2025年高職語文（文學(xué)鑒賞進階）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列對文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項是（）A.《祝?！分械南榱稚┣趧凇⑸屏?，但在封建禮教的壓迫下，最終悲慘死去，揭示了封建禮教對人性的摧殘。B.《林黛玉進賈府》中，通過對林黛玉的心理描寫和言行舉止的刻畫，展現(xiàn)了她敏感、自尊、謹(jǐn)慎的性格特點。C.《老人與海》中的老人桑地亞哥，面對鯊魚的攻擊，毫不畏懼，表現(xiàn)出頑強的生命力和堅韌不拔的精神。D.《項鏈》中的瑪?shù)贍柕?，為了參加舞會，向朋友借了一串鉆石項鏈，最后發(fā)現(xiàn)項鏈?zhǔn)羌俚?，她變得虛榮、貪婪。答案：D2.下列對文學(xué)作品中情節(jié)的理解，正確的一項是（）A.《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，林沖被發(fā)配滄州后，在草料場看管草料，因大雪壓塌住處，被迫來到山神廟，在這里他得知了陸虞候等人的陰謀，最終手刃仇人，走上了反抗的道路。B.《裝在套子里的人》中，別里科夫總是把自己藏在套子里，他害怕生活中的新事物，害怕變革，最終在華連卡的笑聲中死去，揭示了沙皇專制制度對人性的壓抑和摧殘。C.《邊城》中，翠翠與儺送的愛情故事充滿了悲劇色彩，儺送的哥哥天保為了成全弟弟，放棄了對翠翠的追求，最終在一次意外中死去，儺送也因此離開了湘西。D.《雷雨》中，周樸園與魯侍萍的愛情悲劇是整個故事的主線，周樸園的虛偽、冷酷和魯侍萍的堅強、自尊形成了鮮明的對比，揭示了封建家庭的腐朽和黑暗。答案：A3.下列對文學(xué)作品中主題的概括，不正確的一項是（）A.《吶喊》是魯迅的短篇小說集，作品通過描寫辛亥革命到五四運動時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，表達(dá)了作者對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。B.《彷徨》是魯迅的另一部短篇小說集，作品描繪了辛亥革命后中國農(nóng)村的衰敗和農(nóng)民的悲慘遭遇，反映了作者在新文化運動退潮后的思想苦悶和對未來的迷茫。C.《駱駝祥子》通過描寫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘生活，表達(dá)了作者對勞動人民的同情和對黑暗社會的批判。D.《四世同堂》以祁家四世同堂的生活為主線，反映了抗戰(zhàn)時期北平淪陷區(qū)普通民眾的生活與抗戰(zhàn)，歌頌了中國人民的愛國主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)。答案：B4.下列對文學(xué)作品中表現(xiàn)手法的分析，正確的一項是（）A.《勸學(xué)》中運用了大量的比喻，如“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”，形象地說明了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)能夠提高自己的道理。B.《師說》中運用了對比的手法，如“古之圣人”與“今之眾人”、“巫醫(yī)樂師百工之人”與“士大夫之族”的對比，批判了當(dāng)時社會上輕視師道的不良風(fēng)氣。C.《阿房宮賦》中運用了夸張、排比、對偶等修辭手法，如“五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角”，生動地描繪了阿房宮的宏偉壯麗。D.《赤壁賦》中運用了借景抒情、托物言志的手法，如通過描寫赤壁的景色，抒發(fā)了作者對宇宙無窮、人生短暫的感慨，同時也表達(dá)了作者豁達(dá)超脫的情懷。答案：ABCD5.下列對文學(xué)作品中語言特色的分析，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》的語言以四言為主，節(jié)奏明快，韻律和諧，具有很強的音樂性。B.唐詩語言豐富多彩，風(fēng)格多樣，既有李白詩歌的豪放飄逸，又有杜甫詩歌的沉郁頓挫。C.宋詞語言更加靈活多樣，婉約派詞人柳永的詞語言細(xì)膩委婉，豪放派詞人蘇軾的詞語言雄渾壯闊。D.元曲語言通俗易懂，幽默詼諧，具有濃郁的生活氣息，如關(guān)漢卿的《竇娥冤》。答案：D6.下列對文學(xué)作品中意象的理解，正確的一項是（）A.月亮常常象征著思念、團圓，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹常常象征著離別，如“昔我往矣，楊柳依依”。C.梅花常常象征著高潔、堅韌，如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。D.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。答案：ABCD7.下列對文學(xué)作品中修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。B.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用了擬人、夸張的修辭手法。C.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”運用了比喻、夸張的修辭手法。D.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了設(shè)問、比喻的修辭手法。答案：ABCD8.下列對文學(xué)作品中人物語言的分析，不正確的一項是（）A.《孔乙己》中孔乙己的語言充滿了迂腐、可笑的氣息，如“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”B.《變色龍》中奧楚蔑洛夫的語言多變，見風(fēng)使舵，如“哎呀，天！他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢！這么說，這是他老人家的狗？高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈……”C.《范進中舉》中胡屠戶的語言粗俗、勢利，如“我自倒運，把個女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來，不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德，帶挈你中了個相公，我所以帶個酒來賀你。”D.《守財奴》中葛朗臺的語言簡潔、吝嗇，如“那簡直是抹自己的脖子！”答案：D9.下列對文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用的分析，正確的一項是（）A.《祝福》中對魯鎮(zhèn)新年景象的描寫，渲染了一種喜慶、祥和的氣氛，與祥林嫂的悲慘命運形成了鮮明的對比，更突出了封建禮教的殘酷。B.《荷花淀》中對荷花淀夜景的描寫，如“月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著?！焙嫱辛怂┣趧凇⑸屏嫉钠焚|(zhì)，也為下文水生嫂等人的成長和戰(zhàn)斗埋下了伏筆。