安徽省十校聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期12月月考

日語試題

滿分150分，考試時間120分鐘。請在答題卷上作答。

第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂

到答題卡上。

第一節(jié)（共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄

音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音播放兩遍。

1.プレゼントの時計は誰がくれたのですか。

A.両親B.兄C.友達(dá)

2.男の人はどうしてあまり食べていませんか。

A.美味しくないから

B.おなかがすいてないから

C.食欲がないから

3.男の人はどこで佐藤先生に會いましたか。

A.大學(xué)B.駅C.會社

4.女の人は將來どんな仕事をしたいと言っていますか。

A.弁護(hù)士B.大學(xué)の先生C.醫(yī)者

5.女の人はいくらでパソコンを買いましたか。

A.12萬円B.12萬5千円C.13萬円

第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段

錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。

每段錄音播放兩遍。

聽下面的錄音，回答第6至8題。

6.女の人は隆君とどんな関係ですか。

A.先輩と後輩B.親子C.兄弟

7.隆君は今どこにいますか。

A.大學(xué)B.美術(shù)館C.自分の部屋

8.佐藤さんはこれから何をしますか。

A.美術(shù)展を見に行く。

B.隆君が帰ってくるのを待つ。

C.隆君の攜帯電話に電話する。

聽下面的錄音，回答第9至11題。

1

9.男の人は何を探していますか。

A.コーヒーB.りんごC.カレー

10.冷蔵庫には何がありますか。

A.コーヒーとリンゴと卵

B.リンゴとカレーと卵

C.コーヒーとカレーと卵

11.女の人はこれから何を買いますか。

A.コーヒーB.カレーC.卵

聽下面的錄音，回答第12至14題。

12.新しい種類のりんごはどうですか。

A.普通より高いが、美味しくない。

B.普通より高いが、美味しい。

C.普通より美味しいが、安い。

13.新しい種類のリンゴはいくらぐらいですか。

A.500円ぐらいB.400円ぐらいC.800円ぐらい。

14.男の人はこのりんごについて、どう思っていますか。

A.今は高いが、すぐ安くなる。

B.めずらしいが、安い。

C.もっと高くなる。

聽下面的錄音，回答第15至17題。

15.2人は今、どこにいますか。

A.上海B.田舎C.香港

16.女の人は上海の生活で何が一番いいと言っていますか。

A.便利なこと

B.働くチャンスが多いこと

C.ほしいものは何でもあること

17.男の人は上海の何がよくないと言っていますか。

A.不便なことB.魅力がないことC.人が多いこと

聽下面的錄音，回答第18至20題。

18.プールの休みは何曜日ですか。

A.月曜日B.水曜日C.金曜日

19.男の人はいつからプールを利用しますか。

A.今日からB.來週からC.今週中から

20.男の人はこれから何をしますか。

A.泳ぎに行く

B.申込書に名前などを書く

C.ここで待っている

2

第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

（一）

李さんと金さんは私の友達(dá)です。私たちは大阪の日本語學(xué)校のクラスメートでした。今年の4月に私

と金さんは大阪の大學(xué)に入りましたが、李さんは東京の大學(xué)へ行きました。李さんはときどき電話で「東

京には友達(dá)がいません。①2人に會いたいです」と言いました。

先週の土曜日に李さんの誕生日でした。私と金さんは「お誕生日おめでとう」とメールをしました。

すぐに李さんから「ありがとう。大學(xué)の友達(dá)にプレゼントをもらいました」とメールが來ました。友達(dá)

と一緒に笑っている寫真もありました。私たちは②「よかったですね」と話しました。

1.今、李さんはどこの大學(xué)にいるか。

A.大阪の日本語學(xué)校B.大阪の大學(xué)

C.東京の日本語學(xué)校D.東京の大學(xué)

