試卷類型：A惠州市2026屆高三第二次調(diào)研考試歷史說明：本卷共6頁，20小題。滿分100分，考試時間76分鐘。一、選擇題：本大腳共16小顧，每小題3分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.有圖所示為山西翼城西周幕地出土的格姬篇的銘文。該銘文書載了霸國國君之弟的夫人格姬燕欲在母家晉國支捧下立其子為霸國之君，周王軍獲悉后，立即派員制止并正傳格姬出舉不合規(guī)矩。該記載說明，當(dāng)時A.女性在宗族事務(wù)中擁有決定權(quán)B.周王室與地方諸侯矛盾激化C.中央王朝有權(quán)干預(yù)諸侯的繼承D.宗法制已被地方政權(quán)所拋棄2.下表為江蘇揚州出土的漢代簡膜文書《先令券書》的節(jié)錄，記錄了元始五年(公元5年)一樁家庭財產(chǎn)處置事宜的立囑過程。據(jù)此可知，當(dāng)時元焰蓋年……高都里朱凌，固病重將死，請來縣、鄉(xiāng)的三老、都鄉(xiāng)有秋的屬官及里師田悍等，共立道賜……(內(nèi)容涉及家庭人口、回聲分割方案等)……立約時見證人：里師、同保甲鄉(xiāng)人田焊等，以及親屬孔聚、田火、滿其。A.儒家倫理主導(dǎo)民事糾紛調(diào)解 B.中華法系逐漸完備C.宗法制度支配民間財產(chǎn)分配 D.基層社會治理規(guī)范3.北魏時期，從蔥嶺以西直到羅馬帝國的諸多人士前來洛陽定居，朝廷設(shè)有專門安置場所“崦嵫館”和“慕義里”，“商胡販客，日奔塞下，所謂盡天地之區(qū)已。樂中國土風(fēng)因而皂者，不可勝數(shù)，是以附化之民，萬有余家。”這表明A.陸上絲綢之路實現(xiàn)全面暢通 B.華夏文明輻射范圍廣泛C.民族交融推動商業(yè)貿(mào)易繁榮 )).均田制度推行成效顯著歷史試題第1頁共6頁4、《劉賓客嘉話錄》是唐代韋絢整理長慶年間(821-824年)其師劉禹錫的談話記錄寫成的筆記小說，下表是該書中記錄的兩則故事。這可以用來佐證，當(dāng)時劉仆射屢，五鼓入朝。時寒，中路見賣蒸胡之處，勢氣騰輝，使人買之，以袍袖包裙帽底啖之，且謂同列曰：“英不可言，美不可言?！毙滩苛胬蓮牟c嘗言：某所居安邑里，巷口有鬻餅者，早過戶，未嘗不聞謳歌(唱歌)而當(dāng)爐，興蕓早。A.城市坊市分區(qū)制度的破壞 B.社會成員身份趨于平等C.市民階層物質(zhì)生活的富裕 D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深5.宋代之前，五運終始、封禪、讖緯等是歷代王朝中長盛不衰的政治概念。宋代，以歐陽修為代表的士大夫們則稱五運說為“繆妄之說”，封禪“用方士之說，虛引黃帝而推于神仙變詐，是瀆天也”，主張“悉取九經(jīng)之疏，刪去讖緯之文，純一經(jīng)義”。這表明宋代A.崇文政策提升士人修養(yǎng) B.政治文化更具理性色彩C.傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)遭到徹底批判 D.理學(xué)逐漸成為主流學(xué)說6.明朝稟靖時期，廣東“韶、惠等處系無主官山，產(chǎn)生鐵礦”，本地有財力的山主、礦主“招引福建上杭等縣無籍流徒”“每山起爐，少則五六座，多則一二十座，每爐聚集二三百人，在山掘爐，煽鐵取利。山主、礦主利其租稅，土腳小民利其雇募”。這反映出當(dāng)時A.自由雇傭勞動普及 B.社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型C.民營手工業(yè)的發(fā)展 D.重農(nóng)抑商政策的松弛7.據(jù)統(tǒng)計，1859年，上海港進口的檀香木總量為161萬公斤，其中大部分是通過英籍商船運送而來。1864年，上海港的檀香木進口總量則降到76.9萬公斤。據(jù)此推斷，導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.小農(nóng)經(jīng)濟的根深蒂固 B.太平天國運動的沖擊C.關(guān)稅主權(quán)的不斷喪失 D.洋務(wù)派航運業(yè)的發(fā)展歷史試題第2頁共6頁8.下圖是1919年1月發(fā)表在《神州日報》上的漫畫《可以罷矣》。