PAGE教務部管理規(guī)范制度匯編一、總則（一）目的為了加強教務部的管理，確保教學工作的順利開展，提高教學質量，保障學生的學習權益，特制定本管理規(guī)范制度匯編。（二）適用范圍本制度適用于教務部全體工作人員以及與教學相關的各類活動和事務。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關標準，確保各項管理工作合法合規(guī)。2.教學中心原則：始終將教學工作作為核心任務，圍繞提高教學質量開展各項管理活動。3.公平公正原則：對待所有教師、學生和教學相關事務，做到公平對待、公正處理。4.服務至上原則：以服務教師教學和學生學習為宗旨，提供優(yōu)質、高效的管理服務。二、教務人員職責規(guī)范（一）教務主任職責1.全面負責教務部的日常管理工作，制定工作計劃和目標，并組織實施。2.協(xié)調教學資源的配置，確保教學設施、教材等滿足教學需求。3.組織教師隊伍建設，包括教師招聘、培訓、考核等工作。4.監(jiān)控教學質量，定期組織教學檢查、評估等活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。5.與其他部門溝通協(xié)調，共同推進學校整體工作的順利開展。（二）教學管理人員職責1.負責課程安排、教學任務分配等工作，確保教學計劃的順利執(zhí)行。2.管理學生學籍信息，包括入學、注冊、轉學、休學、畢業(yè)等手續(xù)的辦理。3.組織考試工作，包括考試安排、試卷命題、監(jiān)考、成績錄入等環(huán)節(jié)。4.收集和整理教學相關資料，建立教學檔案，為教學管理和研究提供支持。5.協(xié)助教務主任開展教學質量監(jiān)控和教師教學評估工作。（三）教材管理人員職責1.根據(jù)教學計劃和課程標準，選擇和采購合適的教材。2.負責教材的征訂、發(fā)放、回收等工作，確保教材及時供應到師生手中。3.對教材的使用情況進行跟蹤和反饋，及時更新教材信息，滿足教學需求。4.管理教材庫，做好教材的存儲、保管和盤點工作，防止教材損壞和丟失。三、教學計劃與課程管理規(guī)范（一）教學計劃制定1.根據(jù)學校的培養(yǎng)目標和專業(yè)設置，制定各專業(yè)的教學計劃，明確培養(yǎng)規(guī)格、課程設置、教學環(huán)節(jié)等要求。2.教學計劃應具有前瞻性和適應性，充分考慮社會需求和學科發(fā)展趨勢，定期進行修訂和完善。3.在制定教學計劃過程中，廣泛征求教師、學生和相關部門的意見和建議，確保教學計劃的科學性和合理性。（二）課程設置與調整1.按照教學計劃要求，合理設置各類課程，包括公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課和選修課等。2.根據(jù)教學實際情況和學生反饋，適時調整課程設置，優(yōu)化課程體系。調整課程設置應履行相應的審批程序，并及時通知相關教師和學生。3.加強對新開課程的審核和管理，確保新開課程具備必要的師資、教材、教學設施等條件。（三）課程標準制定1.每門課程應制定課程標準，明確課程目標、教學內容、教學方法、考核方式等要求。2.課程標準應符合教學計劃要求，體現(xiàn)本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用。3.定期對課程標準進行修訂和完善，以適應教學改革和學生發(fā)展的需要。四、教師教學管理規(guī)范（一）教師教學任務安排1.根據(jù)教學計劃和教師的專業(yè)特長、教學能力，合理安排教師的教學任務。2.在安排教學任務時，充分考慮教師的工作量和教學負擔，確保教學質量。3.提前向教師公布教學任務安排，教師應按時接受教學任務，并認真履行教學職責。（二）教師備課與授課1.教師應認真?zhèn)湔n，撰寫詳細的教案，明確教學目標、教學內容、教學方法、教學過程和教學反思等。2.授課過程中，教師應嚴格按照課程標準和教學計劃進行教學，注重教學方法的運用，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。3.教師應按時上下課，不得隨意調課、停課。如有特殊情況需要調課或停課，應提前辦理相關手續(xù)，并通知學生和教務部。（三）教師教學考核1.建立健全教師教學考核制度，對教師的教學態(tài)度、教學能力、教學質量等進行全面考核。2.教學考核方式包括學生評教、同行評教、教學督導評教和教學效果考核等。3.根據(jù)考核結果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵；對存在問題的教師，及時提出改進意見，并進行跟蹤考核。五、學生學籍管理規(guī)范（一）入學與注冊1.