2.①「2人」とは次の誰のことを指すか。

A.「私」と李さんB.「私」と金さん

C.李さんと金さんD.大學(xué)の友達(dá)と「私」

3.李さんは誰からブレゼントをもらったか。

A.「私」B.金さん

C.大學(xué)の友達(dá)D.大阪の日本語學(xué)校のクラスメート

4.「私」と金さんは李きんの誕生日に何をしたか。

A.李さんに會いに行った。B.李さんにメールをした。

C.李さんにプレゼントをあげた。D.李さんに電話を掛けた。

5.どうして②「よかったですね」と話したか。

A.李さんは大學(xué)に入ったからB.李さんから電話が來たから

C.李さんの誕生日だからD.李さんは新しい友達(dá)ができたから

（二）

私の友達(dá)は時々夜更かしをしますが、私はあまり①好きではありません。夜更かしをすると、次の日

はとても疲れて、朝も起きられず、授業(yè)中に眠くなります。だから、②私はいつも夜11時ごろ寢るよ

うにしています。早く寢ると、次の日は元?dú)荬い盲绚い扦埂?/p>

③夜更かしが良くない理由はいくつかあります。まず、睡眠時間が短くなり、體と頭が分に休めませ

ん。以前、テスト前の夜更かしで次の日は頭がほんやりし、試験に集中できなかったことがあります。

3

次に、朝遅く起きるので、朝食を食べる時間がなくなり、午前中にお腹が空いて集中できません。また、

夜中に甘いものなどを食べると、健康にも良くありません。

(ア)、早く寢ると、朝は気持ちよく起きられ、時間に余裕ができます。朝ごはんをゆっくり食べた

り、軽く運(yùn)動したりして、一日を気分よくスタートできます。早寢早起きは、勉強(qiáng)や仕事の効率も上げ

てくれます。私は友達(dá)に「夜更かしは體に良くないよ」と話すこともありますが、友達(dá)はなかなかやめ

ません。人それぞれの生活リズムはありますが、私はこれからも規(guī)則正しい生活を続け、健康で元?dú)荬?/p>

毎日を送りたいと思います。

6.①「好きではありません」とあるが、何を指すか。

A.友達(dá)B.夜更かしC.自分自身D.早起き

7.②「私はいつも夜11時ごろ寢るようにしています」とあるが、どうしてなのか。

A.友達(dá)と一緒にいるからB.朝、早く起きるから

C.次の日は元?dú)荬扦い郡い镈.元?dú)荬胜い?/p>

8.③「夜更かしが良くない理由」に合わないのは次のどれか。

A.睡眠時間が短く、體と頭が十分に休めない。

B.朝食を食べる時間がなくなり、午前中集中できない。

C.夜中に食べ物を食べて、健康によくない。

D.試験のためにしっかりと準(zhǔn)備することができる。

9.(ア)のところに入る最も適切なのは次のどれか。

A.一方B.そしてC.さらにD.ところで

10.本文の內(nèi)容に合うのは次のどれか。

A.早く寢ると、次の日は起きられない。

B.「私」も友達(dá)も夜更かしをしなくなった。

C.早寢早起きは、勉強(qiáng)や仕事の効率も上げる。

D.人それぞれの生活リズムはあるから、夜更かしをしてもいい。

（三）

日本には、日本にしかいない動植物がたくさんいます。その中でも、①アマミノクロウサギというウ

サギは特に注目されています。普通のウサギとは違い、このウサギは耳が小さく、ジャンプするのが得

意ではありません。また、他のウサギとは異なり、高い聲で「ピシー」と鳴きます。そして、このウサ

ギは日本にしか生息していません。それはどうしてでしょうか。では、お教えいたします。

日本の自然環(huán)境は、他の國と比べてもとても多様性があります。そのため、②日本獨(dú)自の動植物がた

4

くさん存在しています。中には、何百萬年も前から変わらずに生き続けているものもあります。これら

の古い生き物たちは、私たちにとって③大切な研究の対象です。

日本と他の國を比較すると、日本には獨(dú)自の動植物がたくさん存在していることが分かります。日本

の自然環(huán)境は多様性があり、それが獨(dú)自の進(jìn)化をした生物を増やしてきました。日本の獨(dú)自の動植物は、

自然保護(hù)や科學(xué)研究において重要な役割を果たしています。④彼らが生きる環(huán)境は多様性があり、保護(hù)

