匯報(bào)人:XXXX2026年01月14日2025年度輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告CONTENTS目錄01

思想政治教育工作02

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作03

學(xué)生日常管理與服務(wù)04

心理健康教育工作CONTENTS目錄05

學(xué)生活動(dòng)與實(shí)踐育人06

個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展07

工作反思與未來(lái)計(jì)劃思想政治教育工作01理論學(xué)習(xí)與思想引領(lǐng)強(qiáng)化政治理論武裝

組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神等內(nèi)容，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)分享會(huì)、專題研討等活動(dòng)，推動(dòng)理論知識(shí)入腦入心。開(kāi)展主題教育活動(dòng)

結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”“國(guó)家安全教育日”等主題教育活動(dòng)，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

通過(guò)日常交流、班級(jí)干部反饋、宿舍走訪等方式，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)存在思想困惑的學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一疏導(dǎo)和談心談話，有效化解思想矛盾。發(fā)揮榜樣示范作用

推送優(yōu)秀學(xué)生事跡，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校開(kāi)展專題報(bào)告，分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況01理論學(xué)習(xí)類活動(dòng)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神等內(nèi)容，組織理論學(xué)習(xí)分享會(huì)、專題研討等活動(dòng)12場(chǎng)，通過(guò)領(lǐng)學(xué)原文、觀看紀(jì)錄片、分組討論等形式，覆蓋學(xué)生500余人次，推動(dòng)理論知識(shí)入腦入心。02愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”“國(guó)家安全教育日”“五四青年節(jié)主題團(tuán)日”等活動(dòng)，組織學(xué)生前往紅色教育基地研學(xué)，參與人數(shù)達(dá)200余人，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。03榜樣示范引領(lǐng)活動(dòng)邀請(qǐng)優(yōu)秀校友、黨員教師開(kāi)展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”“校友黨員成長(zhǎng)分享會(huì)”等特色活動(dòng)8場(chǎng)，參與率達(dá)98%，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，10名學(xué)生獲評(píng)校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”。04實(shí)踐體驗(yàn)類活動(dòng)組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)，其中“鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)”深入云南怒江州開(kāi)展15天實(shí)踐，形成2萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告，2名學(xué)生獲評(píng)省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。學(xué)生思想動(dòng)態(tài)掌握與引導(dǎo)

多渠道動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制通過(guò)日常交流、班級(jí)干部反饋、宿舍走訪等方式，結(jié)合心理測(cè)評(píng)等工具，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生檔案，實(shí)行“一人一策”動(dòng)態(tài)管理。

理論武裝與主題教育圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神等核心內(nèi)容，組織理論學(xué)習(xí)分享會(huì)、專題研討等活動(dòng)，全年開(kāi)展主題班會(huì)12場(chǎng)，參與率達(dá)98%。

精準(zhǔn)化思想疏導(dǎo)對(duì)存在思想困惑的學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一談心談話，全年累計(jì)談話150余人次，有效化解思想矛盾，幫助學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。

