2026屆福建省清流縣第二中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．對人群免疫接種是預(yù)防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是（）A.注射某種流感疫苗后可預(yù)防各種流感病毒的感染B.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體C.接種破傷風(fēng)疫苗比注射抗破傷風(fēng)血清可獲得更長時間的免疫力D.感染過新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清可用于治療新冠肺炎患者2．如圖為線粒體結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（）A.②處丙酮酸分解產(chǎn)生CO2B.①處產(chǎn)生ATP與O2C.②處產(chǎn)生ATP與[H]D.③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合3．哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（）A.垂體釋放的抗利尿激素增加B.血漿滲透壓降低C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱4．下圖是碳循環(huán)過程，其中數(shù)字表示生理過程或化學(xué)變化，下列敘述不正確的是（）A.碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是CO2B.①推動碳循環(huán)過程，同時促進能量循環(huán)C.此圖中微生物承擔作用的是⑦D.⑧過程加快會引發(fā)溫室效應(yīng)5．層積處理是解除種子休眠的一種有效方法，即在低溫條件下將種子埋在濕沙中處理1-3個月，就能有效地解除休眠而使種子提前萌發(fā)。在層積處理期間種子中的幾種激素會發(fā)生如圖所示的相應(yīng)變化。下列分析錯誤的是（）A.層積處理使種子中的脫落酸下降有利于解除種子休眠B.細胞分裂素主要促進細胞質(zhì)分裂，生長素主要促進細胞核分裂，表現(xiàn)協(xié)同作用C.種子萌發(fā)過程中各種植物激素的含量高峰往往表現(xiàn)出一定的順序性D.種子層積處理的早期細胞分裂素的絕對含量要高于赤霉素6．茶農(nóng)適時摘除茶樹上的頂芽，其目的是A促進光合作用 B.抑制呼吸作用C.解除頂端優(yōu)勢 D.提高側(cè)芽生長素濃度7．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中甲同化的能量必然大于食肉動物同化的能量B.圖中甲、食草動物、食肉動物1和2構(gòu)成一條食物鏈C.圖中乙是分解者，流向乙的能量能被甲重新加以利用D.甲、乙、食草動物和食肉動物1、2所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量8．（10分）下列各項中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是（）A.植物組織培養(yǎng)形成根、芽時受細胞分裂素和生長素的影響B(tài).乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育C.在形成無子番茄的過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的分裂二、非選擇題9．（10分）如圖是人體免疫過程示意圖，a~g表示相關(guān)細胞，①~⑨表示相關(guān)反應(yīng)過程。回答下列問題：（1）a~g中不能識別抗原的細胞是__________（填字母），a細胞的名稱是__________，其種類中吞噬細胞包括樹突狀細胞和__________細胞。（2）當相同抗原再次進入機體時，體內(nèi)立即活躍的過程是__________（填數(shù)字），其特點是____________________________，因此可以迅速消滅病原體（3）動物的免疫系統(tǒng)具有三大功能，其中________________功能低下或失調(diào)，機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染。10．（14分）褪黑素是氨基酸的衍生物，是由人體腦中松果體分泌的一種激素，它的分泌具有明顯的晝夜節(jié)律，白天分泌受抑制，晚上分泌增強。研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素也能夠增加體內(nèi)吞噬細胞的數(shù)量。下圖表示光周期信號調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程。請回答下列問題：光周期信號→視網(wǎng)膜→下丘腦視交叉上核→松果體細胞→褪黑素（1）據(jù)圖可知，調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程屬于_________調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________，其中感受器位于_________。（2）許多人進入老年期后睡眠時間會出現(xiàn)縮短，這與褪黑素分泌_____________（填“增加”或“減少”）有關(guān)。一般來說，白天睡覺的睡眠質(zhì)量較差，其原因是___________。（3）褪黑素可以增強人體免疫系統(tǒng)的功能，其原因是褪黑素可以_________，從而增強人體的____________（填“非特異性免疫”“特異性免疫”或“非特異性免疫和特異性免疫”）功能。（4）褪黑素能夠延緩哺乳動物的衰老。有人以19個月大的高齡老鼠（相當于人類65歲）進行了實驗，以驗證褪黑素能夠延緩衰老，實驗過程如下：①將生理狀況相同的實驗老鼠隨機均分為甲、乙兩組，且甲組為實驗組、乙組為對照組。