される必要があります。そのため、日本では獨(dú)自の生き物の保護(hù)がますます重要視されています。

11.①「アマミノクロウサギ」について、正しくないのはどれか。

A.耳は普通のウサギより小さい。

B.ジャンプするのが得意ではない。

C.高い聲で鳴く。

D.日本に生息していない。

12.②「日本獨(dú)自の動植物がたくさん存在しています」とあるが、その原因はどれか。

A.日本の自然環(huán)境は単一だから。

B.日本の自然環(huán)境は多様性がある。

C.日本の自然環(huán)境は変わっていないから。

D.日本の自然環(huán)境はずっと変わっているから。

13.③「大切な研究の対象」とあるが、何を指すか。

A.日本の自然環(huán)境B.古い生き物

C.すべての動植物D.研究者

14.④「彼ら」とは、何を指すか。

A.日本の獨(dú)自の動植物B.自然保護(hù)

C.科學(xué)研究D.アマミノクロウサギ

15.筆者はもっとも言いたいのはどれか。

A.アマミノクロウサギは普通のウサギと違って、可愛い。

B.ほとんどのウサギは日本で生息できない。

C.日本は世界のどの國よりも自然環(huán)境が多様性なのだ。

D.日本の自然環(huán)境の多様性が保護(hù)される必要がある。

（四）

ある日のこと。學(xué)校で先輩と一緒にグループでプロジェクト（項目）をしていた詩織が、大切な資料

をなくしてしまいました（丟了）。詩織はとても焦っていて、先輩に謝りました?！干辘吩Uございませ

5

ん」と言いましたが、先輩は笑顔で、「大丈夫だよ、一緒に探そう」と言ってくれました。

先輩たちの助けで、詩織は再び元?dú)荬虺訾?、一緒に資料を探しました。しばらく探していると、資料

が見つかりました。資料を確認(rèn)するために、①機(jī)の引き出しに入れたことを忘れていたのです。詩織は

とても安心しました。その後、プロジェクトが成功するにつれ、詩織は②先輩に感謝の気持ちが湧いて

きました。先輩のサポートがあったからこそ、失敗から立ち直れたのです。

詩織は心から「ありがとう」と言いました。③その一言で、先輩の心に響きました。彼らはお互いを

支え合い、困難を乗り越えることの大切さを?qū)Wびました。(ア)、彼らはより強(qiáng)くなりました。

この出來事から、詩織と友達(dá)は、「ごめんなさい」だけでなく、「ありがとう」も大切だと學(xué)びまし

た。感謝の気持ちを伝えることで、人々は良い関係を築き、心をつなげることができるのです。

16.①「機(jī)の引き出しに入れた」のは何か。

A.グループの名簿B.プロジェクトの資料

C.グループに申し込む資料D.プロジェクトが成功した証明書

17.②「先輩に感謝の気持ちが湧いてきました」とあるが、どうしてなのか。

A.先輩は許してくれたから

B先輩は新しい資料をくれたから

C.先輩のサポートがあるからこそ、失敗から立ち直れたから。

D.先輩は引き出しをくれたから。

18.③「その一言」とは何を指すか。

A.「申し訳ございません」B.「大丈夫だよ、一緒に探そう」

C.「ありがとう」D.「ごめんなさい」

19.(ア)には何を入れていいか。

A.そしてB.ところでC.しかしD.では

20.筆者が最も言いたいのはどれか。

A.グループでプロジェクトをするとき、資料を大切にしなければならない。

B.先輩はいつも後輩のことをサポートしている。

C.「ごめんなさい」より「ありがとう」のほうが大切だ。

D.感謝の気持ちを伝えることで、人々は良い関係を築くことができる。

第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文。從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

