2025~2026學(xué)年山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)某校（五四制）九年級(jí)上學(xué)期10月測(cè)試道德與法治試卷一、單選題1.短短的幾年時(shí)間，數(shù)家互聯(lián)網(wǎng)小微企業(yè)入駐長(zhǎng)沙西湖文化園，一座以智能應(yīng)用、媒體藝術(shù)等網(wǎng)絡(luò)科技為特色的科創(chuàng)小鎮(zhèn)在此迅速崛起。該小鎮(zhèn)的崛起表明，網(wǎng)絡(luò)（）

A．保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明B．搭建創(chuàng)新平臺(tái)，推動(dòng)文化傳播C．豐富民主形式，拓寬民主渠道D．打破時(shí)空限制，促進(jìn)人際交往2.一支由“居委會(huì)+中學(xué)生”構(gòu)成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū)，向居民宣傳反詐騙知識(shí)，推廣安裝國(guó)家反詐中心軟件，提高居民的防詐騙能力，以減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。中學(xué)生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)（）①利于增強(qiáng)自我防范意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人信息②能夠帶動(dòng)他人，共建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚③能夠杜絕社區(qū)居民遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙④有助于服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為

A．①②B．②③C．①④D．③④3.圖示法有助于我們理解不同概念間的相互關(guān)系。小張同學(xué)在復(fù)習(xí)第二單元《遵守社會(huì)規(guī)則》過程中，自行繪制了下列圖示。下列圖示正確的個(gè)數(shù)是（）

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)4.2022年6月，11歲的王某聽說進(jìn)入某QQ群可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)和領(lǐng)紅包，于是馬上加入該群。根據(jù)群里“工作人員”指示，王某在群里先后發(fā)紅包8次，合計(jì)被騙5000多元。這警示我們要（）

A．崇法治，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)詐騙立法B．善辨別，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)C．多警惕，杜絕一切網(wǎng)絡(luò)交往D．明是非，依法打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙5.下列選項(xiàng)與上述兩則新聞主題最符合的是（）校園新聞一：學(xué)生磊磊踢球破壞了學(xué)校的宣傳欄，雖無(wú)人看到，他卻主動(dòng)承認(rèn)并賠償損失。校園新聞二：學(xué)生小逸撿到一個(gè)錢包，里面有3千多元現(xiàn)金和各種銀行卡等，他及時(shí)告知老師，并聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊业绞е鳌?/p>

A．誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本B．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)C．關(guān)愛他人要講究策略D．文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提6.“我希望有個(gè)如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人”，在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們也希望遇見陽(yáng)光般的彼此，希望有一個(gè)清朗健康的精神家園。讓網(wǎng)絡(luò)成為這樣一個(gè)“精神家園”，需要我們（）①在網(wǎng)上傳播正能量②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化④增加上網(wǎng)時(shí)間，尋找需要我們幫助的人

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④7.元旦期間，君君一家外出游玩，并邀請(qǐng)了她的同學(xué)和鄰居。下列關(guān)于君君的社會(huì)關(guān)系表述正確的是（）

A．與鄰居是業(yè)緣關(guān)系B．與同學(xué)是地緣關(guān)系C．全家都是地緣關(guān)系D．與爸爸是血緣關(guān)系8.“禮讓斑馬線”“禁止在高鐵上吸煙”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。這表明（）

A．遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他律B．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)C．自由劃定了規(guī)則的內(nèi)外邊界D．社會(huì)秩序決定社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容9.1936年4月，一支紅軍部隊(duì)經(jīng)過杜正云居住的村子時(shí)，將一位病重的小戰(zhàn)士托付給他的外公、爺爺和大伯等人照料。他們毫不猶豫地答應(yīng)了，并表示一定盡力照顧好這位小紅軍。雖經(jīng)積極救治，小紅軍還是病故了。每年清明節(jié)，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢記長(zhǎng)輩囑托，把紅軍墓看好、守好。這則故事的題目最可能是（）

A．明禮遵規(guī)，友愛互助B．孝老愛親，律己寬人C．腳踏實(shí)地，任勞任怨D．篤守諾言，薪火相傳10.原本成績(jī)優(yōu)異的小丁由于交友不慎，開始曠課、逃學(xué)。后來(lái)，為了滿足自己和“朋友”的高消費(fèi)，小丁通過暴力、恐嚇的方式搶劫其他同學(xué)的手機(jī)。不久，16歲的小丁就因犯搶奪罪被判刑。這警示青少年要（）①防微杜漸，預(yù)防違法犯罪②厲行法治，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法③增強(qiáng)法治觀念，依法自律④珍惜受教育權(quán)，謹(jǐn)慎交友

