級(jí)高一上期期末拔尖創(chuàng)新人才素質(zhì)監(jiān)測(cè)試題語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、閱讀（725191.B（3分）2.“以時(shí)間為序，縱向組織材料，依次串聯(lián)起‘天眼’的整個(gè)研發(fā)過(guò)程，思路清晰，步步深入”錯(cuò)誤（1分）。原文中的三個(gè)小標(biāo)題是按照南仁東的精神品質(zhì)來(lái)劃分寫(xiě)作板塊的，三個(gè)部分之間呈并列關(guān)系（1分），分別從南仁東的“異常大膽（或責(zé)任擔(dān)當(dāng)）”，“堅(jiān)持不懈（或不改初心）”，“嚴(yán)謹(jǐn)精進(jìn)（或勇于探索）”展現(xiàn)其高尚的精神品質(zhì)，而非縱向組材，步步深入（1分）。3.“授于”改為“授予”；“旁鶩”改為“旁騖”；“祟山”改為“崇山”；“創(chuàng)新形”改為“創(chuàng)新型”。（3分，每處1分，任改三處即可。）4.示例：正面描寫(xiě)：“只能從石頭縫間的灌木叢中，深一腳、淺一腳地挪過(guò)去。”（1分）賞析：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)（1分），表現(xiàn)了勘測(cè)環(huán)境的艱苦和工作難度之大，體現(xiàn)了南仁東不畏艱辛、不懈奮斗的精神（2分）。側(cè)面描寫(xiě)：“20多年來(lái)他只做這一件事。國(guó)家天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)嚴(yán)俊說(shuō)，‘天眼’項(xiàng)目就像為南仁東而生，也燃燒了他最后20多年的人生。”（1分）賞析：通過(guò)他人評(píng)價(jià)（言語(yǔ)）（1分），表現(xiàn)了南仁東對(duì)“天眼”項(xiàng)目的專注和執(zhí)著，體現(xiàn)了他作為科學(xué)家始終如一、初心不改的可貴品質(zhì)（2分）。5.①表現(xiàn)了南仁東對(duì)太空的熱愛(ài)。夜空神秘美麗，激發(fā)了他無(wú)限美好的想象和無(wú)盡的探索欲望。②凸顯了南仁東熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身“天眼”工程、執(zhí)著探索的崇高形象。崇高信仰引領(lǐng)他一路前行，克服困難，超越平庸。③以此句結(jié)尾，有啟迪意義。啟發(fā)我們要像南仁東那樣有崇高理想并潛心鉆研，超越平庸，創(chuàng)造出不凡的業(yè)績(jī)。④熱情謳歌，升華主旨。引用南仁東這句話，是對(duì)其偉大科研精神和所取得的成就的熱情歌頌，是對(duì)其所創(chuàng)造的不凡業(yè)績(jī)的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)那些有夢(mèng)想、有行動(dòng)的科學(xué)家形象的集體升華。（6分，每點(diǎn)2分，內(nèi)容1分，分析1分，答對(duì)三點(diǎn)即可。）4186.B（3分）（“情節(jié)緊湊”錯(cuò)。應(yīng)是情節(jié)松散。）7.C（3分）（C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)各人自有自己的一份喜樂(lè)，我們不必好奇窺探他人的生活”錯(cuò)誤。兩處“不重要”目的是強(qiáng)調(diào)一直堅(jiān)守心中的美好才是最重要的，其他的都不必在意。）8.①“經(jīng)驗(yàn)自我”是二十三歲時(shí)的“我”，用于對(duì)情節(jié)的敘述，寫(xiě)出年輕時(shí)的“我”的所見(jiàn)所聞所感，拉近“我”與讀者之間的距離。②“敘述自我”是現(xiàn)在的“我”，用于對(duì)過(guò)往人和事的評(píng)述，寫(xiě)出“我”的所思所想所悟，推遠(yuǎn)“我”的故事與讀者之間的距離。③兩個(gè)“我”同時(shí)在場(chǎng)，讓讀者既感受到主人公的心靈體驗(yàn)，又體會(huì)到人生的哲理思考，在感性和理性之間極大地豐富了作品的審美內(nèi)涵（或作品意蘊(yùn)）。（6分，每點(diǎn)2分。）9.甲組答案示例：①作者回憶了一群平凡小人物的幸與不幸、絕望與盼望的生存狀態(tài)。②小說(shuō)中人物的處境都比較艱難，或身體殘缺，或難有平等的工作機(jī)會(huì)，或有無(wú)人理解的孤獨(dú)。③雖然處在人生的困境中，但是他們沒(méi)有怨天尤人，每個(gè)人都有與現(xiàn)實(shí)不符的夢(mèng)想，并語(yǔ)文答案第1頁(yè)（共4頁(yè)）默默地盼望著，堅(jiān)守著，以冷靜的抵制來(lái)表現(xiàn)對(duì)人生困境的抗?fàn)?。乙組答案示例：①文章有很多抒情的意象，浪是其中最重要的一個(gè)，浪寄寓著欲望、夢(mèng)想。