按照學校招生計劃和錄取標準，組織新生入學。新生應按時報到，并提交相關入學材料。2.對新生進行資格審查，審查合格者予以注冊學籍。注冊信息應準確無誤，包括學生基本信息、專業(yè)、年級等。3.學生應按時繳納學費等相關費用，未按時繳費者不予注冊學籍。（二）學籍異動管理1.學生學籍異動包括轉學、休學、復學、退學等情況。學生提出學籍異動申請，應填寫相應的申請表，并提交相關證明材料。2.教務部對學生學籍異動申請進行審核，符合規(guī)定的予以辦理，并及時更新學生學籍信息。3.轉學學生應符合轉學條件，并按照規(guī)定辦理轉學手續(xù)；休學學生應提交休學申請，經批準后休學，休學期間保留學籍；復學學生應提交復學申請，經批準后恢復學籍；退學學生應提交退學申請，經批準后注銷學籍。（三）畢業(yè)與結業(yè)管理1.學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，達到畢業(yè)要求的，準予畢業(yè)，并頒發(fā)畢業(yè)證書。2.在畢業(yè)前，對學生的畢業(yè)資格進行審核，包括課程成績、學分修滿情況等。審核合格者列入畢業(yè)名單，上報學校審批。3.學生未達到畢業(yè)要求，但修滿規(guī)定學分的，準予結業(yè)，并頒發(fā)結業(yè)證書。結業(yè)學生可在規(guī)定時間內申請補考或重修，補考或重修合格后，換發(fā)畢業(yè)證書。六、考試管理規(guī)范（一）考試組織與安排1.根據(jù)教學計劃和課程進度，合理安排考試時間和地點?？荚嚢才艖崆巴ㄖ處熀蛯W生，確保師生做好考試準備。2.組織監(jiān)考人員培訓，明確監(jiān)考職責和紀律要求，確?？荚囘^程的公正、公平。3.做好考試期間的考場布置、試卷發(fā)放、回收等工作，維護考試秩序。（二）試卷命題與管理1.教師應按照課程標準和教學要求，認真命題。試卷應具有科學性、合理性和保密性，能夠全面考查學生的知識和能力水平。2.命題教師應填寫試卷命題審批表，經教研室主任、系主任審核后，報教務部備案。3.試卷命題應采用A、B卷形式，以防止考試作弊。試卷命題完成后，應妥善保管，防止試卷泄露。（三）考試成績管理1.監(jiān)考人員應認真履行監(jiān)考職責，如實記錄考試情況，防止考試作弊行為。2.教師應按照規(guī)定時間和要求完成試卷批改和成績錄入工作。成績錄入應準確無誤，如有錯誤應及時更正。3.教務部負責對學生考試成績進行審核和管理，建立學生成績檔案。學生對考試成績有異議的，可在規(guī)定時間內申請復查。七、教學資源管理規(guī)范（一）教學設施管理1.建立教學設施管理制度，明確教學設施的采購、使用、維護、更新等要求。2.定期對教學設施進行檢查和維護，確保教學設施的正常運行。對損壞的教學設施及時進行維修或更換。3.合理配置教學設施，提高教學設施的利用率，充分滿足教學需求。（二）教材管理1.按照教材管理職責，做好教材的征訂、采購、發(fā)放、回收等工作。2.加強對教材質量的監(jiān)控，選用優(yōu)質教材，確保教材內容符合教學要求和學生實際。3.鼓勵教師編寫和使用校本教材，對優(yōu)秀校本教材給予支持和獎勵。（三）教學資料管理1.收集和整理各類教學資料，包括教學大綱、教案、課件、試題庫、教學案例等。2.建立教學資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)教學資料的信息化管理，方便教師和學生查詢和使用。3.定期對教學資料進行更新和完善，確保教學資料的時效性和實用性。八、教學質量監(jiān)控與評估規(guī)范（一）教學質量監(jiān)控體系1.建立多層次、多維度的教學質量監(jiān)控體系，包括教學過程監(jiān)控、教學效果評估、學生學習反饋等環(huán)節(jié)。2.明確教學質量監(jiān)控的主體和職責，定期開展教學質量監(jiān)控活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。（二）教學檢查與評估1.定期組織教學檢查，包括課堂教學檢查、教案檢查、教學進度檢查等。教學檢查應形成書面報告，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見。2.開展教師教學評估工作，評估內容包括教學態(tài)度、教學能力、教學方法、教學效果等方面。教學評估結果應作為教師考核、晉升、獎勵的重要依據(jù)。3.收集學生對教學的意見和建議，通過學生評教、座談會等形式，了解學生的學習需求和對教學的滿意度。（三）教學質量改進措施1.根據(jù)教學質量監(jiān)控和評估結果，制定針對性的教學質量改進措施。改進措施應明確責任部門、責