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.黨的十八大以來(lái)，國(guó)務(wù)院共制定、修改、廢止行政法規(guī)466件次，其中制定56件、修改327件次、廢止37件。這表明（）

A．規(guī)則不是一成不變的，可以隨意改進(jìn)和完善B．隨著社會(huì)的發(fā)展，所有規(guī)則都將被修改或廢止C．規(guī)則會(huì)根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要不斷被修改完善D．人人都可以為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策12.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，很多名言警句閃爍著智慧光芒。以下對(duì)應(yīng)正確的是（）

A．“梨雖無(wú)主，我心有主”——要遵守和維護(hù)社會(huì)秩序B．“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”——要與人為善，樂于助人C．“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”——要儀表整潔，舉止端莊D．“言不信者行不果”——誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本13.盛夏季節(jié)，在牟平區(qū)街頭出現(xiàn)了五處“愛心冰柜”，冰柜里有多種消暑冷飲，牟平街頭的環(huán)衛(wèi)工人、城管隊(duì)員、公安交警、快遞小哥、外賣小哥、建筑工人可以隨時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取。這項(xiàng)活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，有不少市民自發(fā)向冰柜投放礦泉水。當(dāng)你看到這些暖心的舉動(dòng)，你最想表達(dá)的情感是（）

A．關(guān)愛尊重講文明，彰顯社會(huì)好風(fēng)尚B．社會(huì)進(jìn)步高境界，無(wú)需法律來(lái)規(guī)范C．精神家園齊守護(hù)，和諧強(qiáng)國(guó)已建成D．換位思考助他人，人人為我有回報(bào)14.公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)，最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列屬于訴訟的是（）

A．張某向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴某商場(chǎng)產(chǎn)品存在質(zhì)量問題B．市民王某向環(huán)保部門反映某企業(yè)的違法排污行為C．某企業(yè)因拖欠員工工資被勞動(dòng)保障行政部門調(diào)查D．人民法院就鄭某某侵害他人名譽(yù)權(quán)一案進(jìn)行審理15.“有禮”是浙江人引以為傲的文化基因，“浙江有禮”文明品牌是浙江展現(xiàn)共同富裕美好社會(huì)圖景、在共同富裕中實(shí)現(xiàn)精神富有的重要嘗試。浙江之所以重視“有禮”，是因?yàn)槲拿饔卸Y（）①體現(xiàn)民族尊嚴(yán)和國(guó)家形象②是一個(gè)人立身處世的前提③有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)④是法律對(duì)公民的基本要求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬(wàn)事之功形矣，而萬(wàn)物莫不有規(guī)矩，議言之士，計(jì)會(huì)規(guī)矩也?！表n非子的這一名言揭示的道理是（）

A．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)B．制定規(guī)則，社會(huì)就能有序運(yùn)行C．多數(shù)人贊同的規(guī)則才是好規(guī)則D．有識(shí)之士制定的規(guī)則是科學(xué)的17.親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。下列行為屬于親社會(huì)行為的是（）①小麗在小區(qū)開展廢舊電池回收活動(dòng)②小明在家不用父母督促，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)③小王經(jīng)常與幾個(gè)社會(huì)青年一起打網(wǎng)絡(luò)游戲④小美通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注災(zāi)區(qū)并為災(zāi)區(qū)捐款

A．①②B．③④C．②③D．①④18.如表內(nèi)容警示我們要（）

一名高考落榜生的自訴

從學(xué)霸到學(xué)渣，我只用了半年時(shí)間。因?yàn)槊陨狭送媸謾C(jī)，沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里無(wú)法自拔，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。僅僅半年時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從學(xué)校前五名掉到班級(jí)最后幾名。380分的高考成績(jī)，讓我悔恨不已！我的夢(mèng)想是手機(jī)奪走的！

A．拒絕使用手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲B．遵守道德和法律，做網(wǎng)絡(luò)的主人C．增強(qiáng)自控能力，科學(xué)使用手機(jī)D．手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲有百害而無(wú)一利19.2023年3月16日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《新時(shí)代的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》白皮書顯示：從2011年開始中國(guó)定期開展“護(hù)苗”行動(dòng)，一方面深層清理網(wǎng)上對(duì)未成年人具有誘導(dǎo)性的不良內(nèi)容；另一方面培育“護(hù)苗”品牌，開展正面宣傳教育活動(dòng)。開展“護(hù)苗”行動(dòng)（）①是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影響②目的在于限制未成年人上網(wǎng)，避免其受到不法侵害③落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)責(zé)任，體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛④是為了發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用