②甲組老鼠夜間飲水中______________，乙組老鼠夜間飲水中__________________。甲乙兩組老鼠的生活條件和食物完全相同。③一段時間后發(fā)現(xiàn)__________組老鼠的衰老癥狀明顯減緩。11．（14分）圖甲是橫放的洋蔥結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況；圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)為_____，根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細胞_____所示的部位，圖甲中表示形態(tài)學(xué)上端的是_______。（2）在細胞C所代表的部位，生長素可通過韌皮部進行________運輸。（3）D側(cè)生長素的濃度對應(yīng)圖丙中的_____點。E側(cè)生長素的濃度對應(yīng)圖丙中的_____點。根的向地性表明植物生長素作用具有_________。（4）為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是原因一：細胞體積的增大引起的；還是原因二：細胞數(shù)目的增多引起的，可將此處制成臨時裝片進行對比觀察。若兩側(cè)細胞的大小基本相同，則彎曲生長主要是由于原因________；若D側(cè)細胞明顯____E側(cè)細胞（>或=或<），則彎曲生長主要是由于原因________。12．下列是一些現(xiàn)象或事件。A．在海洋中捕撈某種魚時最需要獲得的信息之一。B．“四大家魚”混合養(yǎng)殖在一個池塘中。C．由于百靈的排擠，云雀不得不讓出已占據(jù)的領(lǐng)域。D．調(diào)查某個池塘中生物種群數(shù)目。E．一周內(nèi)飛入某區(qū)域內(nèi)的飛蝗占該區(qū)域飛蝗總數(shù)的60%。F．一座倒塌的寺院幾年后淹沒在雜草和灌木叢中。G．河流受到輕微污染時能自行消除污染。H．動物的運動有利于植物的傳粉和種子的傳播。I．調(diào)查濕地在蓄洪防旱等方面的作用。J．蝙蝠回聲定位。請將下面的概念和上面的最相關(guān)的現(xiàn)象或事件相匹配________（在概念后面的括弧內(nèi)填上相應(yīng)的字母）。物種豐富度（）種群密度（）遷入率（）信息傳遞（）群落的空間結(jié)構(gòu)（）消費者（）競爭（）抵抗力穩(wěn)定性（）演替（）間接價值（）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。在多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。【詳解】A、流感病毒的種類很多，注射某種流感疫苗后只會對該種流感病毒產(chǎn)生免疫力，仍可能感染其他流感病毒，A錯誤；B、接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗后，疫苗作為抗原可使機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，通過體液免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，B正確；C、接種破傷風(fēng)疫苗屬于主動免疫，可使機體產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細胞和記憶細胞，這些細胞能在體內(nèi)長期留存，提供抵抗破傷風(fēng)的長期保護，而注射抗破傷風(fēng)血清是利用其中的抗體獲得免疫力，注射的抗體在機體內(nèi)不能長期留存，C正確；D、感染過新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清中含有針對新型冠狀病毒的抗體，可用于治療新冠肺炎患者，D正確。故選A。2、B【解析】題圖為線粒體的結(jié)構(gòu)，其中①為線粒體外膜和內(nèi)膜之間的空隙，②為線粒體基質(zhì)，③為線粒體內(nèi)膜，據(jù)此答題?！驹斀狻緼C、②為線粒體基質(zhì)，其上發(fā)生有氧呼吸的第二階段，即丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生[H]、CO2和少量ATP，A、C正確；B、①是線粒體內(nèi)膜和外膜之間的間隙，不是有氧呼吸的場所，不產(chǎn)生ATP與利用O2，B錯誤；D、③為線粒體內(nèi)膜，其上發(fā)生有氧呼吸的第三階段，即[H]與O2結(jié)合生成水，D正確。故選B?！军c睛】本題的知識點是線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，有氧呼吸的具體過程、場所、物質(zhì)變化，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力。3、A【解析】脫水時血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，垂體釋放的抗利尿激素增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。【詳解】A、機體脫水時，血漿滲透壓升高，致使垂體釋放的抗利尿激素增加，A正確；B、脫水時血漿滲透壓升高，B錯誤；C、機體脫水時，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，C錯誤；D、抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，抗利尿激素分泌增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強，D錯誤。故選A。4、B【解析】題圖分析：①是光合作用，②④是呼吸作用，③是同化作用，⑤⑥是動植物遺體殘骸流向分解者，⑦是微生物的分解作用，⑧是燃燒?！