實(shí)踐育人與價(jià)值引領(lǐng)結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”“國(guó)家安全教育日”等特色活動(dòng)，組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、紅色教育基地研學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，厚植愛(ài)國(guó)情懷。黨團(tuán)建設(shè)與青年培養(yǎng)黨員發(fā)展與教育管理嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，全年培養(yǎng)入黨積極分子41名，發(fā)展預(yù)備黨員15名，轉(zhuǎn)正黨員12名，確保黨員隊(duì)伍質(zhì)量。團(tuán)組織建設(shè)與活力提升支持班級(jí)團(tuán)支部打造“一支部一品牌”，開(kāi)展“科技科普進(jìn)社區(qū)”“經(jīng)典誦讀月”等特色活動(dòng)，3個(gè)支部獲評(píng)校級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”。青年理想信念教育圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”等主題，組織主題班會(huì)12場(chǎng)，開(kāi)展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”“校友黨員成長(zhǎng)分享會(huì)”等特色活動(dòng)，參與率達(dá)98%。黨員先鋒模范作用發(fā)揮設(shè)立“黨員責(zé)任區(qū)”“先鋒崗”23個(gè)，涵蓋“學(xué)業(yè)幫扶”“宿舍服務(wù)”等領(lǐng)域，學(xué)生黨員全年參與志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超1200小時(shí)。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作02日?？记谂c紀(jì)律管理課堂考勤機(jī)制建設(shè)實(shí)行每日課堂考勤制度，通過(guò)班委簽到與輔導(dǎo)員隨機(jī)抽查相結(jié)合，全年累計(jì)考勤1200余次，課堂出勤率保持在98%以上，較上一年提升3%。早晚自修規(guī)范管理嚴(yán)格早晚自修考勤，建立考勤臺(tái)賬并每周公示，全年早晚自修出勤率達(dá)95%，針對(duì)缺勤學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一談心談話，幫助其改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。違紀(jì)行為處理與教育全年處理學(xué)生違紀(jì)事件8起，其中遲到早退5起、課堂使用手機(jī)2起、夜不歸宿1起，均通過(guò)批評(píng)教育、紀(jì)律處分與跟蹤幫扶相結(jié)合的方式處理，違紀(jì)率同比下降40%。宿舍紀(jì)律與安全檢查每月開(kāi)展宿舍安全與紀(jì)律檢查，重點(diǎn)排查違規(guī)電器、晚歸等問(wèn)題，全年檢查宿舍360間次，整改違規(guī)電器15件，晚歸率從12%降至3%，未發(fā)生安全責(zé)任事故。學(xué)習(xí)幫扶與學(xué)業(yè)指導(dǎo)學(xué)業(yè)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制建立學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，對(duì)掛科2門及以上、平均績(jī)點(diǎn)低于2以及出勤率較低的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，發(fā)出學(xué)業(yè)預(yù)警通知書(shū)62份，及時(shí)介入并提供針對(duì)性幫扶?！半p輔”學(xué)業(yè)支持體系建立“學(xué)業(yè)導(dǎo)師+優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)”雙輔機(jī)制，組織“微積分難點(diǎn)突破”“文獻(xiàn)檢索技巧”等專題講座8場(chǎng)，推動(dòng)成立12個(gè)學(xué)習(xí)小組，助力學(xué)生提升學(xué)業(yè)成績(jī)?？佳信c就業(yè)分類指導(dǎo)針對(duì)考研學(xué)生，收集127所目標(biāo)院校信息，整理《考研院校報(bào)考指南》，組織“專業(yè)課沖刺”“復(fù)試模擬”等輔導(dǎo)14場(chǎng)；對(duì)就業(yè)困難學(xué)生，建立“一人一檔”幫扶計(jì)劃，開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)53人次，推薦實(shí)習(xí)崗位27個(gè)。學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽組織

學(xué)術(shù)講座與研討活動(dòng)全年組織“學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)”“科研方法入門”等主題學(xué)術(shù)講座12場(chǎng)，覆蓋學(xué)生500余人次；舉辦跨專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)8次，促進(jìn)不同學(xué)科學(xué)生交流合作。

學(xué)科競(jìng)賽組織與指導(dǎo)牽頭組織學(xué)生參與“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”等省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽，共組建參賽隊(duì)伍32支，其中15支隊(duì)伍獲獎(jiǎng)，包括省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)術(shù)興趣小組建設(shè)指導(dǎo)成立“人工智能應(yīng)用”“環(huán)境科學(xué)創(chuàng)新”等學(xué)術(shù)興趣小組6個(gè)，開(kāi)展小組課題研究18項(xiàng)，其中3項(xiàng)研究成果在校級(jí)學(xué)術(shù)論壇上進(jìn)行展示。

