高中政治必修四課件單擊此處添加副標題匯報人：XX目錄壹課程內(nèi)容概述貳哲學(xué)基本原理叁政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)肆中國特色社會主義伍法治與道德建設(shè)陸課程教學(xué)方法課程內(nèi)容概述第一章課程目標與要求培養(yǎng)辯證思維，提高分析解決問題能力。思維培養(yǎng)理解哲學(xué)原理，掌握政治經(jīng)濟知識。知識掌握主要教學(xué)章節(jié)唯物論、辯證法及聯(lián)系發(fā)展觀探索世界規(guī)律實踐真理、社會本質(zhì)與人生價值認識社會價值中華文化、外來文化及特色文化文化傳承創(chuàng)新課程重點難點理解深奧的哲學(xué)原理和概念，如唯物主義、辯證法等。哲學(xué)原理理解培養(yǎng)抽象思維和邏輯推理能力，運用哲學(xué)思維分析問題。思維方法培養(yǎng)哲學(xué)基本原理第二章唯物論基礎(chǔ)01物質(zhì)決定意識物質(zhì)是世界的本原，意識是物質(zhì)的反映。02意識能動作用意識能反作用于物質(zhì)，指導(dǎo)人們改造世界。辯證法核心對立統(tǒng)一規(guī)律揭示事物內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動力質(zhì)量互變規(guī)律闡述事物從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程認識論原理實踐是認識的來源，通過實踐獲得對事物的認知和理解。實踐與認識01認識在實踐中不斷深化、擴展和向前推移，推動知識進步。認識發(fā)展02政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)第三章商品與貨幣01商品定義用于交換的勞動產(chǎn)品02貨幣職能價值尺度、流通手段03貨幣形式實物、金屬、紙幣、電子資本與剩余價值勞動力成商品是前提貨幣轉(zhuǎn)化為資本絕對與相對生產(chǎn)法剩余價值生產(chǎn)社會主義經(jīng)濟制度生產(chǎn)資料公有制，勞動者平等參與。公有制為基礎(chǔ)0102勞動成果按勞分配，體現(xiàn)勞動者貢獻。按勞分配原則03旨在實現(xiàn)廣大勞動人民共同富裕。共同富裕目標中國特色社會主義第四章社會主義初級階段公有制為主體，多種所有制并存01基本經(jīng)濟特征人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾02主要矛盾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)共同富裕03發(fā)展目標社會主義核心價值個人層面愛國敬業(yè)誠信友善基本內(nèi)容24字價值觀體系國家層面富強民主文明和諧全面深化改革01改革總目標完善發(fā)展中國特色制度02改革重要性解放發(fā)展社會生產(chǎn)力03改革新部署二十屆三中全會決策法治與道德建設(shè)第五章法治國家原則法律在國家治理中具有至高無上的地位，一切行為均需依法而行。法律至上確保司法公正，維護社會公平正義，保障人民權(quán)益。公正司法道德規(guī)范與實踐了解社會道德規(guī)范，樹立正確道德觀念。道德規(guī)范認知將道德規(guī)范融入日常生活，通過行為體現(xiàn)道德價值。道德行為實踐法治與道德關(guān)系相輔相成相互促進01法治為道德提供制度保障，道德為法治奠定思想基礎(chǔ)。02法治強化道德規(guī)范，道德提升法治意識。課程教學(xué)方法第六章互動式教學(xué)策略01課堂討論組織小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表觀點，增強課堂互動性。02案例分析引入現(xiàn)實案例，引導(dǎo)學(xué)生分析，提升理論與實踐結(jié)合能力。案例分析方法結(jié)合課程內(nèi)容，選取貼近生活的經(jīng)典案例進行分析。選取經(jīng)典案例引導(dǎo)學(xué)生對案例進行討論，培養(yǎng)批判性思維和團隊協(xié)作能力。引導(dǎo)討論分析思辨能力培養(yǎng)通過真實案例，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，培養(yǎng)