C.《林教頭風(fēng)雪山神廟》中對風(fēng)雪的描寫，如“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來?！变秩玖艘环N寒冷、肅殺的氣氛，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，暗示了林沖的命運即將發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。D.《邊城》中對湘西小鎮(zhèn)的描寫，如“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。”展現(xiàn)了湘西的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，為小說營造了一種詩意、美好的氛圍，也襯托了翠翠純真、善良的性格。答案：ABCD10.下列對文學(xué)作品中文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學(xué)家司馬光主編。答案：BD第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）閱讀下面這首唐詩，回答問題。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（1）頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”描繪了怎樣的景象？請簡要分析。（5分）（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析。（5分）12.（15分）閱讀下面的文言文，回答問題。勸學(xué)荀子君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，則聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（1）解釋下列加點的詞語。（5分）①學(xué)不可以已（）②輮以為輪（）③雖有槁暴（）④君子博學(xué)而日參省乎己（）⑤非能水也，而絕江河（）（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②君子生非異也，善假于物也。（3）本文運用了大量的比喻論證，請結(jié)合文本簡要分析其作用。（5分）13.（15分）閱讀下面的小說，回答問題。項鏈莫泊桑她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認(rèn)識她、了解她、愛她、娶她；最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。她不能夠講究打扮只好穿得樸樸素素，但是她覺得很不幸，好像這降低了她的身份似的。因為在婦女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明、優(yōu)美的資質(zhì)、溫柔的性情，就是她們唯一的資格。她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。這些東西，在別的跟她一樣地位的婦人，也許不會掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。她夢想那些幽靜的廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，點著高腳的青銅燈，還有兩個穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設(shè)著精巧的木器，珍奇的古玩。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點鐘的時候，她跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。每當(dāng)她在鋪著一塊三天沒洗的桌布的圓桌前坐下來吃晚飯的時候，對面，她的丈夫揭開湯鍋的蓋子，帶著驚喜的神氣說：“??！好香的肉湯！再沒有比這更好的了！……”這時候，她就夢想到那些精美的晚餐，亮晶晶的銀器；夢想到那些掛在墻上的壁衣，上面繡著古裝人物、仙境般的園林、奇異的禽鳥；夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴；夢想到一邊吃著粉紅色的鱸魚或者松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有。然而她偏偏只喜愛這些，她覺得自己生在世上就是為了這些。她一向就想望著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。她有一個有錢的女朋友，是教會女校的同學(xué)，可是她再也不想去看望她了，因為看望回來就會感到十分痛苦。由于傷心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好幾天。然而，有一天傍晚，她丈夫得意揚揚地回家來，手里拿著一個大信封?！翱囱?，”他說，“這里有點東西給你?！彼吒吲d興地拆開信封，抽出一張請柬，上面印著這些字：“教育部部長喬治·郎伯諾及夫人，恭請路瓦栽先生與夫人于一月十八日星期一光臨教育部禮堂，參加夜會?！彼幌袼煞蝾A(yù)料的那樣高興，她懊惱地把請柬丟在桌上，咕噥著：“你叫我拿著這東西怎么辦呢？”“但是，親愛的，我原以為你一定很喜歡的。你從來不出門，這是一個機會，這個，一個好機會！我費了多大力氣才弄到手。大家都希望得到，可是很難得到，一向很少發(fā)給職員。你在那兒可以看見所有的官員。”她用惱怒的眼睛瞧著他，不耐煩地大聲說：“你打算讓我穿什么去呢？”他沒有料到這個，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你上戲園子穿的那件衣裳，我覺得就很好，依我……”他住了口，驚惶失措，因為看見妻子哭起來了，兩顆大大的淚珠慢慢地順著眼角流到嘴角來了。他吃吃地說：“你怎么了？你怎么了？”她費了很大的力氣才抑制住悲痛，擦干她那潤濕的兩腮，用平靜的聲音回答：“沒有什么。只是，沒有件象樣的衣服，我不能去參加這個夜會。你的同事，誰的妻子打扮得比我好，就把這請柬送給誰去吧?！薄昂冒?，瑪?shù)贍柕?。做一身合適的衣服，你在別的場合也能穿，很樸素的，得多少錢呢？”她想了幾秒鐘精打細(xì)算地算了一會，然后遲疑地說：“準(zhǔn)數(shù)呢，我不知道，不過我想，有四百法郎就可以辦到?！闭煞蚰樕悬c發(fā)白了。他恰好存著這么一筆款子，預(yù)備買一桿獵槍，好在夏季的星期天，跟幾個朋友到南代爾平原去打云雀。然而他說：“就這樣吧，我給你四百法郎。不過你得把這件長衣裙做得好看些?！币箷娜兆咏?，但是路瓦栽夫人顯得郁悶、不安、憂愁。她的衣服卻做好了。她丈夫怕她出門受寒，把預(yù)備自己買獵槍的錢拿出一部分買了一件現(xiàn)成的皮大衣，預(yù)備給她在夜會上穿。夜會的日子到了。路瓦栽夫人得到成功，她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人，她滿臉笑容，興高采烈。所有的男賓都注視她，打聽她的姓名，求人給介紹；部里機要處的人員都想跟她跳舞，部長也注意她了。她狂熱地興奮地跳