小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)2026年上學(xué)期語(yǔ)法改錯(cuò)題一、時(shí)態(tài)類改錯(cuò)題（一）一般現(xiàn)在時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或客觀真理，在六年級(jí)階段，學(xué)生最容易出錯(cuò)的地方集中在第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化和時(shí)間狀語(yǔ)搭配上。動(dòng)詞三單形式錯(cuò)誤例1：Sheoftenplaybasketballafterschool.錯(cuò)誤分析：主語(yǔ)“She”是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)中謂語(yǔ)動(dòng)詞需要使用三單形式，“play”的三單形式是“plays”。正確句子：Sheoftenplaysbasketballafterschool.例2：MyfatherwatchTVeveryevening.錯(cuò)誤分析：主語(yǔ)“Myfather”屬于第三人稱單數(shù)，“watch”的三單形式是“watches”，以“ch”結(jié)尾的動(dòng)詞，三單形式要加“es”。正確句子：MyfatherwatchesTVeveryevening.例3：Thechildstudyveryhard.錯(cuò)誤分析：“child”是單數(shù)名詞，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式，“study”以“輔音字母+y”結(jié)尾，要變“y”為“i”再加“es”，即“studies”。正確句子：Thechildstudiesveryhard.時(shí)間狀語(yǔ)與時(shí)態(tài)不匹配例1：WewillgototheparkeverySunday.錯(cuò)誤分析：“everySunday”是一般現(xiàn)在時(shí)的標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)，而“willgo”是一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)，兩者不匹配。正確句子：WegototheparkeverySunday.例2：Hegoestothecinemayesterday.錯(cuò)誤分析：“yesterday”是一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)，動(dòng)詞應(yīng)該用過(guò)去式，“goes”的過(guò)去式是“went”。正確句子：Hewenttothecinemayesterday.（二）一般過(guò)去時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)用于描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，學(xué)生常犯的錯(cuò)誤包括動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化混淆、時(shí)間狀語(yǔ)誤用等。不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式錯(cuò)誤例1：Igotothemuseumlastweek.錯(cuò)誤分析：“go”的過(guò)去式是不規(guī)則變化“went”，而不是直接加“ed”。正確句子：Iwenttothemuseumlastweek.例2：Sheseealovelycatontheroadyesterdaymorning.錯(cuò)誤分析：“see”的過(guò)去式是“saw”，屬于不規(guī)則變化，需要特殊記憶。正確句子：Shesawalovelycatontheroadyesterdaymorning.例3：Theyeatabigdinnerattherestaurantlastnight.錯(cuò)誤分析：“eat”的過(guò)去式是“ate”，不是“eated”。正確句子：Theyateabigdinnerattherestaurantlastnight.規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式變化錯(cuò)誤例1：Hestopedhiscarnearthesupermarket.錯(cuò)誤分析：“stop”是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母，變過(guò)去式時(shí)要雙寫末尾的輔音字母再加“ed”，即“stopped”。正確句子：Hestoppedhiscarnearthesupermarket.例2：Mymothercarryedalotofbagshomeyesterday.錯(cuò)誤分析：“carry”以“輔音字母+y”結(jié)尾，變過(guò)去式時(shí)要變“y”為“i”再加“ed”，即“carried”。正確句子：Mymothercarriedalotofbagshomeyesterday.（三）一般將來(lái)時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常見的錯(cuò)誤有結(jié)構(gòu)使用不當(dāng)和時(shí)間狀語(yǔ)搭配錯(cuò)誤。結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤例1：Iamgotovisitmygrandparentstomorrow.錯(cuò)誤分析：一般將來(lái)時(shí)的常見結(jié)構(gòu)有“will+動(dòng)詞原形”和“begoingto+動(dòng)詞原形”，這里不能同時(shí)使用“am”和“go”。