A．①②B．①③C．②④D．③④20.下表是2021年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告中未成年網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類活動(dòng)及比例情況。從這個(gè)表可以直接得出下列結(jié)論（）①網(wǎng)絡(luò)交往是未成年人交往的主要方式②絕大多數(shù)未成年網(wǎng)民利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)③網(wǎng)上的信息無(wú)限，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”④網(wǎng)絡(luò)可以讓未成年人的生活豐富多彩

A．①②B．①③C．②④D．③④二、綜合探究題21.【社會(huì)生活】學(xué)習(xí)完我與社會(huì)這一課后，老師讓同學(xué)們就自己的社會(huì)關(guān)系開展探究學(xué)習(xí)，并分享學(xué)習(xí)成果。(1)請(qǐng)你繼續(xù)繪制“我”的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。(2)請(qǐng)你任選其中兩種角色分別談?wù)剬?duì)我們的影響。示例：父母——賦予我們生命，含辛茹苦地?fù)嵊覀冮L(zhǎng)大成人，他們無(wú)微不至地關(guān)懷和照料使我們盡享家庭的溫暖和親情。(3)從繪制的圖中你能感悟到我們所學(xué)的哪些知識(shí)？三、分析說明題22.【信用體系】按照黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的部署要求，國(guó)家發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門（單位）研究起草了《中華人民共和國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)法（向社會(huì)公開征求意見稿）》，現(xiàn)向社會(huì)公開征求意見。公開征求意見時(shí)間為2022年11月14日至2022年12月14日，歡迎有關(guān)單位和社會(huì)各界人士提出寶貴意見。

法條規(guī)定第一條為了完善社會(huì)信用體系，創(chuàng)新社會(huì)治理機(jī)制，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，提升全社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，健全覆蓋全社會(huì)的征信體系，制定本法。第二條本法所稱社會(huì)信用體系建設(shè)，是指國(guó)家動(dòng)員和引導(dǎo)政府、市場(chǎng)和社會(huì)各方面力量，推動(dòng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，完善征信體系，規(guī)范信用信息處理，加強(qiáng)信用監(jiān)管，健全褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信的制度機(jī)制，推進(jìn)誠(chéng)信文化建設(shè)。(1)國(guó)家專門制定社會(huì)信用立法，并向社會(huì)公開征求意見，說明了什么？(2)閱讀法條規(guī)定，請(qǐng)你提煉出社會(huì)信用體系建設(shè)的重要意義。（請(qǐng)從個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家四個(gè)角度闡述）23.【立德樹人】近來(lái)，某校不斷探索課程育人新視角，依托基地研學(xué)，不斷探索“學(xué)科+”課程，突出實(shí)踐育人，踐行立德樹人。結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)美的自然風(fēng)光、獨(dú)特的紅色文化，濃厚的人文底蘊(yùn)，開發(fā)出“體驗(yàn)果品之鄉(xiāng)農(nóng)耕文化”“追尋黨的足跡紅色之旅”“感受中華傳統(tǒng)民俗文化”等“學(xué)科+主題研學(xué)”課程，將校內(nèi)思政與當(dāng)?shù)丶t色文化相融、勞動(dòng)教育課程與當(dāng)?shù)毓咂髽I(yè)相聯(lián)、美育課程與民間工匠藝人對(duì)接，讓學(xué)生走出去，拓展學(xué)習(xí)視野，將德智體美勞落實(shí)到實(shí)踐育人全過程，真正做到了“最好的課堂在路上，行走的課程更精彩”。(1)某校探索“學(xué)科+”課程的依據(jù)有哪些？(2)“學(xué)科+”課程的探索對(duì)學(xué)生將產(chǎn)生哪些影響？(3)走出校外，在研學(xué)過程中應(yīng)注意哪些問題？四、24.【網(wǎng)絡(luò)生活】材料一近年來(lái)，從移動(dòng)支付到電子商務(wù)，從在線辦公到遠(yuǎn)程醫(yī)療，中國(guó)加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，不斷形成新動(dòng)能、引領(lǐng)新潮流。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展已成為加快我國(guó)制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和支撐經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量，其賦能、賦值、賦智作用日益凸顯，展現(xiàn)出廣闊前景和澎湃動(dòng)力。材料二公安部網(wǎng)安局在全國(guó)范圍內(nèi)開展為期6個(gè)月的依法打擊整治“網(wǎng)絡(luò)水軍”專項(xiàng)工作?！熬W(wǎng)