該漫畫反映出A.帝國主義列強罔顧弱國利益 B.北洋軍閥統(tǒng)治日益腐朽C.思想解放運動方向亟待轉(zhuǎn)變 D.西方列強之間矛盾重重9.1931年后，中央蘇區(qū)成立了中央兵工廠、中華鎢礦公司、中華紙業(yè)公司等國營企業(yè)。1932年1月，中央蘇區(qū)政府頒布了《關(guān)于工商業(yè)投資暫行條例的決議》，“允許私人資本在中華蘇維埃共和國境內(nèi)自由投資經(jīng)營工商業(yè)”。這些措施A.旨在適應(yīng)抗戰(zhàn)形勢發(fā)展的需要 B.做好了紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備C.體現(xiàn)了新民主主義經(jīng)濟的探索 D.擴大了土地革命的階級基礎(chǔ)10.從1950年11月開始，中共中央陸續(xù)將沈陽、大連等遼寧南部地區(qū)的重要軍工、機械、輕紡等七大類工廠向北遷移至哈爾濱、齊齊哈爾等地，短期內(nèi)在黑龍江地區(qū)新建一個工業(yè)基地。該舉措主要是為了A.支援戰(zhàn)爭需要 B.發(fā)展社會主義工業(yè)化C.優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu) D.促進國民經(jīng)濟的恢復(fù)11.1991年，沈陽某國營企業(yè)將原來的36個行政管理機構(gòu)精簡合并為25個，將210名中層管理干部減少到158名，非生產(chǎn)人員從950人減至688人；提高工資中浮動部分比重，鼓勵職工多勞動、多產(chǎn)出。這些舉措A.意在探索現(xiàn)代企業(yè)制度 B.推動了企業(yè)所有制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型C.有利于增強企業(yè)的活力 D.順應(yīng)了市場經(jīng)濟體制建立需要2.公元前2000年至公元前1000年間，腓尼基貿(mào)易港口畢布羅斯為適應(yīng)大量的契約簽訂、賬目記載等事務(wù)需求，在引入埃及象形文字和兩河流域楔形文字并簡化的基礎(chǔ)上，融合迦南文、西奈文創(chuàng)造出腓尼基字母。這反映出A.經(jīng)貿(mào)往來促進文明交流 B.字母文字優(yōu)于象形文字C.文明交流依賴文字傳播 D.文字誕生源于商業(yè)發(fā)展歷史試題第3頁共6頁13.中古西歐早期，修道院書籍抄錄內(nèi)容與插畫以宗教經(jīng)典和貴族生活為主。12世紀(jì)，部分修道院雇傭世俗抄寫員參與工作，抄本開始出現(xiàn)描繪手工業(yè)者勞作、商人交易等場景，甚至出現(xiàn)工匠與貴族同框的畫面。這一變化反映該時期西歐A.王權(quán)逐漸強化 B.社會結(jié)構(gòu)變動C.教會勢力衰弱 D.世俗教育興盛14.1789年攻占巴士底獄后，有革命者提出設(shè)立聯(lián)盟節(jié)，“形成一個全民共生的熱烈核心??第一次把整個法國團聚在‘盛大的民族餐桌’周圍”。這一想法得到了外省的支持。1790年，外省代表從各地趕往巴黎，參加全國的聯(lián)盟節(jié)。據(jù)此可知，聯(lián)盟節(jié)的創(chuàng)辦A.鞏固了共和政體 B.傳播了民主法治思想C.消除了地域隔閡 D.有利于增強政治認(rèn)同15.時間外國紡織品輸入量在印度紡織品總消費量中所占比重(%)印度工廠主的紡織品在印度紡織品總消費量中所占比重(%)印度手工紡織品在印度紡織品總消費量中所占比重(%)1916-1917年48.335.416.31921-1922年28.444.827.2據(jù)上表可知，印度A.以經(jīng)濟抗?fàn)幹γ褡褰夥胚\動 B.摧毀了英國殖民經(jīng)濟體系C.積極推動國家的工業(yè)化進程 D.確立了國大黨的領(lǐng)導(dǎo)地位16.1969年，尼克松上臺后提出“還權(quán)于州”“還政于民”的口號；1972年，其簽署“分享歲入法”，計劃在五年期間由聯(lián)邦政府與州政府及地方政府共同分享301億美元的聯(lián)邦收入。這反映出美國A.州權(quán)主義的盛行 B.社會經(jīng)濟的衰退C.民權(quán)運動的高漲 D.