正確句子：Iamgoingtovisitmygrandparentstomorrow.或者Iwillvisitmygrandparentstomorrow.例2：Theywillgoestothebeachthisweekend.錯(cuò)誤分析：“will”后面要接動(dòng)詞原形，“goes”是三單形式，不符合要求。正確句子：Theywillgotothebeachthisweekend.時(shí)間狀語(yǔ)誤用例1：Wewillhaveapartylastnight.錯(cuò)誤分析：“l(fā)astnight”是一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)，不能和一般將來(lái)時(shí)連用。正確句子：Wehadapartylastnight.或者Wewillhaveapartytonight.（四）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，學(xué)生容易在動(dòng)詞形式和時(shí)間狀語(yǔ)上出錯(cuò)。動(dòng)詞形式錯(cuò)誤例1：Look!Thebirdsinginthetree.錯(cuò)誤分析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)是“be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”，“sing”的現(xiàn)在分詞是“singing”，同時(shí)要根據(jù)主語(yǔ)“thebird”選擇“is”。正確句子：Look!Thebirdissinginginthetree.例2：Theyareplayfootballontheplayground.錯(cuò)誤分析：“play”的現(xiàn)在分詞是“playing”，要和“are”搭配構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。正確句子：Theyareplayingfootballontheplayground.時(shí)間狀語(yǔ)誤用例1：Iamreadingabookeveryday.錯(cuò)誤分析：“everyday”是一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)，不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。正確句子：Ireadabookeveryday.或者Iamreadingabooknow.二、名詞與代詞類改錯(cuò)題（一）名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤名詞單復(fù)數(shù)的正確使用是六年級(jí)英語(yǔ)的重要知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生常出現(xiàn)單復(fù)數(shù)混淆、不規(guī)則復(fù)數(shù)變化錯(cuò)誤等問題。單復(fù)數(shù)混淆例1：Therearemanyappleonthetable.錯(cuò)誤分析：“many”后面要接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“apple”的復(fù)數(shù)形式是“apples”。正確句子：Therearemanyapplesonthetable.例2：Ihavetwoboxofpencils.錯(cuò)誤分析：“two”表示兩個(gè)，后面的名詞要用復(fù)數(shù)，“box”的復(fù)數(shù)形式是“boxes”。正確句子：Ihavetwoboxesofpencils.不規(guī)則復(fù)數(shù)變化錯(cuò)誤例1：Isawthreesheepsinthefield.錯(cuò)誤分析：“sheep”的單復(fù)數(shù)形式相同，不需要加“s”。正確句子：Isawthreesheepinthefield.例2：Therearefivechildplayinggames.錯(cuò)誤分析：“child”的復(fù)數(shù)形式是“children”，屬于不規(guī)則變化。正確句子：Therearefivechildrenplayinggames.（二）代詞錯(cuò)誤代詞的錯(cuò)誤主要包括人稱代詞主賓格混淆、物主代詞使用不當(dāng)、反身代詞錯(cuò)誤等。人稱代詞主賓格混淆例1：Meandmyfriendgotoschooltogether.錯(cuò)誤分析：在句子中作主語(yǔ)時(shí)要用主格形式，“me”是賓格，應(yīng)該用“I”，并且通常把“I”放在后面表示禮貌。正確句子：MyfriendandIgotoschooltogether.例2：Pleasegivethebooktohe.錯(cuò)誤分析：“to”是介詞，后面要接賓格形式，“he”的賓格是“him”。正確句子：Pleasegivethebooktohim.物主代詞使用不當(dāng)例1：Thisismysister'spen.Itisher.錯(cuò)誤分析：“her”是形容詞性物主代詞，后面需要接名詞，這里要用名詞性物主代詞“hers”表示“她的（鋼筆）”。正確句子：Thisismysister'spen.Itishers.例2：Ilikeyoubookverymuch.錯(cuò)誤分析：“you”是人稱代詞，這里需要用形容詞性物主代詞“your”來(lái)修飾“book”。正確句子：Ilikeyourbookverymuch.反身代詞錯(cuò)誤例1：Hecandothehomeworkbyhim.錯(cuò)誤分析：“byoneself”表示“獨(dú)自”，這里應(yīng)該用反身代詞“himself”。