競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化與激勵(lì)建立競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給予綜合測(cè)評(píng)加分及獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)；組織競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)4場(chǎng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀選手傳授參賽技巧，提升學(xué)生參賽積極性?？硷L(fēng)考紀(jì)教育與誠(chéng)信建設(shè)

主題教育活動(dòng)開(kāi)展圍繞誠(chéng)信考試主題，全年組織開(kāi)展主題班會(huì)12場(chǎng)、專題講座4次，覆蓋學(xué)生168人次，通過(guò)案例分析、簽訂誠(chéng)信承諾書(shū)等形式強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。

考風(fēng)監(jiān)督機(jī)制建設(shè)建立“輔導(dǎo)員+學(xué)生干部+監(jiān)考教師”三級(jí)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，考前開(kāi)展考場(chǎng)規(guī)則宣講，考中實(shí)施動(dòng)態(tài)巡查，全年考試違紀(jì)率同比下降40%。

誠(chéng)信檔案管理與應(yīng)用為168名學(xué)生建立誠(chéng)信檔案，記錄考試表現(xiàn)、學(xué)術(shù)行為等信息，將誠(chéng)信表現(xiàn)與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、入黨推優(yōu)等掛鉤，2025年因誠(chéng)信問(wèn)題取消3名學(xué)生評(píng)優(yōu)資格。

典型案例警示教育收集整理校內(nèi)外考試違紀(jì)典型案例8起，通過(guò)主題班會(huì)通報(bào)學(xué)習(xí)，組織違紀(jì)學(xué)生撰寫(xiě)反思報(bào)告并進(jìn)行一對(duì)一談心教育，形成震懾效應(yīng)。學(xué)生日常管理與服務(wù)03班級(jí)常規(guī)管理工作

01班級(jí)組織建設(shè)選拔政治素養(yǎng)高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生干部，組建班委會(huì)，定期召開(kāi)工作例會(huì)，明確職責(zé)分工，提升班級(jí)自主管理能力。

02日常行為規(guī)范管理嚴(yán)格考勤制度，關(guān)注課堂出勤與早晚自修情況，通過(guò)定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，確保學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)。

03宿舍管理與文化建設(shè)建立宿舍動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，定期走訪宿舍，檢查衛(wèi)生、安全狀況，開(kāi)展寢室文化節(jié)等活動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的住宿環(huán)境。

04學(xué)生信息檔案管理建立健全學(xué)生個(gè)人信息檔案，包括基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)、獎(jiǎng)懲記錄等，實(shí)行動(dòng)態(tài)更新，為精準(zhǔn)幫扶提供數(shù)據(jù)支持。

05安全穩(wěn)定工作制定安全風(fēng)險(xiǎn)清單，開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)等方面的安全管理，及時(shí)排查并處置安全隱患。宿舍管理與文化建設(shè)

日常安全與紀(jì)律管理建立宿舍動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，涵蓋作息、衛(wèi)生、人際關(guān)系等6項(xiàng)指標(biāo)，每月發(fā)布《宿舍成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)》。全年開(kāi)展安全自查16次，整改違規(guī)電器12件，晚歸率從12%降至3%，無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象。

宿舍文化活動(dòng)開(kāi)展組織“寢室文化節(jié)”“最美宿舍”評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生間交流。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生感受集體溫暖，如中秋晚會(huì)、友誼主題班會(huì)等。

特殊群體關(guān)懷幫扶關(guān)注貧困生、心理問(wèn)題學(xué)生等特殊群體在宿舍的生活狀況，建立貧困生檔案，推薦勤工助學(xué)崗位。對(duì)心理高關(guān)懷學(xué)生實(shí)行“一人一策”，協(xié)調(diào)班委組建“成長(zhǎng)陪伴小組”。貧困生幫扶與資助工作

貧困生檔案建立與動(dòng)態(tài)管理組織開(kāi)展貧困生情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)，建立貧困生檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，精準(zhǔn)掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)狀況，為后續(xù)幫扶工作奠定基礎(chǔ)。

