2025年大學（環(huán)境工程）環(huán)境微生物學測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內。1.下列哪種微生物不屬于原核微生物？（）A.細菌B.放線菌C.酵母菌D.藍細菌2.芽孢是細菌的（）。A.繁殖體B.營養(yǎng)體C.休眠體D.生長體3.微生物細胞的主要元素組成中，含量最高的是（）。A.CB.HC.OD.N4.酶的催化活性中心是指（）。A.酶分子上的幾個必需基團B.酶分子與底物結合的部位C.酶分子結合底物并發(fā)揮催化作用的特定區(qū)域D.酶分子中心部位的一種特殊結構5.下列哪種物質不是微生物的營養(yǎng)物質？（）A.水B.碳源C.氮源D.氧氣6.化能自養(yǎng)型微生物的能源是（）。A.有機物B.光能C.還原態(tài)無機物D.氧化態(tài)無機物7.微生物生長所需的生長因子是指（）。A.維生素B.氨基酸C.嘌呤和嘧啶D.以上都是8.下列哪種培養(yǎng)方式屬于連續(xù)培養(yǎng)？（）A.恒濁培養(yǎng)B.恒化培養(yǎng)C.分批培養(yǎng)D.A和B9.微生物代謝中，發(fā)酵是指（）。A.在有氧條件下進行的呼吸作用B.在無氧條件下進行的呼吸作用C.有機物氧化釋放電子并產(chǎn)生能量的過程D.底物水平磷酸化產(chǎn)生ATP的過程10.下列哪種微生物可以進行光合作用？（）A.大腸桿菌B.硝化細菌C.藍細菌D.酵母菌11.微生物的遺傳物質是（）。A.DNAB.RNAC.蛋白質D.多糖12.基因工程中常用的載體是（）。A.質粒B.噬菌體C.病毒D.以上都是13.下列哪種變異屬于基因突變？（）A.基因重組B.染色體畸變C.點突變D.轉導14.微生物之間的共生關系是指（）。A.兩種微生物相互依賴，彼此有利B.兩種微生物相互競爭，彼此有害C.兩種微生物一方受益，另一方無害D.兩種微生物一方受益，另一方受害15.下列哪種微生物可以用于污水處理中的生物脫氮？（）A.硝化細菌B.反硝化細菌C.酵母菌D.大腸桿菌16.活性污泥法處理污水的主體微生物是（）。A.細菌B.真菌C.放線菌D.原生動物17.下列哪種物質可以作為消毒劑？（）A.酒精B.甲醛C.氯氣D.以上都是18.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色主要是（）。A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.以上都是19.下列哪種微生物可以用于生產(chǎn)生物柴油？（）A.微藻B.酵母菌C.大腸桿菌D.放線菌20.環(huán)境微生物學研究的對象不包括（）。A.土壤微生物B.水體微生物C.空氣微生物D.人體微生物第II卷（非選擇題共60分）（一）填空題（共20分）答題要求：請在每題的空格中填上正確答案。每空1分。1.微生物是指______、______、______的微小生物。2.細菌的基本形態(tài)有______、______、______。3.微生物的營養(yǎng)類型可分為______、______、______、______。4.酶的特性包括______、______、______。5.微生物的呼吸類型有______、______、______。6.基因工程的基本操作步驟包括______、______、______、______。7.微生物之間的相互關系包括______、______、______、______、______。8.污水處理的主要方法有______、______、______、______。9.微生物在環(huán)境監(jiān)測中的應用主要包括______、______、______。10.環(huán)境微生物學的研究內容包括______、______、______、______。