中等職業(yè)學(xué)校德育工作計(jì)劃實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，遵循中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程。結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校實(shí)際情況，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為關(guān)鍵，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。3.加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，具備良好的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)紀(jì)律，提高職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。4.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和意志品質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力，預(yù)防和減少學(xué)生的心理問(wèn)題和行為問(wèn)題。5.建立健全學(xué)校德育工作體系，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。三、工作內(nèi)容與具體措施（一）理想信念教育1.開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)每月組織一次以“理想信念”為主題的班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。通過(guò)講述名人故事、分享個(gè)人經(jīng)歷、討論社會(huì)熱點(diǎn)等方式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到理想信念的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。2.舉辦專題講座邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀校友或行業(yè)精英來(lái)校舉辦專題講座，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”“職業(yè)理想”等主題，為學(xué)生解讀國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，幫助學(xué)生了解社會(huì)需求和自身定位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和奮斗精神。3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用寒暑假和節(jié)假日，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等。讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，同時(shí)也讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，提高綜合素質(zhì)。（二）愛(ài)國(guó)主義教育1.加強(qiáng)課堂教學(xué)滲透在思想政治、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材中的愛(ài)國(guó)主義教育素材，將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)講解歷史事件、分析文學(xué)作品、介紹國(guó)家成就等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族精神。2.開(kāi)展主題教育活動(dòng)結(jié)合重要紀(jì)念日和節(jié)慶日，如國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)、建黨節(jié)等，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，如升旗儀式、主題演講、詩(shī)歌朗誦、文藝演出等。通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。3.組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地定期組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐膼?ài)國(guó)主義教育基地，如博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等。讓學(xué)生在參觀中了解歷史、緬懷先烈，感受愛(ài)國(guó)主義精神的熏陶，同時(shí)也讓學(xué)生在參觀中受到深刻的思想教育和精神洗禮。（三）思想道德建設(shè)1.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育制定和完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的管理和監(jiān)督。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、組織主題班會(huì)、建立班級(jí)管理制度等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2.開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)通過(guò)舉辦誠(chéng)信主題講座、開(kāi)展誠(chéng)信主題班會(huì)、組織誠(chéng)信簽名活動(dòng)等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，做到誠(chéng)實(shí)守信、言行一致。3.加強(qiáng)心理健康教育建立健全學(xué)校心理健康教育工作體系，配備專業(yè)的心理健康教育教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)、組織心理健康測(cè)試、進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)適方法，提高心理素質(zhì)和抗壓能力。（四）職業(yè)道德教育1.融入專業(yè)課程教學(xué)在專業(yè)課程教學(xué)中，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)要求，滲透職業(yè)道德教育內(nèi)容。通過(guò)案例分析、角色扮演、項(xiàng)目實(shí)踐等方式，讓學(xué)生了解職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感。2.開(kāi)展職業(yè)道德培訓(xùn)邀請(qǐng)企業(yè)管理人員或行業(yè)專家來(lái)校開(kāi)展職業(yè)道德培訓(xùn)，為學(xué)生講解企業(yè)的文化理念、職業(yè)道德要求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。讓學(xué)生了解企業(yè)的需求和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.組織職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)或職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)企業(yè)的工作環(huán)境和工作流程，了解職業(yè)崗位的實(shí)際需求和工作要求。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣和職業(yè)認(rèn)同感。（五）心理健康教育1.開(kāi)設(shè)心理健康教育課程按照教育部的要求，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)課堂教學(xué)，向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)和心理調(diào)適方法，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)。2.開(kāi)展心理健康普查定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。通過(guò)普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)，為開(kāi)展針對(duì)性的心理健康教育和心理咨詢服務(wù)提供依據(jù)。3.建立心理咨詢服務(wù)體系設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。同時(shí)，開(kāi)通心理咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地咨詢心理問(wèn)題。通過(guò)心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理困擾，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。（六）法制教育1.開(kāi)設(shè)法制教育課程將法制教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)法制教育課程。通過(guò)課堂教學(xué)，向?qū)W生傳授法律法規(guī)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法律素養(yǎng)。2.開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)利用校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。通過(guò)宣傳法律法規(guī)知識(shí)、解讀典型案例等方式，提高學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。3.組織法制實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加法制實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭、法律講座、參觀監(jiān)獄等。讓學(xué)生在實(shí)踐中了解法律的威嚴(yán)和公正，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。（七）班級(jí)文化建設(shè)1.制定班級(jí)規(guī)章制度每個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)校的要求和班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)規(guī)章制度。通過(guò)制定規(guī)章制度，明確班級(jí)的管理目標(biāo)和要求，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，營(yíng)造良好的班級(jí)秩序。2.開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng)組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，如班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、主題班會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。3.打造班級(jí)文化環(huán)境鼓勵(lì)班級(jí)打造具有特色的班級(jí)文化環(huán)境，如布置教室、設(shè)立圖書角、展示學(xué)生作品等。通過(guò)打造班級(jí)文化環(huán)境，營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（八）家校合作1.建立家校溝通機(jī)制通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、微信等方式，建立家校溝通機(jī)制。定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)，共同探討教育方法和策略，形成家校教育合力。2.開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專家或心理咨詢師為家長(zhǎng)講解家庭教育知識(shí)和方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，提高家庭教育水平。3.組織家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、志愿服務(wù)等。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的溝通和交流，同時(shí)也讓家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，更好地教育和引導(dǎo)孩子。四、工作步驟（一）準(zhǔn)備階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)和分工。2.開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，了解學(xué)生的思想狀況和需求，為制定德育工作計(jì)劃提供依據(jù)。3.制定德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作步驟和工作要求。4.組織教師學(xué)習(xí)德育工作相關(guān)文件和要求，提高教師的德育意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。（二）實(shí)施階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.按照德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，有序推進(jìn)各項(xiàng)德育工作。2.定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，總結(jié)工作進(jìn)展情況，分析存在的問(wèn)題，研究解決措施，確保德育工作的順利開(kāi)展。3.加強(qiáng)對(duì)德育工作的檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法和提高工作質(zhì)量。4.做好德育工作的資料收集和整理工作，建立德育工作檔案。（三）總結(jié)階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.對(duì)德育工作進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成效，分析存在的問(wèn)題和不足。2.組織開(kāi)展德育工作評(píng)估活動(dòng)，對(duì)各班級(jí)和教師的德育工作進(jìn)行評(píng)估和考核。3.表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，樹立榜樣，激勵(lì)廣大師生積極參與德育工作。4.根據(jù)總結(jié)和評(píng)估結(jié)果，制定下一年度的德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，不斷完善德育工作體系，提高德育工作水平。五、工作保障（一）組織保障成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。明確各部門和各崗位的職責(zé)和分工，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。（二）制度保障建立健全德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，如德育工作管理制度、班主任工作制度、學(xué)生獎(jiǎng)懲制度、心理健康教育制度等。通過(guò)制度建設(shè)，規(guī)范德育工作行為，提高德育工作的科學(xué)性和規(guī)范性。（三）隊(duì)伍保障加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的整