經(jīng)濟政策的調(diào)適二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(14分)材料一明代《楊子器跋賓地圖》所繪地域東至大海，西包哈烈、于國，北括蒙古各部，南達爪哇。其敐文稱：“間常參考《大一統(tǒng)志》及官制，而布為是圖”，并強調(diào)明代“薄海內(nèi)外，俱入版圖”“一統(tǒng)之盛，萬古僅見”。清代黃千人《大清萬年天下一統(tǒng)全圖》?文亦言：“本朝幅員之廣，亙古未有……近更安西等處擴地二萬佘里，悉置郡縣”，故“浮加道輯，敬付開雕，用彰我皇朝大一統(tǒng)之治”。兩圖均系統(tǒng)標(biāo)注邊疆衛(wèi)所、土司、新設(shè)府縣等政區(qū)建置?！幾詫O靖國《中國古代地圖繪制實踐中的政治理想》歷史試題第4頁共6頁材料二晚清中國傳統(tǒng)的地圖繪制方法開始發(fā)生變化……來自西方和日本的地理學(xué)名詞開始傳入中國，西方地理學(xué)的實用價值受到知識階層的重視。即使是一些以傳統(tǒng)方式繪制的沿海地圖，其內(nèi)容亦增添了近代海防的內(nèi)容如水深、港口寬度等。江南制造總局翻譯館創(chuàng)立之后，參照英國海軍測繪資料，自行編制《八省沿海全圖》，成為晚清官方海圖出版的一部力作。但也可以看出這些地圖并未如清末新政以后的地圖那樣遵循近代測繪與表現(xiàn)技法，知識體系的嬗變需要整個社會變遷作為基礎(chǔ)?！幾岳铢i《晚清新式地圖出版業(yè)興起的歷史考察》等(1)根據(jù)材料一，概括明清時期地圖繪制的特點，并指出其反映的政治理念。(6分)(2)根據(jù)材料二，分析晚清中國地圖繪制方法變化的背景。(4分)(3)綜合上述材料，簡述地圖在國家治理中的作用。(4分)18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(14分)材料一(一)今年的五一勞動節(jié)，是中國人民走向全國勝利的日子。向中國人民的解放者中國人民解放軍全體將士致敬！慶祝各路人民解放軍的偉大勝利！(二)今年的五一勞動節(jié)，是中國人民死敵蔣介石走向滅亡的日子，蔣介石做偽總統(tǒng)，打到南京去，活捉偽總統(tǒng)蔣介石！(三)今年的五一勞動節(jié)，是中國勞動人民和一切被壓迫人民的覺悟空前成熟的日子?！瓚c祝全解放區(qū)和全國農(nóng)民的土地改革工作的勝利和開展！(四)全國勞動人民團結(jié)起來，鞏固與擴大反對帝國主義、反對封建主義、反對官僚資本主義的統(tǒng)一戰(zhàn)線，為著打倒蔣介石，建立新中國而共同奮斗?！幾浴吨泄仓醒氚l(fā)布紀(jì)念“五一”勞動節(jié)口號》(1948年4月30日)材料二時間建國后《人民日報》“五一”社論標(biāo)題(部分)1952年紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，為世界持久和平而奮斗1953年更加勇敢而勤勞地建設(shè)我們的祖國1954年慶?！拔逡弧?，爭取全面完成國家的計劃1955年用我們的英勇勞動來建設(shè)社會主義社會1959年全民動員展開增產(chǎn)節(jié)約運動1979年工人階級要帶頭打好重點轉(zhuǎn)移第一仗1984年工人階級要站在改革的前列1993年依靠主力軍更上一層樓2008年為科學(xué)發(fā)展貢獻力量2013年用勞動創(chuàng)造托起中國夢2020年凝心聚力決勝全面小康————摘編自《人民日報社論全集》歷史試題第5頁共6頁(1)根據(jù)材料一，分析1948年中共中央發(fā)布“五一”勞動節(jié)口號的背景。(6分)(2)選取材料二中任意一個“五一”社論標(biāo)題，結(jié)合時代背景加以闡釋。(8分)19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(12分)材料二十世紀(jì)的專業(yè)歷史著作雖然門類豐富，但大多以“現(xiàn)代化”為核心敘事。在此框架下，西方世界被定義為這個普遍現(xiàn)代化過程中的表率，西方以外的世界隨后跟進。