2026年教師職業(yè)道德規(guī)范考試題含答案一、單選題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，以下哪項(xiàng)行為不屬于教師職業(yè)禁止行為？A.關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格B.廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利C.勤奮敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課D.補(bǔ)償性教學(xué)，向?qū)W生收取有償補(bǔ)課費(fèi)用2.在處理師生矛盾時(shí)，教師應(yīng)優(yōu)先遵循的原則是？A.以權(quán)威壓制學(xué)生，維護(hù)課堂秩序B.傾聽(tīng)學(xué)生訴求，平等溝通解決C.簡(jiǎn)單粗暴批評(píng)，讓學(xué)生知錯(cuò)能改D.推卸責(zé)任，將問(wèn)題交由家長(zhǎng)處理3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中，哪一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)為人師表？A.忠于人民的教育事業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)4.教師在課堂上使用地方方言進(jìn)行教學(xué)，若該方言可能影響學(xué)生普通話水平，以下做法最恰當(dāng)?shù)氖?？A.堅(jiān)持使用方言，方便學(xué)生理解B.禁止使用方言，統(tǒng)一使用普通話C.適當(dāng)使用方言，同時(shí)強(qiáng)調(diào)普通話重要性D.不再使用方言，轉(zhuǎn)而使用英語(yǔ)教學(xué)5.在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教師要求學(xué)生家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳鏈接以獲取班級(jí)資源，這一行為違背了哪項(xiàng)職業(yè)道德？A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.廉潔從教C.教書(shū)育人D.科學(xué)精神6.教師在家長(zhǎng)群中公開(kāi)批評(píng)學(xué)生成績(jī)不理想，這種行為可能侵犯學(xué)生的？A.受教育權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由7.根據(jù)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，高校教師不得參與有償家教，這一要求體現(xiàn)了？A.廉潔從教原則B.科學(xué)研究原則C.為人師表原則D.終身學(xué)習(xí)原則8.教師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲其他同學(xué)的答案，以下處理方式最符合教育公平原則的是？A.直接撕毀作業(yè)，不予評(píng)分B.批評(píng)學(xué)生，并要求重做C.與學(xué)生私下溝通，了解抄襲原因并教育D.公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)，以儆效尤9.教師在課堂上發(fā)表不當(dāng)言論，引發(fā)學(xué)生反感，事后向?qū)W生道歉并改進(jìn)教學(xué)，這一行為體現(xiàn)了？A.教書(shū)育人B.為人師表C.科學(xué)精神D.廉潔從教10.教師利用職務(wù)之便，為子女或親屬安排工作，這一行為違反了？A.忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)B.廉潔從教C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表二、多選題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對(duì)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的具體要求包括哪些？A.尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待所有學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康C.公平公正評(píng)價(jià)學(xué)生，不歧視差生D.私自收受學(xué)生禮品，與學(xué)生建立親密關(guān)系2.在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，教師應(yīng)如何踐行“教書(shū)育人”原則？A.結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕_(kāi)展教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生鄉(xiāng)土認(rèn)同B.重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不唯分?jǐn)?shù)論C.利用網(wǎng)絡(luò)資源彌補(bǔ)師資不足，提高教學(xué)質(zhì)量D.強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課，增加個(gè)人收入3.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對(duì)“為人師表”的要求包括哪些？A.衣著得體，舉止文明，作風(fēng)正派B.廉潔自律，不利用職務(wù)之便謀取私利C.私下接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，增進(jìn)家校關(guān)系D.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，樹(shù)立良好形象4.在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中，教師應(yīng)如何維護(hù)學(xué)生隱私權(quán)？A.不在公開(kāi)平臺(tái)發(fā)布學(xué)生個(gè)人信息B.嚴(yán)格管理學(xué)生作業(yè)提交，避免泄露答案C.鼓勵(lì)學(xué)生匿名參與課堂討論D.將學(xué)生成績(jī)排名公布在家長(zhǎng)群中5.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對(duì)“終身學(xué)習(xí)”的要求包括哪些？A.積極參加教研活動(dòng)，提升教學(xué)水平B.關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)，更新教育理念C.參加有償培訓(xùn)課程，提高個(gè)人收入D.學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)三、判斷題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.教師在課堂上使用暴力或威脅手段維持秩序，屬于正常教學(xué)行為。（×）2.教師可以利用職務(wù)之便，為親屬安排工作，只要不收受賄賂即可。（×）3.教師在家長(zhǎng)群中曬學(xué)生作業(yè)，以督促學(xué)生進(jìn)步，不違反職業(yè)道德。（×）4.教師在課堂上發(fā)表不當(dāng)言論，只要事后道歉即可，無(wú)需改進(jìn)教學(xué)方式。（×）5.教師要求學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)指定教輔材料，屬于正常教學(xué)行為。（×）6.教師在學(xué)術(shù)研究中，可以抄襲他人成果，只要不署名即可。（×）7.教師在課堂上公開(kāi)批評(píng)學(xué)生家庭背景，屬于正常教學(xué)行為。（×）8.教師可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布學(xué)生照片，只要不用于商業(yè)用途即可。（×）9.教師在課堂上傳播宗教思想，屬于正常教學(xué)行為。（×）10.教師在教學(xué)中，可以歧視學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，只要不公開(kāi)侮辱即可。（×）四、簡(jiǎn)答題（共3題，每題5分，合計(jì)15分）1.簡(jiǎn)述教師在鄉(xiāng)村學(xué)校如何踐行“關(guān)愛(ài)學(xué)生”原則？