多元化資助渠道拓展積極推薦安排貧困生從事勤工助學(xué)活動(dòng)，協(xié)助辦理國(guó)家助學(xué)貸款，確保貧困生獲得必要的經(jīng)濟(jì)支持，幫助解決學(xué)費(fèi)和生活困難。

心理健康關(guān)懷與引導(dǎo)經(jīng)常與貧困生談心，了解其日常生活狀況，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理，樹(shù)立自信，促進(jìn)其全面發(fā)展。安全穩(wěn)定教育與突發(fā)事件處理

01安全主題教育活動(dòng)開(kāi)展圍繞消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等主題，全年組織專題班會(huì)12場(chǎng)、應(yīng)急演練4次，覆蓋學(xué)生168人次，發(fā)放《安全教育手冊(cè)》168份，提升學(xué)生安全防范意識(shí)。

02宿舍安全管理措施建立宿舍安全動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，每月開(kāi)展安全自查1次，全年整改違規(guī)電器12件，晚歸率從12%降至3%，未發(fā)生夜不歸宿及重大安全責(zé)任事故。

03突發(fā)事件應(yīng)急處置案例妥善處置學(xué)生心理危機(jī)、人際沖突等突發(fā)事件2起，如通過(guò)“一人一策”幫扶機(jī)制，幫助8名心理高關(guān)懷學(xué)生緩解情緒，其中1名因家庭變故厭學(xué)學(xué)生經(jīng)干預(yù)后期末成績(jī)?nèi)考案瘛?/p>

04安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與防控體系制定包含心理、網(wǎng)絡(luò)、人身等7類23項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的《學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)清單》，建立“日常排查-預(yù)警上報(bào)-快速響應(yīng)”機(jī)制，全年心理委員上報(bào)有效信息17條，協(xié)助干預(yù)潛在危機(jī)事件3起。心理健康教育工作04心理健康普查與檔案建立

年度心理健康普測(cè)實(shí)施全年開(kāi)展心理普測(cè)2次，覆蓋所負(fù)責(zé)2023級(jí)、2024級(jí)共4個(gè)本科班級(jí)168名學(xué)生，全面掌握學(xué)生心理基線水平。

重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生檔案建立根據(jù)普測(cè)結(jié)果及日常觀察，建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生檔案32份，涵蓋心理、學(xué)業(yè)、家庭等多方面信息，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

“一生一檔”個(gè)性化記錄為每位學(xué)生建立包含心理測(cè)評(píng)結(jié)果、談心談話記錄、危機(jī)干預(yù)措施等內(nèi)容的“一生一檔”心理健康檔案，確保幫扶工作有據(jù)可查。個(gè)體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)開(kāi)展常態(tài)化個(gè)體咨詢服務(wù)建立“一對(duì)一”談心談話機(jī)制，通過(guò)日常交流、班級(jí)干部反饋、宿舍走訪等方式掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，全年累計(jì)開(kāi)展個(gè)體咨詢120余人次，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、家庭變故、人際矛盾等學(xué)生群體，有效化解思想困惑和心理壓力。主題性團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)圍繞“情緒管理”“壓力應(yīng)對(duì)”“人際交往”等主題，組織開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)8場(chǎng)，參與學(xué)生200余人次。其中“朋輩互助成長(zhǎng)小組”活動(dòng)，由心理學(xué)專業(yè)學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，通過(guò)游戲、分享、角色扮演等形式，幫助學(xué)生提升心理調(diào)適能力。重點(diǎn)學(xué)生群體幫扶機(jī)制針對(duì)心理高關(guān)懷學(xué)生，建立專項(xiàng)臺(tái)賬，實(shí)行“一人一策”動(dòng)態(tài)管理，定期開(kāi)展談心談話和心理評(píng)估。全年識(shí)別心理高關(guān)懷學(xué)生8名，聯(lián)合學(xué)校心理健康中心開(kāi)展專業(yè)咨詢，協(xié)同家長(zhǎng)形成幫扶合力，幫助學(xué)生改善心理狀態(tài)，順利投入學(xué)習(xí)生活。心理健康主題活動(dòng)組織