6

現(xiàn)在、世界中で大勢の人がインターネットを利用して勉強(qiáng)しています。學(xué)校に___21___、インターネ

ットのおかげで（多了）、家で___22___を利用して、質(zhì)の高い授業(yè)が受けられるようになっています。

インターネットを通じて國語や數(shù)學(xué)といった各科目の優(yōu)秀な先生たちの授業(yè)を、受ける___23___のです。

インターネットでは、先生とだけではなく（不似）、クラスの友達(dá)ともつながっている（聯(lián)系）ので、

みんなで話し合いもできます。___24___授業(yè)を受けている生徒の中には、いろいろな年の人がいます。

外國人も___25___います。また、インターネットで各専門分野の方々から、教科書に載っていること以

上の知識を教えて___26___ます。このように、學(xué)習(xí)者はインターネットで質(zhì)の高い情報を自宅にい得ら

れます。

それでも、未來になっても、學(xué)校が___27___とは思いません（不認(rèn)為）。きっと學(xué)校に

___28___たい生徒はいるだろうと思います。たとえば友達(dá)と___29___に行く生徒も大勢___30___。

21.A.行きなくてもB.行かなくてもC.行きないでもD.行かないでも

22.A.コンピューターB.コンサートC.メートルD.ラジオ

23.A.ことができるB.ものがあるC.ところがあるD.ところができる

24.A.同じのB.同じにC.同じなD.同じ

25.A.いつもB.たくさんC.ゆっくりD.ぜんぜん

26.A.もらいB.あげC.やりD.くれ

27.A.なくなるB.なってなるC.なきなるD.なったなる

28.A.行くB.行ったC.行きD.行きます

29.A.遊んでB.遊んだC.遊D.遊び

30.A.來ますB.ありますC.いますD.行きます

第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線

時，寫出該單詞的漢字或假名。

先週、おじいさんから1(きれい)バスクケーキ（巴斯克蛋糕）をもらった。スペインのバスク

地方2お菓子だと彼は言いました。私は食べたことがありません（沒有吃過）。初めてです。この

ケーキは外側(cè)は黒い色をしていますが、チーズの味がします。私はこのケーキを?qū)W校に3（持つ)

いって、友達(dá)4一緒に食べました。5（柔らかい)、とても甘かったです。私たちは6（楽）

しかったです。バスクケーキはおいしいです。でも、食べ過ぎ（吃多）には気を7(つける)なけ

ればなりません。これはスペインのケーキですが、日本の家庭でも作られます。牛乳8卵などを9

(つか)ってできます。私もいつかバスクケーキを作って10(みる)たいと思います。

7

31.____________

32.____________

33.____________

34.____________

35____________

36.____________

37.____________

38.____________

39.____________

40.____________

第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（滿分10分）

41.假定你是二（8）班的班長李明，為配合學(xué)校的中華文化節(jié)活動，各班將開展特色活動。請你代表

班級提交本班特色活動的計劃書，并詳細(xì)說明活動內(nèi)容、目標(biāo)以及計劃實施的日期。

注意：

（1）字?jǐn)?shù)80～120字；

（2）格式正確、書寫清楚；

（3）使用「です?ます」體。

第二節(jié)（滿分30分）

42.“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，面對即將到來的新的一年，你在學(xué)習(xí)和生活上有什么規(guī)劃？請以「新しい一年

の計畫」為題，寫一篇短文。

寫作要求：

1.列舉你計劃完成的事項；

2.說明安排這些計劃的理由與期待達(dá)成的目標(biāo)。

注意：

（1）字?jǐn)?shù)280～320字；

（2）格式正確、書寫清楚；

（3）使用「です?ます」體。

8

安徽省十校聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期12月月考

日語答案

滿分150分，考試時間120分鐘。請在答題卷上作答。

第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂

到答題卡上。

第一節(jié)（共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄

音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音播放兩遍。

1.プレゼントの時計は誰がくれたのですか。

A.両親B.兄C.友達(dá)

