2025年中職（小學(xué)教育）小學(xué)德育階段測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.小學(xué)德育的基本途徑是（）A.課外活動(dòng)和校外活動(dòng)B.少先隊(duì)活動(dòng)C.品德課和各科教學(xué)D.班主任工作2.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾3.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一致性與連貫性原則4.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法5.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上6.我國(guó)小學(xué)德育主要由以下三部分構(gòu)成（）A.道德教育、政治教育和思想教育B.道德教育、理想教育和勞動(dòng)教育C.道德教育、公民教育和政治教育D.道德教育、愛(ài)國(guó)教育和理想教育7.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是（）A.德育意義B.德育內(nèi)容C.德育目標(biāo)D.德育任務(wù)8.教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動(dòng)方式稱為（）A.德育內(nèi)容B.德育活動(dòng)C.德育方法D.德育過(guò)程9.衡量人們思想品德高低好壞的根本標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為10.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行培養(yǎng)提高的過(guò)程。其進(jìn)行的順序是（）A.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開(kāi)端第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（每空1分，共10分）1.小學(xué)德育具有基礎(chǔ)性、______、______和活動(dòng)性等特點(diǎn)。2.德育過(guò)程是促使學(xué)生的______與______的統(tǒng)一過(guò)程。3.我國(guó)小學(xué)德育的主要內(nèi)容有______、______、______、______。4.德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過(guò)程規(guī)律提出的指導(dǎo)______的基本要求。5.德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的______的總和。三（總共3題，每題10分，答題要求）1.簡(jiǎn)述小學(xué)德育的意義。2.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。3.簡(jiǎn)述我國(guó)小學(xué)德育的基本原則。四、材料分析題（每題15分，共30分）材料一：在一次班會(huì)課上，班主任老師講述了這樣一個(gè)故事：小明在學(xué)校里經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們都很怕他。老師多次批評(píng)教育小明，但他總是不以為然，覺(jué)得自己只是開(kāi)個(gè)玩笑。有一天，小明在欺負(fù)同學(xué)時(shí)，被老師當(dāng)場(chǎng)抓住。老師決定召開(kāi)一次班會(huì)，讓同學(xué)們討論如何對(duì)待校園欺凌現(xiàn)象。在班會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)了對(duì)校園欺凌的不滿和譴責(zé)，也提出了一些預(yù)防和解決校園欺凌的建議。小明在同學(xué)們的發(fā)言中，逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他向被欺負(fù)的同學(xué)道歉，并表示以后再也不會(huì)欺負(fù)同學(xué)了。材料二：某小學(xué)開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”的主題活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等多種形式，向?qū)W生宣傳文明禮儀知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了“文明禮儀監(jiān)督崗”，對(duì)學(xué)生的文明禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查。在活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，自覺(jué)遵守文明禮儀規(guī)范，校園里呈現(xiàn)出一片文明和諧的景象。1.請(qǐng)結(jié)合材料一，分析該班主任老師采用了哪些德育方法？2.請(qǐng)結(jié)合材料二，談?wù)勯_(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生德育的作用。五、論述題（10分）論述如何在小學(xué)德育中培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。答案：1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.C8.C9.D10.D二、1.生活性、開(kāi)放性2.知、情、意、行3.愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、人道主義與社會(huì)公德教育4.德育工作5.活動(dòng)方式三、1.小學(xué)德育的意義：小學(xué)德育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的基礎(chǔ)和保障；小學(xué)德育是兒童健康成長(zhǎng)的條件和保證；小學(xué)德育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來(lái)保證。2.德育過(guò)程的基本規(guī)律：德育過(guò)程是具有多種開(kāi)端的對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程；德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程；德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過(guò)程；德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過(guò)程。3.我國(guó)小學(xué)德育的基本原則：導(dǎo)向性原則；疏導(dǎo)原則；尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；教育的一致性與連貫性原則；因材施教原則；知行統(tǒng)一原則；正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則；依靠積極因素，克服消極因素的原則；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則。四、1.該班主任老師采用了以下德育方法：榜樣示范法，通過(guò)講述小明欺負(fù)同學(xué)的故事，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，起到了榜樣示范的作用；說(shuō)服教育法，在班會(huì)上，老師引導(dǎo)同學(xué)們討論如何對(duì)待校園欺凌現(xiàn)象，通過(guò)講道理的方式，讓同學(xué)們明白校園欺凌是不對(duì)的；品德評(píng)價(jià)法，老師讓同學(xué)們對(duì)小明的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)這種方式，讓小明認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。2.開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生德育的作用：有助于提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，通過(guò)宣傳文明禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解文明禮儀的重要性；有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，通過(guò)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)文明禮儀的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文明禮儀的熱愛(ài)之情；有助于鍛煉學(xué)生的道德意志，通過(guò)要求學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀規(guī)范，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的意志品質(zhì)；有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德行為，通過(guò)開(kāi)展各種形式的文明禮儀活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。五、在小學(xué)德育中培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，可以從以下幾個(gè)方面入手：加強(qiáng)思想品德課教學(xué)，系統(tǒng)傳授道德知識(shí)；注