驹斀狻緼、碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，碳在生物群落之間的傳遞形式是有機物，A正確；B、能量不能循環(huán)利用，B錯誤；C、圖中微生物的分解作用表示⑦，C正確；D、⑧過程化石燃料的大量燃燒，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，D正確。故選B。5、D【解析】分析曲線圖：圖示是種子在層積處理過程中相關(guān)激素含量的變化情況，低溫處理前的種子中脫落酸的含量較高，細胞分裂素和赤霉素的含量較低；隨著時間的推移，脫落酸含量逐漸降低，而赤霉素和細胞分裂素含量逐漸升高（后又逐漸降低），說明脫落酸具有抑制種子萌發(fā)的作用，而細胞分裂素和赤霉素能促進種子萌發(fā)。【詳解】A、根據(jù)題干信息已知層積處理是解除種子休眠的一種有效方法，圖中顯示隨著層積處理使得種子中的脫落酸逐漸降低，進而解除了種子休眠，促進了種子萌發(fā)，A正確；B、細胞分裂素主要促進細胞質(zhì)分裂，生長素主要促進細胞核分裂，兩者表現(xiàn)協(xié)同作用，共同促進細胞分裂，B正確；C、種子萌發(fā)過程中各種植物激素的含量高峰往往表現(xiàn)出一定的順序性，如圖中的脫落酸、細胞分裂素和赤霉素含量依次出現(xiàn)高峰，C正確；D、據(jù)圖分析，由圖兩側(cè)可見赤霉素和脫落酸的刻度是不一致的，實際上種子層積處理的早期細胞分裂素的絕對含量是要低于赤霉素的，D錯誤。故選D。6、C【解析】1、植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長；2、頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。【詳解】頂端產(chǎn)生較多的生長素，生長素由頂端向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高，離頂端越近的芽生長素的濃度越高，這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運輸，生長素的濃度較低，所以生長的較快，這樣就出現(xiàn)了頂芽生長素濃度低促進生長，而側(cè)芽生長素濃度高抑制了生長，這種頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽抑制生長的現(xiàn)象，叫做頂端優(yōu)勢。因此，茶農(nóng)適時摘除茶樹上的頂芽，其目的是解除頂端優(yōu)勢，使側(cè)芽發(fā)育成枝條，提高產(chǎn)量。故選C。7、A【解析】據(jù)圖分析，甲為生產(chǎn)者，乙為分解者。生態(tài)系統(tǒng)有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量組成?！驹斀狻緼、甲同化的能量除流向消費者和分解者外，還用于自身的呼吸作用，A正確；B、食草動物和食肉動物范圍太大，可能存在不同種群，可構(gòu)成食物網(wǎng)，B錯誤；C、能量具有單向流動、逐級遞減的特點，流向乙的能量不能被甲重新加以利用，C錯誤；D、甲、乙、食草動物和食肉動物1、2所貯存的能量之和小于輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，因為還有呼吸作用消耗，D錯誤。故選A。8、A【解析】植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素。是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)（促進、抑制）自身生理過程的有機化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有六大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯和油菜素甾醇。它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實、性別決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老?！驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)形成根、芽時受細胞分裂素和生長素的影響，細胞分裂素比例較高時便于生芽，生長素比例較高時便于生根，A正確；B、赤霉素促進果實發(fā)育，乙烯促進果實成熟，B錯誤；C、無子番茄的過程中生長素促進子房發(fā)育成果實，由于沒有授粉所以無子，因此染色體數(shù)目沒有改變，C錯誤；D、赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的伸長，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、（1）①.e②.抗原呈遞細胞③.巨噬細胞（2）①.⑥⑦##⑦⑥②.反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多（3）免疫監(jiān)視【解析】a為抗原呈遞細胞，b為輔助性T細胞、c為B細胞、d為記憶B細胞、e為漿細胞、f為記憶T細胞，g為細胞毒性T細胞?！拘?詳解】圖示細胞不能識別抗原的是漿細胞。a細胞為抗原呈遞細胞，包括樹突狀細胞、B細胞和巨噬細胞。吞噬細胞包括巨噬細胞和樹突狀細胞?！拘?詳解】當相同抗原再次進入機體時，體內(nèi)的記憶細胞迅速增殖分化形成大量的漿細胞或細胞毒性T細胞，發(fā)揮更強的免疫功能，因此體內(nèi)立即活躍的過程是⑥⑦。當同種抗原再次入侵時，記憶細胞能迅速增殖分化，形成大量的漿細胞或細胞毒性T細胞，發(fā)揮更強的免疫功能，其特點表現(xiàn)為反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多?！拘?詳解】機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染，屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能低下或失調(diào)?