2025年大學(xué)第一學(xué)年（普通心理學(xué)）情緒情感階段測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.情緒情感是以哪種選項為中介的反映？（）A.需要B.動機(jī)C.態(tài)度D.認(rèn)知2.情緒情感的外部表現(xiàn)形式是（）A.動機(jī)B.思維C.表情D.態(tài)度3.當(dāng)人們在活動中遇到困難或干擾，致使個人目標(biāo)不能實現(xiàn)、需要不能滿足時所產(chǎn)生的消極情緒體驗是（）A.憤怒B.悲哀C.恐懼D.挫折4.微弱而持久的情緒狀態(tài)是（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.感情5.強(qiáng)烈而短暫的情緒狀態(tài)是（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.感情6.出乎意料的緊急情況所引起的情緒狀態(tài)是（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.感情7.情緒情感的兩極性不包括以下哪方面？（）A.動力性B.激動性C.強(qiáng)度D.持久性8.情緒情感對認(rèn)知過程的影響不包括（）A.動力功能B.調(diào)節(jié)功能C.信號功能D.感染功能9.以下哪種情感不屬于基本情緒？（）A.快樂B.憤怒C.焦慮D.恐懼10.情感的產(chǎn)生主要與哪種因素有關(guān)？（）A.生理需要B.社會需要C.認(rèn)知過程D.意志過程11.情緒情感的適應(yīng)功能不包括（）A.適應(yīng)社會生活B.調(diào)節(jié)人際關(guān)系C.傳遞信息D.幫助個體生存12.情緒情感的信號功能是通過哪種方式實現(xiàn)的？（）A.表情B.語言C.動作D.思維13.情緒情感的組織功能體現(xiàn)在（）A.影響認(rèn)知過程B.影響行為選擇C.影響人際關(guān)系D.以上都是14.積極情緒的協(xié)調(diào)功能不包括（）A.促進(jìn)認(rèn)知B.增強(qiáng)免疫力C.提高創(chuàng)造力D.破壞人際關(guān)系15.消極情緒的破壞功能不包括（）A.影響認(rèn)知B.降低免疫力C.阻礙創(chuàng)造力D.促進(jìn)人際關(guān)系16.情緒情感的發(fā)展趨勢不包括（）A.從簡單到復(fù)雜B.從外顯到內(nèi)隱C.從生理性到社會性D.從積極到消極17.幼兒情緒情感發(fā)展的特點不包括（）A.易沖動性B.不穩(wěn)定性C.外露性D.深刻性18.中學(xué)生情緒情感發(fā)展的特點不包括（）A.強(qiáng)烈性B.兩極性C.閉鎖性D.穩(wěn)定性19.大學(xué)生情緒情感發(fā)展的特點不包括（）A.豐富性B.波動性C.階段性D.深刻性20.情緒情感調(diào)節(jié)的策略不包括（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.情緒發(fā)泄第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分，共10分。請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.情緒情感是由獨(dú)特的主觀體驗、______和______三種成分組成。2.情緒情感的功能包括______、______、信號功能、組織功能、適應(yīng)功能等。3.基本情緒包括快樂、憤怒、悲哀、______。4.情感可以分為道德感、理智感和______。5.情緒情感調(diào)節(jié)的策略主要有認(rèn)知重評、______、表達(dá)抑制等。三、判斷題（共10分）答題要求：本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列各題的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。1.情緒情感是對客觀事物的直接反映。（）2.情緒情感的產(chǎn)生與個體的需要無關(guān)。（）3.激情狀態(tài)下人的理智分析能力會下降。（）4.心境具有彌散性的特點。（）5.情感比情緒更穩(wěn)定、更深刻。（）6.情緒情感的適應(yīng)功能主要是指適應(yīng)自然環(huán)境。（）7.表情只包括面部表情。（）8.幼兒的情緒情感具有易沖動性和不穩(wěn)定性。（）9.中學(xué)生的情緒情感具有強(qiáng)烈性和閉鎖性。（）10.情緒情感調(diào)節(jié)對個體的身心健康沒有影響。（）四、簡答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分，共20分。請簡要回答問題。1.簡述情緒情感的區(qū)別與聯(lián)系。2.簡述情緒情感的功能。3.簡述情緒情感的兩極性表現(xiàn)。4.簡述情緒情感調(diào)節(jié)的方法。五、材料分析題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分，共20分。閱讀材料，然后回答問題。材料一：小李在一次重要考試中失利，心情非常低落，覺得自己很失敗，對學(xué)習(xí)也失去了信心。他開始變得沉默寡言，不愿意和同學(xué)交流，上課也經(jīng)常走神。材料二：小張在參加學(xué)校的演講比賽時，由于過度緊張，一開始表現(xiàn)得很糟糕。但他很快調(diào)整了自己的情緒，通過深呼吸、自我鼓勵等方式，逐漸放松下來，最終取得了不錯的成績。1.請分析小李和小張在面對挫折和壓力時的情緒反應(yīng)有何不同，并說明原因。2.請結(jié)合材料，談?wù)勄榫w情感調(diào)節(jié)對個體的重要性。答案：1.A2.C3.D4.A5.B6.C7.D8.D9.C10.B11.C12.A13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.C20.D二、1.外部表現(xiàn)、生理喚醒2.動力功能、調(diào)節(jié)功能3.恐懼4.美感5.問題解決三、1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、1.區(qū)別：情緒具有情境性、激動性、暫時性、外顯性；情感具有穩(wěn)定性、深刻性、持久性、內(nèi)隱性。聯(lián)系：情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容，二者相互依存、相互轉(zhuǎn)化。2.功能包括動力功能、調(diào)節(jié)功能、信號功能、組織功能、適應(yīng)功能等。動力功能激勵個體活動；調(diào)節(jié)功能影響認(rèn)知和行為；信號功能通過表情傳遞信息；組織功能影響認(rèn)知過程等；適應(yīng)功能幫助個體適應(yīng)環(huán)境。3.兩極性表現(xiàn)為動力性有增力和減力；激動性有激動和平靜；強(qiáng)度有強(qiáng)和弱；緊張度有緊張和輕松。4.方法有認(rèn)知重評、問題解決、表達(dá)抑制、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。五、1.小李情緒低落、失去信心、沉默寡言、上課走神，是消極情緒反應(yīng)。因為考試失利使他的自我效能感降低，導(dǎo)致情緒消極。小張一開始緊張，后來通過調(diào)節(jié)取得不錯成績。他能及時調(diào)整情緒，采用有效調(diào)節(jié)