這種現(xiàn)代化史觀主要建立在兩種觀念之上：一是歐洲特殊論，強調(diào)歐洲內(nèi)部獨有的條件使其率先走向現(xiàn)代；二是傳播論，認(rèn)為其他地區(qū)的現(xiàn)代化主要得益于歐洲文明的擴散?！幾詣⒈背伞冬F(xiàn)代世界史》序三歷史教科書的黃金標(biāo)本圍繞材料的整體或部分觀點，提出你的見解并結(jié)合世界史相關(guān)知識進行闡述。(要求：明確提出看法，對材料觀點贊成、質(zhì)疑、修改皆可；觀點明確、史實準(zhǔn)確、史論結(jié)合。)20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(12分)材料一在新中國成立后國內(nèi)學(xué)者所出版的第二次世界大戰(zhàn)的通史著作中，《新編第二次世界大戰(zhàn)史》第一次明確中國抗戰(zhàn)十四年的敘事框架。從中國十四年抗戰(zhàn)的實際情況出發(fā)，改變了傳統(tǒng)上對中國戰(zhàn)場先論述國民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場再論述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場的敘事順序，而是真正按照時空順序，將中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場的開辟置于國民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場之前，這是一個非常創(chuàng)新的認(rèn)識和寫法，真正凸顯了中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用?！幾孕焖{《構(gòu)建二戰(zhàn)史新敘事————以<新編第二次世界大戰(zhàn)史>為例》材料二在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的80年間，二戰(zhàn)史敘事多從本國立場或所在區(qū)域出發(fā)，國際學(xué)術(shù)界以歐洲為中心的二戰(zhàn)歷史敘事長期占據(jù)主導(dǎo)地位，歐洲以外各國尤其是中國在二戰(zhàn)中的作用和地位被嚴(yán)重忽視。20世紀(jì)90年代后，國際學(xué)術(shù)界開始反思傳統(tǒng)敘事，強調(diào)第二次世界大戰(zhàn)的全球沖突屬性，給予中國抗戰(zhàn)以更多的關(guān)注和探討，正視中國抗戰(zhàn)在二戰(zhàn)全局中的重要意義，二戰(zhàn)書寫的全球敘事漸漸成型?！幾粤赫架姟秶H二戰(zhàn)史研究新趨向：新視角與新問題》(1)根據(jù)材料一，指出《新編第二次世界大戰(zhàn)史》編撰的創(chuàng)新之處并說明其史實依據(jù)。(6分)(2)根據(jù)材料二，簡要分析國際學(xué)術(shù)界二戰(zhàn)史敘事變化的原因。(6分)歷史試題第6頁共6頁惠州市2026屆高三第二次調(diào)研考試歷史參考答案題號1234 5 678答案CDBA B CBA題號9101112 13 141516答案CACA B DAD1.【考點】先秦時期的政治制度【解析】依據(jù)材料可知，格姬干預(yù)霸國諸侯王位繼承的行為遭到了周王室的直接干預(yù)和制止，這說明兩周時期中央下朝(周王室)擁有干預(yù)諸侯繼承事務(wù)的權(quán)力，這是分封制與宗法制下周天子權(quán)威的體現(xiàn)，故選C項。格姬干預(yù)諸侯王位繼承，但最終被周王室制止，既說明其行為不具備合法性，也說明了女性在宗族事務(wù)中并未擁有決定權(quán)，排除A項；材料僅體現(xiàn)周王室對地方繼承事務(wù)的規(guī)范，未涉及周王室與諸侯之間的沖突對抗，排除B項；周王室以“不合規(guī)矩”為由制止格姬，恰恰說明宗法制的繼承規(guī)則(如嫡長子繼承制)仍在發(fā)揮作用，且地方政權(quán)的繼承干預(yù)行為，是對宗法制的破壞，而非宗法制被“拋棄”，“拋棄”太絕對化了，排除D項?！敬鸢浮緾2.【考點】漢代社會的基層治理【解析】依據(jù)材料可知，立遺囑需基層官吏、鄰里參與見證，說明漢代基層處理財產(chǎn)繼承事務(wù)時，有規(guī)范的程序和官方參與，體現(xiàn)了基層治理的規(guī)范性，故選D項。