移風(fēng)易俗道德講堂活動演講人：日期:目錄CATALOGUE01活動背景與意義02核心主題與目標(biāo)03內(nèi)容設(shè)計框架04活動形式創(chuàng)新05實施步驟規(guī)劃06長效影響機制01活動背景與意義CHAPTER傳統(tǒng)習(xí)俗現(xiàn)狀分析傳承與保護在改革和移風(fēng)易俗的過程中，應(yīng)注重對傳統(tǒng)優(yōu)秀習(xí)俗的傳承和保護。03一些傳統(tǒng)習(xí)俗中存在迷信、封建、愚昧等成分，需要加以甄別和摒棄。02良莠不齊多樣性和復(fù)雜性傳統(tǒng)習(xí)俗內(nèi)容繁多，有些習(xí)俗與現(xiàn)代生活脫節(jié)，需要進行改革和創(chuàng)新。01移風(fēng)易俗政策導(dǎo)向法律法規(guī)國家出臺了一系列移風(fēng)易俗的法律法規(guī)，為移風(fēng)易俗提供了政策指導(dǎo)和法律保障。01社會倡導(dǎo)社會各界積極倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，推動移風(fēng)易俗進程。02基層實踐基層組織和群眾積極行動，通過實踐活動推動移風(fēng)易俗工作的深入開展。03道德教育社會需求隨著社會發(fā)展，人們的道德觀念和價值觀念也在發(fā)生變化，需要進行道德教育和引導(dǎo)。道德觀念轉(zhuǎn)變提高人們的道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社會責(zé)任感，是移風(fēng)易俗的重要目標(biāo)。道德素質(zhì)提升移風(fēng)易俗是社會文明進步的重要標(biāo)志，有助于營造和諧、文明、健康的社會環(huán)境。社會文明進步02核心主題與目標(biāo)CHAPTER新時代道德價值觀倡導(dǎo)倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀優(yōu)秀傳統(tǒng)道德禮儀之邦形象弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、團結(jié)互助、誠實守信等。強化禮儀教育，培養(yǎng)文明新風(fēng)，展現(xiàn)中國禮儀之邦的良好形象。破除陋習(xí)典型案例引導(dǎo)移風(fēng)易俗鼓勵居民參與社區(qū)文化活動，改變不良的社會風(fēng)氣，推動社會風(fēng)氣的良性循環(huán)。03針對婚喪嫁娶中的大操大辦、盲目攀比等不良習(xí)俗，推廣簡約、綠色、健康的生活方式。02摒棄陋習(xí)反對迷信通過剖析迷信活動案例，引導(dǎo)居民樹立正確的科學(xué)觀念，破除封建迷信陋習(xí)。01居民參與度提升策略宣傳教育開展多種形式的宣傳教育活動，提高居民對道德講堂活動的認(rèn)知度和參與度。01活動設(shè)計設(shè)計貼近居民生活、具有吸引力的活動，如道德講座、互動游戲、志愿服務(wù)等，激發(fā)居民參與熱情。02激勵機制建立激勵機制，對積極參與道德講堂活動的居民給予表彰和獎勵，樹立榜樣，帶動更多居民參與。0303內(nèi)容設(shè)計框架CHAPTER傳統(tǒng)美德挖掘和傳承中華傳統(tǒng)美德，如誠信、仁愛、尊重、孝順等?，F(xiàn)代價值觀介紹與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的價值觀，如平等、公正、法治、環(huán)保等。傳統(tǒng)文化活動舉辦傳統(tǒng)節(jié)日慶祝、民俗表演、手工藝展示等活動，讓人們感受傳統(tǒng)文化的魅力。新風(fēng)尚引導(dǎo)倡導(dǎo)簡約、綠色、健康的生活方式，鼓勵人們在日常生活中踐行新風(fēng)尚。傳統(tǒng)文化與新風(fēng)尚融合互動式道德議題討論道德難題解析情景模擬觀點交鋒道德實踐選取社會熱點道德問題，進行深入剖析和討論，提高人們的道德判斷能力。設(shè)計貼近生活的道德情景，讓人們通過角色扮演來體驗不同道德選擇帶來的后果。鼓勵參與者就某一道德問題發(fā)表不同看法，通過交流和辯論，增進理解和共識。將討論成果轉(zhuǎn)化為實際行動，鼓勵人們在生活中踐行道德準(zhǔn)則。