2026學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)語文單元綜合水平測(cè)評(píng)測(cè)試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共40分）一、看拼音，寫詞語。（10分）春天的公園里，各色花朵競(jìng)相開放，蝴蝶在花叢中翩躚起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。小明在課堂上專心致志地聽講，積極舉手回答老師的問題，得到了老師的表揚(yáng)。面對(duì)困難，我們要勇敢地去克服，不能輕易退縮。媽媽做的飯菜香噴噴的，讓人垂涎欲滴。他的演講慷慨激昂，贏得了陣陣掌聲。二、選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.興高采烈迫不急待陰謀詭計(jì)B.談笑風(fēng)生再接再厲世外桃源C.穿流不息走投無路委曲求全D.金榜題名濫竽充數(shù)直接了當(dāng)答案：B解析：A項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；C項(xiàng)“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”；D項(xiàng)“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十分滿意！”B.他看上去才十七、八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。C.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。”D.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。答案：C解析：A項(xiàng)“說”后應(yīng)為逗號(hào)；B項(xiàng)“十七、八歲”中頓號(hào)應(yīng)去掉；D項(xiàng)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不”；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”。下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。答案：D解析：A項(xiàng)描寫冬天；B項(xiàng)描寫夏天；C項(xiàng)描寫秋天。下列文學(xué)常識(shí)中，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的作者是明代的吳承恩。B.《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。C.《水滸傳》的作者是明代的施耐庵。D.《紅樓夢(mèng)》的作者是清代的蒲松齡。答案：D解析：《紅樓夢(mèng)》的作者是清代的曹雪芹。三、按要求改寫句子。（10分）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。（改為雙重否定句）答案：我們不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)。他的話深深地打動(dòng)了我的心。（改為“把”字句）答案：他的話把我的心深深地打動(dòng)了。這是偉大的奇觀。（改為反問句）答案：這難道不是偉大的奇觀嗎？老師對(duì)我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：老師對(duì)我說，讓我回去，他還要批改作業(yè)。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）答案：我看到了臉。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）《桂林山水》中，作者用“奇、秀、險(xiǎn)”來概括桂林山的特點(diǎn)，用“靜、清、綠”來概括漓江的水的特點(diǎn)?！稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上的演講，文中引用了司馬遷的名言：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！薄顿u火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生，文中寫了小女孩五次擦燃火柴，分別看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶、和奶奶一起飛走?！犊缭桨倌甑拿利悺分?，“美麗”不僅指居里夫人的容貌美麗，更指她的心靈和人格美麗?！洞掖摇返淖髡呤侵熳郧?，文中表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。第二部分：閱讀理解（共30分）一、閱讀短文，回答問題。（15分）《我愛花城》我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！這篇短文是按時(shí)間順序來寫的，分別從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來描寫花城的美麗。（3分）文中描寫了花城四季的花，分別是：春天的木棉花，夏天的白蘭花、鳳凰花，秋天的菊花，冬天的水仙花。（4分）用“——”畫出文中描寫菊花色彩各異的句子，用“～～～”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。（4分）答案：描寫菊花色彩各異的句子：菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。描寫菊花千姿百態(tài)的句子：菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！文中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把鳳凰花比作紅云、彩霞、火焰。（2分）短文的中心句是：啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們?。?分）二、閱讀短文，回答問題。（15分）《父愛深深》“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊(duì)，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂隊(duì)。所以，爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！拔覀冏约鹤觯　彼f。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿兀勘荣惖娜兆拥搅?。?dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對(duì)，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事?！毙呃㈩D時(shí)煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！”他可以無私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑。我的樂隊(duì)最終沒能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳凡粔蛄鲿?、華美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父。最近，當(dāng)我再度提及此事，爸爸證實(shí)了我的疑惑：他并不是沒錢買音箱。爸爸微笑著說：“我真的只想和你一起分享一些時(shí)光。那些制作音箱的夜晚，我們懂得了許多的東西，不是嗎？”他沒有說“愛”，也沒有說“關(guān)懷”，但我知道，那是一個(gè)父親給予一個(gè)兒子的最真誠的愛——陪伴。文中“我”的愿望是擁有一個(gè)音箱，組織自己的樂隊(duì)。（2分）爸爸說“我們自己做”的原因是想和“我”一起分享一些時(shí)光。（2分）文中畫橫線的句子中，“我的疑惑”是指花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿兀浚?分）比賽結(jié)束后，“我”沒有感到太多沮喪的原因是**“我”知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”——爸爸的陪伴和愛**。（3分）文中的“勝利”指的是**“我”感受到了爸爸的愛和陪伴**。（2分）讀了這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)寫下來。（4分）答案示例：這篇短文讓我感受到了父愛的深沉和偉大。爸爸用自己的方式表達(dá)對(duì)孩子的愛，那就是陪伴。在生活中，我們也要懂得感恩父母，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。第三部分：習(xí)作（共30分）題目：《一件難忘的事》要求：寫一件自己親身經(jīng)歷的、印象深刻的事。內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。不少于400字。范文示例：一件難忘的事在我的記憶中，有一件事像一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)照亮著我的心房。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽去超市買東西。那天，北風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割在臉上。我和媽媽裹緊了衣服，快步走向超市。超市里人來人往，熱鬧非凡。我和媽媽買了很多東西，有蔬菜、水果、零食，還有我最喜歡的玩具。付完錢后，我們提著沉甸甸的袋子走出超市。剛走到門口，我就看到一個(gè)老奶奶坐在地上，她穿著單薄的衣服，面前放著一個(gè)破碗，碗里只有幾枚硬幣。老奶奶的頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，凍得瑟瑟發(fā)抖。我看了看老奶奶，又看了看媽媽手里的零食，心里想：“老奶奶真可憐，我應(yīng)該把零食給她吃。”于是，我拉了拉媽媽的衣角，小聲說：“媽媽，我們把零食給老奶奶吃吧。”媽媽看了看我，又看了看老奶奶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑過去，把零食遞給老奶奶，說：“老奶奶，您吃點(diǎn)東西吧?！崩夏棠烫痤^，看著我，眼里含著淚水，說：“謝謝你，小朋友?！蔽倚α诵?，說：“不用謝?！边@時(shí)，媽媽