材料講述的是家庭財產(chǎn)的正常立囑與分配，未涉及民事糾紛，也未突出儒家倫理的主導(dǎo)作用，排除A項；材料僅呈現(xiàn)基層立遺囑的程序，至于分配內(nèi)容(比如分配財產(chǎn)是否公平)無法得知，單一材料難以支撐“法系完備”的宏觀結(jié)論，排除B項；材料強調(diào)遺囑財產(chǎn)分割是通過個人意愿和官方見證等方式來實現(xiàn)，未體現(xiàn)以宗法血緣為依據(jù)的分配原則，排除C項。【答案】D3.【考點】魏晉南北朝時期的中外文化交流【解析】從材料可知，從蔥嶺以西到羅馬帝國的人上，因“樂中國土風(fēng)”定居洛陽，且朝廷專門設(shè)置安置場所，這直接體現(xiàn)了華夏文明對廣闊區(qū)域內(nèi)人群的吸引力，說明華夏文明的輻射范圍廣泛，故選B項。材料僅能說明陸上絲綢之路沿線有大量外國人往來洛陽，但無法證明整條線路“全面暢通”，說法過于絕對，且北魏時期雖陸上絲綢之路交流頻繁，但受政權(quán)分立、戰(zhàn)亂等因素影響，絲綢之路并未達到“全面暢通”的狀態(tài)，排除A項；材料體現(xiàn)的是中外交流，不屬于民族交融的范疇，且材料并未體現(xiàn)“民族交融”與“商業(yè)貿(mào)易繁榮”的因果關(guān)系，排除C項；均田制是北魏時期實行的土地制度，旨在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和穩(wěn)定統(tǒng)治，材料內(nèi)容與土地分配、農(nóng)業(yè)發(fā)展無關(guān)，排除D項?！敬鸢浮緽4.【考點】唐代商業(yè)的發(fā)展【解析】依據(jù)材料中“中路見賣蒸胡之處”、居民區(qū)“安邑里”巷口有“鬻餅者”等信息，說明中唐以后，商業(yè)活動已突破“市”的空間限制，滲透到坊內(nèi)，傳統(tǒng)的坊市分區(qū)制度逐漸被突破，故選A項。材料中雖有高官購買平民食物、坊內(nèi)有攤販，但這僅體現(xiàn)社會不同階層1之間的經(jīng)濟交往，不足以證明社會身份“趨于平等”，排除B項：僅從賣蒸胡、賣餅以及有人購買等信息，不能直接推斷出市民階層物質(zhì)生活富裕，排除C項：蒸胡、餅等屬于食品加工品，其原料(小麥等)雖來自農(nóng)產(chǎn)品，但材料強調(diào)的是城市內(nèi)餐飲攤販的經(jīng)營行為，而非農(nóng)產(chǎn)品進入市場流通的環(huán)節(jié)，排除D項。【答案】A5.【考點】宋代治國理念的變化【解析】依據(jù)材料可知，宋代以歐陽修為代表的士大夫?qū)Α拔暹\說”“封禪”“讖緯”等長期依附于王朝政治的神秘學(xué)說進行了系統(tǒng)批判，主張學(xué)術(shù)與政治回歸經(jīng)義、摒棄虛妄，轉(zhuǎn)向理性化、經(jīng)典化的價值取向，體現(xiàn)了宋代政治文化中理性精沖的增強，故選B項。材料核心是士大夫?qū)鹘y(tǒng)政治觀念的批判，并未涉及宋代“崇文抑武”對個人修養(yǎng)的具體影響，排除A項；宋代士大夫主張“刪去誠緯之文，純一經(jīng)義”，其批判對象是摻雜在經(jīng)學(xué)解釋中的讖緯等神秘內(nèi)容，目的是凈化、回歸儒家經(jīng)典的“純一經(jīng)義”，而非徹底否定傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)本身，表述過于絕對，排除C項：宋代士大夫?qū)ψ従暤葘W(xué)說的批判，為儒學(xué)復(fù)興創(chuàng)造了條件，但理學(xué)成為主流學(xué)說歷經(jīng)長期發(fā)展，至南宋后明才逐步確立正統(tǒng)地位，排除D項?！敬鸢浮緽6.【考點】明朝中后期民營手工業(yè)的發(fā)展【解析】根據(jù)材料可知，明朝中后期，廣東舶、惠等地的無主官山被當(dāng)?shù)赜胸斄Φ纳娇?、礦主席傭外省無籍流民人規(guī)模開發(fā)，山主和礦主收取租稅、小民受雇謀生。這一現(xiàn)象直接反映了民營冶鐵手工業(yè)的規(guī)?