2.男の人はどうしてあまり食べていませんか。

A.美味しくないから

B.おなかがすいてないから

C.食欲がないから

3.男の人はどこで佐藤先生に會いましたか。

A.大學(xué)B.駅C.會社

4.女の人は將來どんな仕事をしたいと言っていますか。

A.弁護(hù)士B.大學(xué)の先生C.醫(yī)者

5.女の人はいくらでパソコンを買いましたか。

A.12萬円B.12萬5千円C.13萬円

第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段

錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。

每段錄音播放兩遍。

聽下面的錄音，回答第6至8題。

6.女の人は隆君とどんな関係ですか。

A.先輩と後輩B.親子C.兄弟

7.隆君は今どこにいますか。

A.大學(xué)B.美術(shù)館C.自分の部屋

8.佐藤さんはこれから何をしますか。

A.美術(shù)展を見に行く。

B.隆君が帰ってくるのを待つ。

C.隆君の攜帯電話に電話する。

聽下面的錄音，回答第9至11題。

1

9.男の人は何を探していますか。

A.コーヒーB.りんごC.カレー

10.冷蔵庫には何がありますか。

A.コーヒーとリンゴと卵

B.リンゴとカレーと卵

C.コーヒーとカレーと卵

11.女の人はこれから何を買いますか。

A.コーヒーB.カレーC.卵

聽下面的錄音，回答第12至14題。

12.新しい種類のりんごはどうですか。

A.普通より高いが、美味しくない。

B.普通より高いが、美味しい。

C.普通より美味しいが、安い。

13.新しい種類のリンゴはいくらぐらいですか。

A.500円ぐらいB.400円ぐらいC.800円ぐらい。

14.男の人はこのりんごについて、どう思っていますか。

A.今は高いが、すぐ安くなる。

B.めずらしいが、安い。

C.もっと高くなる。

聽下面的錄音，回答第15至17題。

15.2人は今、どこにいますか。

A.上海B.田舎C.香港

16.女の人は上海の生活で何が一番いいと言っていますか。

A.便利なこと

B.働くチャンスが多いこと

C.ほしいものは何でもあること

17.男の人は上海の何がよくないと言っていますか。

A.不便なことB.魅力がないことC.人が多いこと

聽下面的錄音，回答第18至20題。

18.プールの休みは何曜日ですか。

A.月曜日B.水曜日C.金曜日

19.男の人はいつからプールを利用しますか。

A.今日からB.來週からC.今週中から

20.男の人はこれから何をしますか。

A.泳ぎに行く

B.申込書に名前などを書く

C.ここで待っている

2

第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

（一）

李さんと金さんは私の友達(dá)です。私たちは大阪の日本語學(xué)校のクラスメートでした。今年の4月に私と金さんは大阪

の大學(xué)に入りましたが、李さんは東京の大學(xué)へ行きました。李さんはときどき電話で「東京には友達(dá)がいません。①2人

に會いたいです」と言いました。

先週の土曜日に李さんの誕生日でした。私と金さんは「お誕生日おめでとう」とメールをしました。すぐに李さんから「あ

りがとう。大學(xué)の友達(dá)にプレゼントをもらいました」とメールが來ました。友達(dá)と一緒に笑っている寫真もありました。私たち

は②「よかったですね」と話しました。

1.今、李さんはどこの大學(xué)にいるか。

A.大阪の日本語學(xué)校B.大阪の大學(xué)

C.東京の日本語學(xué)校D.東京の大學(xué)

