【課堂筆記】Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?課文翻譯與知識(shí)點(diǎn)解析講義-2025春人教八下4單元你為什么不和你的父母談?wù)勀兀?/p>

A部分

語(yǔ)言目標(biāo)：談?wù)搯?wèn)題；提出建議

1a看看這些問(wèn)題。你認(rèn)為它們是嚴(yán)重的還是不嚴(yán)重的？把它們寫(xiě)在相應(yīng)的方框里。

我必須學(xué)習(xí)很多，所以睡眠不足。

我有太多作業(yè)，所以沒(méi)有空閑時(shí)間做我喜歡的事。

我的父母不允許我和朋友們出去玩。

我有太多課外班。

我和我最好的朋友吵架了。

嚴(yán)重的___不嚴(yán)重的

1b聽(tīng)錄音，并圈出你在1a中聽(tīng)到的問(wèn)題。

1c看看1a中的問(wèn)題并進(jìn)行對(duì)話。

A:怎么了？

B:我真的很累，因?yàn)槲易蛲韺W(xué)習(xí)到半夜。

A:你今晚為什么不早點(diǎn)睡覺(jué)呢？

短語(yǔ)

talkto和...交談hangoutwith和...出去閑逛

after-schoolclasses課后輔導(dǎo)班getintoafight打架

句型

①Whydon'tyou+動(dòng)詞原形=Whynot+動(dòng)詞原形，用于提出建議

②What'swrong怎么了，出什么事了？

知識(shí)點(diǎn)toomany與toomuch區(qū)別

toomany修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。例如：

Therearetoomanycarsontheroad.（路上有太多汽車了。）

toomuch修飾不可數(shù)名詞。例如：

Ihavetoomuchhomeworktodo.（我有太多作業(yè)要做。）

2a聽(tīng)錄音。彼得的朋友正在給他建議。用“could"或“should”填空。

建議

你____給他寫(xiě)封信。()

你____給他打電話。()

你____和他談?wù)?，這樣你就能說(shuō)你很抱歉。()

你____去他家。()

你____帶他去看球賽。()

2b再聽(tīng)一遍。為什么彼得不喜歡他朋友的建議？在2a的建議旁（a-e）寫(xiě)下原因。

彼得不喜歡這些建議的原因

a.這不容易。b.我不想等那么久。c.我不想讓他感到意外。

d.我不擅長(zhǎng)寫(xiě)信。e.我不想在電話里談?wù)撨@件事。

2c角色扮演彼得和他朋友之間的對(duì)話。

A:怎么了，彼得？

B:我和我最好的朋友吵架了。我該怎么辦？

A:嗯，你應(yīng)該給他打電話，這樣你就能說(shuō)你很抱歉。

2d角色扮演對(duì)話。

戴夫：你看起來(lái)很難過(guò)，金。怎么了？

金：嗯，我昨天發(fā)現(xiàn)我妹妹翻看我的東西。她拿走了我的一些新雜志和光盤(pán)。

戴夫：嗯……那不太好。你把它們要回來(lái)了嗎？

金：是的，但我還是生她的氣。我該怎么辦？

戴夫：嗯，我猜你可以叫她道歉。但你為什么不忘了這件事，這樣你們就能再次成為朋友了？雖然她錯(cuò)了，但這也不是什么大不了的事。

金：你說(shuō)得對(duì)。謝謝你的建議。

戴夫：不客氣。希望事情能解決。

短語(yǔ)：giveadvice給建議writealetter寫(xiě)信callsb.up給某人打電話saysorry道歉

gotosb.’shouse去某人的家lookthrough瀏覽；翻看beangrywith生…的氣

begoodat擅長(zhǎng)做某事

句型：It’snotabigdeal.沒(méi)什么大不了的。Thanksforyouradvice.感謝你的建議。

Hoethingsworkout.希望事情能解決。

知識(shí)點(diǎn)

1.情態(tài)動(dòng)詞“could"和“should”的用法

could：表示“能夠；可以”，用于提出建議時(shí)，語(yǔ)氣比“should”更委婉。

例如：Youcouldwritehimaletter.（你可以給他寫(xiě)封信。）

should：表示“應(yīng)該”，用于提出建議或勸告。

例如：Youshouldcallhimup.（你應(yīng)該給他打電話。）

2.sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，結(jié)構(gòu)為“主句+sothat+從句”，表示“以便；為了"。

