往中的作用及啟示。2.如何進行有效的印象管理?3.人際吸引的主要因素有哪些?4.人際沖突產(chǎn)生后如何妥善解決?五、案例分析題(總共2題,每題15分,請根據(jù)所給案例進行分析回答)1.案例:小李和小王是同事,小李工作能力強,但性格內(nèi)向,不太愛說話。小王性格開朗,善于與人交流。在一次項目合作中,小李負責(zé)技術(shù)部分,小王負責(zé)溝通協(xié)調(diào)。一開始,小王覺得小李很難相處,因為他總是不主動交流。但隨著項目推進,小王發(fā)現(xiàn)小李技術(shù)精湛,對工作認真負責(zé)。后來,兩人成為了很好的朋友。問題:請分析案例中體現(xiàn)的人際交往心理效應(yīng),并說明對我們?nèi)穗H交往的啟示。2.案例:小張和小趙是室友,小張喜歡安靜,經(jīng)常在宿舍學(xué)習(xí)。小趙喜歡熱鬧,經(jīng)常帶朋友回宿舍玩。兩人因此產(chǎn)生了矛盾。小張覺得小趙影響了自己學(xué)習(xí),小趙覺得小張?zhí)缓先?。問題:請分析他們產(chǎn)生人際沖突的原因,并提出解決沖突的建議。答案1.單項選擇題答案:1.A2.C3.D4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.B2.多項選擇題答案:1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE3.判斷題答案:1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×4.簡答題答案:-首因效應(yīng)在人際交往中作用:首次印象影響大,先入為主。啟示:注重初次交往形象,留下好印象,如注意儀表、禮貌等。-進行有效印象管理:保持形象一致,根據(jù)情境調(diào)整;運用合適策略,如討好、自我抬高;注意非語言溝通等。-人際吸引因素:外貌、能力、人格品質(zhì)、相似性、互補性等。-人際沖突解決:了解原因,溝通交流,求同存異,控制情緒,尋求第三方調(diào)解等。5.案例分析題答案:-體現(xiàn)首

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