2.①「2人」とは次の誰のことを指すか。

A.「私」と李さんB.「私」と金さん

C.李さんと金さんD.大學(xué)の友達(dá)と「私」

3.李さんは誰からブレゼントをもらったか。

A.「私」B.金さん

C.大學(xué)の友達(dá)D.大阪の日本語學(xué)校のクラスメート

4.「私」と金さんは李きんの誕生日に何をしたか。

A.李さんに會いに行った。B.李さんにメールをした。

C.李さんにプレゼントをあげた。D.李さんに電話を掛けた。

5.どうして②「よかったですね」と話したか。

A.李さんは大學(xué)に入ったからB.李さんから電話が來たから

C.李さんの誕生日だからD.李さんは新しい友達(dá)ができたから

【答案】1.D2.B3.C4.B5.D

（二）

私の友達(dá)は時々夜更かしをしますが、私はあまり①好きではありません。夜更かしをすると、次の日はとても疲れて、

朝も起きられず、授業(yè)中に眠くなります。だから、②私はいつも夜11時ごろ寢るようにしています。早く寢ると、次の日は

元?dú)荬い盲绚い扦埂?/p>

③夜更かしが良くない理由はいくつかあります。まず、睡眠時間が短くなり、體と頭が分に休めません。以前、テスト前

3

の夜更かしで次の日は頭がほんやりし、試験に集中できなかったことがあります。次に、朝遅く起きるので、朝食を食べる

時間がなくなり、午前中にお腹が空いて集中できません。また、夜中に甘いものなどを食べると、健康にも良くありません。

(ア)、早く寢ると、朝は気持ちよく起きられ、時間に余裕ができます。朝ごはんをゆっくり食べたり、軽く運(yùn)動したりして、

一日を気分よくスタートできます。早寢早起きは、勉強(qiáng)や仕事の効率も上げてくれます。私は友達(dá)に「夜更かしは體に

良くないよ」と話すこともありますが、友達(dá)はなかなかやめません。人それぞれの生活リズムはありますが、私はこれからも

規(guī)則正しい生活を続け、健康で元?dú)荬蕷叭栅蛩亭辘郡い人激い蓼埂?/p>

6.①「好きではありません」とあるが、何を指すか。

A.友達(dá)B.夜更かしC.自分自身D.早起き

7.②「私はいつも夜11時ごろ寢るようにしています」とあるが、どうしてなのか。

A.友達(dá)と一緒にいるからB.朝、早く起きるから

C.次の日は元?dú)荬扦い郡い镈.元?dú)荬胜い?/p>

8.③「夜更かしが良くない理由」に合わないのは次のどれか。

A.睡眠時間が短く、體と頭が十分に休めない。

B.朝食を食べる時間がなくなり、午前中集中できない。

C.夜中に食べ物を食べて、健康によくない。

D.試験のためにしっかりと準(zhǔn)備することができる。

9.(ア)のところに入る最も適切なのは次のどれか。

A.一方B.そしてC.さらにD.ところで

10.本文の內(nèi)容に合うのは次のどれか。

A.早く寢ると、次の日は起きられない。

B.「私」も友達(dá)も夜更かしをしなくなった。

C.早寢早起きは、勉強(qiáng)や仕事の効率も上げる。

D.人それぞれの生活リズムはあるから、夜更かしをしてもいい。

【答案】6.B7.C8.D9.A10.C

（三）

日本には、日本にしかいない動植物がたくさんいます。その中でも、①アマミノクロウサギというウサギは特に注目されて

います。普通のウサギとは違い、このウサギは耳が小さく、ジャンプするのが得意ではありません。また、他のウサギとは異

なり、高い聲で「ピシー」と鳴きます。そして、このウサギは日本にしか生息していません。それはどうしてでしょうか。では、

お教えいたします。

日本の自然環(huán)境は、他の國と比べてもとても多様性があります。そのため、②日本獨(dú)自の動植物がたくさん存在して

4

います。中には、何百萬年も前から変わらずに生き続けているものもあります。これらの古い生き物たちは、私たちにとっ

て③大切な研究の対象です。

日本と他の國を比較すると、日本には獨(dú)自の動植物がたくさん存在していることが分かります。日本の自然環(huán)境は多

様性があり、それが獨(dú)自の進(jìn)化をした生物を増やしてきました。日本の獨(dú)自の動植物は、自然保護(hù)や科學(xué)研究におい

て重要な役割を果たしています。④彼らが生きる環(huán)境は多様性があり、保護(hù)される必要があります。そのため、日本で

は獨(dú)自の生き物の保護(hù)がますます重要視されています。

11.①「アマミノクロウサギ」について、正しくないのはどれか。

A.耳は普通のウサギより小さい。

B.ジャンプするのが得意ではない。

C.高い聲で鳴く。

D.日本に生息していない。

12.②「日本獨(dú)自の動植物がたくさん存在しています」とあるが、その原因はどれか。

A.日本の自然環(huán)境は単一だから。

B.日本の自然環(huán)境は多様性がある。

C.日本の自然環(huán)境は変わっていないから。

D.日本の自然環(huán)境はずっと変わっているから。

13.③「大切な研究の対象」とあるが、何を指すか。

A.日本の自然環(huán)境B.古い生き物

C.すべての動植物D.研究者

14.④「彼ら」とは、何を指すか。

A.日本の獨(dú)自の動植物B.自然保護(hù)

C.科學(xué)研究D.アマミノクロウサギ

15.筆者はもっとも言いたいのはどれか。

A.アマミノクロウサギは普通のウサギと違って、可愛い。

B.ほとんどのウサギは日本で生息できない。

C.日本は世界のどの國よりも自然環(huán)境が多様性なのだ。

D.日本の自然環(huán)境の多様性が保護(hù)される必要がある。

【答案】11.D12.B13.B14.A15.D

（四）

ある日のこと。學(xué)校で先輩と一緒にグループでプロジェクト（項目）をしていた詩織が、大切な資料をなくしてしまいま

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した（丟了）。詩織はとても焦っていて、先輩に謝りました。「申し訳ございません」と言いましたが、先輩は笑顔で、「大