主題班會(huì)與講座開(kāi)展圍繞“情緒管理”“壓力應(yīng)對(duì)”等主題，全年組織專題班會(huì)12場(chǎng)，邀請(qǐng)心理專家開(kāi)展“大學(xué)生心理健康”講座4場(chǎng)，參與學(xué)生達(dá)800余人次，有效提升學(xué)生心理認(rèn)知水平。

團(tuán)體輔導(dǎo)與朋輩互助組建“朋輩心理輔導(dǎo)小組”，開(kāi)展“人際溝通”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”等團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)8次，覆蓋學(xué)生200余人；建立“1+N”互助模式，1名心理委員帶動(dòng)N名同學(xué)，形成良好互助氛圍。

心理健康月特色活動(dòng)以“5·25心理健康月”為契機(jī)，舉辦心理漫畫(huà)大賽、心理知識(shí)競(jìng)賽、戶外心理素質(zhì)拓展等活動(dòng)，參與學(xué)生500余人，評(píng)選優(yōu)秀作品30件，增強(qiáng)心理健康教育趣味性與參與度。

危機(jī)預(yù)防與干預(yù)演練組織“心理危機(jī)識(shí)別與應(yīng)對(duì)”模擬演練2次，培訓(xùn)班級(jí)心理委員、宿舍長(zhǎng)120人，提升基層隊(duì)伍危機(jī)處置能力；建立“宿舍-班級(jí)-學(xué)院”三級(jí)預(yù)警機(jī)制，全年干預(yù)潛在心理危機(jī)事件5起。危機(jī)干預(yù)機(jī)制與實(shí)施情況

三級(jí)預(yù)警排查體系建立日常觀察、同學(xué)反饋、心理測(cè)評(píng)三級(jí)排查機(jī)制，2025年識(shí)別心理高關(guān)懷學(xué)生8名，建立專項(xiàng)臺(tái)賬實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

應(yīng)急處置流程規(guī)范制定《學(xué)生危機(jī)事件處置預(yù)案》，明確現(xiàn)場(chǎng)響應(yīng)、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、部門協(xié)同、家長(zhǎng)溝通等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全年妥善處置心理疾病、人際沖突等危機(jī)事件2起。

家校醫(yī)聯(lián)動(dòng)干預(yù)模式與學(xué)校心理健康中心建立轉(zhuǎn)介通道，聯(lián)合家長(zhǎng)構(gòu)建幫扶網(wǎng)絡(luò)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行“一人一策”，通過(guò)定期談心、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式緩解心理壓力。