正確句子：Hecandothehomeworkbyhimself.例2：Weenjoyedusatthepartylastnight.錯(cuò)誤分析：“enjoyoneself”是固定搭配，意思是“玩得開心”，“us”的反身代詞是“ourselves”。正確句子：Weenjoyedourselvesatthepartylastnight.三、形容詞與副詞類改錯(cuò)題（一）形容詞與副詞混淆形容詞用來(lái)修飾名詞，副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，學(xué)生容易在這兩者的使用上出現(xiàn)混淆。修飾動(dòng)詞時(shí)用形容詞例1：Sherunsquick.錯(cuò)誤分析：“runs”是動(dòng)詞，需要用副詞來(lái)修飾，“quick”的副詞形式是“quickly”。正確句子：Sherunsquickly.例2：Theboysingsbeautiful.錯(cuò)誤分析：“sings”是動(dòng)詞，要用副詞“beautifully”來(lái)修飾。正確句子：Theboysingsbeautifully.修飾名詞時(shí)用副詞例1：Heisacarefullystudent.錯(cuò)誤分析：“student”是名詞，需要用形容詞來(lái)修飾，“carefully”是副詞，應(yīng)該用“careful”。正確句子：Heisacarefulstudent.例2：Thisisaveryquicklytrain.錯(cuò)誤分析：“train”是名詞，要用形容詞“quick”來(lái)修飾。正確句子：Thisisaveryquicktrain.（二）形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)錯(cuò)誤比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及使用是六年級(jí)的難點(diǎn)，學(xué)生常出現(xiàn)構(gòu)成錯(cuò)誤和使用場(chǎng)景錯(cuò)誤。比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成錯(cuò)誤例1：Thisbookismoreinterestingthanthatone.（錯(cuò)誤表述：Thisbookisinterestingerthanthatone.）錯(cuò)誤分析：“interesting”是多音節(jié)形容詞，其比較級(jí)形式是“moreinteresting”，不能直接加“er”。例2：Sheisthetallestgirlinherclass.（錯(cuò)誤表述：Sheisthemosttallgirlinherclass.）錯(cuò)誤分析：“tall”是單音節(jié)形容詞，最高級(jí)形式是“tallest”，不需要用“most”。例3：Theweatherisbecomingmoreandmorewarm.（錯(cuò)誤表述：Theweatherisbecomingwarmerandwarmer.）錯(cuò)誤分析：“warm”的比較級(jí)是“warmer”，“moreandmore+形容詞原級(jí)”用于多音節(jié)形容詞，這里應(yīng)該用“warmerandwarmer”。比較級(jí)和最高級(jí)使用場(chǎng)景錯(cuò)誤例1：Heisthetallerboyinourschool.錯(cuò)誤分析：在三者或三者以上比較時(shí)要用最高級(jí)，這里“inourschool”表示范圍，應(yīng)該用“tallest”。正確句子：Heisthetallestboyinourschool.例2：Thisappleismoreredthanthatone.錯(cuò)誤分析：“red”是單音節(jié)形容詞，比較級(jí)是“redder”，不需要用“more”。正確句子：Thisappleisredderthanthatone.四、介詞與情態(tài)動(dòng)詞類改錯(cuò)題（一）介詞錯(cuò)誤介詞的用法較為復(fù)雜，學(xué)生容易在固定搭配、時(shí)間和地點(diǎn)介詞的使用上出錯(cuò)。固定搭配錯(cuò)誤例1：Iamgoodatplaybasketball.錯(cuò)誤分析：“begoodat”后面要接動(dòng)詞的ing形式，“play”應(yīng)該改為“playing”。正確句子：Iamgoodatplayingbasketball.例2：Sheisinterestedindance.錯(cuò)誤分析：“beinterestedin”后面接動(dòng)詞的ing形式，“dance”要改為“dancing”。正確句子：Sheisinterestedindancing.例3：Wegotoschoolonfooteveryday.（錯(cuò)誤表述：Wegotoschoolbyfooteveryday.）錯(cuò)誤分析：“onfoot”是固定搭配，表示“步行”，不能用“by”。時(shí)間介詞錯(cuò)誤例1：WewillhaveameetinginMondaymorning.錯(cuò)誤分析：在具體的某一天上午、下午或晚上要用“on”，這里應(yīng)該用“on”。正確句子：WewillhaveameetingonMondaymorning.例2：Shewasbornat2000.錯(cuò)誤分析：在年份前面要用“in”，“at”用于具體的時(shí)刻。正確句子：Shewasbornin2000.地點(diǎn)介詞錯(cuò)誤例1：Thebookisonthedesk.（錯(cuò)誤表述：Thebookisinthedesk.）錯(cuò)誤分析：“on”表示在物體表面上，“in”表示在物體內(nèi)部，書在桌子表面上，應(yīng)該用“on”。例2：HelivesatBeijing.錯(cuò)誤分析：在大地點(diǎn)前面要用“in”，“Beijing”是大城市，應(yīng)該