3a閱讀這封寫(xiě)給雜志的信以及學(xué)校輔導(dǎo)員羅伯特亨特（RobertHunt）的回復(fù)。完成表格。

親愛(ài)的亨特先生：

我的問(wèn)題是我無(wú)法和我的家人相處。父母之間的關(guān)系變得很糟糕。他們經(jīng)常吵架，我真的不喜歡這樣。這是他們僅有的交流方式。我不知道是否應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)些什么。當(dāng)他們爭(zhēng)吵時(shí)，就像一大片烏云籠罩在我們家上空。而且，我的哥哥對(duì)我也不太好。他總是不讓我看我最喜歡的電視節(jié)目。相反，他想看什么就看什么，一直看到深夜。我認(rèn)為這不公平。在家我總是感到孤獨(dú)和焦慮。這正常嗎？我該怎么辦？

悲傷且十三歲的人

親愛(ài)的悲傷且十三歲的人：

在你這個(gè)年紀(jì)不容易，有這種感覺(jué)也是正常的。你為什么不和你的家人談?wù)勥@些感受呢？如果你的父母有問(wèn)題，你應(yīng)該主動(dòng)提供幫助。也許你可以多做些家務(wù)，這樣他們就有更多時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?。其次，你為什么不坐下?lái)和你的哥哥溝通一下呢？你應(yīng)該解釋說(shuō)你不介意他一直看電視。不過(guò)，他應(yīng)該讓你看你喜歡的節(jié)目。希望你的情況很快會(huì)變好。

亨特

3b你同意還是不同意亨特先生的建議？為什么？

我同意/不同意他的建議，因?yàn)椤?/p>

3c信中的哪些單詞或短語(yǔ)與下列單詞有相同或相似的意思？用每個(gè)單詞或短語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

使某事清楚——解釋你能向我解釋一下如何做這道數(shù)學(xué)題嗎？

交談——

不允許——

擔(dān)憂的——

和..相處——

短語(yǔ)

geton/alongwith與…相處

fightalot經(jīng)常吵架

communicatewith和…溝通

abigblackcloudhangingover一大片烏云籠罩

benicetosb對(duì)某人友好，善待

句型

rufusetodosth.拒絕做某事minddoingsth.介意做某事

letsb.dosth.讓某人做某事offertodosth主動(dòng)做某事

知識(shí)點(diǎn)1.alone與lonely區(qū)別

alone作形容詞時(shí)，“獨(dú)自的；單獨(dú)的”，強(qiáng)調(diào)客觀上獨(dú)自一人。Shewasaloneinthebighouse.她獨(dú)自一人在大房子里；作副詞時(shí)，“單獨(dú)地；獨(dú)自地”，修飾動(dòng)詞。

lonely作形容詞，“孤獨(dú)的；寂寞的”，強(qiáng)調(diào)主觀上感到孤獨(dú)、寂寞的情感體驗(yàn)。例如：Themanfeelslonelybecausehelivesalone.這位男人感到孤獨(dú)，因?yàn)樗粋€(gè)人住

語(yǔ)法聚焦

你看起來(lái)很累。怎么了？我昨晚學(xué)習(xí)到半夜，所以沒(méi)睡夠。

你為什么不忘記它呢？雖然她錯(cuò)了，但這不是什么大問(wèn)題。

他應(yīng)該怎么做？他應(yīng)該和他的朋友談?wù)?，這樣他就能說(shuō)對(duì)不起了。

也許你可以去他家。我猜可以，但我不想讓他感到驚訝。

4a用although、sothat或until填空。

1.A：出什么事了？

B：我妹妹沒(méi)打招呼就借走了我的衣服。我該怎么辦？

A：嗯，你可以告訴她這讓你很生氣，______她下次會(huì)先問(wèn)你。

2.A：我在新學(xué)校沒(méi)有朋友。我該怎么辦？

B：______你現(xiàn)在沒(méi)有朋友，但你很快就會(huì)交到一些的。

3.A：我很擔(dān)心我的學(xué)業(yè)成績(jī)。有什么建議？

B：你不應(yīng)該等______最后一分鐘才為考試而學(xué)習(xí)。

4.A：邁克是我最好的朋友，但他總是抄我的作業(yè)。我該怎么辦？

B：______他是你最好的朋友，你還是應(yīng)該告訴他抄別人的作業(yè)是不對(duì)的。

b為每個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一條建議。然后和你的搭檔比較你們的建議，并判斷這些建議是好還是壞。