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用以及激素分泌失調(diào)引起的疾病，要求考生掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、（1）①.神經(jīng)②.反射弧③.視網(wǎng)膜（2）①.減少②.白天光照較強，會抑制褪黑素的分泌（3）①.增加體內(nèi)吞噬細胞的數(shù)量②.非特異性免疫和特異性免疫（4）①.添加褪黑素②.不添加褪黑素③.甲【解析】分析題圖：光周期信號通過“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對生物鐘的調(diào)控，該調(diào)控過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦視交叉上核（或SCN）為神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體為效應(yīng)器?！拘?詳解】據(jù)圖可知，調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程是通過反射弧完成的，故屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；感受器位于視網(wǎng)膜上?！拘?詳解】褪黑素可以促進睡眠，許多人進入老年期后睡眠時間會出現(xiàn)縮短，這與褪黑素分泌減少有關(guān)；一般來說，白天睡覺的睡眠質(zhì)量較差，其原因是白天光照較強，會抑制褪黑素的分泌?！拘?詳解】吞噬細胞在細胞的特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用，根據(jù)題意“研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素也能夠增加體內(nèi)吞噬細胞的數(shù)量”可知，褪黑素可以增加體內(nèi)吞噬細胞的數(shù)量，故褪黑素可以增強人體免疫系統(tǒng)的功能?！拘?詳解】分析題意可知，本實驗?zāi)康氖恰膀炞C褪黑素能夠延緩衰老”，則實驗的自變量是褪黑素的有無，因變量是衰老的狀況，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照與單一變量原則，故可設(shè)計實驗如下：①將生理狀況相同的實驗老鼠隨機均分為甲、乙兩組，且甲組為實驗組、乙組為對照組。②褪黑素是氨基酸的衍生物，可口服或注射。甲組老鼠夜間飲水中添加褪黑素，乙組老鼠夜間飲水中不添加褪黑素。甲乙兩組老鼠的生活條件和食物完全相同。③由于褪黑素能夠延緩衰老，故一段時間后發(fā)現(xiàn)甲組老鼠的衰老癥狀明顯減緩?！军c睛】本題主要考查激素調(diào)節(jié)，需要考生理解圖中褪黑素的分泌過程，結(jié)合題干信息作答。11、（1）①.吲哚乙酸②.A③.A（2）非極性（3）①.a②.b③.兩重性（4）①.二②.>③.一【解析】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，能促進細胞伸長。生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。生長素相對集中地分布于分生組織中，通過極性運輸從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，促進伸長區(qū)細胞的伸長生長，這種運輸方式屬于主動運輸。在成熟組織中，生長素可以進行非極性運輸。據(jù)圖分析：圖甲A、B、C分別代表根尖分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)（或根毛區(qū)）細胞；圖乙D是遠地側(cè)，促進生長，E是近地側(cè)，抑制生長；圖丙：a點促進生長，b點抑制生長?！拘?詳解】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，A、B、C分別代表分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)（或根毛區(qū)）細胞，生長素相對集中地分布于圖甲A分生區(qū)中，通過極性運輸從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，根的形態(tài)學(xué)上端是根的尖端，即圖甲中的A。【小問2詳解】細胞C代表成熟區(qū)（或根毛區(qū)），在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸?！拘?詳解】D是遠地側(cè)，促進生長，生長素的濃度對應(yīng)圖丙中的a點。E是近地側(cè)，抑制生長，生長素的濃度對應(yīng)圖丙中的b點。根的向地性表明植物生長素作用具有兩重性?！拘?詳解】為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是原因一：細胞體積的增大引起的；還是原因二：細胞數(shù)目的增多引起的，可將此處制成臨時裝片進行對比觀察。若彎曲生長主要是由于原因一引起的，則觀察到的D側(cè)細胞明顯＞E側(cè)細胞；若彎曲生長主要是由于原因二引起的，則觀察到的兩側(cè)細胞的大小基本相同?！军c睛】本題主要考查生長素的運輸和生理作用，意在考查考生理解所學(xué)的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。12、【解析】1、種群的數(shù)量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）。2、群落演替概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象。3、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者