寒假鞏固測試卷-位置（單元測試）2025-2026學(xué)年五年級數(shù)學(xué)上冊人教版時間:90分鐘滿分:100+10分一、填一填。(第6題4分，其余每空1分，共24分)1.五(1)班學(xué)生站成方隊，參加“誦讀經(jīng)典”活動。麗麗的位置在第4列、第3行，用數(shù)對(4，3)表示：聰聰?shù)奈恢迷诘?列、第2行，用數(shù)對(，)表示；用數(shù)對(5，4)表示的位置是第()列、第()行。2.如左下圖，若圖書館的位置用數(shù)對表示為(2，4)，則明明家的位置用數(shù)對表示為(，)，少年宮的位置用數(shù)對表示為()。3.先讀古詩，再用數(shù)對知識填空。(1)“屐”字的位置用數(shù)對表示為(，)；數(shù)對(5，3)表示的漢字為“()”(2)詩中的三個“不”字的位置用數(shù)對表示分別為(，)、(，)和(，)。(3)第()列都是標(biāo)點符號，句號的位置用數(shù)對表示分別為(，)和(，)。4.五(1)班學(xué)生們的座位排成7列6行，小云的位置在第3列、第4行，她的位置用數(shù)對表示為(，)。小璇的位置用數(shù)對表示為(A，5)，她的位置有()種可能。5.如圖，點M表示小昊的座位，點N表示小樂的座位，點F表示小明的座位。(1)小昊的座位在第5列、第3行，用數(shù)對表示為(，)。(2)點C表示班上年齡最小的同學(xué)的座位，用數(shù)對表示為(,)。(3)把小樂的座位向西平移3個單位后，用數(shù)對表示為(,)。(4)小明西面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位用數(shù)對表示為(，)；小明南面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位用數(shù)對表示為(，)。6.中國象棋是中華民族的文化瑰寶，“巧學(xué)經(jīng)典”活動中有一環(huán)是象棋比賽。(1)右圖是小惠在象棋比賽中看到的象棋棋盤的一部分，根據(jù)象棋口訣“馬走日，象飛田”，小惠預(yù)測馬下一步可能走到的位置是(,)。(2)在同一個棋盤上，如果兵的位置用數(shù)對表示為(1，4)，車的位置用數(shù)對表示為(1，1)，炮的位置用數(shù)對表示為(3，1)，那么以這三顆棋子為頂點的三角形一定是()三角形。二、選一選。(每題2分，共10分)1.五祖拳全稱五祖鶴陽拳，是一種福建省的傳統(tǒng)拳術(shù)。小華在武術(shù)方陣中的位置用數(shù)對表示為(6，4)，小峰在小華的正前方相鄰的位置，小峰的位置用數(shù)對表示為()。A.(5,4) B.(6,3) C.(7,4) D.(6,5)2.如圖，平行四邊形ABCD先向右平移8個單位，再向上平移1個單位后，點B的位置用數(shù)對表示為()。A.(9,3)B.(9,2)C.(15,5)D.(10,2)3.在方格圖中有A(2,5)、B(6,5)、C(1,2)三個點。如果點D與A、B、C三點首尾相接剛好能構(gòu)成一個平行四邊形，那么點D的位置可能是()。A.(2,2) B.(3,2) C.(4,2) D.(5,2)4.在街道的平面圖上，小樂家的位置用數(shù)對表示為(4，8)，小強(qiáng)家的位置用數(shù)對表示為(4，9)，小雅家與他們兩家在同一條直線上，小雅家的位置可能是()。A.(4,6) B.(6,4) C.(1,8) D.(8,9)5.小軍在教室的座位號是班級的最后一個，用數(shù)對表示為(7，6)，小軍所在班級的學(xué)生共有()名。A.14 B.30 C.42 D.49三、按要求完成下面各題。