（二）名詞解釋（共15分）答題要求：請簡要解釋下列名詞。每題3分。1.原核微生物2.芽孢3.營養(yǎng)物質4.發(fā)酵5.基因突變（三）簡答題（共15分）答題要求：簡要回答下列問題。每題5分。1.簡述微生物的特點。2.簡述微生物的營養(yǎng)物質及其功能。3.簡述微生物的代謝類型及其特點。（四）論述題（共10分）答題要求：根據(jù)所給材料，結合所學知識，論述相關問題。材料：某污水處理廠采用活性污泥法處理污水，進水水質為COD500mg/L，BOD5200mg/L，氨氮50mg/L。經(jīng)過處理后，出水水質達到國家排放標準，COD50mg/L，BOD510mg/L，氨氮5mg/L。問題：請論述活性污泥法處理污水的原理及主要影響因素。（五）實驗設計題（共10分）答題要求：請設計一個實驗，研究某種微生物對某種污染物的降解能力。材料：某種微生物菌株，某種污染物溶液，培養(yǎng)基，培養(yǎng)設備等。問題：請設計一個實驗方案，包括實驗目的、實驗原理、實驗步驟、預期結果及分析。答案：1.C2.C3.C4.C5.D6.C7.D8.D9.B10.C11.A12.D13.C14.A15.B16.A17.D18.D19.A20.D填空題答案：1.個體微小、結構簡單、進化地位低2.球狀、桿狀、螺旋狀3.光能自養(yǎng)型、光能異養(yǎng)型、化能自養(yǎng)型、化能異養(yǎng)型4.高效性、專一性、作用條件溫和5.好氧呼吸、厭氧呼吸、兼性呼吸6.目的基因的獲取、基因載體的選擇與構建、目的基因與載體的連接、重組DNA分子導入受體細胞7.互生、共生、寄生、拮抗、捕食8.物理法、化學法、生物法、物理化學法9.指示微生物的檢測、微生物群落結構分析、微生物代謝活性測定10.微生物的分類與鑒定、微生物的生理生化特性、微生物與環(huán)境的相互作用、微生物在環(huán)境工程中的應用名詞解釋答案：1.原核微生物：指細胞核沒有核膜包裹，只有一個裸露的環(huán)狀DNA分子的原始單細胞生物。2.芽孢：某些細菌在生長發(fā)育后期，在細胞內形成的一個圓形或橢圓形、壁厚、含水量低、抗逆性強的休眠體。3.營養(yǎng)物質：能夠滿足微生物生長、繁殖和完成各種生理活動所需的物質。4.發(fā)酵：在無氧條件下，微生物將有機物氧化釋放的電子直接交給底物本身未完全氧化的某種中間產(chǎn)物，同時釋放能量并產(chǎn)生各種代謝產(chǎn)物的過程。5.基因突變：指基因內部的核苷酸序列或數(shù)目發(fā)生改變，導致遺傳信息發(fā)生改變。簡答題答案：1.微生物的特點：個體微小，結構簡單；繁殖快，代謝能力強；適應能力強，分布廣泛；種類繁多，代謝類型多樣。2.微生物的營養(yǎng)物質及其功能：碳源提供微生物細胞碳骨架；氮源用于合成細胞蛋白質、核酸等含氮物質；能源為微生物代謝提供能量；無機鹽參與細胞結構組成、酶的激活等；生長因子參與細胞代謝調節(jié)。3.微生物的代謝類型及其特點：光能自養(yǎng)型利用光能，以二氧化碳為碳源；光能異養(yǎng)型利用光能，以有機物為碳源；化能自養(yǎng)型利用還原態(tài)無機物為能源和碳源；化能異養(yǎng)型利用有機物為能源、碳源和氮源。論述題答案：活性污泥法處理污水的原理是利用活性污泥中的微生物分解污水中的有機物?；钚晕勰嘀械奈⑸镆晕鬯械挠袡C物為營養(yǎng)源，通過代謝作用將其分解為二氧化碳和水等無機物。主要影響因素包括：溶解氧，充足的溶解氧有利于微生物的好氧代謝；溫度，適宜的溫度能保證微生物的活性；pH值，合適的pH值范圍利于微生物生長；營養(yǎng)物質比例，碳氮磷等營養(yǎng)物質的比例要合適；有毒有害物質，會抑制微生物的生長和代謝。實驗設計題答案：實驗目的：研究某種微生物對某種污染物