模范人物事跡宣講模范人物選擇現(xiàn)場互動事跡展示學(xué)習(xí)宣傳選取具有廣泛社會影響力的道德模范，如道德模范、優(yōu)秀志愿者、公益人士等。通過視頻、圖片、文字等多種形式展示模范人物的事跡，讓人們了解他們的道德品質(zhì)和奉獻精神。邀請模范人物到現(xiàn)場與觀眾互動，分享他們的心路歷程和感悟，激發(fā)人們的道德共鳴。通過宣講活動，樹立道德榜樣，引導(dǎo)人們向模范人物學(xué)習(xí)，形成崇德向善的社會風(fēng)尚。04活動形式創(chuàng)新CHAPTER多媒體情景劇演繹01情景劇創(chuàng)作通過生動、貼近生活的情景劇，將道德故事、傳統(tǒng)美德等融入其中，讓觀眾在欣賞中受到教育。02多媒體展示利用現(xiàn)代科技手段，如投影、音效、燈光等，增強情景劇的表現(xiàn)力和感染力，提高觀眾的參與度和關(guān)注度。社區(qū)圓桌對話機制圍繞當(dāng)前社會熱點和道德問題，設(shè)置對話主題，引導(dǎo)社區(qū)居民參與討論和交流。對話主題設(shè)置采用圓桌對話的形式，讓參與者能夠自由發(fā)表觀點和看法，增進彼此之間的溝通和理解。對話形式創(chuàng)新將對話成果進行整理和總結(jié)，形成道德共識和行動指南，并在社區(qū)進行宣傳和推廣。對話成果落實線上線下聯(lián)合傳播線上平臺宣傳利用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號等線上渠道，對活動進行宣傳和推廣，擴大活動的影響力和覆蓋面。線下活動組織線上線下互動通過講座、展覽、文藝演出等形式，組織社區(qū)居民參與線下活動，加深對道德知識的理解和認(rèn)識。將線上宣傳和線下活動相結(jié)合，通過互動環(huán)節(jié)和反饋機制，增強活動的互動性和參與度。12305實施步驟規(guī)劃CHAPTER籌備階段資源整合講師資源教材資料場地資源宣傳推廣邀請道德模范、知名學(xué)者、社區(qū)領(lǐng)袖等，組成講師團隊，確保講堂活動的權(quán)威性和影響力。選擇適合開展道德講堂活動的場地，如社區(qū)文化中心、學(xué)校禮堂等，保證活動的順利進行。準(zhǔn)備道德講堂活動所需的教材、案例、視頻等，確?；顒觾?nèi)容豐富、生動、有趣。通過社區(qū)宣傳、微信公眾號、海報等多種方式，廣泛宣傳道德講堂活動，吸引更多居民參與。執(zhí)行階段流程管控活動開場授課環(huán)節(jié)互動交流活動總結(jié)通過領(lǐng)導(dǎo)致辭、道德故事分享等環(huán)節(jié)，營造出濃厚的道德氛圍。按照預(yù)定的主題，組織講師進行講解，結(jié)合案例、互動等方式，引導(dǎo)居民深入理解道德內(nèi)涵。通過問答、討論、角色扮演等方式，鼓勵居民積極參與，增強道德講堂的互動性和趣味性。對本次活動進行總結(jié)，歸納出亮點和不足之處，為后續(xù)活動提供借鑒和改進方向。通過活動反饋、問卷調(diào)查等方式，收集居民對道德講堂活動的評價和建議，總結(jié)活動成果。將活動成果進行整理，形成新聞稿、簡報等，通過媒體進行宣傳報道，擴大道德講堂活動的影響力。將道德講堂活動的成果應(yīng)用到社區(qū)治理、居民自治等實際工作中，推動社區(qū)道德建設(shè)的深入開展。根據(jù)活動成果和居民反饋，不斷優(yōu)化道德講堂活動的形式和內(nèi)容，提高活動的針對性和實效性?？偨Y(jié)階段成果固化活動成果宣傳報道成果應(yīng)用持續(xù)改進06長效影響機制CHAPTER社區(qū)公約修訂建議將社會主義核心價值觀融入社區(qū)公約，引導(dǎo)居民樹立正確的道德觀念。倡導(dǎo)社會主義核心價值觀針對當(dāng)?shù)卮嬖诘穆?xí)，制定具體的移風(fēng)易俗條款，如禁止燃放煙花爆竹、減少婚喪嫁娶中的鋪張浪費等。移風(fēng)易俗具體條款鼓勵居民積極參與公約的修訂，廣泛征求意見，確保公約的合理性和可操作性。居民參與修訂常態(tài)化講堂運營模式定期開展活動制定詳細的講堂活動計劃，確保活動定期、有序開展，滿足居民的道德教育需求。01多樣化教育形式采用講座、研討、案例分享等多種形式進行道德教育，增強教育的吸引力和感染力。02專業(yè)師資力量邀請道德模范、專家學(xué)者等擔(dān)任講師，提高講堂教育的專業(yè)性和權(quán)威性。03文明指數(shù)評估體