2025~2026學(xué)年山西省臨汾市古縣部分學(xué)校上學(xué)期10月月考七年級(jí)文綜試卷~初中道德與法治一、單選題1.七年級(jí)學(xué)生小張為參加班級(jí)舉辦的“中學(xué)新起點(diǎn)”主題班會(huì)，收集了同學(xué)們對(duì)“初中階段”的表述、其中正確的是（）①富有挑戰(zhàn)的課程學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門④突如其來的集體生活，帶給我們沉重的壓力和陌生

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2.在迎新班會(huì)上，班主任這樣說：“初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊(yùn)含著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏出美麗動(dòng)人的音符?！毕铝惺菍W(xué)生對(duì)“品酒”“看書”“聽歌”的想法，你認(rèn)同的是（）

A．著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，只做大事B．放飛自我，想入非非C．珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇D．順其自然，得過且過3.某校對(duì)學(xué)生的假期作業(yè)行為進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“開學(xué)前一周，約30%的學(xué)生瘋狂補(bǔ)作業(yè)甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步?！边@一調(diào)查結(jié)果告訴我們（）

A．傾盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)B．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢C．勞逸結(jié)合學(xué)會(huì)科學(xué)用腦D．注意團(tuán)隊(duì)合作避免自學(xué)4.七年級(jí)五班的后墻黑板上，班長(zhǎng)小晉繪制了下列圖示：班長(zhǎng)小晉意在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧龊贸踔幸?guī)劃時(shí)要（）

A．確定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)B．分析社會(huì)需要和興趣C．持之以恒努力每一天D．制定可行的行動(dòng)方案5.下列是同學(xué)們?cè)谀匙h題學(xué)習(xí)中的發(fā)言：

○正確認(rèn)識(shí)自己，可以準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，增強(qiáng)自信。

○正確認(rèn)識(shí)自己，有助于促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往。

○正確認(rèn)識(shí)自己，可以更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，你認(rèn)為這次學(xué)習(xí)的議題最有可能是（）

A．人貴自知B．知人者智C．努力有法D．中學(xué)序曲6.在采摘玉米時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己手腳比他人靈活；在當(dāng)博物館志愿者時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己有“溝通”上的障礙。小強(qiáng)認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）

A．心理特征B．生理狀況C．他人評(píng)價(jià)D．生活實(shí)踐7.老師在小茗的日記本中寫道:“世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個(gè)人。”下列是小茗對(duì)老師話語的解讀,其中正確的是（）①每個(gè)人在興趣、性格、能力等方面都有所不同②我們要走自己的路,無需顧忌他人的評(píng)價(jià)③我們要尊重和接受個(gè)體差異,做更好的自己④我們要根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.為了改正自身缺點(diǎn)，學(xué)生小亮制定了如下方法，你支持的是（）

A．具體描述自身優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)隱而不談B．運(yùn)用自己過往改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)C．知難行易、從最難去改正的缺點(diǎn)開始D．改正缺點(diǎn)悄悄進(jìn)行、避免失敗后丟人9.在學(xué)校舉行的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年紀(jì)念大會(huì)上,校團(tuán)委書記宣讀了烈士趙一曼的書信:

“寧兒，母親對(duì)于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)……。在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!”校團(tuán)委旨在勉勵(lì)青少年學(xué)生（）

A．懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí)B．心動(dòng)在于行動(dòng),改變生活C．少年敢于做夢(mèng),就能成功D．從小為國(guó)立志,勇于抗日10.生活在今天新時(shí)代的我們，與他人共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)、共同享受夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)；中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)……這啟示我們（）

A．珍惜中學(xué)時(shí)代，編織好夢(mèng)想B．做有為少年需常立志、立長(zhǎng)志C．樹立夢(mèng)想，要緊扣時(shí)代脈搏D．放棄學(xué)業(yè)，投身復(fù)興大任中11.國(guó)學(xué)大師王國(guó)維認(rèn)為“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界”：

“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也?！叭辰纭敝械摹暗谌场备嬖V我們學(xué)習(xí)應(yīng)該（）

A．目標(biāo)明確，常立大志B．勤奮努力、堅(jiān)持不懈C．保持興趣、互幫互助D．善于思考、勇于求索12.一進(jìn)入初中后,小美學(xué)習(xí)成績(jī)一再下降。老師發(fā)現(xiàn)一到上課時(shí)間,小美就進(jìn)入了“趴窩”狀態(tài),根本不知老師所云;對(duì)于作業(yè),一抄了事,完全不走心。小美要改變學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)成績(jī),首先要（）

