2026年教師特崗基礎知識分類練習題庫含答案一、單選題（每題2分，共20題）1.教育學我國現(xiàn)代第一所師范學校是由張之洞創(chuàng)辦的，校名為？A.京師同文館B.崇文書院C.保定師范學堂D.上海師范學堂答案：C解析：1897年，張之洞在直隸（今河北）保定創(chuàng)辦了中國第一所師范學?！６◣煼秾W堂。2.心理學提出“人是環(huán)境的產(chǎn)物”觀點的哲學家是？A.康德B.赫爾巴特C.洛克D.華生答案：C解析：英國哲學家洛克提出“白板說”，認為人的心靈如同白板，觀念和知識都源于后天經(jīng)驗，即“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。3.教育法規(guī)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有“指導學生的學習和發(fā)展”的權利，這一權利屬于？A.管理權B.教育權C.學術自由權D.言論自由權答案：B解析：教育權是教師的核心權利，包括指導學生、評價學生等。4.課程與教學在我國，義務教育階段的核心課程是？A.選修課程B.活動課程C.必修課程D.綜合實踐課程答案：C解析：義務教育階段以國家課程標準為基礎，學生必須修滿規(guī)定的必修課程。5.德育“曉之以理，動之以情”體現(xiàn)的德育方法是？A.說服法B.榜樣法C.實踐法D.陶冶法答案：A解析：說服法通過語言和事實進行教育，強調(diào)理性與情感的結合。6.教育技術在信息化教學中，教師利用多媒體課件輔助教學，主要體現(xiàn)了哪種教學原則？A.啟發(fā)性原則B.科學性原則C.系統(tǒng)性原則D.技術性原則答案：B解析：多媒體課件需保證知識的準確性和科學性，符合科學性原則。7.教育史古希臘哲學家蘇格拉底的教育方法被稱為？A.陶冶法B.演示法C.產(chǎn)婆術D.講授法答案：C解析：蘇格拉底通過提問引導學生自我發(fā)現(xiàn)知識，其方法被稱為“產(chǎn)婆術”。8.學校管理小學班主任在班級管理中，通過制定班規(guī)、培養(yǎng)學生的自治能力，主要運用了哪種管理方式？A.榜樣示范B.民主管理C.嚴格管理D.情感管理答案：B解析：民主管理強調(diào)學生的參與和自主，符合小學班級特點。9.心理健康教育中學生小華經(jīng)常感到焦慮，教師建議其通過運動緩解壓力，這種方法屬于？A.認知調(diào)整法B.行為干預法C.情緒宣泄法D.人際交往訓練答案：C解析：運動屬于情緒宣泄的方式，幫助釋放壓力。10.教師職業(yè)道德教師在教學中，因個人偏見對學生進行區(qū)別對待，違背了哪項職業(yè)道德？A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.為人師表D.廉潔從教答案：B解析：關愛學生要求教師平等對待每一位學生，不得歧視。二、多選題（每題3分，共10題）1.教育學教育的本質屬性包括？A.社會性B.階級性C.歷史性D.生產(chǎn)性答案：A、C、D解析：教育具有社會性（培養(yǎng)人的活動）、歷史性（隨社會發(fā)展變化）和生產(chǎn)性（促進生產(chǎn)力發(fā)展）。2.心理學影響中學生學習動機的因素有？A.學習目標B.教師期望C.家庭環(huán)境D.成就評價答案：A、B、C、D解析：學習動機受個人目標、他人期望、家庭影響及評價方式等多方面因素影響。3.教育法規(guī)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應當保障未成年學生享有？A.受教育權B.休息權C.生命健康權D.人身自由權答案：A、B、C、D解析：未成年人保護法全面保障學生的各項基本權利。4.課程與教學小學語文教學中的“識字與寫字”課程目標包括？A.掌握基本筆畫B.培養(yǎng)書寫習慣C.積累常用字詞D.提升閱讀能力答案：A、B、C解析：“識字與寫字”側重基礎技能訓練，不包括閱讀能力提升。5.德育中學階段常見的德育途徑有？A.課堂教學B.班會活動C.社會實踐D.家庭教育答案：A、B、C解析：學校德育主要途徑包括課堂、活動和實踐，家庭教育屬于校外教育。6.教育技術在智慧課堂中，教師常用的技術工具包括？A.交互式白板B.在線測驗系統(tǒng)C.