2026年心理咨詢師二級技能考核題庫含答案一、單選題（每題1分，共20題）1.某來訪者長期出現(xiàn)焦慮情緒，主要表現(xiàn)為對未來過度擔(dān)憂，根據(jù)認(rèn)知行為理論，心理咨詢師應(yīng)首先幫助來訪者識別的是？A.自動化負(fù)性思維B.生理反應(yīng)C.行為模式D.社會支持系統(tǒng)2.在團(tuán)體心理咨詢中，某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師應(yīng)采取的干預(yù)方式是？A.直接批評其行為B.暫停團(tuán)體討論C.引導(dǎo)其學(xué)習(xí)傾聽技巧D.讓其承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色3.來訪者傾訴家庭矛盾，情緒激動，咨詢師采用“共情”技術(shù)時，最適宜的表達(dá)是？A.“我理解你的感受”B.“如果你是我，我也會這樣”C.“這確實很困難”D.“我們下次再討論這個好嗎”4.根據(jù)《精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊》（DSM-5），驚恐障礙的核心癥狀是？A.持續(xù)的悲傷情緒B.突發(fā)的瀕死感或失控感C.社交回避D.失眠5.來訪者希望改變拖延行為，咨詢師建議其制定“小步驟計劃”，這屬于？A.替代性思維訓(xùn)練B.行為實驗C.認(rèn)知重構(gòu)D.放松訓(xùn)練6.在沙盤游戲治療中，來訪者排列出一個空置的沙坑，咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)？A.直接詢問其含義B.保持沉默觀察C.建議其添加人物D.解釋沙坑象征“缺失”7.來訪者表達(dá)“我總是不如別人”，咨詢師采用蘇格拉底式提問時，應(yīng)問？A.“你為什么認(rèn)為自己是失敗的？”B.“如果這是真的，會發(fā)生什么？”C.“有沒有證據(jù)支持這個想法？”D.“你希望改變嗎？”8.針對兒童厭學(xué)問題，家長最有效的合作方式是？A.替孩子完成作業(yè)B.與學(xué)校老師溝通C.給予物質(zhì)獎勵D.批評孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度9.來訪者出現(xiàn)軀體化癥狀（如頭痛、胃痛），咨詢師首先應(yīng)？A.建議其就醫(yī)排除器質(zhì)性問題B.分析癥狀的心理原因C.要求其記錄癥狀日志D.安撫其情緒10.團(tuán)體心理咨詢中，成員A對成員B進(jìn)行指責(zé)，咨詢師應(yīng)？A.轉(zhuǎn)移話題B.制止A的行為C.引導(dǎo)成員B表達(dá)感受D.讓A自我反省11.來訪者堅持認(rèn)為世界充滿惡意，咨詢師需評估其？A.現(xiàn)實檢驗?zāi)芰.人際關(guān)系質(zhì)量C.求助動機(jī)D.認(rèn)知靈活性12.針對產(chǎn)后抑郁，心理咨詢師應(yīng)強(qiáng)調(diào)？A.孕期激素變化B.丈夫的支持作用C.母嬰依戀建立D.社會文化壓力13.來訪者出現(xiàn)自殺意念，咨詢師應(yīng)立即？A.安慰其情緒B.聯(lián)系危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu)C.制定安全計劃D.推遲處理14.在家庭治療中，咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者父母存在溝通障礙，應(yīng)優(yōu)先？A.分開輔導(dǎo)父母B.改善家庭氛圍C.分析家庭系統(tǒng)D.要求父母改變15.來訪者抱怨“沒人理解我”，咨詢師可采用？A.賦能技術(shù)B.跨文化敏感性C.人本主義回應(yīng)D.森田療法16.針對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD），認(rèn)知加工療法重點處理？A.創(chuàng)傷記憶提取B.創(chuàng)傷相關(guān)認(rèn)知扭曲C.避行行為D.軀體癥狀17.來訪者表達(dá)“我的價值取決于成就”，咨詢師應(yīng)？A.質(zhì)疑其絕對化思維B.鼓勵其追求成功C.支持其自我肯定D.引導(dǎo)其關(guān)注家庭18.團(tuán)體心理咨詢中，成員沉默不語，咨詢師可嘗試？A.鼓勵其主動發(fā)言B.推測其心理狀態(tài)C.改變團(tuán)體規(guī)則D.調(diào)整團(tuán)體焦點19.來訪者出現(xiàn)軀體變形障礙，咨詢師需警惕？A.解離癥狀B.軀體化傾向C.自我傷害行為D.認(rèn)知僵化20.針對老年人孤獨問題，社區(qū)心理咨詢師可提供？A.心理教育講座B.社交技能訓(xùn)練C.遠(yuǎn)程視頻咨詢D.家庭資源鏈接二、多選題（每題2分，共10題）1.來訪者存在回避行為，咨詢師需評估的維度包括？A.社交回避B.情緒回避C.物理回避D.認(rèn)知回避2.家庭治療中，咨詢師需觀察的溝通模式有？A.雙向溝通B.權(quán)力斗爭C.