A．加倍學(xué)習(xí)努力B．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣C．積極參與實(shí)踐D．復(fù)制學(xué)習(xí)方法二、簡(jiǎn)答題13.欣賞美文，回答問題。在周一的美文分享環(huán)節(jié)，學(xué)生小明分享了一篇文章：

人民論壇推薦文章2025年08月03日每一個(gè)人都是不完美的，不必苛求自己事事完美。要給自己多一點(diǎn)接納和信任，做到喜歡自己美好的一面，也接納自己不完美的一面。嘗試寫下自己的優(yōu)點(diǎn)，多做正向暗示：“我能行”、“我值得”、“我會(huì)更好”“做更好的自己”。如此，發(fā)自己的光，把前行的路照亮。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)“我會(huì)更好”“做更好的自己”？三、分析說明題14.閱讀材料，回答問題。在“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”的議題學(xué)習(xí)中，四班學(xué)生暢所欲言：

當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。請(qǐng)你圍繞同學(xué)們“暢所欲言”的話題，闡述自己的理由。四、綜合探究題15.分析案例，回答問題。案例一小佳和同學(xué)約定周末去調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況，卻遭到爸爸媽媽的反對(duì)。他們認(rèn)為，周末應(yīng)該在家里好好預(yù)習(xí)功課，以讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，這些調(diào)查活動(dòng)就是玩，又不是學(xué)習(xí)，還會(huì)耽誤時(shí)間……案例二在小組交流活動(dòng)中，學(xué)生小剛向小組同學(xué)求助。他說自己每天照搬網(wǎng)上學(xué)霸的方法，刷題刷到深夜，弄得白天課堂上昏昏欲睡……盡管如此“努力”，但學(xué)習(xí)成績(jī)依然沒有起色，不禁懷疑“自己不是學(xué)習(xí)的料?！?1)請(qǐng)你幫助小佳，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來說服他們的父母。(2)假如你是小組成員，請(qǐng)你為小剛的“求助”支支招。五、分析說明題16.閱讀材料，回答問題。這一天，七年級(jí)三班召開主題班會(huì)，老師表揚(yáng)了三位學(xué)生：

小晉：對(duì)自己的課余時(shí)間做出了明確的安排，并做成表格，嚴(yán)格進(jìn)行落實(shí)，做到了學(xué)習(xí)與體育鍛煉兩不誤。小敏：雖然處于初中的起始階段，但已經(jīng)給自己立下了學(xué)習(xí)等方面的明確目標(biāo)，并書寫在筆記本首頁來激勵(lì)自己每天“努力”。小彤：不少朋友都“批評(píng)”她過于用功忽略了人際交往；小彤根據(jù)朋友意見對(duì)自身進(jìn)行反思，有則改之，無則加勉。請(qǐng)你分析受到表揚(yáng)的三位學(xué)生行為對(duì)我們自身的成長(zhǎng)的啟示。六、綜合探究題17.進(jìn)入初中，我們中學(xué)生跨進(jìn)了一個(gè)新階段。為了幫助學(xué)生適應(yīng)新的初中生活，某校團(tuán)委啟動(dòng)了主題為“開啟中學(xué)時(shí)代奏響人生序曲”的系列教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成相應(yīng)的任務(wù)。活動(dòng)一中學(xué)時(shí)代新期望七年級(jí)一班學(xué)生在校團(tuán)委的安排下，創(chuàng)作了一期“中學(xué)時(shí)代”的板報(bào)。下列是板報(bào)內(nèi)容（節(jié)選）：

中學(xué)時(shí)代新期望跨進(jìn)中學(xué)校園，意味著我們開啟了一段新的人生旅程。在這段新的人生旅程中，我們的家長(zhǎng)、老師，以及社會(huì)都對(duì)我們寄予更高的期望，對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求，期望我們______________________(1)請(qǐng)你根據(jù)自身體驗(yàn)，把上述板報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整?；顒?dòng)二中學(xué)時(shí)代新價(jià)值校團(tuán)委對(duì)全體七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了宣講教育。在宣講中，同學(xué)們了解了“錢學(xué)森先生的中學(xué)時(shí)代”——

1923年，錢學(xué)森進(jìn)入北京師范大學(xué)校附屬中學(xué)讀書。他歸國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校的老校址，他都會(huì)說：“這是我最熟悉的地方?！彼f：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用?！?2)結(jié)合錢學(xué)森先生的經(jīng)歷、請(qǐng)你分析我們?yōu)槭裁匆湟曋袑W(xué)時(shí)代？活動(dòng)三中學(xué)時(shí)代新壯志在校團(tuán)委的安