我很害羞。建議：______

我和妹妹總是吵架。建議：______

我妹妹整晚都在打電話。建議：______

我的表弟借東西不還。建議：______

我的父母不讓我養(yǎng)寵物。建議：______

c選擇其中一個(gè)問(wèn)題，并向你的同學(xué)征求建議。決定哪位同學(xué)的建議最好。

A：我的好朋友比我更受歡迎。我想變得像他一樣。我該怎么辦？

B：你可以試著更友好一些。

C：你只需要做你自己。

問(wèn)題

·你把作業(yè)忘在家里了。

·你的好朋友比你更受歡迎。

·你害怕在人前講話。

·你最好的朋友不再信任你了。

·你的父母總是吵架。

知識(shí)點(diǎn)1：until的主要用法：

①作介詞，意為“到…時(shí)；直到…為止”，后接具體時(shí)間點(diǎn)或表示時(shí)間的名詞短語(yǔ)。

Hewillbeworkinguntil5o'clock.（他將一直工作到5點(diǎn)。）

②作連詞，在肯定句中引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示主句的動(dòng)作一直持續(xù)到從句動(dòng)作發(fā)生時(shí)為止，意為“直到…為止”。主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞通常是延續(xù)性動(dòng)詞。

Iwillwaituntilhecomesback.（我將一直等到他回來(lái)。）

③用于否定句引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“直到…才"。主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞通常是非延續(xù)性動(dòng)詞。

Hedidn'tleaveuntilhismothercameback.（直到他媽媽回來(lái)，他才離開(kāi)。）

B部分

1a.你喜歡做什么活動(dòng)來(lái)幫助減輕壓力？按[1-8]的順序排列，1代表你最喜歡用來(lái)減壓的事情。

_____做運(yùn)動(dòng)

_____和朋友出去玩

_____和父母或其他家庭成員交談

_____獨(dú)處

_____玩電腦游戲

_____讀書(shū)

_____看電影

_____其他：_____

1b.在1a中告訴你的同伴關(guān)于你的答案。

1c.聽(tīng)并勾選(√)魏明談到的問(wèn)題。

_____我的父母在學(xué)業(yè)上給我很大壓力。

_____我睡眠不足。

_____我沒(méi)有足夠的空閑時(shí)間。

_____我和父母吵架了。

_____我必須在學(xué)校和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。

1d.再聽(tīng)一遍。愛(ài)麗絲給魏明什么建議？填空。

1.雖然你可能和父母_____，但你應(yīng)該和他們交談。問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁唇o你這么多_____。

2.生活不應(yīng)該只是關(guān)于_____。像_____和和朋友出去玩這樣的空閑時(shí)間活動(dòng)也很重要。

3.你不應(yīng)該和同學(xué)_____來(lái)取得更好的成績(jī)。你們都應(yīng)該_____來(lái)提高。

1e.你對(duì)魏明有什么建議？告訴你的同伴并說(shuō)明原因。

A：我認(rèn)為魏明應(yīng)該……

B：為什么？

A：因?yàn)椤?/p>

短語(yǔ)

spendtimealone獨(dú)處competewith與…競(jìng)爭(zhēng)getbettergrades取得更好的成績(jī)

2a.勾選(√)你和你的同學(xué)通常會(huì)做的課后活動(dòng)。

_____做家庭作業(yè)

_____使用互聯(lián)網(wǎng)

_____參加課后輔導(dǎo)班

_____和朋友出去玩

_____看電影

_____做運(yùn)動(dòng)或鍛煉

2b.閱讀文章并回答問(wèn)題。

1.中國(guó)和美國(guó)家庭的常見(jiàn)問(wèn)題是什么？

2.誰(shuí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)表了看法？

也許你應(yīng)該學(xué)會(huì)放松！

如今，中國(guó)的孩子有時(shí)在周末比在工作日還要忙，因?yàn)樗麄儽仨殔⒓雍芏嗾n后輔導(dǎo)班。許多孩子都在學(xué)習(xí)考試技巧，這樣他們就能進(jìn)入好的高中，進(jìn)而進(jìn)入好的大學(xué)。在美國(guó)，孩子們也在進(jìn)行體育訓(xùn)練，這樣他們就能競(jìng)爭(zhēng)和獲勝，但這種情況不僅在中國(guó)存在。