危機(jī)教育與能力提升開(kāi)展“生命教育”“情緒管理”等專題班會(huì)，組織心理委員參與危機(jī)識(shí)別培訓(xùn)6次，全年上報(bào)有效預(yù)警信息17條，協(xié)助干預(yù)潛在危機(jī)3起。學(xué)生活動(dòng)與實(shí)踐育人05校園文化活動(dòng)組織與參與主題教育活動(dòng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義等主題，全年組織開(kāi)展“傳承紅色基因”主題班會(huì)12場(chǎng)、“國(guó)家安全教育日”專題講座3場(chǎng)，參與學(xué)生達(dá)800余人次，覆蓋所帶全部班級(jí)。文體實(shí)踐活動(dòng)策劃并實(shí)施“迎新晚會(huì)”“寢室文化節(jié)”“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)8項(xiàng)，其中“班級(jí)風(fēng)采展示大賽”參與班級(jí)15個(gè)，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。學(xué)術(shù)科技活動(dòng)組織“學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”“學(xué)術(shù)講座”等活動(dòng)6場(chǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等賽事，所帶學(xué)生獲校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，其中省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。志愿服務(wù)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳等志愿活動(dòng)10次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超500小時(shí)，2名學(xué)生獲評(píng)校級(jí)“優(yōu)秀志愿者”，班級(jí)志愿服務(wù)參與率達(dá)90%。社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織圍繞“鄉(xiāng)村振興”“紅色傳承”等主題，組織67名學(xué)生開(kāi)展云南怒江州鄉(xiāng)村振興調(diào)研、紅色教育基地研學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，形成2萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告，2名學(xué)生獲評(píng)省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。志愿服務(wù)體系建設(shè)構(gòu)建“學(xué)院-班級(jí)-個(gè)人”三級(jí)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，全年開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、公益宣講等志愿活動(dòng)42場(chǎng)，參與學(xué)生超500人次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超1200小時(shí)。品牌志愿服務(wù)項(xiàng)目打造打造“科技科普進(jìn)社區(qū)”“經(jīng)典誦讀月”等特色志愿項(xiàng)目，其中3個(gè)項(xiàng)目獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目，提升志愿服務(wù)影響力與實(shí)效性。學(xué)生組織與社團(tuán)指導(dǎo)工作

學(xué)生組織規(guī)范化建設(shè)完善學(xué)生組織選拔機(jī)制，推行學(xué)生干部“月考核”制度，選拔并培養(yǎng)出一批能力強(qiáng)、有責(zé)任心的班干部，提升其自主管理與組織協(xié)調(diào)能力，確保班級(jí)事務(wù)高效開(kāi)展。社團(tuán)活動(dòng)品牌化打造指導(dǎo)各社團(tuán)結(jié)合專業(yè)特色與學(xué)生興趣，打造品牌活動(dòng)。如組織動(dòng)漫協(xié)會(huì)參加齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展，獲社團(tuán)cosplay比賽三等獎(jiǎng)及個(gè)人原畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)；支持志愿者服務(wù)社團(tuán)廣泛開(kāi)展活動(dòng)，踐行志愿精神。學(xué)生骨干能力提升定期召開(kāi)學(xué)生干部例會(huì)與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織專題培訓(xùn)，提升學(xué)生骨干的業(yè)務(wù)能力與責(zé)任意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生干部獨(dú)立組織班會(huì)、手抄報(bào)制作、班隊(duì)活動(dòng)等，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。師生協(xié)同管理機(jī)制建立輔導(dǎo)員與學(xué)生組織、社團(tuán)負(fù)責(zé)人定期溝通機(jī)制，及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況與存在問(wèn)題，提供指導(dǎo)與支持。通過(guò)“老幫青”等方式，由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生帶動(dòng)新成員，形成良好傳承與發(fā)展氛圍。個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展06理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況思想政治理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，參與專題研討與理論學(xué)習(xí)分享會(huì)，全年累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超120小時(shí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得5篇。政策法規(guī)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等政策文件，參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)6次，在全校輔導(dǎo)員學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，提升規(guī)范化管理能力。專業(yè)技能提升培訓(xùn)參與“高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升”“學(xué)生危機(jī)干預(yù)”“心理健康教育”等專題培訓(xùn)，完成“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”“思想政治教育”等課程試講并取得任教資格，拓展專業(yè)服務(wù)技能。學(xué)術(shù)研究與經(jīng)驗(yàn)交流開(kāi)展學(xué)生工作研究，參與校級(jí)課題《當(dāng)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之路徑探析》，發(fā)表相關(guān)期刊論文1篇，前往兄弟院校交流取經(jīng)，吸收先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。工作研究與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)思想政治教育創(chuàng)新路徑探索