回避型溝通D.固定角色3.認(rèn)知行為療法（CBT）的核心技術(shù)包括？A.識別自動化思維B.行為激活C.問題解決訓(xùn)練D.情緒調(diào)節(jié)策略4.來訪者出現(xiàn)焦慮軀體化癥狀，咨詢師可建議的干預(yù)措施有？A.正念呼吸練習(xí)B.活動計劃表C.生物反饋訓(xùn)練D.情緒表達(dá)訓(xùn)練5.團(tuán)體心理咨詢中，成員沖突時，咨詢師可采取的策略有？A.中立調(diào)解B.制止攻擊行為C.引導(dǎo)角色扮演D.重申團(tuán)體規(guī)則6.針對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮，心理咨詢師需關(guān)注？A.家庭關(guān)系B.學(xué)校適應(yīng)C.社交動機(jī)D.自我效能感7.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的三大核心癥狀是？A.避行B.閃回C.情緒麻木D.過度警覺8.來訪者存在完美主義傾向，咨詢師可幫助其調(diào)整？A.設(shè)定現(xiàn)實目標(biāo)B.接納不完美C.降低自我批評D.增強(qiáng)成就動機(jī)9.跨文化心理咨詢中，咨詢師需避免的行為有？A.評判文化差異B.強(qiáng)加個人價值觀C.忽視文化背景D.使用文化刻板印象10.老年人心理健康維護(hù)的關(guān)鍵因素包括？A.社會支持B.意義感C.生理健康D.認(rèn)知儲備三、案例分析題（每題10分，共3題）案例一：來訪者（女，28歲）自述“最近總想辭職，因為領(lǐng)導(dǎo)總批評我”，情緒低落，回避工作。家庭關(guān)系一般，父母對其要求嚴(yán)格。問題：1.請分析來訪者可能存在的問題類型。2.咨詢師可采取哪些干預(yù)策略？案例二：來訪者（男，45歲）因“妻子確診抑郁癥”前來咨詢，表達(dá)憤怒和無力感，認(rèn)為“都是我的錯”。妻子有長期焦慮史，家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大。問題：1.咨詢師如何回應(yīng)來訪者的憤怒情緒？2.如何幫助其建立求助支持系統(tǒng)？案例三：來訪者（女，60歲）獨居，自述“孩子們不關(guān)心我”，情緒焦慮，失眠嚴(yán)重。社區(qū)活動參與度低，有高血壓病史。問題：1.咨詢師可如何評估其社會支持系統(tǒng)？2.提供哪些具體干預(yù)建議？答案與解析一、單選題1.A自動化負(fù)性思維是CBT的核心概念，需優(yōu)先識別。2.C引導(dǎo)成員學(xué)習(xí)傾聽是建設(shè)性干預(yù)，避免直接批評。3.C“這確實很困難”體現(xiàn)共情中的情感反映。4.B驚恐障礙的核心是短暫的強(qiáng)烈恐懼體驗。5.B行為實驗通過驗證認(rèn)知假設(shè)改變行為。6.B沙盤游戲治療強(qiáng)調(diào)觀察而非直接解釋。7.C蘇格拉底式提問通過質(zhì)疑強(qiáng)化證據(jù)。8.B與學(xué)校溝通可解決學(xué)業(yè)問題根源。9.A軀體化癥狀需先排除生理因素。10.C引導(dǎo)成員表達(dá)感受避免沖突升級。11.A現(xiàn)實檢驗?zāi)芰Σ蛔銜?dǎo)致認(rèn)知扭曲。12.D社會文化壓力對產(chǎn)后抑郁影響顯著。13.B危機(jī)干預(yù)需立即聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)。14.C家庭系統(tǒng)視角能全面分析問題。15.C人本主義回應(yīng)尊重來訪者感受。16.BCBT聚焦認(rèn)知扭曲對創(chuàng)傷的二次影響。17.A質(zhì)疑絕對化思維是CBT常用技術(shù)。18.B推測心理狀態(tài)可能過度解讀。19.C自我傷害行為需緊急干預(yù)。20.A心理教育能提升社區(qū)認(rèn)知水平。二、多選題1.ABCD回避行為涵蓋多種形式。2.ABCD家庭溝通模式包括沖突、回避等類型。3.ABCDCBT技術(shù)綜合認(rèn)知與行為干預(yù)。4.ABCD多種干預(yù)手段可協(xié)同作用。5.ABCD中立調(diào)解和規(guī)則重申是關(guān)鍵。6.ABCD影響成癮的多維度因素。7.ABDPTSD三大核心癥狀。8.ABC完美主義干預(yù)需關(guān)注接納與目標(biāo)調(diào)整。9.ABCD跨文化咨詢需避免文化中心主義。10.ABCD老年心理健康是多因素綜合。三、案例分析題案例一：1.可能問題：職業(yè)倦怠、低自尊、完美主義傾向。2.干預(yù)策略：①行為實驗驗證“領(lǐng)導(dǎo)批評”假設(shè)；②認(rèn)知重構(gòu)挑戰(zhàn)“自我價值=成就”認(rèn)知；③社交技能訓(xùn)練提升職場溝通能力。案例二：1.回應(yīng)方式：①共情確認(rèn)其壓力（“領(lǐng)導(dǎo)批評讓你很受傷”）；②區(qū)分責(zé)任（“妻子抑郁非你個人原因”）；③資源鏈接（“可否加入家屬支持小組”）。2.