丈夫だよ、一緒に探そう」と言ってくれました。

先輩たちの助けで、詩織は再び元?dú)荬虺訾贰⒁痪wに資料を探しました。しばらく探していると、資料が見つかりました。

資料を確認(rèn)するために、①機(jī)の引き出しに入れたことを忘れていたのです。詩織はとても安心しました。その後、プロジェ

クトが成功するにつれ、詩織は②先輩に感謝の気持ちが湧いてきました。先輩のサポートがあったからこそ、失敗から立

ち直れたのです。

詩織は心から「ありがとう」と言いました。③その一言で、先輩の心に響きました。彼らはお互いを支え合い、困難を乗

り越えることの大切さを?qū)Wびました。(ア)、彼らはより強(qiáng)くなりました。

この出來事から、詩織と友達(dá)は、「ごめんなさい」だけでなく、「ありがとう」も大切だと學(xué)びました。感謝の気持ちを伝え

ることで、人々は良い関係を築き、心をつなげることができるのです。

16.①「機(jī)の引き出しに入れた」のは何か。

A.グループの名簿B.プロジェクトの資料

C.グループに申し込む資料D.プロジェクトが成功した証明書

17.②「先輩に感謝の気持ちが湧いてきました」とあるが、どうしてなのか。

A.先輩は許してくれたから

B先輩は新しい資料をくれたから

C.先輩のサポートがあるからこそ、失敗から立ち直れたから。

D.先輩は引き出しをくれたから。

18.③「その一言」とは何を指すか。

A.「申し訳ございません」B.「大丈夫だよ、一緒に探そう」

C.「ありがとう」D.「ごめんなさい」

19.(ア)には何を入れていいか。

A.そしてB.ところでC.しかしD.では

20.筆者が最も言いたいのはどれか。

A.グループでプロジェクトをするとき、資料を大切にしなければならない。

B.先輩はいつも後輩のことをサポートしている。

C.「ごめんなさい」より「ありがとう」のほうが大切だ。

D.感謝の気持ちを伝えることで、人々は良い関係を築くことができる。

【答案】16.B17.C18.C19.A20.D

第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）

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第一節(jié)（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文。從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

現(xiàn)在、世界中で大勢の人がインターネットを利用して勉強(qiáng)しています。學(xué)校に___21___、インターネットのおかげで

（多了）、家で___22___を利用して、質(zhì)の高い授業(yè)が受けられるようになっています。インターネットを通じて國語や數(shù)

學(xué)といった各科目の優(yōu)秀な先生たちの授業(yè)を、受ける___23___のです。

インターネットでは、先生とだけではなく（不似）、クラスの友達(dá)ともつながっている（聯(lián)系）ので、みんなで話し合いも

できます。___24___授業(yè)を受けている生徒の中には、いろいろな年の人がいます。外國人も___25___います。また、イ

ンターネットで各専門分野の方々から、教科書に載っていること以上の知識を教えて___26___ます。このように、學(xué)習(xí)

者はインターネットで質(zhì)の高い情報を自宅にい得られます。

それでも、未來になっても、學(xué)校が___27___とは思いません（不認(rèn)為）。きっと學(xué)校に

___28___たい生徒はいるだろうと思います。たとえば友達(dá)と___29___に行く生徒も大勢___30___。

21.A.行きなくてもB.行かなくてもC.行きないでもD.行かないでも

22.A.コンピューターB.コンサートC.メートルD.ラジオ

23.A.ことができるB.ものがあるC.ところがあるD.ところができる

24.A.同じのB.同じにC.同じなD.同じ

25.A.いつもB.たくさんC.ゆっくりD.ぜんぜん

26.A.もらいB.あげC.やりD.くれ

27.A.なくなるB.なってなるC.なきなるD.なったなる

28.A.行くB.行ったC.行きD.行きます

29.A