；l(fā)展，體現(xiàn)出明代中后期民營于工業(yè)的活躍態(tài)勢，故選C項，材料所述廣東韶、惠等地出現(xiàn)了雇側(cè)關(guān)系，屬于地區(qū)個例，不能證明雇仰勞動已經(jīng)普及，表述過于絕對，排除A項：“社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型”是宏觀變小，材料僅僅體現(xiàn)民營手工業(yè)發(fā)展，無法體現(xiàn)社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，且“轉(zhuǎn)型”表述不符合史實，排除B項；重農(nóng)抑商始終是明代基本國策，政策松弛并未成為主流趨勢，排除D項?！敬鸢浮緾7.【考點】太平天國運動【解析】依據(jù)材料可知，1859年上海港檢香木進口總量為161萬公斤，1864年降至76.9萬公斤，結(jié)合所學(xué)，1860-1862年太平軍進攻上海，受太平天國運動的影響，上海港橙香木進口量悅減，故選B項。小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固是長期存在的，與此時褶香木進口量短期驟降無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；關(guān)稅主權(quán)的喪失會讓外國商品更容易進入中國市場，不會造成進口量的銳減，排除C項；洋務(wù)派航運業(yè)發(fā)展開始于1872年輪船招商局的創(chuàng)辦，排除D項?！敬鸢浮緽8.【考點】五四運動的背景【解析】1919年1月，中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國之一，參加了“巴黎和會”，提出廢除外國在中國的一切特權(quán)、取消“二十一條”等，但英、美等國操控的和會拒絕了中國代表提出的正義要求。漫畫中“歐和會”及牌子上“此地不準(zhǔn)頑皮孩童遲留并禁止言語”反映了和會上帝國主義國家罔顧中國利益的行徑，故選A項。漫畫聚焦的是巴黎和會中列強對中國的態(tài)度，未體現(xiàn)北洋軍閥統(tǒng)治的腐朽，排除B項；五四運動后新文化運動開始轉(zhuǎn)向宣傳馬克思主義，且漫畫內(nèi)容與思想解放運動方向無關(guān)，排除C項。漫畫體現(xiàn)的是列強對弱國的壓制，而非西方列強之間的矛盾，排除D項?！敬鸢浮緼9.【考點】土地革命時期中共對新民主主義經(jīng)濟的探索【解析】據(jù)材料可知，1931年后中央蘇區(qū)成立國營企業(yè)并允許私人資本投資經(jīng)營工商業(yè)，這些措施反映了蘇維埃政權(quán)在探索多種經(jīng)濟成分并存的發(fā)展模式，契合新民主主義經(jīng)濟以國營、合作社、私人資本主義經(jīng)濟相結(jié)合的特點，故選C項。1931—1932年，抗日戰(zhàn)爭尚未全面爆發(fā)，此時的主要矛盾是國共兩黨之間的階級矛盾，以及蘇區(qū)與國民黨的軍事、經(jīng)濟對抗?！斑m應(yīng)抗戰(zhàn)形勢”的說法與時空背景不符，排除A項；紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移發(fā)生在1934年第五次反“圍剿”失敗后，題干中的措施是1931—1932年的經(jīng)濟建設(shè)舉措，其目的是鞏固蘇區(qū)政權(quán)、打破經(jīng)濟封鎖、保障軍需民用，并非為兩年后的長征做準(zhǔn)備，二者無直接因果關(guān)系，排除B項；土地革命的核心是“打土豪、分田地”，階級基礎(chǔ)是貧雇農(nóng)、中農(nóng)、手工業(yè)者等，材料中的工商業(yè)政策主要涉及民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級等，并未直接擴大土地革命的階級基礎(chǔ)，排除D項?！敬鸢浮緾10.