(共13分)1.圖中A、B、C三個點的位置用數(shù)對表示分別為A(，)、B(,)、C(,)。(3分)2.在圖中分別標(biāo)出D(8,3)、E(3,6)、F(2,4)三個點。(6分)3.依次連接點A、B、C、D、E、A、F,發(fā)現(xiàn)連成的圖形像()。(4分)四、解決問題。(共53分)1.中醫(yī)藥文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下面是某個中醫(yī)館部分中藥柜的示意圖。(1)用數(shù)對表示虛線框出的各味中藥的位置。(5分)(2)某味中藥的位置用數(shù)對表示為(□，4)，可能是哪幾味中藥?(6分)(3)某味中藥的位置用數(shù)對表示為(3，□)，可能是哪幾味中藥?(5分)2.先觀察下圖，再回答問題。(1)如果西瓜的位置用數(shù)對(1，2)表示，葡萄的位置用數(shù)對(2，1)表示，那么菠蘿的位置可以用數(shù)對(，)表示，梨的位置可以用數(shù)對(，)表示。(4分)(2)張阿姨買了在(3，2)和(4，3)兩個位置的水果各2千克，她應(yīng)該付多少錢?(4分)(3)李叔叔有40元，準(zhǔn)備購買圖中的三種水果各1千克，他可能購買哪幾種?請你用數(shù)對表示出這三種水果。(寫出一種購買方案即可)(6分)3.如圖，每個小方格的邊長都表示50米。奇奇家所在的位置可以用數(shù)對(2，7)表示，在體育館以西150米，再往南50米處。(1)像上面這樣描述公園、超市的位置。(4分)(2)小云家在廣場以東200米，再往北100米處。在圖中標(biāo)出小云家的位置。(2分)(3)周日,小云的活動路線是(6,5)→(7,6)→(5,8)→(2,3)→(4,2)→(6,5)。按順序?qū)懗鲂≡七@天去了哪些地方。(6分)4.如圖，林林設(shè)計了一個詩詞游戲。 (1)圖中漢字“水”的位置用數(shù)對表示為(4，4)，用數(shù)對表示“春眠不覺曉”這句詩中各個漢字的位置。(5分)(2)圖中還藏著其他詩句，找出一句，并用數(shù)對表示出各個漢字的位置。(6分)附加題。(共10分)如圖所示為一張破損的圖紙，根據(jù)給出的信息補(bǔ)全字母的位置。A(2,) B(,)C(,) D(,)E(,) F(,4)參考答案一、1.(6,2)542.(1,2)(4,3)3.(1)(3,4)久(2)(5,5)(6,3)(6,2)(3)8(8,1)(8,3)4.(3,4)75.(1)(5,3)(2)(2,1)(3)(2,4)(4)(2,6)(3,5)6.(1)(1,3)[或(3,3)或(4,2)]解析:根據(jù)“馬走日”，可知馬下一步可能走到的位置如下：據(jù)此寫出數(shù)對即可。(2)直角二、1.B2.D3.D4.A5.C三、1.(1,4)(3,2)(8,5)2.如圖所示3.如圖所示小魚(合理即可)四、1.(1)升麻(1,3)、夏枯草(2,3)、蘆根(3,3)、黃連(1,2)、黃柏(2,2)(2)蒼耳子、薄荷、蟬蛻、桑葉、葛根、柴胡(3)紫蘇葉、蟬蛻、蘆根、龍膽、金銀花2.(1)(1,1)(2,3)(2)15×2+2.6×2=35.2(元)(3)答案不唯一,如購買西瓜(1,2)、草莓(2,2)和蘋果(3,3)3.(1)描述方式不唯一，如公園所在的位置可以用數(shù)對(7，6)表示，在奇奇家以東250米，再往南50米處；超市所在的位置可以用數(shù)對(4，2)表示，在體育館以西50米，再往南300米處(3)小云這天從家出發(fā)，依次去了公園、體育館、廣場、超市，最后回家4.(1)春(4,2)、眠(1,1)、不(2,4)、覺(2,1)、曉(3,1)(2)答案不唯一，如“夜來風(fēng)雨聲”夜(4,3)、來(