答：教師在鄉(xiāng)村學(xué)校踐行“關(guān)愛(ài)學(xué)生”原則，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：-尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待所有學(xué)生，不因家庭背景或?qū)W習(xí)成績(jī)差異而歧視學(xué)生；-關(guān)心學(xué)生身心健康，了解學(xué)生生活困難，提供必要的幫助；-結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕_(kāi)展教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的鄉(xiāng)土認(rèn)同感和自信心；-加強(qiáng)家校溝通，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，避免因信息不對(duì)稱導(dǎo)致教育問(wèn)題。2.簡(jiǎn)述教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如何維護(hù)學(xué)生隱私權(quán)？答：教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中維護(hù)學(xué)生隱私權(quán)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：-不在公開(kāi)平臺(tái)發(fā)布學(xué)生個(gè)人信息，如姓名、照片、家庭住址等；-嚴(yán)格管理學(xué)生作業(yè)提交，避免泄露答案或?qū)W生思路；-鼓勵(lì)學(xué)生匿名參與課堂討論，保護(hù)學(xué)生不愿公開(kāi)的內(nèi)容；-使用隱私保護(hù)工具，如匿名聊天軟件，避免學(xué)生身份暴露。3.簡(jiǎn)述教師在學(xué)術(shù)研究中如何踐行“科學(xué)精神”原則？答：教師在學(xué)術(shù)研究中踐行“科學(xué)精神”原則，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：-誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲他人成果，不偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；-尊重學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不弄虛作假；-積極參與學(xué)術(shù)交流，虛心接受批評(píng)，不斷改進(jìn)研究方法；-尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，引用他人成果時(shí)注明出處，不侵犯他人權(quán)益。五、論述題（共1題，10分）結(jié)合實(shí)際，論述教師在鄉(xiāng)村學(xué)校如何踐行“教書(shū)育人”原則，并體現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范。答：教師在鄉(xiāng)村學(xué)校踐行“教書(shū)育人”原則，應(yīng)結(jié)合職業(yè)道德規(guī)范，從以下幾方面展開(kāi)：1.強(qiáng)化思想道德教育，培養(yǎng)正確價(jià)值觀鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生可能受限于家庭環(huán)境，缺乏系統(tǒng)性的道德教育。教師應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?，開(kāi)展思想道德教育，如通過(guò)鄉(xiāng)土故事、傳統(tǒng)美德等案例，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，教師應(yīng)以身作則，用自己的言行影響學(xué)生，體現(xiàn)“為人師表”原則。2.注重全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)鄉(xiāng)村學(xué)校教育資源相對(duì)匱乏，教師應(yīng)突破應(yīng)試教育思維，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。例如，開(kāi)設(shè)手工、農(nóng)業(yè)實(shí)踐等課程，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；組織閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。這一做法符合“教書(shū)育人”中“育人為本”的要求。3.關(guān)注個(gè)體差異，因材施教鄉(xiāng)村學(xué)生家庭背景差異較大，教師應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。例如，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多耐心輔導(dǎo)；對(duì)有藝術(shù)天賦的學(xué)生，鼓勵(lì)其發(fā)展特長(zhǎng)。這一做法體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”原則，避免因歧視而影響學(xué)生成長(zhǎng)。4.加強(qiáng)家校合作，形成教育合力鄉(xiāng)村家長(zhǎng)可能缺乏教育理念，教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，普及科學(xué)教育方法。例如，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，了解學(xué)生家庭情況，共同制定教育方案。這一做法符合“教書(shū)育人”中家校協(xié)同的要求，同時(shí)體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”原則。5.終身學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)鄉(xiāng)村教師應(yīng)積極參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、實(shí)地交流等方式，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式。這一做法符合“終身學(xué)習(xí)”原則，有助于更好地服務(wù)學(xué)生?？傊?，教師在鄉(xiāng)村學(xué)校踐行“教書(shū)育人”原則，應(yīng)結(jié)合職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重思想道德教育，因材施教，加強(qiáng)家校合作，并不斷提升自身素質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。答案與解析一、單選題1.D解析：有償補(bǔ)課屬于違規(guī)行為，違反“廉潔從教”原則。2.B解析：平等溝通是解決師生矛盾的正確方式，體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”原則。3.C解析：“為人師表”強(qiáng)調(diào)教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響。4.C解析：適當(dāng)使用方言有助于理解，但需強(qiáng)調(diào)普通話重要性。5.B解析：要求家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)鏈接涉及利益輸送，違反“廉潔從教”。6.B解析：公開(kāi)批評(píng)侵犯學(xué)生名譽(yù)權(quán)。7.A解析：禁止有償家教體現(xiàn)“廉潔從教”原則。8.C解析：了解原因并教育符合教育公平原則。9.B解析：道歉并改進(jìn)體現(xiàn)“為人師表”的擔(dān)當(dāng)。10.B解析：安排工作違反“廉潔從教”原則。二、多選題1.A、B、C解析：D項(xiàng)涉及利益輸送，違反職業(yè)道德。2.A、B、C解析：D項(xiàng)強(qiáng)迫補(bǔ)課違反“廉潔從教”。3.A、B、D解析：C項(xiàng)接受宴請(qǐng)可能涉及利益輸送。4.A、B、C解析：D項(xiàng)公布成績(jī)排名侵犯隱私權(quán)。5.A、B解析：C、D項(xiàng)涉及利益輸送或違規(guī)行為。三、判斷題1.×解析：暴力或威脅手段違反“關(guān)愛(ài)學(xué)生”原則。2.×解析：安排工作違反“廉潔從教”。3.×解析：曬作業(yè)可能侵犯學(xué)生隱私權(quán)。4.×解析：道歉不足，需改進(jìn)教學(xué)方式。5.×解析：強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)教輔材料