【考點】抗美援朝【解析】據(jù)材料可知，1950年11月開始，中共中央將遼寧南部的重要軍工企業(yè)向北遷移，這主要是因為抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)，國家為了避免沿海邊境地區(qū)的工業(yè)設(shè)施受到戰(zhàn)爭威脅，為保障戰(zhàn)場上軍工、機械等戰(zhàn)略物資的生產(chǎn)供應(yīng)所作出的工業(yè)布局的調(diào)整，故選A項，1953年“一五”計劃的實施標(biāo)志看中國社會主義工業(yè)化的開始，排除B項；此次工業(yè)遷移主要是基于戰(zhàn)爭安全的考量，并非為了優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，且單純工業(yè)區(qū)位的遷移也難以達到經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，排除C項；1950年工業(yè)遷移重點是為了服務(wù)于戰(zhàn)爭，而非單純促進經(jīng)濟恢復(fù)，排除D項?！敬鸢浮緼11.【考點】國營企業(yè)改革【解析】據(jù)材料可知，1991年沈陽某國營企業(yè)精簡機構(gòu)、減少管理人員、改革工資分配制度，這些措施旨在通過優(yōu)化內(nèi)部管理和激勵機制來提高生產(chǎn)效率、調(diào)動職工積極性，以增強企業(yè)活力，故選C項。1993年黨的十四屆三中全會提出建立現(xiàn)代企業(yè)制度的目標(biāo)，且現(xiàn)代企業(yè)制度涉及產(chǎn)權(quán)、公司制等更深層次的改節(jié)，材料未體現(xiàn)，排除A項；題十并未涉及所有制結(jié)構(gòu)的變化，排除B項；1992年十四大上確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)，與材料時間不符，排除D項?！敬鸢浮緾12.【考點】古代世界的文明交流【解析】依據(jù)材料可知，腓尼基人因貿(mào)易事務(wù)需求，吸收并融合埃及、兩河流域及本土文字，創(chuàng)造出腓尼基字母，這一過程直接反映了經(jīng)濟貿(mào)易活動推動了不同文明間的文字交流與融合，故選A項。題干未對比文字優(yōu)劣，排除B項；材料所述是商業(yè)需求催生文字傳播與創(chuàng)新，“文明交流依賴文字傳播”顛倒了材料邏輯，且文明交流還有器物、技術(shù)等多種形式，排除C項；材料反映的是腓尼基字母的創(chuàng)制，而非“文字的誕生”。文字的起源時間遠早于腓尼基文明，且早期文字的誕生多與祭祀、王權(quán)記錄相關(guān)，商業(yè)發(fā)展只是推動文字演變的因素之一，并非文字誕生的根源，D項錯誤。【答案】A13.【考點】中古西歐的社會結(jié)構(gòu)變動【解析】根據(jù)材料可知，12世紀(jì)修道院抄本內(nèi)容與插面從宗教經(jīng)典、貴族生活，擴展到描繪手工業(yè)者勞作、商人交易等場景，甚至出現(xiàn)工匠與貴族同框的畫面，這反映出西歐城市復(fù)興和商業(yè)發(fā)展下，市民階層社會地位提升，社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動，故選B項。材料未涉及王權(quán)變化，排除A項；材料描述的是修道院抄木內(nèi)容的變化，不能體現(xiàn)“教會勢力衰弱”，12世紀(jì)教會仍處于強勢地位，C項錯誤；修道院抄本內(nèi)容變化不能體現(xiàn)世俗教育的變化，且“普及”過于絕對，D項錯誤?！敬鸢浮緽14.【考點】法國大革命時期的政治認(rèn)同構(gòu)建【解析】依據(jù)材料可知，法國大革命時期聯(lián)盟節(jié)的創(chuàng)辦旨在形成“全民共生”，即打破地域、3階層的隔閡，構(gòu)建統(tǒng)一的民族共同體，首次以全國性儀式將“民族”而非“王朝”作為認(rèn)同核心，這一想法得到外省的支持，說明這一舉措有助于增強法國民眾的民族和政治認(rèn)同，故選D項。1790年法國仍是君主立憲制，A項錯誤；材料未體現(xiàn)“民主法治思想”的傳播內(nèi)容。聯(lián)盟節(jié)的核心是凝聚國民情感、強化國家認(rèn)同，并未涉及法律條文、民主制度的宣傳，排除B項：聯(lián)盟節(jié)有助于促進團結(jié)，但不可能完全消除隔閡，C項表述過于絕對?！