構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐體驗(yàn)+朋輩示范”三維教育體系，組織“大國(guó)工匠進(jìn)校園”“校友黨員成長(zhǎng)分享會(huì)”等特色主題班會(huì)12場(chǎng)，參與率達(dá)98%，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)“青春使命”主題調(diào)研報(bào)告23篇，2篇獲校級(jí)優(yōu)秀。學(xué)生管理精細(xì)化模式構(gòu)建

推行“宿舍動(dòng)態(tài)臺(tái)賬+溫情提醒”制度，建立包含作息、衛(wèi)生、人際關(guān)系等6項(xiàng)指標(biāo)的宿舍檔案，每月發(fā)布《宿舍成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)》，通過(guò)“睡前暖心語(yǔ)音”等方式替代簡(jiǎn)單通報(bào)批評(píng)，全年晚歸率從12%降至3%，無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象。學(xué)業(yè)幫扶分類施策成效

建立“學(xué)業(yè)導(dǎo)師+優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)”雙輔機(jī)制，組織“微積分難點(diǎn)突破”等專題講座8場(chǎng)，成立12個(gè)學(xué)習(xí)小組，2023級(jí)學(xué)生學(xué)年平均績(jī)點(diǎn)從2.8提升至3.2，掛科率從21%降至9%；42名考研學(xué)生中31人上線，26人錄?。ê?85院校8人）。心理健康教育三級(jí)干預(yù)機(jī)制

開(kāi)展心理普測(cè)2次，建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生檔案32份，通過(guò)“日常談心+團(tuán)體輔導(dǎo)+專業(yè)轉(zhuǎn)介”三級(jí)干預(yù)機(jī)制，有效幫助8名學(xué)生緩解焦慮、抑郁情緒；組織心理委員“危機(jī)識(shí)別”“溝通技巧”等培訓(xùn)6次，心理委員上報(bào)有效信息17條，協(xié)助干預(yù)潛在危機(jī)事件3起。職業(yè)能力提升與成果展示

理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)2025年參加“高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升”“學(xué)生危機(jī)干預(yù)”等專題培訓(xùn)6次，完成《新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為引導(dǎo)策略》等2篇論文撰寫(xiě)，1篇被省級(jí)期刊錄用。

工作方法創(chuàng)新與實(shí)踐建立《輔導(dǎo)員工作日志》，記錄典型案例47個(gè)，提煉“需求調(diào)研—方案設(shè)計(jì)—效果評(píng)估—?jiǎng)討B(tài)調(diào)整”四步工作法，優(yōu)化精準(zhǔn)服務(wù)流程。

學(xué)生工作成果數(shù)據(jù)所帶2024屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，42名考研學(xué)生中26人錄?。ê?85院校8人）；3個(gè)班級(jí)團(tuán)支部獲評(píng)校級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”，2名學(xué)生獲省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。工作反思與未來(lái)計(jì)劃07本年度工作不足與反思

思想引領(lǐng)形式創(chuàng)新性不足活動(dòng)形式較為傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠，如理論學(xué)習(xí)多以講座、討論為主，缺乏沉浸式、互動(dòng)式體驗(yàn)，未能充分利用新媒體技術(shù)增強(qiáng)教育效果。

學(xué)生個(gè)性化需求關(guān)注不夠?qū)W(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性化需求掌握不夠精準(zhǔn)，如部分學(xué)生提出的跨專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃咨詢等需求未能及時(shí)有效滿足，服務(wù)的精細(xì)化程度有待提升。

校地校友工作長(zhǎng)效機(jī)制待完善校友資源的開(kāi)發(fā)和利用不夠充分，與校友的常態(tài)化溝通機(jī)制尚未完全建立，校地合作的深度和廣度有待拓展，未能充分發(fā)揮校友在學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、科研合作等方面的作用。

多重工作統(tǒng)籌能力需加強(qiáng)在同時(shí)承擔(dān)思想引領(lǐng)、學(xué)生管理、宣傳、校友等多項(xiàng)工作時(shí)，偶爾出現(xiàn)精力分配不均