②“不管浪活著，還是浪死了，都是水的夢(mèng)想”其含義就是無(wú)論人生的夢(mèng)想是否成功，欲望是否實(shí)現(xiàn)，只要都追求過(guò)了就好，生命重要的不是結(jié)果的勝利，而是過(guò)程的豐滿。③表達(dá)了作者對(duì)生命的感悟：正因?yàn)橛袎?mèng)，單調(diào)的生活變得復(fù)雜，窄小的心靈變得廣闊，充滿苦難與絕望的現(xiàn)實(shí)變得有期望。（3分，每點(diǎn)2分。評(píng)點(diǎn)內(nèi)容+評(píng)點(diǎn)闡釋+評(píng)點(diǎn)評(píng)價(jià)。）52010.CEH（3分）11.D（3分）（A、B、C三項(xiàng)解說(shuō)正確，D項(xiàng)“長(zhǎng)跪而謝之曰”的“謝”是“道歉”的意思。）12.A（3分）（A項(xiàng)，批判的是當(dāng)時(shí)學(xué)風(fēng)輕浮淺薄，有些人動(dòng)輒就想超過(guò)以前的人，自認(rèn)為與前人相當(dāng)。）13.(1)從師的風(fēng)尚沒(méi)有流傳，難道僅僅是學(xué)生的過(guò)錯(cuò)嗎？同樣也是做老師的人導(dǎo)致了這種情況啊。(4分，大意1分，“豈，難道”“特，僅僅”“致，導(dǎo)致，造成”各1分。）（2)大概（世人）不只是把做學(xué)生當(dāng)作羞恥，(甚至）相互都認(rèn)為不做老師也是可恥的。唉！真是太奇怪了。（4分，大意1分，“蓋，大概”“恥，以……為恥”“其，起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，真是”各1分。）14.①當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣，人爭(zhēng)為師，黃宗羲厭惡這種風(fēng)氣。②前輩人對(duì)師名非常慎重，黃宗羲對(duì)此很贊同。③黃宗羲自稱年老失學(xué)，不能做老師。（3分，每點(diǎn)1分）2915.B（3分）（“約定將來(lái)與友人在他鄉(xiāng)重逢”說(shuō)法錯(cuò)誤，詩(shī)中有“風(fēng)回終有時(shí)，云合豈無(wú)因”句，意思是相會(huì)終有時(shí)，有勸勉的意思，并沒(méi)有約定。）16.①本詩(shī)為詩(shī)人赴任江州司馬路上所作，末兩句勉勵(lì)自己和朋友無(wú)論困厄或顯達(dá)都當(dāng)努力自愛(ài)，雖不得志但仍樂(lè)觀豁達(dá)。②《琵琶行并序》是詩(shī)人謫居臥病江州時(shí)所作，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”流露出同病相憐之感，寫(xiě)出了對(duì)琵琶女身世遭遇的深切同情，對(duì)自己遭貶被埋沒(méi)的憤懣之情。（63分。情感生發(fā)的背景121617.（1）烽火揚(yáng)州路一片神鴉社鼓（2）小喬初嫁了早生華發(fā)（3）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏（6分，每句1分，有錯(cuò)、別、漏、添字，該句不得分。）5小題，1818.C（3分）（根據(jù)語(yǔ)境，可知此處要填寫(xiě)的內(nèi)容與上釉之后的陶瓷的精美有關(guān)。A項(xiàng)，寫(xiě)出的是瓷碗瓷質(zhì)輕且堅(jiān)，叩聲凄清，與原文的語(yǔ)境不合。B項(xiàng)，“我愛(ài)紫砂無(wú)軸彩“一句與語(yǔ)境中上釉的陶瓷矛盾。C項(xiàng)，詩(shī)句意為燒制的瓷器顏色似青如黛，與周圍的山峰融為一體，與語(yǔ)境正相符。D項(xiàng)，詩(shī)句描寫(xiě)的對(duì)象是茶湯而不是陶瓷，與語(yǔ)境不符。）19.A（3分）（原文中的“人”和A項(xiàng)中的“人”均泛指一般人。B項(xiàng)，指人的品質(zhì)。C項(xiàng)，指別人。D項(xiàng)，指人的身體。）20.示例一：A處的問(wèn)號(hào)表反問(wèn)語(yǔ)氣，表達(dá)對(duì)人是用泥捏成的看法的否定之意（2分）。“誰(shuí)信”單獨(dú)成句并用問(wèn)號(hào)結(jié)束，強(qiáng)調(diào)了無(wú)人相信之意，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)（2分）。語(yǔ)文答案第2頁(yè)（共4頁(yè)）示例二：B處的問(wèn)號(hào)表疑問(wèn)語(yǔ)氣，表達(dá)對(duì)陶器在七八千年前是人類的好朋友這一事實(shí)質(zhì)疑（2分）。“不信”獨(dú)立成句并用問(wèn)號(hào)結(jié)束，引起人們對(duì)陶器七八千年前就是人類的好朋友這一事實(shí)的關(guān)注，具有強(qiáng)調(diào)事實(shí)、引起讀者關(guān)注的作用。（2分）21.語(yǔ)句④(1分）。改為：全是我陶瓷的陣地（1分）。（語(yǔ)句④，結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍，前句的主語(yǔ)是“發(fā)動(dòng)機(jī)