敬鸢浮緿15.【考點】印度民族解放運動【解析】一戰(zhàn)后印度民族獨立運動高漲，甘地提出運用非暴力不合作策略與英印當(dāng)局進行斗爭，1920-1922年是運動的第一階段，甘地號召印度人民恢復(fù)手工紡織。依據(jù)表格數(shù)據(jù)，一戰(zhàn)后外國紡織品輸入量在印度紡織品消費量的占比顯著下降，印度工廠主和手工紡織品占比上升，這反映出印度本土紡織業(yè)對外國商品的抵制效果，體現(xiàn)了經(jīng)濟抗?fàn)帉γ褡褰夥胚\動的推動作用，故選A項。B項“摧毀了”表述絕對，一戰(zhàn)后英國的殖民經(jīng)濟體系并未瓦解；手工紡織比重上升說明傳統(tǒng)手工業(yè)仍占重要地位，無法直接體現(xiàn)工業(yè)化推進，排除C項：材料未體現(xiàn)國大黨的地位，排除D項?！敬鸢浮緼16.【考點】20世紀(jì)70年代美國的經(jīng)濟政策調(diào)整【解析】20世紀(jì)60年代，美國經(jīng)歷了越南戰(zhàn)爭的長期消耗、國內(nèi)民權(quán)運動的持續(xù)沖擊，再加上凱恩斯主義經(jīng)濟政策的負面效應(yīng)顯現(xiàn)，出現(xiàn)了經(jīng)濟滯脹的苗頭；同時，聯(lián)邦政府在羅斯福新政、戰(zhàn)后福利國家建設(shè)中權(quán)力持續(xù)擴張，一定程度上擠壓了州和地方政府的自主權(quán)。1969年尼克松上臺后，亟須調(diào)整政策以應(yīng)對國內(nèi)困境。依據(jù)材料可知，尼克松政府的分權(quán)與財政分享政策是對20世紀(jì)30年代以來聯(lián)邦政府權(quán)力擴張模式的修正。通過下放權(quán)力、分享資金，既能減輕聯(lián)邦政府的財政負擔(dān)，又能讓州和地方政府根據(jù)本地實際制定經(jīng)濟社會政策，本質(zhì)是應(yīng)對國內(nèi)經(jīng)濟與治理困境的政策調(diào)適，故選D項。這是聯(lián)邦政府主動調(diào)整權(quán)力分配，并Ⅱ“州權(quán)主義”膨脹，排除A項；“社會經(jīng)濟的收縮”并Ⅱ題丁直接反映的內(nèi)容，政策調(diào)整是應(yīng)對經(jīng)濟問題的手段而非經(jīng)濟衰退本身，排除B項?！懊駲?quán)運動”與材料主目無關(guān)，排除C項?！敬鸢浮緿17.【考點】中國占代封建社會的國家治理【解析】本題以歷史地圖的繪制為主題，考查學(xué)生獲取解讀信息和解釋歷史問題的能力。第(1)問，考查學(xué)生結(jié)合材料信息和所學(xué)核心知識，逐句歸納的能力。第(2)問，學(xué)生結(jié)合材料從政治、經(jīng)濟、文化等角度回答即可。第(3)問，學(xué)生根據(jù)兩則材料信息，從維護國家統(tǒng)一、挽救民族危亡等角度歸納即可。【參考答案】(1)特點：強調(diào)疆域的空前遼闊與完整性；注重/重視邊疆管理；繼承發(fā)展。(每點2分，答出兩點得4分)政治理念：“大一統(tǒng)”/維護國家統(tǒng)一(2分)(2)背景：民族危機加深，晚清海防需求增強；洋務(wù)運動的開展；西方地理學(xué)知識的傳入；社會整體變遷緩慢，影響知識體系的嬗變。(每點2分，答出兩點得4分)(3)宣示疆域主權(quán)，強化國家認(rèn)同/國家意識/維護國家統(tǒng)一；適應(yīng)時代需求，服務(wù)于國防安全。(每點2分，答出2點得4分)18.【考點】解放戰(zhàn)爭與新中國的建設(shè)4【解析】本題以中國共產(chǎn)黨五一勞動節(jié)紀(jì)念活動為主題，考查學(xué)生獲取解讀信息和解釋歷史問題的能力。第(1)問，學(xué)生根據(jù)材料信息，聯(lián)系階段特征，從政治、經(jīng)濟、思想文化、軍事斗爭等角度回答。第(2)問，考查學(xué)生聯(lián)系階段特征，從背景、史實、評價等角度對特定歷史問題進行闡釋的能力?！緟⒖即鸢浮?1)背景：解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻，國民黨軍事上節(jié)節(jié)敗退；解放區(qū)開展土地改