泰勒一家是典型的美國(guó)家庭。凱茜泰勒的三個(gè)孩子的生活非常忙碌?！懊刻旆艑W(xué)后，”凱茜說(shuō)，“我送我的兩個(gè)兒子去參加籃球訓(xùn)練，送我的女兒去參加足球訓(xùn)練。然后我還要送我的另一個(gè)兒子去上鋼琴課。我也許可以減少一些他們的活動(dòng)，但我相信這些活動(dòng)對(duì)我孩子的未來(lái)很重要。我真的希望他們能成功。"然而，疲憊的孩子們直到晚上7點(diǎn)后才能到家。他們匆匆吃了晚飯，然后就該做作業(yè)了。

琳達(dá)米勒是三個(gè)孩子的母親，她非常了解這種壓力。“在一些家庭中，競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開(kāi)始了，并且一直持續(xù)到孩子長(zhǎng)大，”她說(shuō)，“母親們把她們的小孩子送去參加各種各樣的課程。她們總是把自己的孩子和其他孩子比較。這太瘋狂了。我認(rèn)為那樣不公平。為什么他們不讓自己的孩子就做孩子呢？人們不應(yīng)該把孩子逼得這么緊。"

醫(yī)生們說(shuō)壓力太大對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。艾麗斯格林醫(yī)生說(shuō)所有這些活動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力。“孩子們應(yīng)該有時(shí)間放松，為自己思考。雖然希望孩子成功是正常的，但擁有快樂(lè)的孩子更重要?！?/p>

單詞：

①名詞，成功sucess—形容詞，成功的successful—副詞，成功地successfully—?jiǎng)釉~，成功succeed

②動(dòng)詞，發(fā)展develop——名詞development

③動(dòng)詞，競(jìng)爭(zhēng)，比賽compete——名詞competition，競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)手competitor——形容詞，具有競(jìng)爭(zhēng)力的competitive

短語(yǔ)：

highschool進(jìn)入好的高中take...topianolessons送…去上鋼琴課cutout刪除

haveaquickdinner快速吃晚餐compare...with把…與…比較

2c.看文章中的黑體字。你能猜出它們的意思嗎？嘗試將它們與下面的意思匹配起來(lái)。

不斷發(fā)生__________

體育鍛煉和技能練習(xí)__________

擔(dān)心家里、學(xué)校或工作中的事情_(kāi)_________

通常的或常見(jiàn)的__________

試圖成為最好的或第一個(gè)完成某事的人__________

變得更好或更大__________

尋找事物之間的差異和相似之處__________

2d.再讀一遍文章并回答問(wèn)題。

1.凱茜泰勒認(rèn)為孩子們參加課后活動(dòng)重要嗎？

2.琳達(dá)米勒同意凱茜的觀點(diǎn)嗎？她的看法是什么？

3.格林醫(yī)生同意凱茜還是琳達(dá)？她說(shuō)了什么？

2e.和你的同伴討論這些問(wèn)題。

1.你對(duì)課后活動(dòng)有什么看法？

2.你應(yīng)該做些什么來(lái)放松？

3a.一家雜志就兒童課后輔導(dǎo)班采訪了一些家長(zhǎng)。閱讀下面的觀點(diǎn)并寫(xiě)下你自己的看法。

為什么孩子應(yīng)該參加課后輔導(dǎo)班？___你的看法

1.“課后輔導(dǎo)班可以幫助孩子進(jìn)入好大學(xué)。"

同意：__________

2.“我希望我的孩子成為一個(gè)成功的人。”

不同意：__________

3.“讓孩子從小開(kāi)始學(xué)習(xí)是有益的。”

句型：

helpsb(to)dosth幫助某人做某事

It’s+adj.+forsbtodosth.對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事...

3b給雜志寫(xiě)一封信，表達(dá)你對(duì)兒童課后班的看法。使用以下表達(dá)方式來(lái)幫你。

嘗試寫(xiě)兩段。