虛擬仿真實驗D.電子書包答案：A、B、C、D解析：智慧課堂綜合運用多種技術支持教學。7.教育史古羅馬教育家昆體良的《雄辯術原理》主要論述了？A.早期兒童教育B.演講能力培養(yǎng)C.課堂管理方法D.教育目的答案：A、B、D解析：昆體良強調(diào)兒童早期教育、演講訓練及教育目標。8.學校管理小學班級管理的有效策略包括？A.建立班級文化B.開展小組合作C.強化紀律約束D.培養(yǎng)班干部答案：A、B、D解析：班級管理應注重文化建設、合作與自主，而非單純紀律約束。9.心理健康教育中學生常見的心理問題包括？A.學習壓力B.人際沖突C.自我認知偏差D.未來焦慮答案：A、B、C、D解析：中學生心理問題多樣，涵蓋學習、人際、自我及未來等方面。10.教師職業(yè)道德教師職業(yè)行為的倫理要求包括？A.嚴謹治學B.尊重學生人格C.公正評價D.避免利益沖突答案：A、B、C、D解析：教師職業(yè)道德涵蓋學術、學生、評價及公正性等多方面要求。三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育學教育目的的制定應遵循社會發(fā)展和個體發(fā)展的雙重需求。答案：正確解析：教育目的既要符合社會要求，又要促進學生全面發(fā)展。2.心理學學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響，它可以是正遷移，也可以是負遷移。答案：正確解析：遷移分為正遷移（促進）、負遷移（干擾）和零遷移。3.教育法規(guī)教師在課堂上對學生進行體罰，屬于違法行為。答案：正確解析：我國法律禁止體罰學生，教師需依法執(zhí)教。4.課程與教學小學數(shù)學課程應注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。答案：正確解析：數(shù)學課程的核心是思維訓練，邏輯能力是重點。5.德育德育工作的根本任務是培養(yǎng)學生良好的道德品質。答案：正確解析：德育的核心是塑造學生品德，這是其根本任務。6.教育技術人工智能在教育中的應用可以完全替代教師。答案：錯誤解析：AI是輔助工具，無法取代教師的主導作用。7.教育史蔡元培是我國現(xiàn)代教育的奠基人之一，曾任北京大學校長。答案：正確解析：蔡元培倡導“思想自由，兼容并包”，推動教育改革。8.學校管理班主任的權力主要來源于學校的授權。答案：正確解析：班主任職責由學校明確，權力屬于職務行為。9.心理健康教育中學生出現(xiàn)考試焦慮是正?，F(xiàn)象，無需干預。答案：錯誤解析：考試焦慮需及時疏導，否則可能影響學習。10.教師職業(yè)道德教師私下收受學生家長禮品，屬于廉潔從教的表現(xiàn)。答案：錯誤解析：收受禮品違反廉潔從教原則，需嚴肅處理。四、簡答題（每題5分，共5題）1.教育學簡述“因材施教”的教學原則及其意義。答案：-因材施教是指教師根據(jù)學生的個體差異，采取不同的教學方法和內(nèi)容。-意義：滿足學生個性化發(fā)展需求，提高教學效率，促進教育公平。2.心理學簡述中學生情緒發(fā)展的特點。答案：-情緒體驗豐富且不穩(wěn)定；-自我意識增強，情緒與自尊相關；-情感兩極性明顯，易受外界影響。3.教育法規(guī)簡述《中華人民共和國義務教育法》對教師的基本要求。答案：-依法執(zhí)教，貫徹教育方針；-遵守職業(yè)道德，關愛學生；-完成教育教學任務，提高專業(yè)水平。4.課程與教學簡述小學語文閱讀教學的基本策略。答案：-培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)閱讀欲望；-注重朗讀訓練，提升語感；-結合生活實際，深化理解。5.教師職業(yè)道德簡述教師“為人師表”的具體表現(xiàn)。答案：-舉止文明，言行規(guī)范；-嚴謹治學，公正無私；-關愛學生，以身作則。五、論述題（每題10分，共2題）1.教育學結合實際，論述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：-參加培訓，提升理論水平；-反思教學，改進教學方法；-開展教研，促進合作交流；-向優(yōu)秀教師學習，積累經(jīng)驗。解析：教師專業(yè)發(fā)展需理論與實踐相